五年級作文

實用的五年級作文5篇[優秀]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　又是一個辭舊迎新的好日子，到處洋溢著歡樂，和諧，幸福的新景象。

　　喜慶的煙炮聲驚醒了在睡夢中的我，我穿上了節日的盛裝，迫不及待的沖出房門。來到了公園，公園里早已人山人海，大樹上早已掛滿了一串串紅彤彤的小燈籠，五彩斑斕的霓虹燈纏繞著大樹，發出五顏六色的光芒。勤勞的園林工人用巧妙的雙手，把一盆盆鮮花圍繞成一條惟妙惟肖的膠龍。把整個公園裝扮成“花的海洋”。

　　不知不覺已到夜幕降臨，我回到家，一股香味撲鼻而來。我勤勞的媽媽做了一桌豐盛美味的菜肴，大家圍坐在一起，談談一年的辛酸，勞累，收獲，品嘗著可口美味的菜肴。大人們端著酒杯你來我往，各個喝得滿臉通紅，臉上露出一年豐收的'喜悅。我們幾個小孩子舉著裝滿飲料的杯子學著大人們喝酒的模樣，你來我往，大人們看了開懷大笑。一家人的碰杯聲，歡笑聲，舞動著整個房子。

　　此時，一陣悅耳熟悉的聲音傳入我的耳中，一年一度的春節聯歡晚會在人們期待中開幕了。

五年級作文 篇2

　　“嗚嗚嗚，老媽，您就大度一些吧！看不了電視我就不活了，我會自殺的！我死了，您就看不到我了，您難道忍心讓我死嗎？”“有什么不忍心的！”我的天，暈倒！別誤會，這不是我和媽媽的對決，都是因為我不小心得了“絕癥”——平時寫字看電視玩電腦姿勢不正確，經家長組統一會診，我的眼睛散光了！

　　我原以為散光僅僅是視物模糊，要斜眼或瞇眼才能認清誰是誰，但沒想到接踵而來的是頭暈頭痛，玩一會兒電腦游戲便痛得無地自容昏天黑地，可謂喝涼水都塞牙，腦袋比平時大了一圈。所以嘛，我日夜思念的`電腦是玩不成了。開頭幾天還能看一會兒電視，但是后來連電視也拜拜了，與我最愛的動畫片吻別了。“俗話”說得好：散光等于慢性自殺。這話真在我身上應驗了，眼睛變得嬌氣起來。光線暗了，眼睛受不了；光線強了，腦袋又痛。除了寫作業，只有睡覺！心里這個不是滋味呀！唉，也都怪自己，誰叫我當初不好好保護眼睛呢？世上有賣后悔藥的就好了。看來，迎接我的將是和一副巨大的散光眼鏡親密相伴了。

　　幸運的是，事情的結果并非我想象的那么嚴重。但是，雖然躲過了戴眼鏡一劫，卻要扣我的零花錢來買護眼燈，我的零食呀……

　　鑒于我眼睛目前的情況，爸爸媽媽下達了死命：嚴禁一切不利于眼睛的活動！我好“孤單”哪！此時此刻，真是追悔莫及悔之晚矣，唉聲嘆氣垂頭喪氣沒精打采了。

　　如果大海——能夠——把我的散光帶走，就讓它隨波——逐流……

五年級作文 篇3

　　勞動基地的五天艱苦訓練很快就要結束了，雖然教官對我們每個人都很嚴格，但是到了勞動基地的最后一天，還是很懷念這幾天來的生活。

　　星期五早上，十三個班級聚集在一起，比賽這幾天的軍訓結果。很快，就到我們班了，想想這幾天我們因動作不規范，喜歡做小動作，被教官挨罵了多少次。而在昨天，才把整套操學會，不知今天效果如何。我們踏著有力的步伐，有序地進場，大聲吶喊口號對人感激，對物愛惜，對已刻制，對事努力！這響亮的口號仿佛獅子大開口一樣，震驚了在座的各位評選。教官念了什么，我們就跟著做什么。終于，我們井然有序地退場，原本緊張的心情，才放松了許多。教官告訴我們：雖然其中還有一些不足之處，但是明顯比以前更有進步了！聽到這句話，我的心像吃了蜜一樣甜，這幾天多的是批評與挨罵，難得一句表揚，令我欣喜若狂。

