二年級作文經典(7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
啦啦啦，啦啦啦……老師在講臺上領唱《賣報的小行家》并說：“下面大家唱。”我們同心協力地合唱著。
轉眼，期末考試到了，真是天外有天，我們排起來像一條長長的龍舟，一個同學唱《黃鸝和蝸牛》、一個同學唱《起床歌》、有的唱《吃飯歌》，真是與眾不同。輪到我的時候，老師讓我唱《賣報歌》，我自言自語地說：“這首歌我最拿手”。等我唱完，老師給我打了A，我樂滋滋地來到座位上，同桌問：“你打什么？”我說：“當然打A啦，難道打D啊！”老師叫葉程偉唱《大樹媽媽》，葉程偉唱起來嘰嘰喳喳的，同學們在竊竊私語地說：“怎么象剛出生的小鳥嘰嘰地學叫聲似的，還是張軒超唱得好……”
我暗地里美滋滋的'，剛舉手想再唱一首《兩只老虎》，“鈴，鈴-----”下課鈴聲響了，我心里默默地想：“我要是能再輪到唱，老師這下肯定會給兩個A……”可惜下課的鈴聲已經響了，不過呀，今天的唱歌會還真挺難忘，因為我得了A，那歌聲還不時地在我耳邊回蕩。
二年級作文 篇2
今天我和爸爸在一起玩拼七巧板游戲，這是我第一次拼七巧板，開始我感覺很簡單，沒有考慮就瞎胡拼，結果拼成一個小燕子，爸爸說：“考慮一下，再拼。”我稍微一想，開始動手一拼，成功了！
通過這件事，讓我懂了一個道理，凡事只要肯動腦筋，很多事情都會成功。
二年級作文 篇3
我們學校的操場上不時傳來陣陣歡聲笑語，浙江話劇團的演員正在為我們表演人偶劇《老豬和小豬》。
瞧，老豬粉墨登場，挺著個大肚子，穿著白襯衫，活像《西游記》里的豬八戒。“我是浙江話劇團的頂梁柱，我叫老豬。”還沒等老豬作完自我介紹，后面就傳來了一個奶聲奶氣的'聲音：“我才是老豬！”一個穿著藍色外衣的豬寶寶木偶蹦到了臺前。這對豬家父子就開始了精彩的演出。
貪吃的小豬臟手抓吃西瓜，結果鬧肚子在醫院打針；調皮的小豬不遵守交通規則亂闖紅燈，險些被變形金剛汽車撞倒；貪玩的小豬一會兒向青蛙學唱歌，一會兒跟天鵝學跳芭蕾，由于沒有恒心、耐心，又不肯吃苦，結果一事無成。最精彩的要數變形金剛打老豬和小豬的屁股了。變形金剛嚴肅地說：“小豬，你敢欺騙警察，按國法規定打你的小屁股。老豬，你怎么教兒子的？按國法規定打你的老屁股！”小豬和老豬慚愧地低下了頭，乖乖地翹起了屁股。
二年級作文 篇4
上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望著門，看是哪一位老師代課。門開了，依舊是那一身老式的中山裝，依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包，依舊是那一頭的銀發，只是分不清哪是白發，哪是白雪……
戰場上，彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡，正在往回撤，這時，一個暗堡里向他射出了一串火苗，當他發現時已經來不及了……只聽驚天動地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了。可在他身上還壓了一個人。他一看是班長，原來是班長用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長臨死之前只說了一句話：“幫我照顧好我的兒子――云……”
夜，就這樣過去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里，然后展開了桌上的`判決書，只見上面寫道：云，現年……，因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆，在下面寫道“同意”，然后又在檢察長一欄中簽下了自己的名字……
縣長正在發言：“現在形勢萬分危急。洪水正向我們縣城逼來，為了保住縣城，只有炸掉附近的一個村子，把洪水往里面引。現在有三個村符合條件：A村、B村和C村。請同志們發表一下意見，看看究竟炸哪個村？”
“同志們，”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來，“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意，我心領了……至于我父母和鄉親們的思想工作，我來做……”
大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有每個人的責任，每個人都為了負起它而付出著。你的責任是什么？你是否在負起它……
二年級作文 篇5
當清晨的第一縷陽光照到草地上時，有三個形影不離的小伙伴已經在草地上玩耍起來了，它們是——活潑可愛的毛毛蟲，勤勞善良的`小螞蟻和漂亮的花蝴蝶。它們突然發現了一個龐然大物，仔細一看，原來是半個蛋殼。
這半個蛋殼能做什么呢？毛毛蟲想了一個好主意。它們找來了一根樹枝，用蛋殼當底座，做成了一個蹺蹺板。蹺蹺板一上一下，它們玩得十分開心。
