小升初作文優秀
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小升初作文優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初作文優秀1
“叮咚叮咚咚咚……”被這吵鬧的鬧鐘聲驚醒了，我揉揉眼睛，立馬轉過頭趕緊看看桌上的鬧鐘，媽呀！都7：50了，我一溜煙的從床上坐起來，急忙穿好衣服，匆匆忙忙的洗漱后，顧不上吃早餐了就乘著我的飛車——-“大蜻蜓”馳向太空。
因為，我和一位叫冰冰的朋友約好，上午八點帶我去她的太空小學參觀。五分鐘后我到了我們約好見面的地點，冰冰早就在那等我了。我們一起穿過紅綠燈，繞過兩個十字路口就到了太空小學門口。一座壯觀的教學大樓映入眼前，哇塞！太漂亮了，教學樓是用大理石做的，總共有十層，像一座豪華的宮殿。我迫不及待的想上去參觀，可奇怪的是，怎么沒有見樓梯呢？冰冰對我說：“這里沒有樓梯，只有一個筆直的'大粗管，這是自動吸人梯，只要按一下綠色按鈕就可以到達想去的樓層。”我按了一下按鈕，沒有反應過來，嗖的一下就到了四層四三班門前，在門前我們正準備進去，突然有兩位同學幫我們穿上了太空服，太酷了！教室里面的同學們也穿著太空服玩耍，在空中飄來飄去。還看見一個人在打乒乓球，太有意思了……
“叮叮叮”上課了，同學們回到了自己的位置，冰冰讓我坐到了最后一排，大家等了好久，老師還沒有來。突然一個聲音從教室外傳了進來說：“同學們，請把昨天的作業交上來”，原來是她們的老師，電腦遙控自動機說的。同學們一個一個把作業放進作業交處口，只見有一位同學把作業放進交處口，紅燈一響，作業又退了出來，那位同學嘆了一口氣拿走作業低著頭回到了自己的座位。很明顯，他的作業不合格。“老師”開始講課，只見黑板上出現幾個大字：請把錄音筆準備好，“老師”開始講課后，錄音筆可以把老師講的所有內容都錄下來。噢！原來是一種新的錄音筆計法，回家可以隨便聽，直到聽懂了為止。太高級了，我不由得贊嘆。
參觀完了，依依不舍的離開冰冰的學校。同學們，你們想來太空小學嗎？那好，拿起筆，未來的學校就在你手中。
小升初作文優秀2
沿著通向學校的這條舒心的小路，我來到了靜溢的校門前，初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，使它們閃閃發亮，啊，我第一次看到我們的學校這樣美！
這時，首先映入我眼簾的是校門口那兩個像衛兵似的門柱，它們胸前各自掛著一塊木牌，上面分別寫著光明小學和兒童樂園的字樣。門柱上各有頂門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。兩邊的墻上分別寫著醒
目的標語，左邊是好好學習，右邊是天天向上。進到門里，最引人注目的就是校園中間那個圓形的噴水池你看，水磨石砌成的池子里注滿了清澈透亮的水，中間堆起一座奇形怪狀的假山，閃亮的水柱穿過假山上的小孔，箭一般地向上噴去，在空中劃出了長長一道銀色光圈，又落回地中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
校園的最北面是紅瓦白墻的教學樓，那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽，顯得越發明亮了。樓前是青翠的松柏和五顏六色的花圃，花圃里的杜鵑張開笑臉，月季搖著花瓣，引來一群群蝴蝶翩翩起舞。鮮花--那美麗動人的笑臉像在感謝辛勤培育它們的園丁。矗立在花叢中旗桿上，那鮮艷的'五星紅旗顯得更加莊嚴。雄偉，它是我們偉大祖國的象征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。
