小學三年級的作文9篇(合集)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文9篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
在我們泉州，我經常會聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”，因為我是北方來的孩子，無法聽得太懂閩南話。因此問媽媽，媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思。“和諧”在字典里意思就是配合得適當和勻稱。“為什么大家會經常會說配合得適當和勻稱呢”，媽媽笑了，她說：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現在不是提倡建設和諧社會嗎？原來在泉州、在閩南這里，人們的口頭語就是和諧。
其實，作為泉州的`外來人口，偶爾也會覺得自己和周圍的同學有所不同。比如很多同學都會閩南話，而我卻是一口的標準普通話。剛來的時候，真怕同學們不愿意和我相處。可是不久，我就發現我的擔心是多余的。在學校里，老師和同學們都說普通話，雖然有的老師普通話發音還沒有我的普通話準確呢。但老師上課時那認真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅持說普通話的精神常讓我感動。同學之間就很快成為了朋友，一點障礙都沒有。還有泉州是沿海經濟發達城市，在我們泉州七百多萬的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的四面八方，他們離開故土、遠離親人在泉州打拼，為泉州的經濟建設貢獻了自己的青春和熱情。對于這些熱愛泉州、奉獻泉州的外來人員，泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學開“綠燈”，保證我們每個來泉州的孩子都有學上、有書讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺得這里的一切都很“河蟹”。
小學三年級的作文 篇2
又到了一年中最快樂的暑假了，因為每年放暑假媽媽都會回來接我去天津過暑期，天津是沿海城市，比起鄭州的酷暑，天津好很多，中午雖然也很熱，但是早晚很涼爽。
來天津一個月了，去了很多好玩的地方，前幾天特別熱媽媽白天就讓我們在家里玩，憋了幾天了，覺得好無聊，昨天下雨了，今天天氣不錯比較涼快我就對媽媽說'我們出去玩吧，媽媽看我這兩天帶弟弟有功勞，就同意了我的提議，我們帶上吃的喝的'玩的來到三大街的大廣場，這里兩邊是林帶，中間足足有三個足球場那么大的草地，媽媽剛安頓好，我們就迫不及待的拿出水槍灌滿水和弟弟們相互射擊，哈哈好涼快開心極了，玩了一會大家都累了，衣服也都濕了，我們休戰吃東西，這時我突然對媽媽說‘‘媽媽我想學騎你的電動車。’媽媽爽快的同意了，我坐上去，媽媽教了教我油門在哪剎車在哪，我就顫顫巍巍的騎起來，開始還很怕，方向掌握的不太好，不過沒幾圈就很自如了，哈哈我頓時感到自己真是個小天才，眨眼間我就學會了騎電動車，太好了，我高興極了，這真是特別的一天。
小學三年級的作文 篇3
在我的家鄉——靖安，有一個漂亮的音樂噴泉。今天，我又來到了音樂噴泉前，欣賞這美麗的噴泉。
你看，她在動聽的音樂中時而緩時而急，時而高時而低在陣陣微風中，如煙如霧如她在乳白色的云霧中，顯得分外秀麗多姿；她，像金碧輝煌的'壁畫，像絢麗多彩的絲綢，像噴泉上升起層層云霧，帶著沁人心脾的涼氣，給人舒適安逸心曠神怡的感覺。
