小學四年級作文

時間：2024-10-27 14:02:42 四年級我要投稿

小學四年級作文合集[6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文合集[6篇]

小學四年級作文篇1

　　人間處處有真情，這不今天我就遇上一件這樣的事。

　　今天天氣很熱，我和幾個小伙伴玩了一會就滿頭大汗，于是我們就去對過李大爺開的小賣鋪里買冰棍。我們剛走進去，就看見很多人都在買東西。我和小伙伴正要加入這買東西的“長龍”時，李大爺朝我們招呼一聲，示意我們不用排隊，直接進去。

　　那些大人們也讓出了道，我心想：真是人間處處有真情呀！大伙選中了自己想要的'冰棍時，負責管錢的徐彤忽然大叫一聲：“啊！這是怎么回事，怎么褲子上面破了個大洞？錢也沒了！”

　　商店的李大爺直視著我們的眼睛，那眼神里分明是充滿信任，關切的目光。老板沉思片刻后，和藹地對我們說：“沒事，拿去吃吧！不要錢！”然后又用兇狠的表情，掃視著店里的人群，狠狠地說：“偷孩子錢的人，我也不管了，不過別被我逮到！”說著手里的煙頭被他一下子捏碎了。

　　人群一陣騷動，最后他們決定一人捐一元錢給我們。看著大人們捐錢，我們的眼睛了蕩漾著幸福的淚水。真是人間處處有真情呀！當我和小伙伴們拿著錢走出店門時，我突然感覺有什么東西塞到我的口袋里了，我一看，原來是哪個被偷的錢包和一張紙條，紙條上寫著幾個大字：對不起我錯了，請原諒！

　　看著這張紙條，我們再一次熱淚盈眶，是呀，人間處處有真情，才讓世界充滿了愛！

小學四年級作文篇2

　　2202年5月的一個早上，我像往常一樣來到我們的學校，往日在校門口迎接我們的老師不見了，只有一個機器人在迎接我們。

　　原來學校早就把每個師生的資料輸入機器人的大腦了，當我們經過他時，他就迅速把我們每個人的資料進行比對，如果來了不認識的人，他就會立刻上前阻止并報給學校保衛科，只有經過保衛科的確認，陌生人才會進入學校，有了他，學校里更安全了。

　　我們的教室更神奇呢。

　　到了教室，你會發現黑板不見了。每個同學的書桌上都有一臺電腦，和老師的`電腦連接，上課的時候，能將老師說的話記錄下來，還儲存了大量的學習資料，只要你輕輕地一按，就可以很方便的復習或預習，學習起來更加得心應手了。

　　座椅也很神奇，有幾個按鈕可以將它變高變低，還可以成為走路的工具呢，同學們坐在上面，只要按動其中一個按鈕，就可以上下樓梯，它里面還有一個特殊的程序，到了快上課的時間，它就立馬啟動，帶同學們回到教室，有了它，同學們上課都沒有遲到過。

　　教室的墻壁上也有玄機呢，里面暗藏了各種游樂設備，下課了，同學們可以在教室玩過山車、泡泡大戰……還可以模擬大海、森林等各種場景，像看4D電影一樣……

　　你喜歡這樣的學校嗎？告訴你吧，這是我設計的，只要我們努力，我相信未來一定會有這樣的學校的！

小學四年級作文篇3

　　周末，我緊趕慢趕完成了所有的作業，便理直氣壯地向爸爸請求道：爸爸，看我完成作業多辛苦，賞我看會兒電視吧！爸爸笑了笑，慢悠悠地說：電視可不是輕易好看的，除非你幫我解道題。什么？爸爸可真摳門啊！不過，為了心愛的電視我也只能同意了。

　　好，請聽題。爸爸學著央視主持人的口吻，開始宣讀題目了。李大媽和錢大叔比賽爬樓，李大媽到達三樓用了60秒，錢大叔到達六樓用了120秒。當李大媽到達十三樓時，錢大叔到達幾樓？爸爸說完題目，便端起自己的茶杯，靜靜地坐在一旁的搖椅上，不緊不慢地品起茶來。他的眼神中閃過一絲竊喜，似乎斷定必能考倒我一般。

　　一股怨氣頓時涌上心頭，可我這時卻是敢怒不敢言啊！我拿出本子匆匆演算起來：60÷3＝20（秒）、120÷6＝20（秒）、13×20＝360（秒）、360÷20＝18（樓），所以答案就是18樓。我得意洋洋地將本子遞給爸爸，便一陣風似地朝電視奔去，沒想到我竟然會完成得這么順利啊！當我的`手觸及電視開關按鈕的瞬間，爸爸的聲音從背后傳來：曉管，你確定自己的答案是正確的嗎？當然確定！我頭也不回。爸爸遺憾地嘆了一口氣：唉，曉管，看來你今天只能和電視無緣啰！

　　咦，怎么會出錯呢？我百思不得其解。望著滿臉狐疑的我，爸爸拿起筆畫了一張草圖，耐心地解釋道：曉管，你看看一樓與三樓之間有幾層樓梯啊？樓梯數與樓層數相等嗎？你這么心急能吃得了熱豆腐嗎？帶著爸爸的一連串問題，我仔細看了看圖，果然是這樣。原來我剛才犯著一連串的錯誤啊！

