五年級的作文

實用的五年級的作文必備[8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　今天在我們這個幸福的大集體里，我們得知了一個不幸的消息。

　　袁超老師的父母，出了車禍。病情非常嚴重。兩位老人，在病人家里給病人看完病，騎著摩托車到十字路口等紅綠燈，這時，一輛十幾米長的卡車像他們飛馳而來，兩位老人被撞飛了四米，奶奶的肝被摔碎了，不停的流血。頭皮被揭掉了一大塊兒，有一顆眼珠也壞了，奶奶的雙臂雙腿都是粉碎性骨折，老爺爺有一根肋骨也穿插到肺里頭了。

　　老爺爺老奶奶，平均每天的醫療費是六萬元，對于一個普通家庭來說，這是一個天文數字，是一筆巨額。老師們就在網上發了捐募鏈接，希望能幫幫這個原本幸福的家庭，因為憑自己的力量是很微薄的。 老師又在班上召開了捐募活動，這個活動對于我們來說，既是一次成長，又是一次愛的傳遞，對于我們來說意義非凡。

　　這回讓人感覺很暖心的是，我們班憑著自己微薄的`力量，一共捐贈了一千六百元，這不僅僅是幫助治療的費用，也是一顆顆暖暖的愛心。

　　希望袁老師的家庭，能成功地度過這個難關，也祝爺爺奶奶早日康復。

五年級的作文 篇2

　　“我是一只小小小小鳥，怎么逃，也逃不出班的懷抱。”我哼起了很有道理的自編的歌曲。

　　興趣班，顧名思義就是有興趣參加的班。現在的社會是一個充滿競爭的社會，現在的小孩有幾節興趣班是再正常不過了。不過當你聽到我有幾節興趣課的時候，你絕對會認為這對我不是一種興趣。9節！如此多的興趣班，讓我如何“興趣”得起來。

　　媽媽，您望子成龍的心情，我能理解，但是你有沒有想過，我是怎么想的？我知道你希望我取得佳績，我能理解，但是你有沒有想過，一節接一節的興趣課，我無法接受，我不能像機器人一樣可以馬上就從一種狀態進入另一種狀態，我真的.做不到。有時您為了使我的成績提高，不惜花重金給我報班，而往往忽略了我的感受，對于我的不愿意，您也不理不睬。這就是您“愛的盲點”。

　　我也時常盡量用您可以接受的語氣，向您提出“是否可以少報幾個興趣班？”而你總是在用“啊、嗯”等話來搪塞我，左耳朵進，右耳朵出。有一次，您工作不順心，竟然還動手打我，我痛的不是臉，而是心，我的心在滴血。有一次，我在留言板上抱怨了您，您竟然把那一頁撕了！說：“別人都報那么多班，就你有怨言！”“那馬云軒，黃靖怡他們都到這里玩，那里玩。而我呢？您從來沒有陪過我。”當她們在討論昨天的地方如何好玩時，我從來都是傍觀者，你為了成績，使我們兩人的親情越來越冷淡，這是您“愛的盲點”。

　　媽媽，讓我們陽光地談話，拋開這些“愛的盲點”，使我們以前的親熱回來，好嗎？

　　杭州江南實驗學校五年級 王雄誠

五年級的作文 篇3

　　暑假里，我讀了《狼圖騰》這部長篇小說。剛開始，我只是隨意翻翻，讀著讀著，我被書中強悍、聰慧的小狼圈粉，深深地入了迷，感觸頗多。

　　主人公陳陣是一名知青，下鄉去了邊境的額侖草原。在那里，見到了草原人民與狼的搏斗，看到了狼群的興衰起伏，由害怕、恐懼狼，到最后與牧民同化，崇拜狼、把狼視為圖騰。

　　陳陣的原型就是本書的作者姜戎。他自愿到額侖草原插隊，長達11年。在草原，他鉆過狼洞，掏過狼崽，養過小狼，與狼戰斗過，也與小狼患難與共，這本書就是他草原生活的寫照，讀來特別真實。

