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(必備)六年級的作文300字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
文明美德很重要，是一個國家人民素質的體現，我們要讓文明美德伴自己成長一生。
我們的祖國是世界文明的發源地之一，被稱為世界文明古國，我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長，就必須從細節抓起。
有一位同學向我借筆，他一邊說著：“借支筆！”一邊打開我的文具盒找筆。當時，我有些生氣，而他卻渾然不知。另一位同學向人借筆，他說：“能借支筆給我嗎？”我非常樂意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺，細節上的文明，更能給人留下好印象。“請”“您好”“對不起”“再見”“謝……”這十個字要掛嘴邊；向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語；在公共場所要安靜……
文明是外在美，美德是內在美。
尊重每一個人，每個人都值得尊重；孝敬長輩，他們養育了你；勤儉節約不浪費，每一分收獲都是用汗水換來的，要珍惜……
說了這么多，我們為什么要讓文明美德為伴自己成長呢？
因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利，它是一個優秀的人不可缺少的.東西，它更是人民素質的體現！
大家一起讓“文明美德，伴我成長”吧！
六年級的作文300字 篇2
喂，喂，螃蟹你別跑呀！
我穿著早已進水了的阿迪鞋，撲通又踩進一個水潭。唉，螃蟹去哪兒了？
在海南度假，最有趣的事莫過于抓螃蟹了，搬開海邊堆積著的火山石，指甲蓋大小的螃蟹正靜靜地等待著你呢！不過—要想抓住它們可不容易，首先，你要熟悉這附近的地形以免一個趔趄摔成一個落湯雞。
而且這里的小螃蟹啊，都蠢的很，你只要比它們聰明一點點，就會發現它們逃跑都是緊貼著你搬來的石頭—它的家媽咪—跑的。所以，要想抓住它們，你只用不停地翻石頭，翻啊翻，翻啊翻……
當然，有的螃蟹也會故作聰明地裝死，比如說，我翻開一塊大石頭，忽然注意到了一塊泛藍光的貝殼，身為貝殼收藏愛好者的我立刻星星眼伸爪過去—“哇—”高分貝的女生響徹祖國南方，這哪是貝殼呀，分明是一只大螃蟹！
奇怪的.是，這只螃蟹竟一動不動地等待著我的“最終審判”，難道是死了？不，它才沒有死呢，剛剛還想夾我來著！嘿嘿……我奸笑著，伸出一只咸豬手……
快來海邊捉螃蟹吧！不對，如果你比螃蟹還要笨的話，那還是算了。
六年級的作文300字 篇3
陶行之說：“知識之光因有了教師而更加明亮；智慧之光因有了教師而更加燦爛。”我的老師把所有的愛都給了我們，我從心里敬佩她感激她。
我的老師個子不是很高，腿有點短總是穿著一雙高跟鞋，顯得非常秀麗，大大的'眼睛，看我時總是帶著愛意，一張總視帶著笑意的嘴，講起課來有聲有色。
一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去，這時只聽見有人喊我：“等一等，等一等……”我回頭一看，原來是我的張老師，我心想張老師喊我肯定沒好事，是不是我作業寫錯了？我才不要回去改作業呢，我然后我加速往前跑，我邊跑邊往后看，老師快要追上我了，我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢，想追上我沒門。我一邊跑一邊看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。這時，老師跑到了我的身邊，帶我去了醫院，然后給我買了創可貼還遞來一本語文書。“你的語文書沒帶，給你語文書。”老師上氣不接下氣的說。我此時感動的說不出話來。
