- 相關推薦
六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我喜歡夕陽、明月、繁星……這些美麗的景色。但深深把我吸引住的卻是那變化莫測的晚霞。每天吃完晚飯，我都會到小花園里散散步，欣賞著傍晚的晚霞。
我仰望天空，忽然，在天邊出現了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，不一會兒，便染紅了整個天空。我全神貫注地望著，天空中的彩云一下子變成了一匹英俊的千里馬，它飛快地在天上飛奔著，它跑著跑著，不知不覺地就變成了一頭兇猛無比的大獅子，它在天空中大聲地豪叫著……
快看！那里出現了一位美麗無比的仙女，她擺動著雙手，扭動著身體，跳起了優美的.舞蹈，她的舞姿真是太美，太迷人了！還沒等我欣賞完，她便慢慢地消失了。這時，天空中出現了一座座險峻的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。忽然，天空中“塵土”飛揚，就在你眨眼的一瞬間，天空的彩云居然變成了一只只美麗而又可愛的和平鴿，它們展開翅膀，一起飛向遠方……
后來，天空的紅云漸漸變成了粉紅色，然后又變成了紫色，最后它們全部都消失了。啊！真是一場精彩的“演出”啊！這是大自然的杰作，大自然，你是多么的神奇，多么的有趣，你創造的美真是不計其數呀！
六年級作文300字 篇2
歌聲，像一縷溫暖的陽光，溫暖了我們的心靈；歌聲，像一股股清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈。我愛唱歌，在歌聲中我會忘記一切煩惱，找到真正的自我。從前的'我是個內向且不太自信的人，每當音樂響起我就會情不自禁地哼起歌來。不管當時的心情有多么糟糕，一首歌之后，所有不好的情緒統統煙消云散。
一次運動會上，200米折返跑項目開始了，輪到我們組了，“噓”的一聲哨響，我拼盡全力奔跑，沒想到第三個來回就堅持不住了腿發軟。這時腦海里竟浮現一首歌“陽光總在風雨后，請相信有彩虹···”就是這首歌給了我力量和希望，我邁開沉重的雙腿，拼盡全力加速，超過了第二名，超過了第一名，艱難的跑到第一。我的眼淚模糊了，心中的歌聲筑成的秘密花園就會幫助我，給我鼓勵。
還有一次獨唱比賽，我拿起話筒，手在發抖，緊張到全身像上了弦一樣。伴奏響起，秘密花園的門突然打開，它又一次給了我勇氣，讓我手握話筒，放出了內心的歌聲。
歌聲讓我慢慢自信起來，它筑成的那座秘密花園，永遠在我心里，無時不刻的再給我輸送源源不斷的勇氣。秘密花園讓我成為一名優秀的女孩。
六年級作文300字 篇3
老師，我想對您說：“你真是個好老師，對每位學生都充滿了關愛，您更像一位母親，無微不至地關心我們。”
記得有一次，我因為重感冒幾天沒有去上學，感冒一好，到學校后才發現許多題目不會做，我急得眼淚都要掉出來了。這時老師您朝我走了過來，撫摸著我的額頭說：“不要哭，老師來教你。”于是您耐心地給我講解，一直到我弄明白為止。我心里的石頭總算落了地。看著老師干裂的嘴唇，我好想對您說：“老師，您辛苦了！我好感謝你，是您教給我們知識，讓我們健康成長。”
還有一次，我正在寫作業，我的'肚子叫了起來，我心里想：“我可沒有什么吃的怎么辦呢？”老師，是您把一個喜蛋給了我，讓我充饑，“老師謝謝您！”
記得又有一次，由于病毒引起了膝蓋疼痛，一個月不能活動，于是媽媽每天五點鐘來接我回去，老師您每天特意叮囑我：“做操和體育課不要去。”每天四點鐘放學后，老師您總是陪著我做回家作業，一直到媽媽來接我為止。
老師我想對您說：“老師您真一樣像母親關心著我們，我好感謝您！我會好好學習，以更好的成績向您匯報。”
六年級作文300字 篇4
你擁有什么？你可能會說，我一無所有。那，你就錯了，難道你沒有得到過愛嗎？親情、友情、師生情……記住，你并不是一無所有。你應當為自己擁有的東西而驕傲，而快樂。
我擁有親人無私的愛、擁有老師無私的愛、還擁有鸚鵡無私的愛。我要說的就是鸚鵡對我無私的愛。
她叫“葵葵”。有一身潔白如雪的羽毛；一雙晶瑩如玉的眼睛；一雙堅硬如石的小嘴。她溫順，嘻嘻，她從來不咬人，只會時不時地親吻一下主人的小手。
她很愛干凈，有一次，我放學回家，和往常一樣和她一起玩鬧。一個“不速之客”來到了我的.身上———蟑螂。我平時最怕蟑螂，當我怕得不敢動時，她來了。她使出了鳥兒的天性：捉蟲蟲、蟑螂。那些蟲蟲一下子就被她制服了。她其實不喜歡黑色，平時都很愛干凈，也不喜歡碰到蟑螂這樣的臟東西。為了我她連“臟”都不怕了。
她對我絲絲的愛，牢牢地刻在我的心頭———難忘。我會珍惜的。我為擁有她對我的愛而快樂！
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級作文05-10
六年級的作文05-10
六年級作文05-10
六年級作文05-10
六年級作文05-11
六年級作文05-11
六年級的作文05-11
六年級的作文05-12
六年級作文05-12