有時，音樂突然停下來，周圍的小型噴泉也紛紛停下，惟獨有中間的大噴泉噴出又高又粗的水柱，足有八九米高，格外壯觀。幾分鐘后，大水柱停了下來，周圍的小噴泉噴出水來，每一個水柱在燈光的照射下，變成五顏六色，就像禮花似的，美麗極了！
音樂噴泉象征著時代的發展，愿家鄉越來越美！
小學三年級的作文 篇4
太陽無言，卻放射出光輝；高山無言，卻體現出巍峨；大地無言，卻展現出廣博；愛無言，卻勝過千言萬語。
今年的十月一日，火車站里里外外人潮如織，每個人都是一窩蜂里的一只蜂。我和爸爸也拿著大包小裹穿行在熙熙攘攘的人群中，顯得倉促而狼狽。
一周前，爸爸和我為了趕往一座千里之外的城市看望媽媽，買了兩張火車票。那是一天一夜的行程，而爸爸買到了一張臥鋪票和一張硬座票。無疑的，爸爸把那能夠在床鋪上安穩過夜的機會給了我——我相信任何父母都會毫不猶豫地把安穩舒適的機會留給孩子。只是我并沒有因此高興，因為我們的車票相隔十二個車廂，這意味著這一天一夜我都要獨自和陌生人度過了。以往坐火車大大小小的事情都習慣了爸爸幫著管著，這回卻要只身一人在陌生的.環境與陌生的人相處一天一夜，從小就內向靦腆的我自然是難以接受的。我當初試著軟磨硬泡著爸爸同意讓我們一起在臥鋪，爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認我這樣的要求有些無理取鬧，但是我還是為此悶悶不樂了一段時間。到達火車站前，一些稀奇古怪的設想像藤蔓一樣瘋狂地生長在我的腦海——萬一上下鋪的人不好相處怎么辦？萬一和別人產生矛盾怎么辦？萬一我丟了東西怎么辦？……
檢票進站以后，爸爸把我送到了我的車廂前，囑咐我要看管好東西注意安全，就徑自離開了。我有些不滿于爸爸一副漠不關心自己的樣子，卻也只能乖乖背著行李茫然地上了車。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道，我更加忐忑不安起來。我找到了屬于自己的床鋪，學著曾經爸爸的樣子把行李放在行李架上，然后坐在床上看著行色匆匆的大家來來往往。奇怪的是，我心里竟然沒有先前預想的彷徨失措，而是有一些妙不可言的興奮。
接下來的旅程更是讓我喜出望外，一切預想的棘手問題都沒有發生，身邊的叔叔阿姨都很隨和、開朗、熱情，甚至還會主動跟我聊天、把自己帶來的水果分給附近的人。這種獨自和陌生的人在陌生的地方看陌生的風景的感覺，竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過了不可思議的一個晚上。
早晨，被車窗外明媚的陽光和車窗內大家爽朗的笑聲叫醒，我揉了揉惺忪睡眼，心滿意足地伸了個懶腰。這時，對鋪的阿姨笑著問我：“你不是一個人來的吧？”“啊，是的。我和我爸爸來的，只是我們沒有在一個車廂。”我報以一個禮貌的微笑，答道。“喲，難怪了，你爸爸昨天晚上來看過你一次，今天早上都來看過你兩次了！”阿姨笑得更燦爛了。看著她的笑容，回味著她的話，我的心下也暖烘烘的。原本以為這一夜應該是我輾轉反側，現實卻是爸爸為我而徹夜難眠。
不久，爸爸又來了。我只覺得有滿腔暖流想要一一傾訴，卻又一時不知從何說起。而爸爸，就只是簡單地詢問了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什么”就離開了，對那三次看望只字不提。
