二年級作文9篇【精】
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
秋雨來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄地來了。一滴一滴，不緊不慢地下著，含蓄地下著，和著黃色的天，仿佛下了一場菊花雨。
秋雨——一曲無字的歌謠，從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲里，大自然中的一花一草，一葉一花都變成了奇妙的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲猶如無數纖細柔嫩的手指，彈奏出一首首的歌曲，這么優美而婉轉的音韻像清潭一般流了出來，每一個音符都帶著豐收的喜悅。
秋雨如一位染色專家，給樹葉染上了金色；給蘋果染上了紅色，給葡萄染上了紫色。秋雨猶如一位喜劇大師，表演了許多好笑的橋段，令農民伯伯臉上掛滿笑容。
秋雨，淅淅瀝瀝地下著，像一幅永無止盡的畫卷……
作文評語：這是一篇寫景的作文，“雨聲里，大自然中的一花一草，一葉一花都變成了奇妙的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲猶如無數纖細柔嫩的手指，彈奏出一首首的.歌曲，這么優美而婉轉的音韻像清潭一般流了出來，每一個音符都帶著豐收的喜悅”等比喻和擬人的修辭手法將秋雨的美麗躍然紙上，行文流暢，思路清晰。
二年級作文 篇2
一天下午，小紅去學校排練節目。
路上，小紅看見小路和小力在捕捉蜻蜓。她趕緊走過去，對小力說：“蜻蜓是益蟲，它們專吃蚊子和其它有害的`蟲子，不要隨意去捉它。”小力聽懂了小紅的話，紅著臉，摸著腦袋，顯出不好意思的樣子。小路天真地望著小紅，好像還沒有完全聽懂她的話。小紅耐心地對小路說：“把蜻蜓放了，好嗎？多一只蜻蜓，就能多消滅一只蚊子呀！”小路眨眨眼睛，松開了手指，蜻蜓撲著翅膀飛啦。
他們三個望著飛走的蜻蜓，開心地笑了。
二年級作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，小明正在房間里認認真真的做作業。突然，他聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音。仔細一聽，聲音是從陽臺的方向傳來的。他像離線的箭一樣跑到陽臺，發現一只金黃金黃的小鳥。
小明躡手躡腳地走過去，輕松地捉住了那只小鳥。他趕緊用繩子把小鳥的'腳綁起來。小明帶著小鳥來到一片空地上玩。“飛嘍！”他抓住繩子的一端，把小鳥扔了出去。小鳥撲棱著翅膀，在空中嘰嘰嘰的哀鳴著。小明一點兒也沒注意到小鳥的“痛苦”，一次又一次的把小鳥扔出去又拉回來。玩了幾次，他累得氣喘吁吁。
這時，小明看到一個穿裙子的小妹妹嗚嗚大哭起來，她的眼淚像斷了線的珠子一樣從臉上滑落下來。旁邊的一位警察輕輕的安慰她，“小姑娘，別哭了，我帶你去找媽媽吧！”哦！原來小妹妹找不到媽媽了！不一會兒，警察叔叔就帶著她去找媽媽了。
小明看著警察叔叔和小妹妹遠去的背影，看了看手里的小鳥，臉唰的一下紅了。他想：小鳥也有媽媽，小鳥媽媽找不到小鳥肯定也會著急的！小明小心翼翼的把小鳥腳上的繩子解開，輕輕地把它拋向空中，小鳥快活地飛走了。小明開心的笑了。
二年級作文 篇4
吃過晚飯，我急忙跑下樓，因為我要下去玩，并且要看月食。
我聽老師說，今年的月食是七年來最壯觀的一次，所以我下定決心一定要看看月食。正當我們玩得高興時，我抬頭一看，月全食出現了。“天狗吃月亮，天狗吃月亮！”我們大聲喊道，這時，爸爸走過來對我說：“不是天狗吃月亮，那是過去人那樣喊，人們以為是天狗把月亮吃掉了，就拿著臉盆或鍋敲打，把天狗趕跑。事實上是月全食，太陽、月亮、地球恰好在同一條直線上，因此從太陽照射到月球的光線，會被地球所掩蓋。”“哦！原來是這么回事呀，我明白了！”
月亮漸漸消失，慢慢地像小船、像鐮刀，漸漸瞇成了一條閃亮的縫隙，最后消失在空中，但隱隱約約還能看到月亮的輪廓。
大約過了一個小時左右，月亮又出現了：像閃亮的縫隙、像鐮刀、像小船，慢慢又變成了一個大圓盤掛在空中。
在別人心中，這也許是一場普普通通的月食，但在我心中，它背后隱藏著無窮的'奧秘，無窮的知識。
二年級作文 篇5
今天下午，我們把自己家的家務活都帶到了學校，張教師把我們個個的活都分配了一下。我們抱著興奮、激動、期待的心情參加這次的活動——澆花。
我們紛紛跑下了樓，接了半盆水，走著撒著。我正要找那些還沒有澆過的花。突然，我眼前一亮，發現教學樓前的月季還沒有被澆過，我飛也似的向前沖去。我把水慢慢地潑上去，發現花蕊是許多黃色的點組成的，而且有許多。
