（通用）五年級的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
在一個空氣清新的早晨，我們來到學校后，就去做室外清潔了。
這時，我們幾個一起來到室外開始行動了，我拿著掃把開始掃地，孫桂奕開始沖廁所；李欽青擦欄桿；文鳳玲卷管子。大家都忙得不亦樂乎。
過了一會兒，我們女廁所這邊做完了，男生還沒有做完，我們就在一旁等他們。過了一會兒，文鳳玲突然看見地上有許多蟲子聚在一起，對我說：“余春紅，你看地上有好多蟲子。”這時，我哪還顧得上說話呀，我最怕蟲子了。這下沒把我嚇死都把我下了個半死。我尖叫起來，石文軒說：“你是不是‘尖叫’喝多了。”我回答說：“你才喝多了。”“那你尖叫什么。”石文軒說。我說：“你看那里有好多蟲子。”
石文軒用接好的水管子去消滅可怕的蟲子，可意想不到的是：那蟲子不但沒有上‘西天’，還被水沖得到處都是，嚇得我們不知所措。
歐玲嚇得急忙爬到欄桿上面，對石文軒說：“快……快把蟲子消滅掉，只要你不把我身上打濕就可以了，不然的話，我跟你沒完并且你死定了。
因為石文軒很怕歐玲，所以就叫彭啟偉幫他沖一下蟲子。
彭啟偉不小心把歐玲的褲子打濕了，文鳳玲幸災樂禍地對彭啟偉說：“哈哈，可憐的彭啟偉，蟲子沒死，你卻比蟲子先‘死’了。”
后來，彭文杰才把那可怕的`蟲子消滅掉了，歐玲邊追彭啟偉邊說：“彭啟偉，你‘死’定了。”彭啟偉說：“該死的石文軒，你找誰幫忙不行，偏要找我幫忙，這下惹出麻煩了吧，我一定不會放過你，為什么受傷的總是我呀﹗”把我們逗得哈哈大笑。
這蟲子真可怕呀﹗
五年級的作文 篇2
在我的生活中，有許許多多小伙伴，但給我影響最深的，要算劉秋旭了。
他長著小小的眼睛，烏黑的頭發和一個愛說笑的嘴巴。
它是一個心胸寬廣的人，記得有一次，那時一個漆黑的夜晚，我和他在操場上玩，他當司機，我當乘客，正在我玩得高興時，劉秋旭卻來逗我，向我要錢，我不給，便轉身就走，劉秋旭見了，便罵我是小偷，我一聽小偷兩字，頓時火冒三丈，轉過身把他揍了一頓，一個人跑回家了，回到家中，我決定以后再也不想見到他了。
第二天早上，我在操場上騎自行車，而劉秋旭卻在操場中間玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我沒理他，一個人騎著自行車，正在我騎得高興時，一塊不大的石頭攔住了我的去路，由于我沒抓緊籠頭，因此，我從車上掉了下來，把大腿扭傷了，我不能走路了，這一幕恰恰被劉秋旭給看到了，他走了過來，把我扶會了家在家中，我心想：我為一點小事而和劉秋旭吵了架，我還打了他，而他卻不記前仇，在我最困難時還幫助了我，我真是不應該想到這里，我不禁后悔起來，第二天，我想他承認了錯誤，他也原諒了我，我們兩有成了好朋友。
這就是我的.好朋友，一個不計前仇，心胸寬廣的人。
五年級的作文 篇3
他人眼中的我大大咧咧，很活潑甚至有些鬧。可沒人的時候我是個很安靜的人，，這種“安靜”是一種內心的平靜，細膩地處理每一刻的心情。我不是柔弱的女子，但卻也有顆感性的新。雖不會大喜大悲，“感時花濺淚”，但也時常觸景生情，雖然我并不喜歡這樣的自己。
現在距離新的一年有多近呢，倒數一二三，每每清晨睜開眼都讓我特別深的感受到時間的流逝。光陰無聲又快速地溜走讓我莫名地恐懼，像是在我身旁屬于我的東西被人一件件抽走，很擔心很害怕最后空曠得只剩下我。我該怎么辦。我懇求著誰將光陰歸還，卻沒人理睬。于是我無奈到無力地蜷縮在我的世界，如等待死刑般的等待新一年的來臨。外面的大街盡是迎接新年的喜慶氣氛，但像誰說的，“熱鬧的`是他們，我什么也沒有。
班里圣誕晚會的蛋糕讓我想起了生日，才忽地明白了心里恐懼的根源。爸爸說，過了年就算大一歲了，生日只是紀念你降臨人世的喜悅和母親分娩的痛苦，我曾經固執的反對他，死喊著過完生日才算。現在想想，那只是自己愛裝嫩而已。這不是種虛榮，不是乞討著誰的憐憫與疼愛，只是一種害怕。害怕長大，害怕擔負責任，害怕看到社會的丑暗面與孩時的童話有多么大的反差。這種害怕在今年的這個時候特別強烈，我才注意到了根源。哦，過了年，虛歲我就十八了。十八意味著我不能再仗著年幼無知說些不負責任的話，做些不負責任的事情。這種為所欲為的任性要在新年鐘聲敲響的時候被判以死刑。十八歲的我接受了成人的洗禮，要擔負起自己、家庭、國家甚至世界的重任。那時的我不再自由，不再輕松，不能再沉溺于我美麗的童話世界。而必須接受社會國家噶中準則法規的約束，必須沉穩負責地說話做事，必須理性地去看整個世界。哦，原來自己是害怕這個啊。