我們學校的體育器材可真不少。西面，有滑梯和單杠。同學們在單杠上翻跟頭練臂力，每到達標測驗的時候，那里總是堆滿了人；我們順著滑梯往下滑，那歡樂的笑聲隨著風兒飄得很遠很遠，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它們怎么會飛起又落在樹梢上傾聽呢？東面放置著轉傘、軟梯和秋千。每到下課，我們坐在轉傘上，快樂地飛轉著，眼前的樓房，樹木都轉了過去，既而，又很快地轉了回來。我們還搖搖晃晃地攀登著天梯，爬上去的同學會張望下面，自豪地向別人招手；我們站在秋千上把它悠得飛快，不時發出格格的笑聲。風兒拂拭著我們的面龐，多開心呀！我們都感覺我們是世界上最快樂的人。
學校墻外，幾株楊樹探進頭來，張望著我們可愛的校園，它們仿佛也要把自己融進這愉快的兒童樂園之中。
小升初作文優秀3
我才初二，馬上就要升初三了。在一個特殊的日子和地點，我突然想到了我的未來。我承認這是所有人都想過的事情，但是這一刻我突然想到，好像我害怕即將面對的未來。
可能我潛意識里也是這么想的，害怕接下來的日子。慢慢呼氣，盡量讓自己看起來不那么慌張。手拿起一杯水，喝了幾口，冰涼的液體順著我的喉嚨滑到了心底，試圖驅散那種不安的感覺。我感覺好多了，發現也許我可以想象自己未來的樣子。這種認知讓我感覺好多了。畢竟，幻想和現實總是有很大的區別。閉上眼睛，讓自己放松下來，開始了漫無邊際的幻想。
興趣廣泛，但沒有喜歡的。這讓我陷入了一個非常危機的境地，找不到正規的工作，只能打工賺錢。我頹廢到甚至可以說是個沒用的人。讓我們只是丑陋的'活在這個世界上，但仔細想想，在這個不穩定的經濟時代，你能期待什么？我就這樣放過自己，繼續這樣活著。人還是要活著的，生不如死。
就像當年語文老師說的，一個人蕩到谷底，就會開始逐漸上升。而我也可以驗證這句話，我的運氣開始往上爬。但我也可以認為這是上天給我的機會，或者說他不忍心看到年輕人這么頹廢。經濟逐漸開始振興，大家都有了新的希望，期待固定的工作。
是一般的發展，但也是每個人都想要的平靜生活，包括我。但是從來沒有發生過。當我找到一份固定的工作時，我也重拾了年輕人應該有的熱情。但是當我看到作弊，惡意譏諷，甚至誣陷別人在市場上丟了工作。我意識到這是我當初想進入的職場，我努力讓自己適應這樣的環境，努力不迷失自己。
我一想起來，就睜開眼睛，告訴自己這只是幻想。誰知道呢？也許會實現。也許這就是十年后的我。畢竟幻想和現實差別很大。沒有人能做這樣的事。讓我們拋開對未來的擔憂，活在當下。
小升初作文優秀4
寒假的一天，我懷著激動的心情和小伙伴們一起參觀了浙江出版社印刷工廠。在這里，我學到了很多關于印刷的知識，也知道了很多關于印刷的專業術語。通過這次參觀，我不僅了解到了那些調皮的文字小精靈和精美的圖片小天使是怎么跳躍到紙上的，也明白了紙張是怎么裝訂成書籍的。
剛進印刷廠，一陣陣震耳欲聾的聲音從耳邊傳來，原來這是機器們工作時演奏出的動聽的“音樂”啊。小朋友們都帶著好奇，跟隨著一位年輕的叔叔開始了我們的.印刷之旅。
印刷廠的叔叔帶著我們走到一個個奇形怪狀的機器旁，一一進行講解。我們知道了切紙機、印刷機、折頁機。
大家停在了一大堆印刷好的紙張旁。叔叔拿起一張有圖案的紙張，笑瞇瞇地問道：“你們有誰知道為什么印刷時，一定要先印黑色，再印其它顏色嗎？”
我身旁的小朋友“唰”地舉起了手，自信地說道：“因為黑色會把其他顏色染臟。”
叔叔贊許道：“你回答對了一半。如果先印其他顏色，再印黑色的話，黑色就會把其他顏色給覆蓋掉了！”
我聽完后恍然大悟。
我們有說有笑地繼續往前參觀。突然，一個新奇的機器吸引住了大家的目光。我們都好奇地打量著它，很多人甚至拿出手機拍起照來。
印刷廠的叔叔見大家這么感興趣，便回過身來，笑著說道：“這個是騎馬式裝訂機器。”
“騎馬式？”小朋友們疑惑不解地問道。
“是呀！你們看，一頁頁的紙橫跨在機器上，不就像一個個士兵騎在馬上嗎？”
“哦，原來是這樣啊！”我眉頭的“結”終于被解開了。
裝訂是書籍制作的最后一個環節。不知不覺，我們來到了印刷廠的大門口，我們的印刷廠之旅結束了。
參觀完印刷廠，我們還學習了活字印刷術，我成功地印刷了王昌齡的《出塞》。當我看到自己親手印刷品時，心里美滋滋的。