有一位這樣的老師是我的福氣，老師的愛如春風般溫暖，如清泉般甘甜。她像園丁般呵護著我們，我愛她。
六年級的作文300字 篇4
在我家的窗臺前，有一盆小花，那是我前幾個月在花市買的，花市的人說，它只需要幾天便可發芽，幾周就能開出艷麗的花朵。可是，幾個月過去了，它只長出了1厘米長的小芽，這芽并不富有活力；它是淺綠色的，微微泛黃，一直軟塌塌的，更別說開花了。
又過了幾個月，那花長高了些，但依舊是沒精打采的，像是生了病；它的生命難道就這樣一日復一日地慢慢消失？不留下任何痕跡？不印出任何光彩？難道像一股看不見摸不著的輕煙，不綻放生命的美麗，不體現它自己存在的價值？
過年的.時候，當我不經意看到它時，驚喜出現了——它開花了！我走近去看，它柔弱不堪的細枝上，隨意長出了四五朵艷麗的小花，花瓣是紫色的，不像寶石，是清淡的紫，若有若無，花蕊中間是白色的，像一層細柔的白色的粉輕輕地涂染在上面，隨意中體現出絲絲規整。那些花向著陽光生長，齊刷刷向上爬生，窗外飄著小小的雪珍，搭配著小花、冬陽，多么美麗的一幅淡淡的水彩畫。
它綻放了，綻放了光彩，綻放了美麗。每一個生命都有它艷麗的時候、綻放的時候，不輕言放棄，生命總會體現價值，總會展現光彩。花這樣，樹這樣，人也是這樣。
生命不管大小，都會綻放的！
六年級的作文300字 篇5
車嘛，世人皆知。而我，是車的大家族中的一員——自行車。
我們自行車對人類貢獻還真不小，我們對環保也有較大的幫助，因為我們不會排出廢氣，也不會費油，占地面積也不大，怎么樣？不錯吧？
這時，一個大力士把瘦弱的我推開了，還沖我叫：你這叫什么環保？我們垃圾車才是真正的'環保呢！我們從來不怕臟，所以人們會把垃圾放在我們身上。當然，我們也不負眾望。不信，你們聞聞。這時，大家伙們才發現自從垃圾車上臺之后，空氣中就彌漫著一股惡臭。
這時，一位帥哥走上臺來，他就是賽車。過了一會兒初中，他發話說：“我們賽車是一種終極運動，很受歡迎，而且，靠我們還可以獲得榮譽，不是很好嗎？”說著，向臺下的車哥車妹拋媚眼，結果，車妹瘋狂，車哥卻巴不得它早點zhuang死。
“對不起，請讓一下！”一位高貴的太太走上臺。“我就是轎車，是商業人士展現自我，展現高貴的選擇。”臺下一片掌聲。
“好了，活動結束。”年邁的火車爺爺說：“車各有長短，請各位記住，再見！”從那以后，車的銷量大幅度上升。
六年級的作文300字 篇6
我摸過的手多的數不勝數，但給我留下最深印象的是媽媽的手。
媽媽是個勞動工人，她的手比較柔軟細膩，手背上可以看見幾條青筋，上面長出有硬有厚的繭子。
媽媽的手是一雙充滿愛的手。一次，我生病了，早上媽媽煮粥，一小口一小口地喂我吃，哄我睡覺。傍晚，媽媽煮飯菜慢慢地喂我吃，半夜，我不小心把被子扔開，我睜開眼睛看見媽媽的手充滿著愛的為我蓋被子。
媽媽的手不僅是一雙充滿愛的手，還是一雙勤勞的手。有一次早上，媽媽6點半起床早操把我吵醒了。我摸摸媽媽的頭并沒有發燒，我問媽媽：“媽媽你平時不是很晚才起床嗎？”媽媽并沒有回答只說了一句：“快上學去”！我說：“哦”。我上學后媽媽把家里的.窗簾洗干凈，把地板掃干凈最后把家沒用的垃圾全扔了。到中午我回家時，發現家變成一個美麗、優雅的家……
媽媽的手是一雙萬能之手，日后我一定要好好孝順她。
六年級的作文300字 篇7
時間過的可真快啊，一轉眼七十年就過去了，在這七十年里人們不斷的學習知識，為祖國增添新光彩，幫助祖國變得更加繁榮和富強。
在這七十年我們的祖國越來越繁榮，人們也越來越文朋了。從開始的亂會垃壞，到現在空氣很少被以染了。如果要問我的祖國是什么，祖國是長匯，祖國是黃河，祖國是五岳，祖國是東海的晨曦，祖國是南湖的碧波，祖國是長白山的松濤，是北國的`瑞雪，又是一只只奔馳的獅子，在勇往直前。