聽聽音樂舒舒緩，找個朋友談談心。在歲末的這幾天我找了個下午將自己關在家里整理心情。我思索著或許自己先前太多的想法給了自己太大的壓力。心靈喘不過氣便疼痛難忍就嘲笑起自己的“杞人憂天”。滿大街快樂的人，為什么自己不做其中快樂的一個。而且新的一年總是好的，它孕育著新的希望，所有的煩惱與不快全都可以拋棄在舊的一年，而新的一年卻送來新的契機與希望。我的夢想都待著這一年去實現吧。心中勇敢的那半我終于領著膽怯的另一半我快樂地走去……
五年級的作文 篇4
迷迷糊糊地睜開眼，太陽早已升得老高，燦爛的陽光已經撒滿了整個房間，我像往常一樣，來到廚房，我本以為早餐早就準備好了，里面卻是是空空如也，爺爺奶奶還沒回來，我有些無奈，只好自己來做一份早餐。
拿起滿是油污的大鍋，我卻拿它沒有什么辦法，我用抹布狠狠地擦洗著，正擦得起勁，爺爺來到廚房，見我正在洗鍋，連忙跑了過來，搶過我手里的鍋，大聲喊道：“你還弄不好，待會我來洗！”我的心里很是不滿，突然間我很討厭別人拿我當小孩子，我有些生氣，卻不敢大聲說出來，只好氣沖沖地跑出廚房，以此表達我心中的不滿。
雖說有滿肚子的怨氣，但我仍是不甘心，趁爺爺走了，我決定東山再起，我抓緊機會溜進廚房，成就一番“大人的事業”，我堅信自己已經不再是小孩子。我把洗凈的鍋放在爐子上，摻入冷水，開啟大火，不一會，水開始咕嚕咕嚕的貓撲，我學著奶奶的樣子，把揉好的湯圓，一個個從鍋的.邊緣小心翼翼地放入鍋中，我抄起鍋鏟，熟練地翻弄著湯圓，學得有模有樣，仿佛我已經是個大人了，看著湯圓在沸騰鍋中翻滾，我的心里美滋滋的。我又端起碗，把湯圓盛到碗里，再加上精制的紅糖，一家人的早餐就在我的手中誕生了。
剛把湯圓端上桌，爺爺邊便回來了，他看見桌上的湯圓，頓時瞪大了眼睛，他望著我，帶著一副不可思議的笑容，我的心中得意極了，又蹦又跳，爺爺笑著對我說：“你長大了，都能當家了。”我得意地說：“當然了，我又不是小孩子！”話音剛落，爺爺奶奶都哈哈大笑起來。
不經意間，一顆永遠被捧著的心突然站了起來。
五年級的作文 篇5
五（7）班教室，是我們49個同學的家，既整潔又漂亮。
我們教室朝西，坐落在常州市實驗小學1號樓四樓最西。從東大門進來，你一定會被驚呆，教室中央整整齊齊地擺放著四排桌椅。老師的講臺上放著幾疊作業本，擺得可齊了！低頭看看，你找不到一點垃圾，這可是我們勞動的成果哩！
西面墻上有塊綠色的碳性黑板。你可別小看了它，它可是老師的好幫手，我們上課可少不了它哩！咦，黑板上方那個像白布的是什么東西？哈哈，它就是現代化教學用具之一投影儀。它也是老師的'好幫手呢！有了它，老師就不用費力地抄寫，同學們又可以看得更清楚。你看，它的，它的本領是不是很大?
如果你走到教室中央，環顧四周，你會覺得我們的教室很漂亮呢！不信，你瞧，北墻兩扇窗間的板塊上貼著同學們的寒假照片。他們有的在滑雪，有的在吃團圓飯，還有的在放煙火。
再往南墻上看看，你一定會看到兩面鮮紅的錦旗。那是我們班在25屆體育節獲得年級第一、全校第一時拿到的。你可知道，這來之不易的錦旗背后是我們全班同學的共同努力和汗水！
哦，還有一處重要的風景沒介紹呢！哎，它是那兒呢？告訴你吧，它是你身后的黑板報。我們班的黑板報好那可是名副其實的。板報上色彩豐富而不雜亂，好幾次都在校級五星中隊評選中加了分呢！
這就是我們49個同學的家—教室，是不是既整潔又漂亮？
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文05-10
五年級作文05-10
五年級的作文05-10
五年級的作文05-10
五年級作文05-10
五年級作文05-10
五年級的作文05-10
五年級作文05-10
五年級的作文05-10
五年級的作文05-10