六年級作文

時間：2024-10-31 12:10:02 六年級我要投稿

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六年級作文集合(9篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文集合(9篇)

六年級作文篇1

　　兔子舞，是鮮美多汁的蜜罐，是平淡無味的松樹皮，甚至還是苦澀有余的黃蓮湯。但之前喝了多少黃連湯不重要，重要的是最后你有沒有品嘗到蜜罐。

　　時光總像一只奔騰的野馬，轉眼間三個月的“迎亞運兔子舞”籌辦工作過去了，最后的時刻來臨了，時光不斷反映的的膠片停止了，一切都定格在了25號的下午。

　　這天，陽光燦爛，悠悠的白云不慌不忙地漂浮在操場上空，天空一片湛藍，遙遠的地平線上呈現一抹白霞，一片愜意籠罩著大地。由于我們是最后一個出場，所以我們不得不經過一段漫長的等待。但是令我們沒有想到之前的比賽也同樣不失激烈色彩，各方都擺了“鹿死誰手”，拭目以待的架勢，一年級有一年級的童真，五年級有五年級的沉穩，我情不自禁地給他們鼓掌，正當我沉迷于光賞表演之時，主席臺上突然響起一聲“六年三，六年四做準備，我一聽到之這話，平靜的心不由得一下子懸了起來。久經殺場的我也感到了壓力，是退縮？還是奮力一搏？兩個大大的問號呈現在我的眼前。真的要放棄嗎？不不，如果放棄，幾個星期的訓練，苦和樂就白流了，沒錯，我們一定要去面對。

　　阿基米德曾說過，給我一個支點，就能撐起一個地球，而我相信，憑著我們美好的期盼，頑強的斗志和班級那股本著冠軍的心，沒有任何困難可以阻止我們的步伐，即便是前面道路崎嶇，我們也要去闖一闖，因為我們為你是一個集體。經歷一番比現實的斗爭更激烈的.心理斗爭后，我們充滿了激昂的斗志。比賽終于開始了，我們跳著嘩然一體的步伐，幾個星期的委屈全都轉成動力凝聚在步點上，陀螺陣密而不亂，井然有序，轉起來，好似回轉壽司在吸引眼球，錯位陣有好似歐洲馬其頓方陣，出其不意變化無窮，最耀眼的要屬荷蘭大風車了，氣勢好似金沙江的水一眼磅礴，動作好似蛟兔一般靈活，我只覺得身邊生風“呼呼呼”跳著跳著，比賽不知什么時候結束，這時我才感覺到四肢有些發麻，大口大口的喘氣。

　　雖然，我知道，我們最終還是與冠軍失之交臂。但是，沒關系，我認為我們已經拿到冠軍了，因為結果并不重要，重要的是過程。換個角度，比賽就像一個花籃，即使失去了最心愛的珍稀花朵，但它依然是美麗的，只要你用心體會就會發現，珍稀花朵旁邊的不起眼的小花，是幾朵更美麗的鮮花！

六年級作文篇2

　　前幾天，我和爸爸洗了魚缸后，僅剩下的兩條魚因為不適應水溫，都死去了，我們決定去花鳥市場再買一些魚。

　　當我和爸爸走進花鳥市場的時候，我被門口擺放的各種各樣的石頭模型吸引住了，有房子形狀的、小橋形狀的、帆船形狀的……再往里面走，我們看見了一家接著一家的魚店，每個魚店都有許許多多品種不一樣的魚，有胡須長長的大白發財魚，有五顏六色的`孔雀魚，還有金光閃閃的金龍魚。爸爸在一家魚店里買了三十條紅鸚鵡，他說這種魚好養活。

　　紅鸚鵡長著三角形的嘴巴，小小的眼睛遠遠看去像一個黑色的小圓點，仔細一看周圍還有一圈銀白色的光環。紅鸚鵡的頭好似巨嘴八哥的頭，它那胖嘟嘟的身體像是被鮮血染紅的。它的魚鰭和魚尾像是用紅色的輕紗做成的，在水中不斷地擺動。

　　賣魚的阿姨說；“回家后不要直接把魚放進魚缸里，要先同裝魚的袋子一起放到魚缸里泡一泡。接著把魚放進盆里，每隔三分鐘加一次水，一共加三次水，讓魚適應水溫。然后加入高錳酸鉀進行消毒，兩分鐘后把魚撈進魚缸。最后往魚缸里撒上專用的殺菌鹽。“