不久，它們玩累了，毛毛蟲和螞蟻躺在草地上休息，看著花蝴蝶在天空翩翩起舞，羨慕極了，它倆也想和好朋友一樣飛上藍天。善解人意的花蝴蝶找來四根繩子和一個氣球，做了一個飛行器。小螞蟻和毛毛蟲迫不及待地爬上飛行器，它們隨著風越飛越高。
在毛毛蟲和小螞蟻興高采烈地享受飛行時，忽然烏云密布，不久后就下起了傾盆大雨，三個好朋友急中生智把蛋殼翻了過來躲雨。它們緊緊地靠在一起，特別溫暖。
過了一會兒，雨停了，天空架起了一座七彩橋，三個好朋友又開始做游戲了，草地上空回蕩著它們的歡笑聲。
夜幕降臨，月亮高高掛在空中，星星眨著眼睛，知了唱著美妙的催眠曲。三個好朋友躺在蛋殼床里，蓋著樹葉被慢慢地進入了甜美的夢鄉。
二年級作文 篇6
校園的附近，一道紅葉撲面而來。看了看殘落的楓葉，看了看凋零的樹木，夕陽西下，秋風蕭瑟，故人又在何方? 同樣的景物，同樣的季節，同樣的楓葉……卻等不到對的人。 記得么?那年的秋天，楓葉在天空徜徉，而你，也總在我的身邊徘徊著，詢問著我關于以后打算的問題。而我，卻沒有作答，只是給你淡淡的微笑。
其實，并不是我不想告訴你，而是我自己也不知道，對未來的打算，我也是十分的迷茫。 可是，你也沒有因為我的不作答而失望，而是露出你那潔白的牙齒給了我一個陽光的笑容，那副自在的樣子，至今還在我的胸口，心的最深處。你是否還記得我當時驚訝的表情，而那，都來自于的回答：“我打算去貧困的山區當一個自愿者，教那些山里的孩子認字。“這句話讓我頓時思想短路，條件反射讓不禁開了口。
為什么?為什么要去那種地方，為什么要去當所謂的自愿者?我不屑地說到。在那時的我看來，自愿者，這是一個令我厭惡的字眼。它只會用那莫須有的榮譽，來讓他(她)滿足來滿足自身的虛榮心，而把自己的一生毀在那遙遠、貧困的“山區”，在那破爛又漏雨的“教室“，在那殘破的”辦公室”，留下自己的青春和汗水…… 這些罪惡的念頭讓我等不及你的回答，就從嘴邊冒出一句話：“你那樣做對得起自己么，為了那些所謂的山里的貧困兒，而把自己的時光浪費在那里，就算他們成才了，那你又得到什么，一句所謂的‘恩師’嗎，可那又有何用，它能讓你的青春重回嗎?醒醒吧!!
那，不是你能做的事!”在尾音我還深深的加重了，可是你知道嗎?在說到最后，我突然間有些迷茫，我在那一瞬間便后悔了，后悔我為什么要說出來，那并不是絕對的`。 你用很奇怪的眼神看著我，看得我十分地心慌。看著你對我的眼神，能清楚的感應到你那內心的深處：你對我失望了!!你沒有回答我的問題，也沒有離去，而是陷入了沉思…… 從那以后，我們之間的友誼開始出現了裂痕，盡管我們還是和以往一般學習，玩樂。但我知道，你已經離我越來越遠了，沒有以前的交心，更多像是在敷衍。
后來，在爺爺家的我，從母親的口中得到你搬家的事情，我有些驚慌，自行車的輪胎快速的轉動著，在路上一沓而過，水花輕濺在我的牛仔褲上。在你家的門口，鐵鎖緊緊的束縛著通道，你已經離開了，我卻沒有來得去道別，沒有來得及說上那句遲來的道歉：對不起。 愿你，能原諒我，接受我遲來的道歉。黃昏曉，你我的友誼的見證……
二年級作文 篇7
偶然翻了政治，“父母”那一節深深地震撼了我——媽媽對我的好原來不是職責！我的心里現出了無盡的自責。
我深深的后悔了，對媽媽那么差，我真是傻！ 多余的時間是留給未來的，而過去的曾經只能證明自己有多傻。
——題記
“嘩——”窗外，瓢潑大雨洗刷著地上的痕跡，狂風呼嘯著欲推開緊閉的窗戶。我像具尸體一樣趴在床上，用這為數不多，卻又無所事事的時間，回憶過去。
過去的我為什么會那么傻？
未聞花名
那是的我正值年少氣旺，不知道什么是珍惜，更別說什么守護了。那時，一院子的花還在，我總喜歡帶著一些書到那里面看。花瓣總是伴著陣陣清香飄落下來，帶給我一陣陣芬芳。
那時我總認為我曾經是一名花仙，喜歡伴著落花翩翩起舞。如果能飛，該多好？過去的我常常這樣想。能飛才是真正的花仙！于是，無知卻自作成熟的我，穿著一身靚麗的裙子，在一棵不高，卻能對那時的我殺傷力極大的樹上跳了下去。
結果，就是再也無法接近那片芳香了。
現在想想也是，怎么會那么傻？
年少輕狂
自己的時間多！年幼無知的我常常這樣想。雖然只有幾歲，卻不知為何的處于叛逆期。那時我很喜歡玩——無論在什么時候，也可以說出奇的樂觀。作業被撕了也是一笑帶過，明明臨近考試，卻不知道什么是復習。狂妄的認為自己什么都會，是世界上最聰明的人。
也就是這份狂妄，我的成績變得起落不平，原本對我滿是期望的老師也放棄了對我的關注——誰叫我能讓他把希望變成絕望呢？但那時的我，并不認為那有多糟糕，只是覺得輕松，單純無知的度過了整個小學時光。
但現在的想法卻完全不一樣，當時怎么會那么傻？
心的變奏
愛是什么？那時的我從來不知道。對于處于更年期的絮絮叨叨的`媽媽，我的心里只有一個想法——煩，多到數不清的煩！認為對我好只是她的職責，可以的話她早就棄了我了。
那時的我愛數落媽媽——沒簽字，健忘！說教，啰嗦！與我心平靜和的交談，虛偽！等等。無知的我不知多少次傷了媽媽心，可我還是很猖狂！
后來長大了一點，習性沒改。
回憶完了，雨也停了。無盡的傻事讓我無顏。
什么時候，我才能成熟？
什么時候，我能為過去自豪？
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