　　我提起筆，重新列起算式來：60÷2＝30（秒）、120÷5＝24（秒）、12×30＝360（秒）、360÷24＝15（層）、15+1＝16（層）。我將算好的本子再次交給爸爸。爸爸過目后，這才露出了滿意的微笑，說：孺子可教也，看書去吧！可憐的我只好垂頭喪氣地挪向書房……

　　唉，看來心急還真是吃不了熱豆腐啊！

小學四年級作文篇4

　　大街上，來往的車輛很多，然而，帶來的不便也有很多。如堵車、車禍等等，可是發生過一次，為什么還要有第二次，第三次呢？誰又想過這些事情背后的原因是什么呢？

　　今天，是中秋節，我們帶著滿心的愉快和圓圓的月餅，乘著伯伯的車去奶奶家。走出門，鳥兒們就嘰嘰喳喳地叫起來，好像在唱歌，又好像在說：“中秋節快樂！中秋節快樂！”誰知，卻正好碰上了堵車，“唉！”我不由地嘆道，“真倒霉！”排在我們后面的車子，直往前面沖，把這條街堵得水泄不通，如果湘鄉要評比一個“堵車王”，那冠軍非他們莫屬！有些排在后面的人，破口大罵起來。什么“神經病”呀、“老毛言”呀，聽得我耳朵都快起繭子了。前面的一位大哥哥，一會兒上公共汽車，一會兒下來在樹下避雨，可能是車里太悶太擠了吧！看到這些情景，連平日可愛的小鳥都“夸贊”我們：“人類太沒道德了，要我們才不會這樣呢！”“原來人類連我們都不如！”另一只小鳥插嘴道。人類真的連一只小鳥，不，連動物都不如嗎？排了很久的隊，仍然沒有走出這條街道。所有的'車子只要看見前面有空隙，就會往前面“鉆”。我想：為什么會堵車呢？難道是因為人想快一點走，而向前沖，把后面的車子都堵住，那我要反問這人，這樣做對你有什么好處？難道有條不紊的走，會使你失去什么嗎？如果排著順序，不但不會堵車，還能快速到家。堵了兩個小時的車，終于到家了！

　　通過這次事件，我想對所有人說：“這不是天意，而是人為！”

小學四年級作文篇5

　　從我記事起，有些事發生了就過去了，再也記不起來了：帶有一件事，卻深深地印在我的腦海里，至今難以忘懷。

　　一個陽光明媚的下午，閑在家里沒事，我和媽媽去逛街。我們剛走到一家超市門口，就看到一個頭發蓬亂，胡子很長，衣服破爛不堪的一個流浪漢，盤坐在地上用心地寫著一行行字，“感謝好人，一生平安……”他的字寫的龍飛鳳舞，恰似書法家的風范。她的面前擺了一個盆子，盆子里裝著少許的幾張錢，一些路人裝作沒看到，像一陣風似的沖過去了，有的路人竟把他寫的字踩花了；還有的`小朋友不但不給他錢，還在她面前做歧視的表情。那位流浪漢低下了頭。仍然認真地寫字，媽媽見了，做了個很可惜的表情，對我說：“你看他多可憐啊！”媽媽拿出一元錢，說：“快把這一元錢給他！”我接過一元錢，把一元錢拿給了他，那位流浪漢二話不說，向我敬了個隊禮，連忙向我道謝：“小朋友，謝謝！謝謝！”他的眼睛頓時濕潤了，我漸漸離去，回頭一看，看到流浪漢一直望著我，好像在說：“小朋友，祝你全家幸福。”

　　贈人玫瑰，手留余香。幫助別人是一件快樂的事，我以后還要幫助更多需要幫助的人。

小學四年級作文篇6

　　春天來了，在這個春光明媚的日子里，我們學校組織了一次春游活動。要去哪里呢？到伊甸生態園，據說，那里有梨園和小動物，這對于每天生活在市區里的我來說，是一件讓我興奮的事兒了。

　　我們坐上去生態園的汽車，一邊高興地交談，一邊欣賞路邊的景色。路邊的大樹和小草，沐浴在陽光下，更顯得生機勃勃。忽然，車停了，我們欣喜若狂地下了車。可是展現在我們眼前的不是生態園，而是奶牛基地，我發現這里的奶牛很漂亮，還很強壯。我們平時喝的牛奶，都是來自奶牛，我們還得謝謝它們呢！過了一會兒，我們又踏上了通往生態園的路程。

　　不久，車又停了，遠遠就看到一片片雪白的梨花，這次到的才是真正的生態園。

　　我們飛快地下了車，只見成群結隊的梨樹姑娘微笑著迎接我們，滿樹的.梨花在微風中輕輕搖動，像是在向我們招手致意。一陣陣的花香撲鼻而來，我都陶醉了。想想在這么美麗的環境下生活的小動物們，該多么幸福呀！我多羨慕它們呀。

　　我們在這里都快玩瘋了，在老師的多次催促下，我們才戀戀不舍的離開。雖然春游結束了，但這美麗的春光，將會永遠留在我的記憶里。

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