　　回到家后，我們嚴格按照阿姨教的方法養魚，小魚顯得很健康。我真希望這次小魚能活的時間長一點。

六年級作文篇3

　　世界是多么寬廣，但最獨特的是我們多姿多彩的鹽城。它不僅給予人們美景，還創造了奇觀，遠遠看上去，真像一幅畫。在它的一隅，有個美麗的濱海，那是我們的家鄉。

　　來到南湖公園，那兒的風景讓人陶醉其中，聽著優美的歌聲，跳著歡快的舞蹈，不由得融入了民族的風格。瞧，這兒的花開得多么艷麗，還在向我們招手，讓我們去和她聊了大自然的奇妙，談談自己的.心聲。瞧，那兒五顏六色的花正爭相競開，讓我們去給它們打分，評判誰可以開花。這兒的花可真有意思。瞧，大樹爺爺舞動身姿，示意讓樹葉涌入他的懷抱，享受他的溫暖。瞧，河流歡聲笑語，談笑風生，蕩滌著人們的心弦，在傾瀉他們的心聲。它不時地傳來陣陣歡笑，開放人們的胸懷。

　　瞧，五彩的燈火，在嘻嘻哈哈，照耀人們的道路，點亮人們的心房，走進五彩斑斕的畫卷。瞧，南湖咖啡廳人山人海，可知沉醉于這獨特風景中，瞧，小草多么調皮，騷動著人們的腳板，和人們哈哈大笑，根都要從底下上來了，要跳起一段風流的舞蹈，再彈起優美的琴。

　　我得要發出一聲感嘆： “ 這美麗的風景真是吸引人啊！這都是那鹽城的功勞，才可以讓我們有這樣的待遇。

六年級作文篇4

　　夏的樸素，秋的成熟和冬的冷酷都比不上春的溫柔。春雨更是蘊涵了夏雨的暴烈秋雨的清冷和冬雨的清幽，還有春之晶瑩！

　　春雨是那么嫵媚、迷人和羞澀。俗話說得好：“春雨貴如油。”這“油”好似仙女手中的雨露，輕輕地撒向大地。

　　春雨來時，已經是晚上了，“沙沙沙”聲把我驚醒，我打開窗戶，呼吸著清新的空氣，用手觸摸著春的氣息，享受著大自然的恩惠，令人身心舒暢。浮現在眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景象。

　　早晨，我打開窗戶，一股清新的.空氣撲鼻而來，雨點像籪了線的珍珠，一滴一滴地掉在雨水匯成的水坑上面。頓時，水面上蕩起了圓形的波浪。高樓大廈、

　　樹木房屋，都被春雨洗刷得一塵不染。樹枝上發出的芽兒被沖洗的像翡翠一般，院里的小草經春雨的滋潤顯得生機勃勃、春意盎然。此時，雨點連在一起，像一張網，掛在我眼前。世間萬物得到了滋潤。

　　漸漸地，雨變小了，聲音輕細柔軟得像青草長葉的聲音，如絲如縷地灑在大地上，頓時，像是演奏起了一支情意纏綿的樂曲。這不正是春天的溫柔性格嗎？春姑娘灑下的甘露，靜靜地滋潤著肥沃的土地，輕輕地撫摸著嬌嫩的小草，小草蘇醒了，伸伸懶腰，鉆出地皮，為春天增添了一份生機。春雨偏心嗎？不，她也為了花兒編織了一件珍珠紗衣，為柳樹洗澡，也為校園蒙上了一片白紗。

　　密密的春雨細細的下著，樹兒、花兒、草兒都張開嘴，吮吸著春天的甘露，感受著大自然萌發的詩情畫意，多好啊！

　　春雨啊，你是多么的高尚！本來你是一片潔白無暇的云朵，漫游蔚藍色的天空，領略大自然壯麗的風光。為了讓無數生命及時得到水分，你們手挽手，從空中掉下來。水，生命的源泉，終于出現在沉睡了一冬的土地上，人們都明白這是你們的身影。