這次的印刷廠之旅給我留下了非常深刻的印象，真希望下次還能有機會再來印刷工廠參觀，讓我能學習到更多關于印刷的知識。
小升初作文優秀5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”就像歌詞所唱的那樣，老師正在講臺上唾沫飛濺地講著畢業沖刺計劃，我的耳邊卻想起了這首比我年紀還要大的老歌，我的思緒也隨著歌聲穿過教室的窗戶，飛到了我再熟悉不過的`校園。
我的六年級在我的忙碌中悄然而至，我甚至有點慌亂，有點不知所措。因為我曾經覺得它離我很遙遠，很漫長。但是現在，它卻實實在在地來了，還帶來了畢業、沖刺、分離、傷感……我的六年級讓一切都變得不一樣起來。
比如音樂課。音樂課是我最頭痛的一門功課了。似乎我從來沒有弄明白五線譜是怎么回事，就像媽媽對我唱歌的評價那樣：“從唱第一個音符開始，你就已經跑到了遙遠的南極洲！”每學期的音樂考試，對我和音樂老師都是一種煎熬。可是最近，我非常驚訝地發現我居然慢慢喜歡上了音樂課，喜歡上了音樂課上的每一首歌，每一個跳動的音符。盡管我唱歌依然跑調，但是我卻是那么希望能多上幾節音樂課。同學們也似乎對不太起眼的音樂課有了濃厚的興趣，歌唱得越來越嘹亮、有力……我知道，這種輕松愉快的課堂經歷已經不多了。
比如友誼。小學這幾年，我收獲了各種各樣的友誼：有平淡的，有沉厚的；有志同道合的，有臭味相投的，還有既喜歡又討厭的。最讓人難以忘懷的是剛上五年級的那一次，班上一位成績差、人緣又不太好的同學過生日，他熱情地邀請了班上所有同學。最后卻只有我一個人勉強去了，因為我是被媽媽“成績與友誼無關”的話語逼著去的。結果我雖然過了一個最冷清的生日會，卻收獲了一份最珍貴的友誼。
小升初作文優秀6
爸爸，我想向您說說心聲。
爸爸，自從我上了小學后，就像籠中的鳥兒，被關著，什么也做不了。我記得那一天，我做了一下午的作業，想玩會電腦。您看見了，便對我說：“別玩了，快去寫作業，寫完學校的作業做練習卷。”您的這盆冷水頓時把我澆成了“落湯雞”，我只好回到房間，眼淚像斷了線的珠子，流了又流，擦了又擦。我看見您坐在那電腦前，我便心如刀割一般痛苦，眼淚又流了出來。我做著做著，迷迷糊糊地看一眼鐘，已經11點多了，我漸漸地睡著了。
記得在讀幼兒園的時候，我喜歡舞蹈，每次學新舞蹈時，都是我學得最快，沒有一個老師不夸我。那時我的柔韌性多好啊！一字、彎腰、壓腿都練得很好。現在呢？您說我這個不行，那個也不行，只希望我能好好學習，能讓我出人頭地。可您想過我的感受嗎？我真的好累！我看到過古箏，我是第一眼就喜歡了“她”，“她”身上的那幾根弦，是多么柔軟啊！我對您說我想學古箏，你卻反對說：“你還是好好學習吧，別想別的'。”您知道那里我是多么傷心嗎？我想彈一下，不，哪怕摸一下也好啊！那一天，我看到了，我跑過去摸一下，彈了起來，盡管聲音不是那么優美，可我還是很陶醉，我如癡如醉地自我欣賞著，可這一切都被您給打破了！您毀了我的愿望。我想玩電腦，你不讓。我想學跳舞，您也不讓。現在，我想學古箏，您還是不讓。我真的好傷心！
爸爸，我知道您望女成鳳，可是我真的好累。我希望您看到這些后，能給我自由，讓我做一只自由的鳥兒。
小升初作文優秀7
“怎么辦？該怎么辦？孩子就要開學了，該怎么辦？”父親在屋里焦急地打轉，雙拐不停地發出“篤篤”聲。屋內煙霧繚繞，劣質煙頭灑落一地，煙霧中的父親眉頭緊鎖，飽經滄桑的臉上皺紋更深了。我蜷縮在墻角，大氣都不敢出，兩眼呆呆地望著地面，任憑淚水在眼眶里打轉……
中午，天下起了傾盆大雨，老天爺似乎要把一肚子的委屈一瀉而光，風吹得木窗戶“砰砰”直響，雨隨著風飄進來，把門檻都淋濕透了。父親一大早就拄著雙拐出了門，一直沒回來，我做好飯，焦急地等待著父親的歸來。