十二節車廂，三次，卻只字不提。或許，這在他心中，是本就應該做到的責任，愛的責任。而愛，本就無須多言，所以只字不提。愛本就一直在那里，不近不遠、不言不語，無論你一無所知還是感激涕零，它都風雨無阻地在你身邊，只愿你平安喜樂。月亮無言，卻散發出皎潔；星辰無言，卻彰顯出永恒；云朵無言，卻呈現出綿柔；愛無言，卻展露出無邊無際的溫暖。
小學三年級的作文 篇5
我喜歡的玩具如滿天的繁星一樣多，但我最喜歡的是小熊，它有一個圓圓的頭，嘴的上面有一個黑黑的鼻子，圓溜溜的大肚子再加上胖胖的四肢，一身雪白的衣裳，它就是——小熊
我喜歡跟他玩，睡覺的時候抱著他、開心的`時候和它談談今天上學的好玩事、傷心的時候我跟他訴說談心。
有一次，我語文考的很差了，我非常的難過。回到家后我看到了小熊的微笑，從他的眼里我看到了我還能在考好，我就不難過了。
有一次我和媽媽一塊去上海玩，那一天晚上我怎么也睡不著，我的小熊我不在它身邊是不是在家里寂寞了、害怕了，一轉眼四天時間到了，我和媽媽開開心心的回家了，回到家中一看，小熊正安安穩穩的坐在那里，黑黑的大眼睛在向門口眺望，仿佛在說：快回來吧，快回來吧。
這就是我心愛的小熊，我愛我的小熊。
小學三年級的作文 篇6
在一個遙遠的地方，有一個美麗的汽車王國，那兒百花齊放，充滿和諧。可有一天，一個不速之客——一輛衣著簡樸、身材矮小的汽車引起了它們的好奇。
各位汽車打量了它一番，便開始紛紛議論起來：“咦，這家伙是從哪里來的？叫什么名字？怎么長得這么難看呀。”
那輛車聽了它們的議論，自我介紹道：“大家好！我叫比亞迪，是從天邊汽車王國來的。請多多指教！”
上海大眾聽了連忙說：“你？是從天邊來的？真是笑話。”
上海大眾還沒說完，寶馬自以為是地說：“是呀！是呀！你看你那個樣子簡直就像從垃圾場跑出來的一樣。”
接著，奧迪又搶著說：“不是從垃圾場，而是從地獄里出來的嘛！哈哈哈。”
隨后又有許多汽車來附和，比亞迪聽了傷心極了，他一邊向門口跑去，一邊說：“在天邊汽車王國里，我可從來沒受到如此的諷刺。我們那里的伙伴親切、友善，喜歡交朋友。這次我不遠千里來到這里，是找一位朋友的。”
“嘟嘟——嘟嘟——”汽車們突然不吭聲了。原來是他們之中名氣最大的奔馳來了，比亞迪回頭一看，露出了驚喜的笑容，奔馳看到比亞迪立刻跑到他的'身邊，做了一個熱情的擁抱，汽車們做夢也沒想到奔馳是比亞迪的好朋友！
當奔馳了解了事情的始末后，語重心長地對眾汽車說:“兄弟們，老話說‘有朋自遠方來，不亦樂乎’。對待遠道而來的客人，咱們應該熱情、友好才是，你們剛才的嘲諷咄咄逼人，著實令人寒心呀。雖然我們的條件優越一些，但是衡量我們的優劣，并不在設施上，還在乎于我們懂不懂包容、善良、友好。如果輕視他人，不能學會與其他汽車和諧相處，只能將自己孤立開。”
眾汽車們慚愧地低下頭。
小學三年級的作文 篇7
今天，是個特別的日子。因為今天是我十周歲的生日。
今天總共來了七個人。他們分別是：奶奶、媽媽、叔叔、嬸嬸、王貝貝、閆馨文、弟弟。
王貝貝和閆馨文是我的最要好的同學，所以她們也來了。王貝貝今天一大早就去商場給我買了一個杯子，然后她就去飯店門口等候。剛開始我不知道，后來我在奶奶家等急了，我就給貝貝的媽媽打電話，她媽媽說：“貝貝八點都坐公交車出去了。”我說：“去哪了？”阿姨說：“去你奶奶家對面的商場買禮物了。”我說：“那我去找找她吧！”我和媽媽去門口的商場，讓服務臺用商場廣播找了找，沒找到。后來貝貝媽媽來電話說她找到貝貝了。我趕快過去接貝貝。一見貝貝我就說：“見不到你可把我急壞了。”然后我回家叫上奶奶一起去飯店吃飯。閆馨文在我生日前一天就給我買了一個銀色的海星項鏈。我對她表示感謝。