還有如果問祖國怎么找，那么我一定會驕傲的對他說，世界東方有一位巨人，那位巨人就是我的祖國，世界的東方有一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國，世界東方有一條長龍，那條長龍就是我的祖國。
中國您是一位善良的母親，將我們養大。您養了一代又一代的人，我愛您我的祖國。
六年級的作文300字 篇8
今天，又下雨了。秋雨是連綿不斷的，它如同發亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著，給天空掛上了一張巨大的薄紗。只聽見耳邊窸窸窣窣不停，如蠶吃桑葉，竊竊地訴說。一會兒雨勢漸漸變小了，可你別以為馬上就要停了，接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，一場接著一場，不知道什么時候結束。
秋雨像一個受了委屈的孩子，點點滴滴，瞬間大地便鋪上了濕潤。有時像一個調皮的孩子，翻著滾著從天上掉到了人間，地上涌現出一個個小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳著優美的舞蹈。有時像一位大藝術家，他的彩筆一揮，果園里變得五彩繽紛，他的指揮棒一揮，迎著四周明亮的燈光，閃著亮兒，眨著眼兒，排著隊哼著曲兒輕松地離去，只把回味的歌聲在空中回蕩。
秋天的雨是獨一無二的，多份春雨的綿綿，多份夏雨的潑辣。
雨淅淅瀝瀝下個不停，淡淡的.，輕輕的，為這世界的清新，奉獻了自己的一切，無怨無悔……
六年級的作文300字 篇9
小白兔長著一對長長的大耳朵，一雙紅珍珠似的眼睛，一張三瓣嘴，再加一身雪白的羽毛，活潑可愛，討人喜歡。
春天到了，柳樹展開了嫩芽，各色鮮艷的'花，都像趕集似的聚攏起來，形成了春意盎然的春天。草地上，小草探出了頭，向春天招手，小白兔在草地上一蹦一跳的，給春天增添了許多生趣。
小白兔們在草地上玩耍，嬉戲，顯得非常快樂。它們有時會抬頭看看周圍的動靜，一看沒有什么動靜，就會繼續玩耍、嬉戲。如果，你去抓它們，小白兔們馬上會四處亂竄。只有等你走開了，它們才會慢慢平靜下來，慢慢地蹦跳著聚攏到一起接著玩它們的游戲。
小白兔們玩累了，便會趴在草地上休息，一邊休息一邊繼續聽動靜。有的兔子會一邊吃草，一邊抬頭往四周看看，只要一有什么動靜，它們就又會立刻躲進草叢中，悄聲無息地溜走，不會留下任何痕跡，讓你找也找不到，顯得非常機靈。
這就是活潑可愛的小白兔，我非常喜歡它們。
六年級的作文300字 篇10
我在學校里有一位同學。他，有著圓圓的腦袋;他，有著胖胖的身子;他，還有這一個愛好——愛讀書。
正是因為他有著這樣的愛讀書的愛好，所以才給我留下這深深的印象。有一次，下課了。他拿出一本書，輕輕地放在腿上，看了起來。那時班里流行踢毽子，是不是會有一個毽子飛到他的旁邊，發出“啪啪”“啪啪”的聲音，這聲音好像在說“快來和我們一起玩啊!”但是，他還是坐在自己的座位上看書，看的那樣認真，好像周圍的`人都已經不復存在了。不知道為什么，我的心里突然有了一個念頭——為什么不去“阻止”他看書呢?叫他一起出去玩。
說干就干，我慢慢地站起來，悄悄地走過去，喊了一聲“嘿”，下了他一跳。他不滿地看了我一眼：“干什么?我在看書啊，看書要專心，是不可以被打擾的，你也回去看書吧，別來煩我了。”聽了他的話，我一時語塞，只好灰溜溜地回到自己座位上，會像其他的話，也拿起了書，看了起來。他那樣愛看書的行為，給我留下了深深的印象。
從此，常常可以看到我和他在下課后就默默拿出書，坐在教室里看了起來，因為我也有了一個新的愛好。
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