小學三年級的作文

時間：2024-10-29 15:32:56 三年級我要投稿

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小學三年級的作文9篇(集合)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文9篇(集合)

小學三年級的作文篇1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們排著整齊地隊伍，來到操場上。開始了大課間活動。

　　大課間生活可豐富多彩。比如：有老鷹捉小雞，貼燒餅，切西瓜。我們開始玩貼燒餅游戲，一個人來跑，后面的人來捉，我等了好久，終于貼到了我。我跑得很快，可是越快我就越來越累，然后，我得捉住了。我看了看別人在玩踢毽子，高年級的大哥哥，大姐姐們踢得可好了。還有別的`班里同學在跳繩，他們有雙蹦跳，跳的可好了，一次就能跳幾百個，非常的厲害。有的同學玩呼啦圈，有各種各樣的動作。比如：跳、轉、滾。我一開始玩呼啦圈的時候，我就不會呼，后來看了別人呼，我就慢慢得學。結果，我試著呼了一下，終于學會了，我非常開心。我還學會了雙蹦跳，一開始，我只會跳一個，后來我看了看別的人跳的很好，我就慢慢的跳得多起來了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍回教室了。我感覺大課間活動能玩這么多的游戲，我感覺很開心。

小學三年級的作文篇2

　　大家好，想必你們肯定不認識我！我叫王怡夢。不過現在不是介紹我的時候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒注意的錯題他都會注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學作業，我和身邊的人都錯了，只得了一個簡簡單單的日期號，而他卻得了一個大寫的優，我看了看同桌的作業，咦？他的答案是九個，為什么呢？我翻了翻書，哦，原來這個也要算啊！我們當時寫的時候根本都沒注意這道題，導致哪些難的題都對了，反而那些簡單的題錯了。

　　他的畫畫非常好，不管哪個老師有畫畫作業，他都是非常出眾的，上一次，美術老師要從班里選出三個畫畫最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個子比較矮，甚至比我還要矮一點。

　　可他總說：“別看我個子小，但我力氣大！”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子。可心里卻是很佩服的。我的'同桌人很好，只要我需要幫助，他都會幫我，我需要什么東西他都會借給我，甚至，我不會的題他也會告訴我。他的寫作很好，栩栩如生。總是讓我覺得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發是普通男孩一樣的短短的，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛游戲，學習卻是中等的，所以，我每天都會聽到他講一些游戲故事，所以我每天都會認識一些新的游戲。

　　現在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨

小學三年級的作文篇3

　　大家都知道獻血嗎？我媽媽也獻過血，我媽媽最偉大啦！

　　周六我們去沃爾瑪，媽媽看見了獻血車，于是媽媽就去獻血了。獻血要做到不暈血、有勇氣。媽媽的勇氣讓我佩服，這就是無償獻血。我長大了也要像媽媽一樣！

　　媽媽你真偉大！

小學三年級的作文篇4

　　電腦幾乎家家都有，我家也不例外。原來我家的電腦是個正方體，占去了桌子的一大半兒，移動的時候很不方便。現在，科技發達了，我家的“大塊頭”淘汰了，換成了小巧玲瓏的“筆記本”。電腦的用處可大了，可以學英語、查資料、發電子郵件......一打開電腦，我就能在知識的海洋里盡情遨游。前幾天，它又派上了用場，幫我解決了大難題。事情是這樣的：爸爸要到美國出差，因為不知道那里的氣候狀況，不知道怎么準備合適的衣服。所以，我們就在網上查詢，果然找到了。電腦雖然能豐富我們的知識，開闊我們的視野，但也有許多不健康的`地方會摧殘青少年的身心健康。比如網絡游戲，一旦沾上，非常容易成癮，許多青少年沉迷網絡游戲，不能自拔，玩物喪志，學習成績直線下降。任何物質都不是十全十美的，電腦也一樣，有利也有弊。讓我們利用電腦的優勢，自覺抵制電腦不好的地方，做一個健康的好少年吧！

小學三年級的作文篇5

　　說起自行車，一定有很多同學說：“我早就會了！”唯獨我不會騎，在暑假的一天，我下定決心要學會騎自行車，就和鄰居張藝凌一起下去練習。

　　我本以為自行車很容易，只要腳蹬腳踏板，就能騎起來了。可是當我騎得時候，腳一踩，車就歪了，我就是騎不起來，又有點泄氣，又想：如果現在不會，還有什么時間去練，以后學習任務更重了。于是張藝凌的媽媽（鄰居阿姨）下來了他幫我扶好車頭，我在車上騎，她幫我扶得很穩，我騎得特別順，可當她手松開我的車時我就開始害怕了，立即停了下來，阿姨對我說：“別灰心，加油！”她又扶了我幾個來回，我似乎感覺到什么！可還是騎不穩，她又告訴我，如果實在不行，就把車頭左右擺擺，這樣車子就能保持平衡了！