天擦黑了，還不見父親回來，“父親拄著雙拐，行動不便，該不會出什么事吧？”我不敢往下想，胡亂穿了件外套，戴上斗笠，從墻角找出家里唯一的一把破雨傘，踉踉蹌蹌地出了門。我卷起褲管，在雨中飛奔，雨絲飄在我的臉上，更涼在我的心里，風聲把我的叫喊聲傳得很遠很遠……可是，尋遍了村里的角角落落，都不見父親的蹤影。于是我狂奔回家，推開門，屋里空無一人，風吹到身上，只感到渾身上下一片冰涼……
也不知過了多久，靠在桌上打盹的我被一陣敲門聲驚醒，我搖搖晃晃打開門，是父親！父親渾身上下都被雨淋透了，滿是補丁的衣服上沾滿了污泥，我急忙扯下一條毛巾，扶父親艱難地坐下。我顫抖著接過帶著父親體溫的雙拐。這幅雙拐，伴隨著父親，帶著對女兒的`摯愛與期望，在雨地里整整行走了一天！它的下半截已滿是污泥，隱隱約約地還帶點殷紅，天啊！父親受傷了，一定是風太大，雨太急，父親跌倒了。我再也抑制不住眼中的淚水，跪倒在父親面前，在朦朧的淚眼中，我仿佛看到父親拄著雙拐，一步一挪艱難地行走在雨中。
我終于又能夠上學了。每當我在學習上稍有放松，生活中略有懈怠時，我就會想起那個雨夜，想起父親那沾滿污泥的雙拐，就有如當頭棒喝，我會更勤奮，更努力。
父親——我的“拐杖”。
小升初作文優秀8
我已經是一名初中二年級的學生了，但我還牢牢的記著我小升初時的一切經歷和感想。
小升初是人生中又一個小的轉折點，升到了初中，無論小學時怎樣只要肯努力都是拔尖的。可是說實話，我討厭這個轉折，討厭分離，討厭長大。一場考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場考試后我們將被亂七八糟的分在各個班里面，最好的朋友也許會一個在一班一個在五班，我們的友誼將會隔上幾堵墻，我們將成為一名中學生，在書本中穿梭慢慢的慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。
我清晰的記得，小學生涯的最后一堂課上，老師沒有強調考試要求，也沒有一遍一遍的`講概念筆記。我們就那樣靜靜的手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強調坐姿了，最重要的是要認真聽講。”老師讓我們唱個歌給她聽，還要用手機錄下來想我們的時候聽，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，放心去飛勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚起了給小學畢業班二班爭臉的風帆，我們一定要帶著一份好成績奔向初中。
就這樣我們走進了初中的學習生活，其實也沒有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認真聽，沒有什么困難能敵過我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉折，對待問題要勇往直前，一切問題則會迎刃而解。小升初，讓暴風雨來得猛烈些吧，當你們站在我——一個初二學生的角度看小升初，就會覺得，那只是一個小門檻！
初二:樊璐佳
小升初作文優秀9
自從“文明少年，時尚生活”活動開始后，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現，文明誠信的故事層出不窮，這里就有一個。
一天，一位男孩奉母親之命去買豆芽，他交上5元錢，買了1元錢的豆芽，攤主找錢后，男孩拿著錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時，卻發現攤主找給的是4元5角。“呀，攤主多找給我們5角。”男孩對媽媽說。“這5角錢，你看怎么辦？”媽媽笑著對男孩說。男孩想，我是一名少先隊員，老師又經常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢。想到這里，對媽媽說：“我去還錢”。