　　不自私自利，時刻為別人著想。這就是春雨的風格，春雨的品質。I love you！

六年級作文篇5

　　它，悠久的歷史，見證了歲月漫長的變遷；它，蜿蜒的河道，記錄了街子人民進步的足跡；它，四通八達的清流，曾是街子人民賴以生存的環境；它就是街子人民的“母親河”——味江河。

　　它像一位慈愛溫和而又內涵深厚的母親，穿梭在街子古鎮之間，給予了街子百姓彌足珍貴的記憶。那些讓街子的年邁老人聽了仍會為之心動的記憶，集成了味江河美麗而又珍貴的悠遠歷史和燦爛文化。當他鄉游客一睹塘河風采時，便會嘆為觀止，贊嘆不已。回溯昔日的`味江河，像個姑娘，美麗動人。

　　看！河岸楊柳依依，為她裝扮；河水清澈見底，閃閃發光。魚蝦水中游，增添樂趣；波水河里流，為她洗漱。舟楫在河面上來回穿梭，賞心悅目；河岸的人家臨水而居，水鄉情趣。倚門而坐的年邁老人，談笑風生；榕樹下嬉戲的淘氣孩童，樂不可支……瞧，美好的畫卷，處處是風光！河岸邊大娘們洗衣的忙碌身影仍舊存在，河道上來回穿梭的美麗舟楫也日漸增多。味江河，一片興榮！母親河是我們的榮耀；但是，也有些人不自覺。保護母親河是我們每個人義不容辭的職責，我們要從自身做起，從身邊的小事做起。讓味江河再現昔日的春光！同在藍天下，人水共佳緣！味江河哺育了我們千秋萬代，溫瑞塘河呵護著我們街子永葆青春。她是一縷春風，伴隨著我們經受時光的流逝；她是一束和煦的陽光，照耀著我們承受光陰的沖蝕，讓我們向前，再向前，不斷向前。她為我們付出如此艱巨的代價，我們無以回報。那就讓我們共同攜起手，讓我們的母親河——味江河，變得更加光輝燦爛。

六年級作文篇6

　　在世界的某個角落曾有一棵松樹，一棵承載著女孩夢想的樹，每天清晨都有一個嬌小的身影在為它澆水，慢慢的它好像有了靈性。

　　他懂得了什么是愛，那是人世間最純潔神圣的東西。它對女孩十分感激因為是她讓它明白感恩，四季輪回當它下定決心要報答女孩時，他聽到了一個讓它痛心的消息——女孩去天堂了。那個傳說中很美的地方，在那一天它竟留下了一滴眼淚，它慢慢發現它雖不足百歲可以能化成人形，這可能是上帝的恩惠吧！但它寧可不要這恩惠，它只相伴在女孩身邊，聽她再說一遍故事，再唱一次歡歌，再吹一次樹葉，可這些已成了幻想。

　　轉眼間，他已經一百歲了是松家族的`驕傲。突然有一天一個女孩，出現在它面前和那女孩一樣的面孔，讓他驚喜的發狂，可當它去叫她的時候，那一轉身的冰冷氣質讓它絕望，是啊她已經走了不可能再回來了，它一遍一遍的安慰自己。可當利箭射向她時它竟奮不顧身的擋下了。那一秒在那女孩懷里，它感到了溫暖，女孩抱著他一揮手將敵人殺死了。看著它即將死亡女孩的心痛了起來，前世的記憶如流水涌進她的腦海。她不禁將它抱得更緊，它竟說出一句：“來世我愿與你在一起，主人小姐。”說著它化成了碎片，從不懂得流淚的她竟然流下了眼淚，大聲喊道：“我叫莉莉安，彭淶你記住。”說著天空竟出現了太陽，多么溫暖的太陽啊！好像彭淶在安慰她，一束光線竟照在她身上，她竟換上了冰雪禮裙，成了下一代冰雪女王，也許是上帝在給她機會尋找它吧！但無論如何只要能找到它她愿付出一切。

六年級作文篇7

　　再捧《紅樓》，細細品味，我仿佛從那滾滾紅塵之中依稀看出了伊人的身影。

　　卻道壚邊人似月

　　翻開《紅樓》，第一個記住的就是你——顰兒！小時候就聽說了她，聽說了她的文采超凡脫俗，聽說了她的病若西子，美麗清逸，亦聽說了她的小家子氣，有感于她與寶玉的凄美愛情。可讀了《紅樓》我才知道了她的天真可愛，刻薄自負只是寶釵嫉妒你編造出來的。