　　到了下午，便是閉營儀式，我們準時來到了多功能大樓二樓。先是領導和教官對此次活動的看法與關注，后是來自五年五班的同學為大家講述這幾天他的軍訓感悟。終于到了頒獎儀式了，這個儀式讓我激動萬分，因為我想馬上知道我們班都得了什么獎項。主持人用他那響亮的聲音宣布道：首先是內務示范先進班集體獲獎的有10班、9班、3班天啊，我著實被嚇了一跳，我們班不僅被評上了，還是第一個。回憶起舍長與副舍長嚴格要求被子要疊好，杯子、行李、椅子要擺放整齊，不禁感謝她們的盡職盡責。

　　接下來是文學風采獎。我猜想這次應該會得獎，這幾天我投了六篇心得感悟，足有三篇被念出了。而且我們宿舍每個女生都保持每天一篇稿，果然不出我所料，我們班又收獲了一份榮譽。而文學風采獎正是證明我們班知識淵博，文學多采呀！我看了看旁邊的同班同學，明顯她們的臉上也浮現出了收獲的喜悅。接下來，這個獎項可能是最重要的，也可能是所有同學和老師所期待的，就是軍訓會操比賽的`結果。主持人拿著話筒宣布道：三等獎有6班，二校區2班二等獎有二校區3班、7班！三等獎和二等獎都已經宣布完了，可還沒念到我們班，結果只有兩種，一種是沒獎，一種是一等獎。我暗暗祈導能得個一等獎。主持人準備宣布了，我的心也跟著緊張起來，耳畔響起了一陣聲響一等獎有5班、10班、二校區1班！我真有些懷疑我耳朵是不是聽錯了，可是這千真萬確。回想這幾天的吃苦耐勞，都心甘情愿了。

　　儀式結束了，同學們向教官們揮揮手，而教官們也露出了燦爛的笑容。其實教官并不是很嚴厲，他們也有好的一面，只是工作需要嚴。我再次回頭望向這生活了五天的地方，不禁有些舍不得，但還是上車了。我的心中黙念著：勞動基地，再見！

五年級作文 篇4

　　我想大家一提到校園就會說枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。

　　首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學到許多課內課外的知識；在數學課上我們可以鍛煉腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學到了許多英語知識和與外國人交流的語言；美術課上我們可以發揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學課上學到了許多有關科學的`知識；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里；電腦課上學到了使用電腦的方法，有時也會讓我們玩游戲；體育課上鍛煉自己的身體，增強體質，有時會讓我們自由活動，放松大腦。

　　不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時，同學們可以盡情的玩。小課間可以和同學聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業；還可以玩將打卡。大課間同學們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。

　　無論是課上還是課下，每一天在校園里的生活都是豐富多彩的，課上同學們精神抖擻，聚精會神，課下同學們生機勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會，去感覺，就會發現校園生活也是豐富多彩的。

五年級作文 篇5

　　早春的某天，我們全家人一起造訪了成都白鷺洲濕地公園。遍地金黃的油菜花、貼水而飛的白鷺，以及大片大片的鮮花，都是我對于此地的印象。

　　游白鷺洲就像在曲徑通幽的林子里漫步，不過進來時，由于自行車已被租完，我們得從錦江198綠道一路前行。走了一段綠道，媽媽卻另辟蹊徑，領著我們走上了窄窄的鄉村小道。耳邊雖然只剩下蜜蜂“嗡嗡”的歌唱，但滿眼的油菜花卻發出撲鼻的花香，還有那田間地頭不時閃現的一樹白花的梨樹。走著走著，眼看就山窮水盡了，卻忽地見到了綠道出口。這段冒險旅程，有樸實無華的田埂，小橋流水，梨花樹下，一處涼亭。我們都在稱贊媽媽的高明，她卻引王安石先生的《游褒禪山記》一文，發出了“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少”的感慨。由此情景，我還聯想到了唐代詩人戴叔倫的詩：“黃雀數聲催柳變，清溪一路踏花歸。”

　　說說笑笑，走到了一處山洞的門口，我們試探著走進去，發現里面是白鷺洲景區，讓我們嘗到了幾分武陵漁人進入世外桃源的味道。里面卻與綠道不同，此處水域甚多，蘆葦交雜，白露成群，而其中之最美當屬飛鳥島。遠觀可見鷺成群，近聞可聽群蛙叫。濕地生態環境知識長廊是最增長學生知識的地方，那里陳設著許多關于動物的`、植物的、地理的知識，讓我大開眼界。

　　再進去，“青梅如豆柳如眉”，一處景又是一處景。坐在觀景臺上，俯視著下界的湖光山色：那是一處小島，這是一片花海。嘿！你看，那邊一行白鷺真漂亮！這一只野鴨好可愛！

　　回到了喧囂的大街，我還念念不舍地望著那片凈土，與西下的夕陽融合在了一起……

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