可就在他要去還的時候，他發現他離小攤已有很長的一段距離了，向后望，都望不到哪個找他錢的小攤了。他又猶豫了，當時正值7月中旬烈日當頭，為了五角錢跑這么遠的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說：“天這么熱，賣菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說得對，賣菜的確實不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴寒，一分一分地賺錢太難了，我不能因為熱一點就不去還。經過一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過五角錢，飛快地向小攤跑去，到小攤時已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢還給了攤主，周圍地人紛紛向他投去贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動地問男孩“是哪個學校的？”男孩調皮地說：“不知道”便跑了。
你知道那個男孩是誰嗎？是你，是我，是我們所有的`少先隊員，因為我們不管是誰，遇到這樣的事，都會這么辦的。
生活中，不僅誠信無處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯。這樣下去，文明少年的做法將會帶動整個社會，使整個社會形成良好的社會風氣。
小升初作文優秀10
今天早上，我不急不忙地吃完早飯，轉過身看了看頭頂上的掛鐘，不看不知道，一看嚇一跳：怎么都七點半啦?趕緊，要遲到了，別壞事兒。我手忙腳亂地背上書包，和外公、外婆說了聲“再見”，便飛奔下樓，朝學校奔去。
我氣喘吁吁地跑到校門口，一眼瞧見檢查“紅領巾”的大哥哥、大姐姐，心里“咯噔”一下，“哎呀，我的紅領巾是不是忘戴了?”我低頭一看：糟糕，真沒戴呀，怎么辦?被檢查的同學查到是很難看的，而且還要登記、扣班級分，影響班級榮譽……一著急，我汗都快流下來了，心想，最好能碰到熟人借一條，我趕忙鉆到不引人注目的“死角”，眼巴巴地看著匆匆走進校門的同學們。嘿，奇了怪了，這么多人里面偏偏沒一個我認識的`，眼看著早讀時間就要到了，我更是著急，心里像小貓抓著一樣。我琢磨著，既然借紅領巾無門，那就只好混水摸魚，趁兩位檢查的同學不注意的時候，溜進學校得了。
于是，我偷偷摸摸，東瞧瞧，西看看，等到一位老師從旁邊經過時，“嗖”的一步跨到老師身后，把老師當成“擋箭牌”，低著頭，貼著老師，快速溜進校園，接著一路小跑到樓梯口，才敢回頭看一看，發現沒人注意我，然后長吁一口氣，暗自竊喜，真是有驚無險啊!
到了教室坐定后，我放松了不少，可是心里總覺得有點糾結：粗心大意忘戴紅領巾已經犯了錯誤，還挖空心思逃避檢查，下次怎么有資格參加大隊活動教小弟弟、小妹妹們戴紅領巾、唱隊歌呢?
放學回家后，一眼看見被我遺忘在沙發上的紅領巾，趕緊向外公、外婆坦白了今晨的“紅領巾事件”，雖然被他們批評了一番，可是心里總算踏實了。
小升初作文優秀11
生活中存在著許許多多的精彩與幸福，但也共存著千千萬萬個危險，我們應該去面對，去解決。那樣我們才會得到更多。
春節期間，我家飯桌上的菜五花八門，看著就叫人“口水直落三千尺”。我拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來。
最后一道菜——紅燒魚來了，我瞪大眼睛，深吸一口氣。哈哈!這是我最喜歡的菜。這時候，家人們已經把飯吃完了，都去聊天，喝茶，廚房里只剩下我一個人。
突然，一位“刺客”毫不猶豫地沖進我的喉嚨里，緊貼喉壁，我沒有在意，又吃了一口飯，一陣刺痛。怎么?“刺客”在喉壁上安家啦?哼，那可不成!一通狂咽之后，我感覺毫無作用——喉壁更痛。
時間一分一秒地過去了，我滿懷欣喜地企盼著，可那魚刺依然頭頂著“天”，腳踏著“地”，直立在我可憐的喉嚨中，像一位永駐邊疆、扎根邊疆的士兵。“天哪!你的威力怎么那么大啊?”