　　在《狼圖騰》中，最感人的情節要屬陳陣揮淚殺小狼了。他和小狼相處了很久，從互相戒備、猜疑，到信任、感情深厚。小狼在搬家的時候不肯離開，把雙腳插進泥土里，結果勒傷了咽喉。第二天，陳陣一起床，聽見鐵鏈“嘩嘩”聲響，奔到小狼洞口一看，滿地鮮血，比殺死一頭小駒的血還要多。他嚇得不輕，跑了很久找來了獸醫，可是獸醫也無能為力。他又去找畢力格，老人用兩個羊肺抹上藥給小狼吃，還是止不住小狼流血。老人建議陳陣趕緊把狼打死，讓它像英雄般死去，不做窩囊狗。陳陣望著朝夕相處的小狼，心里萬分糾結。要不要殺小狼，讓它像草原狼一樣有尊嚴的死去？它已經是自己的親人了，還是留在身邊吧？小狼痛苦地看著陳陣，仿佛也在懇求陳陣讓它回歸騰格里。最后，陳陣狠了狠心，拿了一段鐵鏈，閉上眼睛，打中了小狼的后腦勺。

　　看到這里的時候，我的心一陣顫抖。我家的小狗奧利奧，和小狼一樣可愛，信任我、依賴我。我能深深感受到，陳陣殺小狼時心里的難過，鐵鏈雖然打在狼的.腦袋上，也打在了陳陣的心上，他的內心一樣血流不止。

　　書中還寫了狼群與遷移過來的農民作斗爭，企圖奪回自己的領土，它們視死如歸、不屈不饒，震撼了我的心靈。《狼圖騰》值得我們一讀再讀。

五年級的作文 篇4

　　每個人都是這個世界上獨一無二的存在，沒有兩個完全相同的人。別人有別人的想法，我有我的選擇。

　　星期天的下午，往往是一周清閑的時光，所有的時間都可以由自己支配。或許你選擇在這時玩游戲，或許你選擇在這時刷朋友圈，而我卻選擇了背詩詞。這樣的選擇，既是我的興趣所在，也能增加我的語文積累，何樂而不為？于是每個星期天的下午，我就安靜地坐在窗邊，手捧著一本《宋詞》，如醉如癡地看啊、背啊。看到豪放派的，就覺心中熱血澎湃，激動萬分；背到婉約派的，就覺一片柔情蜜意，涌上心頭。一天天的積累證明了我的選擇是正確的，因為我自己能感覺到自己的進步，我和那些“娛樂至上”的同學在語文上的差距也越來越大。我有我獨特的選擇，它讓我的語文學習更上一層樓。

　　在漫長的暑假中，做些什么好呢？有的同學選擇了蒙頭大睡，有的選擇了上課外班惡補，而我卻選擇了四處旅行。初中的第一個假期，我跟著媽媽來到了歐洲。飛機上，空姐都是金發碧眼的老外，我就用自己并不流利的英語跟她們交流；汽車上，導游又用幽默的方式為我們介紹當地特色，我在哈哈大笑同時默默學習他跟別人的溝通方式；景點中，我欣賞美麗的自然風光，又品味別樣的人文特色，地理歷史教科書上的知識變得鮮活起來。這一路走來，我的`英語流利多了，還學到了很多歷史文化的知識，誰說旅行不是一種更快樂的學習方式呢？我選擇了這種更獨特的學習方式，我的視野變得更加開闊。

　　別人選擇娛樂時，我選擇了背詩詞；別人選擇放松時，我選擇了旅行。正是因為這些獨特的選擇，豐富了我的課余生活，增長了我的見識。也可以這樣說，正是因為這些獨特的選擇，造就了這個世界上獨一無二的我！

五年級的作文 篇5

　　“我們是共產主義的接班人……”一陣響亮的歌唱聲，從610班的教室中傳出，在走廊中回蕩著。今天在610班的教室中，一次“近期目標座談會”的主題班會拉開了帷幕，這歌聲便是這次班會的前奏。

　　第一個環節是四人小組討論自己的近期目標，并派代表上臺。未等主持人話音落下，下面坐著的同學便迫不及待得圍在了一起。大家七嘴八舌地談論著，各抒己見，頓時，笑聲與話聲在班中此起彼伏地響起，這時的班級真是熱火朝天，熱鬧非凡。當主持人宣布結束，一些同學仍然意猶未盡。在同學們的推薦選舉，與主持人的.點名下，楊辰嘉，樓逸雯，等幾位大組的代表，來到了臺上。他們的發言，不但表出了自己的心聲，更是讓自己的前進有了明確的方向與動力，也取得了同學們的共鳴。

　　“你愿意做‘雞頭’還是‘鳳尾’”一場辯論會，把這次的班會推向了整場的高潮。楊辰嘉為辯論會打響了開頭一炮，她的話語鏗鏘有力，把自己的想法表達得一清二楚。緊接著李佳毅、費彬、金澤彬、王睿淇等進行了激烈的辯論，一位同學剛坐下，另一位同學又立刻站起來反駁。大家這番唇槍舌戰打得不可開交，一輪又一輪的激戰，更讓這場辯論會難分難解，同學們各有各的想法，各有各的意見，最終也沒有決出勝負。裁判吳老師最終發表了一番言論，原來最重要的還是你的心態。這番言論使得臺下的同學們細細地思考，讓大家的疑惑得到了解答。