我們吃的是自助餐，飯店的環境很好。我坐在中間，王貝貝坐在我的左邊，閆馨文坐在我的右邊。我剛開始不會燒黑魚仔，因為它是被凍過的，被冰包裹住。奶奶說，先放入鐵鍋燒20分鐘，再用筷子夾住燒10分鐘就好了。不一會兒我就學會怎么燒了。
今天大家都吃的都很好，很開心。
吃完飯后我和兩位同學一起去照相。王貝貝照的'時候臉上似乎沒有一點笑容，洗出的照片也好像很不般配的樣子。
我的生日過的很開心，真是一個特別的日子。
小學三年級的作文 篇8
本人的書架在本人的書桌背面，它是一個比較簡略純真的書架，可以說只是釘在墻壁上的幾塊木板。
書架本應是一個躲書的'，利便拿書器具，但在本人手里它的功用卻變了。
本人是一個懶散的人，本人拿書向來有拿無還。書架上拿下一本書，就不會想到放回往，都是隨手一放。所以，書架上越來越空，另外中央的書越來越多。對本人而言，書架只要拿書功用。本人不放書回書架，天然更想不到拾掇整頓書架。本人拿書向來都任意拿一本。“嘩”，良多時候書會倒下一片。所以，娘親每次一進本人房間就要破口痛罵：“許強克，你的房間么回是，書架上沒書，另外中央滿是書。書架給你干嗎的？快把書都放到書架上！”
本人只好立即就開始拾掇整頓書，好不輕易房間清新多了，可過了幾天又變回了原樣。書架臟了本人也看不見，只要娘親叫了本人才會硬著頭皮往清洗。
本人這又亂又臟的書架實在有損本人的籠統，看來今后只要多記的及時拾掇整頓了。
小學三年級的作文 篇9
在我們如今的生活中，味精作為一種必不可少的調料品已經存在了很久，說起它的發明史，還有一個小故事呢。
味精的發明者是一位名叫池田菊苗的東京大學的教授。而且他也是一位化學家，他在大學中既授課，又同時從事著科學研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完實驗，拖著疲憊的身體回到家，他的妻子便將飯菜端來給他。池田先生看了看，高興地說道：“今天的飯菜可真是豐富啊！”妻子心滿意足的點點頭。池田先生于是開始用餐，吃著吃著，他忽然停了下來，愣了一下，盯著那碗黃瓜湯，問道：“今天的黃瓜湯怎么這么鮮美呢？你加了什么其他的調味料嗎？湯里除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎？”妻子十分不解的搖了搖頭：“沒有呀。材料都和以前一樣，哦對了，這海帶是早上在日比谷公園買的，可新鮮了。”
“這海帶里一定藏著什么不為人知的秘密。”池田先生自顧自的說著。
從那天起，池田先生就對海帶產生了莫大的.興趣，他在實驗室里不斷研究海帶的化學成分。終于，半年以后，他從海帶里提取出了一種名為谷氨酸鈉的物質，正是這種物質大大提高了菜肴的鮮美度。于是，池田先生將它命名為“味之素”，并且申請了專利。
池田先生的研究成果對后來人們制造出味精起到了十分重要的作用，正是因為他仔細品嘗每一天的飯菜，敏銳的感覺到其中的不同，才促使了谷氨酸鈉被人們所發現，進而產生了味精。如果沒有了味精，我們現在所持的菜肴就沒有那么美味了，由此可見，做個生活的有心人是多么的重要啊！
【小學三年級的作文】相關文章：
小學三年級作文【經典】09-07
小學三年級的作文[經典]08-19
[精選]小學三年級的作文08-21
小學三年級的作文[精選]08-21
小學三年級的作文【經典】08-26
小學三年級的作文(精選)08-02
【經典】小學三年級作文08-04
小學三年級的作文【精選】07-22
三年級小學作文【精選】07-26
(精選)小學三年級作文01-20