我的心里暗暗地叫嚷著。我的心像十五個吊桶打水——七上八下。
我記得爺爺告訴過我：醋可以軟化魚骨頭，我迅速地拿起醋瓶，連喝了幾大口。那酸味從我嘴里傳到每一根神經，酸得我像三九天穿背心出門——渾身直打寒戰。
令人高興的.是：它已經變更軟弱了，沒有以前那么堅強，那么頂天立地。這位可惡的“刺客”，終于被頑強的我打敗了。好險啊!以后做事兒一定要專心、認真。
這次吃魚，使我悟出了一個道理，這道理就是：要學會生存，就要有所追求，所以我們不能像天空上的風箏，被人牽著;要學會生存，就要學會堅強，所以我們不能像土地上嬌艷的花，遇到困難而放棄;要學會生存，就要勇敢超越，所以我們不能像水中的小魚兒，被大魚欺負。讓我們做一個獨立自主，頑強不屈、超越自我的炎黃子孫吧!
小升初作文優秀12
我家有3盆吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時，是美好、高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花兒，更喜歡蘭花中的吊蘭。
吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四十厘米長，長出來的“花莖”垂下來，有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的原因吧。吊蘭的花兒很小，它是由6個小花瓣組成的，花兒中間有七根橘黃色的花蕊，非常美麗。花開時，香氣四溢，只要你仔細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。
吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同。大多數的花兒是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花莖”繁殖后代的，每年的春天，吊蘭都會伸出兩三條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀發。“花莖”上開出的`小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭長完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不久，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。
我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發出閃電，“風婆”使勁號叫，“龍王”把咒語一遍又一遍地念著。在這樣狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來，看樣子，好像奄奄一息。可是當大雨停了以后，吊蘭卻慢慢地直起身子。好像在說：“我才不怕呢，大家看，我多頑強啊！”
我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。我也要像吊蘭一樣做一個意志堅強的人。
小升初作文優秀13
這天就是個很個性的一天，隨著立冬，我們迎來了一年里的第一場雪。雪花紛紛揚揚的落下來，輕飄飄的落到屋檐上、大地上。小樹被白花花的雪圍裹著，好似圣誕樹。公路也變白了，就像給它鋪上了白毯，準備迎接新客人的到來。
我想用手去接過雪花，它飄到了我的手上，又從我的手指縫中滑落。融入到大地中，成了一個群眾。雪仍在下，像鵝毛，尖尖的；像八角海星，又像剪紙，貼在窗戶上，或許就是一道獨特的風景線；有的三五成群，千千萬萬只飄舞的蝴蝶，猶如天女散花；有的還像支羽箭，能夠指引我們進入人間天堂。
這確實就是天堂，白色的天堂；又就是仙境，桃色的仙境；更就是一個歡樂的海洋。孩子們在這個世界中玩耍，嬉戲。置身于幸福的彼岸，享受著幸福的果子，完美，快樂。瞧！那幾個雪狗，肥肥的身體，扁扁的耳朵，耷拉著兩個烏黑的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，彎彎的小嘴，好似倒掛的睫毛。還有一個和紳士差不多的小帽子，就想要去參加婚宴經過梳妝打扮的小狗。讓人一看就覺得很可愛。活脫脫的一個天才之作。
輕輕的走過去，摸一摸潔白的雪。好松，就像一堆零散的'葉子，怎樣弄都不會摻和到一齊。拿起來，有好柔，絲帶一般，如果雪還在下，必須就是飛舞的彩帶。雪，的確很個性軟軟的。第一次見到雪的人必須會以為這就是一堆棉花。說實話，我真想去踩一踩，就像在沙灘上踏青，只可惜，它很涼。不能供人睬。