　　想起與寶玉的初見時，她心想：好像在哪見過一般？寶玉卻笑嘻嘻地說：“這個妹妹好像在哪兒見過一般？”兩人雖為初見卻給了千絲萬縷的似緣非緣，注定了這是個詩意的開始。

　　再顧，黛玉只是想，寶玉卻說出了口，更顯出黛玉的小心謹慎，若是刻薄之人，怎會如此？更覺得你單純。

　　喜歡她的詩，“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”一氣呵成，悲傷、凄涼，滾滾紅塵陰晴不定，竟有此婉麗之詞，叫人驚嘆！

　　心機太深誰來猜

　　寶釵在《紅樓》里是我不太喜歡的角色。可能是支持石木姻緣吧，我對這個突然的破壞者沒什么好感。《紅樓》里我認為心機最深的不是王熙鳳，而是她——薛寶釵。她一進賈府，就有意無意的收買了一大群奴才。愛避嫌，把錯全推給黛玉，天真的黛玉卻不知被人害了。宴會上，她字字珠璣，攻擊黛玉，純真的黛玉雖“心比比干多一竅”可又怎能反擊？但是書中的一個畫面卻讓我對她有了新的.認識，那就是滴翠亭楊妃戲彩蝶的一幕，我看到了一個用扇子撲玉色大蝴蝶的可愛寶釵。若她一直這樣，《紅樓》也不至于是一個大悲劇！

　　閑花落地聽無聲

　　紅樓中，讓我為之刮目相看的不是黛玉寶釵，而是她——史湘云。湘云毫不起眼——連襲人這樣的一個丫鬟的描寫都比她多，可我偏偏注意了她。“閑花落地聽無聲”是在劉姥姥進大觀園的時她對出的詩，雖不如寶釵的“胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂”來得淡雅清潔，也不如黛玉的“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”來得黯然銷魂，卻也清閑自在。文如其人，史湘云亦是如此吧！

　　凡鳥偏從末世來

　　《紅樓》里最真實的人物非熙鳳莫屬了。她這個賈府的大管家，從小被當成男兒教養，只字不識，更不會作詩行令，可講故事、說笑話可是一流的。下人們雖怕她，可一聽璉二奶奶要講故事了，可不是都擠著聽？世人說她狠毒，我卻認為這個破皮破落戶兒，有本領，有意思！

　　手捧《紅樓》，空嘆不能言——

　　一卷《紅樓》，幾個世紀的滄桑和神秘定格，引那天涯路人將頭回了又回。一片片美麗的飛花，午夜回轉，縈繞滿懷。

六年級作文篇8

　　我的父親1.80的個子，小小的眼睛一笑瞇成了一條縫。父親今年37歲，是一個服裝廠的普通工人。沒到40的父親，經過這幾年的打拼，已經蒼老了許多。

　　從我出生到現在，父親一直在外工作。從早晨6點便向外出發。晚上，8點鐘父親才從外面回來。一回到家，風塵仆仆的父親一頭倒在了床上，進入了夢鄉。甚至，有的時候我連父親的面都見不著。但只要父親一有空，就會陪我玩耍嬉戲，有時還會講一些他小時候的事情，要我好好珍惜眼前的。

　　記得有一次，父親放假回家。連續加了幾天班的父親，正倒在床上呼呼大睡。我寫完了作業，閑得悶得慌。就想讓父親陪我玩，我好不容易把父親推醒了。剛要開口說話，父親又睡著了。看來我得想一個辦法了，我暗暗的想著。我好不容易把柜子里的癢癢撓翻了出來，掀開父親蓋的被子。瞄準父親的腳心，開始撓。父親一開始沒有什么動靜，到了后來，癢的父親滿床打滾。父親只好對我說：“行了，女兒我服你還不行嗎？”我接茬說：“唉，這就對了嘛！”父親陪我玩警察捉小偷的.游戲，當然了。我是“小偷”父親是“警察”。我們一直玩到媽媽回來，看到我和父親臉上的臟手印，不由得哈哈大笑。我和父親互相看了一眼，也哈哈大笑起來。

　　我知道父親每天工作那么辛苦，是為了我的學費而拼搏的。為了父親這份辛苦的愛，我一定要好好學習，長大出人頭地，報答我的父母親。