小學二年級作文(精華9篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
在高中階段，我總是幻想著自己的大學生活，美麗寬大的草場，書香濃郁的圖書館，談情說愛的.人們。媽媽陪著我進了學園，離開的時候我看到她眼里噙著淚花，仿佛對我說：琳，媽終于陪你到了大學。
是啊，媽媽從幼兒園一直陪我，陪我上學，陪我家教，其中辛苦，只有她知道……記得有此我的左腿被小狗狗咬了，媽連續在醫院陪了我三天，有道是：可憐天下父母心。
父母對我的愛，我這輩子都還不清。如今，我終于有了羽毛，離開了父母，開始過上獨立的生活。小鷹終有展翅的一天，現在我慢慢開始飛翔，相信自己會飛得越來越高！
小學二年級作文 篇2
今天，是我第一次學爸爸媽媽的樣子煮水餃，因為今天爸爸媽媽有事出去，留下我一人在家里。
剛開始，我往鍋子里加了一些水，然后等水燒開。不一會兒，水開了，我拿起水餃袋一看――放得時間剛好合適，差一點水餃就化了。我花了九牛二虎之力，好不容易將一個“調皮”的.水餃鏟到碗里一嘗，“沒熟”。又將它放進去煮。我記得然后要搖鍋，那招我可不會，便拿起鏟子，左鏟下，右鏟下。突然，我右手碰了一下鍋子，疼得直大叫。我趕緊關小火，用水沖右手。幸好搶救及時，手不疼了。我蓋上蓋子，開中火，水餃在鍋里面不停地跳舞，水也不停地奏出美妙的聲音。
過了幾分鐘，水餃好了。我坐下，細細品嘗，“啊，真棒！第一次能做出這樣的美味的水餃。”我情不自禁地說出來。可是，技術還是不如爸爸媽媽。想到這，我長嘆了一口氣。
吃完后不久，我聞到一股臭臭的糊焦味！跑到廚房一看，“哎呀，”火忘記關了，辛好沒燃起來，只是水燒干了，鍋底燒焦一小塊！
我就這樣，熬過了這一天！
小學二年級作文 篇3
星期三，我和哥哥到樓下踢球，我們踢的十分精彩，我經常能夠撲住他的射門。他有一個殺手锏就是“變形球”,這種球可以在空中改變方向，讓人不知所措，但我有時也能撲住一些。
哥哥射了一球，我撲球，可是球沒撲到，人卻撲到地上去了，腿重重地摔在水泥地上，血一下子就從我的傷口里流了出來，傷口上還沾滿了沙粒，痛得我哇哇叫。
在爺爺的攙扶下我上了樓，就慢慢地把右腿直直地放在床上，奶奶用棉棒沾了些紅藥水給我仔細地、小心地、輕輕地擦洗傷口。第一次擦的`時候很痛，痛的我心里嗷嗷叫，可是我忍住了，沒表現出來。在奶奶的精心照料下，我的傷口終于有所好轉了，再過幾天就可以痊愈了。
我真是悔啊，那天本來奶奶要我穿上長褲，我沒聽，結果跌傷了，正所謂“不聽老人言，吃虧在眼前”啊。從這件事我得到一個教訓，就是運動前一定要做好安全防護準備，這樣可以少吃一些虧了。
小學二年級作文 篇4
媽媽幫我報了一個羽毛球班，就在離家不遠的吳中體育中心。
7月2號，開始上第一節課，早上九點我就準時到了羽毛球館，我們的`教練姓丁是個女的。
首先，丁教練讓教我們顛球，她讓我們按個子從高到矮一字排開，她站在中間示范了一遍，只見她左手拿球，右手拿拍，左手把球輕輕一拋，右手用拍接住的同時用力往上一臺，羽毛球象箭一樣向上飛去，等球落下時再次向上一抬。丁教練示范結束就輪到我們啦，教練對我們的要求是，站在固定的地方，每次要顛五個球才算，一共有三次機會。
我照著丁教練的樣子，把球往上一拋，再用球拍去抬，可能是用力過猛，球飛得老高，我不得不小跑去接球，后來我發現不能用太大的力氣，要不然球落下來的地方會離自己很遠，這樣成功率不是很高。后來我改進了一下，用的力氣稍微小點，一下，兩下最多一次我能顛八個球了。就在這起起落落中間我學會了顛球了。
一個半小時很快就過去了，教練宣布這節課結束。
小學二年級作文 篇5
一轉眼的功夫兒，我的寒假生活就快要結束了。想到又能見到同學們了，我心里有掩蓋不住的興奮。回憶起這個寒假經歷的事情：把弟弟的尿布當成毛巾;在姥姥家因為欺負小狗而被大黃狗追;去找李孟昱玩，她不在家，下樓時一不小心走到了人家的地下室里了。這些引人發笑的事情都成了我這個寒假最美好的`回憶。
在二年級新學期里，我的學習會再接再厲，步步高攀。
讓我們一起迎接下一個寒假的來臨吧!