有的時候覺得雪真的挺好玩。捏成個圓的，像上海廣播電視塔上耀眼的明珠。捏成個正方的，又像就是那香甜可口的桂花糕，真想去咬一口。如果雪足夠，此時捏成一個大圓，再刻上點圖案，或許能當足球踢；捏成一個長方的，說不定能裝點東西呢……
啊！慢慢大雪！就是你，給人類美麗世界。就是你，給了孩子歡樂的海洋。也就是你，帶來了祖國另一面，嶄新的一面，給人以美的召喚……銀裝素裹的天堂。
小升初作文優秀14
七月的驕陽給快樂的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點星，似有若無的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個詞——拈花微笑。
看過一本書，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水。”當時還不太懂，只覺“拈花微笑”一詞淡然而美好，卻不覺其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。
拈花微笑本是佛經中一詞，也作“拈花一笑”，那是一種心領神會，心意相通的笑。在看到大佛的微笑時，我仿佛也進入了另一種心境。那微笑如水般淌進心底，淡淡滑過，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨一無二的味道：清靈中透著甘甜，恬淡里透著青澀;像是一杯茶，像是一輪月，又像是一縷風。這抹笑給我的感覺不是醍醐灌頂，而是透徹中的一絲恍惚，恍惚這微笑從何時起，又于何時止?
追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞后，它依然對著世人寬容微笑，清凈而慈悲的快樂，永不隨世事起伏。
月斜風碎，古剎風聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只為那輪了千年的寂寞。唇邊的微笑永遠無拘無束，坦然自得，讓人在木魚聲中心如止水。
微笑本身是不含味道的，但當它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風吹過竹林唱著靈魂的`聲音，伴著古寺的悠悠鐘聲，我沉醉于這方安然中。愿在千年之后，朗月清風，花放水流，依舊有著一縷悠然佛香，一片永恒寧靜和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心，用千年溫馨的微笑愛這幸福人生。
小升初作文優秀15
今天，我早早的去上學，只見天空萬里無云，朝霞片片中點綴著幾滴璀璨的寶石，一閃一閃，如同我的父親的愛，我又想起了去世的最愛我的父親。我依稀可以記得，父親的臉上有許多歲月的刀割的痕跡，父親雖然老了，但目光炯炯有神，他的目光是我對父親的寄托。他教過我怎樣借助樹枝把泥巴扔更遠，教過我怎樣判斷稻田中哪些是泥鰍的洞，怎樣翻地找蚯蚓``````
他的雙腳十分大，上面有幾十年來在泥土中行走而形成的"溝壑"，父親的背永遠也不可能直起來，他挑了幾十年的水，尿素，化肥，早已把背壓彎了。我懷念父親的懷抱，我回老家時，父親總會抱住我，他看起來想遇到了一個開心果，開心的像個小孩子，我也很開心，父親每次抱我都會說："我的乖孫子又長壯了。"我總會笑著說："哦，父親抱不動我的時候，就是我照顧父親的時候。"父親總會欣慰的笑一笑。父親十分愛我，但我有一次偷偷在他的衣兜中拿了5毛錢，他發現之后大發雷霆，教育我說："我們不是小偷，不應該去干偷偷摸摸的事情，你現在偷偷拿了5毛錢是小事，怕的`是你養壞了習慣。"我便和他賭了氣，自己偷偷走回了家，他知道后，急忙來追我時，自己因為中暑，暈倒在了路邊，多虧了老鄉把父親送到了醫院才好了，我也被媽媽爸爸責怪了一頓，我卻不知道怎么回事，媽媽爸爸為什么責怪我。
一直到懂事后，我才知道，父親因為怕我出事才會來追我，而我卻不聽話，讓年邁的父親來追我，導致了他的中暑。父親走了，留下我一個人，他對我的教育，我的不聽話，我當初的話，沒有實現，每每想到這里，我總會想哭``````如果明天我是天地的主宰，我會讓天下一場愛的小雨，讓父親的愛讓所有的人都感受父親對我的那份愛沒個人感受到后都會羨慕我有個那么好的父親。
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