月季旁有許多茂盛的`草，我也同樣給他們交了點水。卻發現：有些草，就算把他泡在水里，再拿出來，也不會粘上半點水。仔細看，是因為它表面上也有一些短短的毛。吹一下，上面的水就會掉落。草堆里有些低低的、小小的、弱弱的、看不到一點陽光的、見不到一點雨水的，嗨！好孤獨啊。我把他們旁邊的草扒啦扒，有給他們交上了點水，我相信，過幾天它們就會像其他小花一樣精神了。
以前我特別想做小花，可先在——我不想做小花啦——因為他們有時也是孤獨的。
二年級作文 篇6
夜晚的天空，萬里無云，到處都可以聽到昆蟲的鳴叫聲。
我和爸爸、媽媽站在窗臺上，傾聽著昆蟲們唱的'優雅音樂。突然我驚奇地發現天上一顆眼睛都沒有，只有一只彎彎的耳朵。我好奇地問：“爸爸，‘天的眼睛’呢？難道天瞎了？”爸爸笑著回答說：“星星躲進路燈里了，它照亮了一條條小街道。”媽媽說：“星星躲進螢火蟲的肚子里了，它為小昆蟲們指引一條安全的道路。”我說：“星星飛進知識的海洋——教室里了，它照亮了整間教室，讓可愛的小同學們把字寫得工工整整。”接著，爸爸、媽媽異口同聲地說：“算了別想了，星星是不會飛到我們身邊的。”
我又好奇的問：“那星星到底在哪里呢？”爸爸說：“星星和太陽公公玩的很開心，大概是忘記出現了吧？”媽媽又說：‘星星在太空當警察，讓太空飛船安全行駛。”
突然，天上似乎有了一些動靜，我驚喜地叫道：“找到了！找到了！原來星星剛才睡著了！”
二年級作文 篇7
還沒上學的時候喜歡在家沒事聽聽音樂，唱唱歌，那時候雖然還不認識什么字兒，但是跟著曲子就能唱上來，大概那時候也有幻想過長大以后能當歌星之類的吧。
直到現在，無聊的時候也很愛看電視劇，會被劇中或善良或美麗或是帥氣的角色所吸引，從而對扮演者產生興趣。
其實無論是歌星還是演員，小的'時候我們都會有自己的偶像吧。他可能唱歌很好聽，可能他長得很帥氣，很吸引你，或者是他在某一個領域很有研究，讓你很是敬佩。
記得小時候喜歡過很多明星，SHE很火的時候家里也會張貼她們的海報，還有還珠格格還有一些新興的演員，娛樂圈就像是大浪淘沙，火了一批又會有新星冉起。
其實無論是相貌如何，偶像應該在某一方面具備某些特殊技能，這樣喜歡才能夠長久。
二年級作文 篇8
濃濃的，薄薄的，朦朦朧朧，像一件隨風飄蕩的衣裳輕柔地披在大地上。霧好白，真純，不摻一點雜色。
放學了，我來到奶奶家，打開窗戶遠遠望去。嗬！好大的霧！我情不自禁地說道。天地之間彌漫著大霧，好像一張又寬又長的紗簾。西湖上空的霧聚集得厚厚的，仿佛連針都沒辦法插進去。
霧好像是西湖她那純潔的母親，把她圍得嚴嚴實實。霧又在高聳的.山巒上轉來轉去，在和樹、草、花捉迷藏呢！
幾陣風吹來，霧慢慢散開。西湖像一個害羞的姑娘漸漸露出漂亮的小臉蛋兒，周圍的山啊、樹啊，又清晰可見
晚霞向我輕輕走來，我想明天肯定是個艷陽天！
二年級作文 篇9
傍晚的夕陽懶懶在西方天空不忍離去。
我走在回家路上，回想著視頻中鄒老師的話，心里覺得很難受，母親為我付出那么多，可我什么也沒為她做過。
漫不經心向遠處望去，我發現了感人的一幕：一只小狗在貪婪地吮吸著奶水，兩只吃飽了的小狗在母狗周圍跑來跑，母狗則慈祥地看著它們，眼中流露出幸福。
不知何時淚水溢出眼眶，劃過臉頰……拭干淚我向家跑去。
遠遠地我看到了一個熟悉的身影。母親正在家門口收著大豆，她彎著腰拿著掃帚把一顆顆調皮的黃豆掃進簸箕，然后倒進竹筐。不知怎么的，有些豆子灑到外面了。
母親好像突然回過神來，有些無可奈何地望著地上“各奔東西”的黃豆。她只得彎下身子一顆一顆撿起。我沖了上去，說：“媽，我來幫您撿！”
“你回來了，今天怎么比往常遲了？”母親邊說著邊看了看屋內的掛鐘。
我明白了：母親剛才是記掛我，所以走神了。
今天好象是我第一次認真看母親，原本烏黑的頭發不知什么時候夾了幾根刺眼銀絲，，一張枯黃的'臉上，爬上了幾道魚尾紋，這一切都見證了母親的辛勞。我的心一酸，差點兒又要落淚。
“怎么啦？”母親關切地問道，“你眼睛為什么紅紅的？是不是有什么事？”
“眼里進了灰了。”我強忍住淚水。
“來，讓我幫你吹一吹！”母親把手往身上搓了搓，然后小心翼翼地幫我翻開眼皮吹著。
母親的手再也不像小時侯陪我玩耍時的那般柔軟，我的心如針刺一般。
“好了嗎？”母親停下吹撫。
“好了。”我點點頭。
母親拖著疲憊的身子向廚房走去，我知道她又去給我準備好吃的了，廚房里很快響起鍋盤的聲音。
我倚著門框望著母親麻利的動作，淚水再一次劃過臉頰。
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