小學二年級作文 篇6
我有一個胖父親，他的體重已經超過160斤了，在他蒼老的臉上還夾帶著一點慈祥。父親不會經常批評我，而是鼓勵我，讓我再接再力。在他的眼里我就是最棒的。
有一次，我去了一個書報亭買了一張點卡，因為父母不同意就悄悄的.帶回了家，在我洗澡時媽媽發現了那張該死的點卡，她問道：“這是什么啊？是不是你買電卡了？”我慌忙答道：“不是的，這是我在路邊撿的！”媽媽并不相信我的謊言，問道：“難道天上還會掉餡餅嗎？”我被媽媽這句話說的張口結舌支支吾吾地說：“對……不起，這……是我買的！”媽媽并沒有立刻發作，而是冷冷地丟下一句話：“你自己去和父親商量吧！”第二天，在準備睡覺的時候，父親走進我的房間說：“沈梟，你是不是一個誠實地孩子？”我猶豫了一下說：“買點卡的事你也知道了？”父親點了點頭說：“做錯事不要緊，但是你應該敢做敢為，不要撒謊。”當我聽到父親的這些話，我的內心一陣激動：“父親，我知道錯了！”父親嘆了口氣說：“知錯就改還是好孩子，不過我還是要懲罰一下你，記住在一個月內不準碰電腦！”
我的父親做任何事都是以得服人，不隨便動手動腳的！
小學二年級作文 篇7
今天，我們像往年一樣買了許許多多的燈籠來裝飾我們的家，我很高興因為終于可以出去掛燈籠了。
果然，在買來的這一天，就迫不及待的“開工”掛燈籠了!我，哥哥和姐姐拿出了大大小小尺寸不同的紙質燈籠，于是我們分工進行，因為長得矮所以我負責折燈籠，雖然不能把燈籠高高的掛在最高的地方，但是看到自己折成型的燈籠掛在枝頭我還是很開心的，因此，對自己的這份“職業”我還是很滿意的。燈籠雖多，但是憑著我熟練的.技巧，沒一會兒就被我搞定了。姐姐哥哥也不閑著，搬著椅子開始上樹了，掛在高高的桂花樹上，掛在茶樹上，紅彤彤的一片，也正象征著來年的紅紅火火!掛完了燈籠，外公招呼我們去貼窗花，不得不佩服工匠們高超的技術，一張張平凡的紙在他們的加工下可以變的那么的美，像雪花，像小福人，像花朵……
這過新年真是有趣啊，能掛燈籠，能貼窗花，能吃年夜飯，能分紅包，我真是太開心了!
小學二年級作文 篇8
周五晚上了，在家外穿著校服的長褲長褂，感覺不到一絲絲涼。進了家之后，天也已經黑了下去，也許是天黑了，太陽下去了，溫度降低了，或許是在外穿著較厚的衣服，沒有感覺天氣已經冷了下去，換上家中穿得便服，只覺得雙膝與兩條胳膊涼絲絲的，只好再套上外套。聽著外面風將樹葉刮得“唰唰”地聲響，不免心中生起了幾分感慨。
秋天不免是豐收的季節，農民們也十分高興，城市里的'人呢，也因擺脫了夏天的燥熱，迎來了秋天的涼爽而高興。可是又有誰曾想過，秋天一到，又有多少生命面臨著死亡的威脅呢?
風繼續刮著，刮落了幾片葉子，再過幾天，各種昆蟲的叫聲將離我們耳邊遠去，有人會說，這回可清凈了，可是他們可曾想過，那些昆蟲都哪里去了?是否存活下來了?再過幾天，樹葉將變黃落下，它們的一生將走到盡頭，化為塵土。有人會說，它們化為了養分。但在城市中，卻又有幾片葉子真正落到地上化為養分呢?只有被清潔人員收走，再集中處理吧。
外面開始打雷了，我跑到窗前，看著原本還在小區花園里玩耍的孩子們互相拜別，相約時間，下次再聚。窗外吹進了幾絲涼風，讓我打了個寒戰。下雨了，這是秋天的第幾場雨呢?本來前幾天數著的，可是卻又忘記了。現在是秋天了，一年四季，春夏秋冬，一轉眼就是秋天了，然后是冬天，這樣一年又過去了，年復一年，是復一日，光陰似箭。有人會想，要是時間停下來該多好啊!這是一種美好的幻想，但再好，也僅僅是幻想，會有一些人在感嘆時光飛速的流逝，但我卻認為與其感嘆，不如在已有的時間干一些有用的事。
秋天，人們會歌頌菊花，冬天有人會歌頌風寒三友——松、竹、梅。但在這些植物中，又有誰永不枯萎，永不調零呢?這讓我想起了曹操的《龜雖壽》：
神龜雖壽，猶有竟時。
螣蛇承霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天;
養怡之福，可得永年。
幸甚志哉，歌以永志。
不論是什么事物終有結束的那一天，又有哪些事物沒有死亡呢?哪些事會永遠長壽呢?
小學二年級作文 篇9
今天，我和爸爸去游泳館學游泳。
我們一進游泳館，看見里面人山人海的，非常熱鬧。我會蛙泳，可以游50米，我爸爸會自由泳，可以游30米，我爸爸不會蛙泳我就教我爸爸蛙泳，爸爸學了50分鐘就會了。我不會自由泳，爸爸就 教我自由泳，我費了一個小時才學會。我就和爸爸一起游，游了100米又游了回來，把我累的都立不起來了，可我爸爸卻還說不累。
今天我學會了自由泳，非常高興，還游了200米，雖然非常累，但是我非常開心！
【小學二年級作文】相關文章：
二年級小學作文12-08
小學二年級作文(經典)09-11
(經典)小學二年級作文09-13
小學二年級作文(精選)07-20
（精選）小學二年級作文08-26
小學二年級作文[精選]01-15
小學二年級作文（精選）01-11
小學二年級作文(精選)07-26
【經典】小學二年級作文07-31
[經典]小學二年級作文09-18