　　然后，我就照她的方法，剛開始還是有點怕，騎出一點點又停了，阿姨見我有些依賴她，趁我起的入神時，悄悄的松開手，這時我像一只剛學會飛的小燕子一樣，神奇般的`飛起來了，我會啦！我當時特別開心，特別有成就感，然后慢慢學拐彎、上下坡，當時拐彎是車子和人都斜了，嚇死我了，還好我平衡力強，真是有驚無險啊！學會了騎車特別開心，這讓我明白了一個道理：如果要學會一樣東西，就不能輕易放棄，一定要持之以恒，這樣才能成功！

小學三年級的作文篇6

　　我最喜歡小狗了，因為我們鄰居家的小狗很可愛。它披著一身雪白的毛，長著一雙又黑又亮的眼睛和一嘴鋒利的牙齒。它咬起骨頭來，咯吱咯吱的`響，很嚇人。它的鼻子也很靈敏，如果把它最喜歡吃的骨頭藏起來，不一會兒，它就找到了。

　　鄰居家的小狗不僅漂亮，而且也很聰明。有一天，它主人跑錯了樓道，小狗就汪汪地提醒主人。它還是一個能干的小狗。它可以幫主人拿報紙、看家門等等。記得有一次，我放學時，看見小狗和它的主人，小狗嘴里叼著一個袋子，袋子里面裝著菜，路過的人都紛紛地表揚這只小狗真能干。

　　同學們，你們喜歡什么動物?跟我喜歡的一樣嗎?

小學三年級的作文篇7

　　每個人都可能犯過許許多多的錯誤。而令我最后悔的就是和李亦可發生的一次爭吵。

　　我記得那是三年級上學期的事了。體育課上，老師叫我們自由活動。李亦可閑著沒事干，在沙坑里抓了把沙子往我頭上撒。她還很高興，覺得非常好玩。可是，我氣得火冒三丈，怒氣沖天。瞪著眼珠子，跺著腳，大叫起來：“你干嘛呀？”接著，我用力地扯了一下她的'胳膊，又罵起來：“你個‘’，腦子進水了呀！”她聽了，傷心地跑開了。

　　這節課我悶悶不樂，終于挨到下課了。我看見李亦可在哭，我心想，我是不是太狠了點兒？我坐在位子上，抓著頭發，用拳頭在桌子上使勁地敲：“她是個好女孩，我怎么能這樣對她呢？我可真是一個‘大笨蛋’，‘’，‘腦子進水的人’呀！”我抱著腦袋，在心里默默地罵自己，真希望我們能合好呀！

　　有了這個重石頭在心里，我整天都沒用心聽課。上課時，我和李亦可還不時互相看看或悄悄點點頭。可是誰都不和對方講和，也許是太要面子了吧！我心想：這樣下去可不是辦法，所以我想和她談談。于是，我就叫萬雨軒轉告她課后到升旗臺去。在升旗臺，我們互相握了握手，都說了“對不起”。在交流中，我才知道李亦可心愛的小狗狗不見了。她很傷心……

　　如果時光老人還能讓我再回到那個時候，我一定會和她心平氣和地說話，絕不會弄得我們都不愉快。我真后悔當時那么沖動，傷害了李亦可。

小學三年級的作文篇8

　　三歲時，我的夢想是當一名絕世英雄。就像小哪吒那樣，用自己的勇敢與強大來保衛地球。

　　但是三年后，我發現自己的夢想是不可能的。看見護士姐姐溫柔地安慰小朋友，給小朋友們打針，我的夢想又成了一名護士。我拿著鉛筆，削尖了頭，當做針管，把自來水裝在一個瓶子里，當做消毒液。再把我的小熊和布娃娃們拿出來，當做病人。我學著護士姐姐那樣，把自來水涂在了布娃娃的手臂上，用一根橡皮筋綁緊，再用鉛筆扎在她的手臂中。我覺得自己好像真的.變成了白衣護士，很開心。

　　又過了三年。有一年，我路過一家音樂培訓的學校，聽見了里面優雅的鋼琴聲，我情不自禁地停在了學校的門口，悠揚而悅耳，活潑而不失優雅，余音繞梁。媽媽見我迷上了這好聽的鋼琴聲，問：“你想學鋼琴嗎！”我堅定地點了點頭。

　　于是我的夢想變成了一名鋼琴家。隨著指尖下的動作，動人的旋律不斷地發出。我憑借堅強的意志參加了很多比賽，并且拿了很多獎。傷心時，我就彈鋼琴來讓自己開心；快樂時，我便彈鋼琴來保持這份快樂。

　　到現在，獎章已經掛滿了我的房間，我的夢想呢？仍然是一名鋼琴家。我一定會加倍努力，用悅耳的音樂來帶給我的觀眾們快樂！