　　在同學們的爭論中，這次的班隊會也即將拉下帷幕。最后一部勵志的小短片，為班會畫上了一個圓滿的句號，也一并告訴大家，成長的道路上要靠自己去追尋，要學會自信、勇敢與樂觀，要學會永不放棄……

五年級的作文 篇6

　　每當我心情不好、難過時，總是會抬頭看著那一顆顆閃閃發亮的星群，說著自己的心情，而星星們也會一閃一閃的回應我所說的話。有時候，我會向星星許愿，每一次的愿望都大不相同，其中，有三個愿望是我最想要的，是哪三個呢?就讓我一一說給大家聽吧!

　　三個愿望中的第一個是什么呢?想想看是什么，答案是別粗心大意。由于媽媽常常說我考試粗心大意，明明有機會可以考滿分，卻總是擦身而過，原因是因為考完試 后并沒有認真檢查，每一次都是錯一些很簡單的題目，例如一加一等于二，但是我的頭腦卻“變呆”了，竟然寫成一加一等于三，讓我哭笑不得，所以我希望自己能改掉這一種行為。第二個愿望是─想要有手機，因為我每次看見了姐姐手機，都會忍不住“偷玩”一下，但是這樣總不是辦法，于是我便向媽媽要求我要一只手機， 媽媽說：“時間到了我自然會給你。”聽了這句話，我便在心里大力感謝星星們的幫忙。第三個愿望是─希望我的脾氣可以好一點，因為 “母老虎”、 “暴力班長”…等形容我的“稱呼”已經成了大家叫我的`一種“名字”了，我不單單只希望脾氣變好，也希望大家別再這樣叫我了。以上就是我的愿望。

　　聽見我說的話是不是很有趣呢?希望向天空星星許愿的愿望能一一實現，而我要實現第一個愿望，就要專心一點。第二個愿望實現的方法是表現、成績好一點。第三個 愿望則是要冷靜的面對，不要對同學大叫、發脾氣。最后，我想要告訴星星：“希望你們看得到我寫的愿望，并且和我一起實現。”

五年級的作文 篇7

　　我最喜歡大樹了。

　　春天，大樹長出嫩綠的葉子。這些嫩綠的葉子不僅為大自然增添了綠色，還為樹枝穿上了一件綠色的衣裳。還讓空氣變得更加清新。

　　夏天，大樹結出了紅彤彤的果實，過路的.人，口渴了，可以吃果子解渴。天氣很熱的時候，可以在大樹下避暑。

　　秋天，大樹的葉子變黃了。就像一樹的黃金呈現在我們的眼前。給世界增添了金黃色的色彩。

　　冬天，大樹的葉子落光了，但是大樹的枝條依然筆直的在冷颼颼的風中搖曳，給人以堅強形象。

　　大樹的一生總是任勞任怨，心甘情愿的為人民服務。枯死的時候，還可以做棟梁。我們要學習大樹任勞任怨的精神。

五年級的作文 篇8

　　我家坐落在幽靜的山下，那里山清水秀。早晨，我最喜歡去我家后院的竹林里玩。

　　天剛蒙蒙亮，乳白色的濃霧籠罩著大地，我輕輕地走進竹林，踩在那松軟而有富有彈性的“綠毯”上，仿佛置身于綠海之中。環顧四周到處是亭亭玉立的翠竹，有的高大青翠，仿佛一位威武的戰士；有的纖細柔嫩，宛如一個弱不禁風的少女；有剛探出頭的竹筍，好像怕冷似的，身上裹著層層外衣，依偎在竹媽媽的`身旁。碧綠的枝葉你不讓我，我不讓你，伸展著。竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕地搖搖葉子，露珠就會“嘩啦啦”地往下掉，淋得我滿身都濕濕的。

　　一會兒，霧散了，一縷縷柔和的陽光悄悄地透過枝縫鉆進來，折射出七彩的光線。頓時竹林熱鬧起來了，小鳥從這根竹子飛到那根竹子。竹子也從睡夢中蘇醒了。竹林在陽光的照耀和風的撫慰下，搖搖曳曳，顯得那樣的活潑可愛。三三兩兩的小鳥在竹林里嬉戲、吵鬧，又似乎在呼喚小竹筍：“快來享受陽光浴吧。”

　　早晨的小竹林真美！

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