八年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的八年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
天由粉紅變成了憂郁的淡紫,上方接著逐漸淡化的藍天,下方接著無盡的水紅。藍如勿忘我,紅若映山紅,紫色好似一束束新鮮的鳶尾,在輕寒的晚風中搖蕩。花一般的天,也仿佛氤氳著花的`芳香。霞如花瓣般柔,卻隱藏著無限的剛烈,如同血管里不息流動的鮮血。
山也鍍了一層金,歸雁劃破長空,掠過玉樹,好象長嘯了一聲,又隱到霞光中去了。
霞如同錦緞似的波動了起來,紫色變得深了,在向紅色擠壓,紅色僅剩窄窄的一片,渲染著山水畫成的寫意畫。是誰召來了灰色的蟬翼,飛滿了絢麗的霞光,使它也陰沉下來。
江水映著逐漸黯淡的霞光,漸漸地恢復了本色,有幾分寒意,仿佛凝住了江中的小舟,凝住了隨波而逝飄零的柳葉。偶爾幾只白鳥低飛,徘徊,也不敢觸碰那將要隨霞光消逝的江水。
暗下去,暗下去……
什么塵封了晚霞?它已朦朧地隱在了淡淡的深藍迷霧中,好象一個可望不可及、轉瞬即逝的夢。
一個留不住,抓不回的遠在天涯的如詩的夢。
隱去,隱去……
藍黑色彌漫在空中,如同藍黑色鋼筆寫下的情思,覆蓋了天,還要覆蓋什么?
或許,這支鋼筆永遠也寫不完……
八年級作文 篇2
春寒料峭。
但數學老師的聲音似一把在冰水里淬過的利刃,比窗外的寒風又多了三分寒意:“XXX,六—十—八分。”她故意拖長了聲調,清脆的聲音在雅雀無聲的教室中響起,像是千萬刀片在分割我的耳膜,卷子上的“68”在向我做著鬼臉。目光越過試卷向窗外望去:一片不畏寒風的嫩芽正怯生生地探出頭來,裝點著學校操場貧瘠的土地——一派春意盎然。可屋內卻烏云密布。
回到家鎖上門,我便把那被揉成一團的、慘不忍睹的卷子攤在桌上。春雷滾滾,蓄勢待發。終于,一道閃電在夜空中劃過,像一個觸目驚心的嘆號,接著便聽見一聲沉悶的.雷聲。我也忍不住在心里發出感慨:“算了吧,你不是學數學的料”。翻開數學書,密密麻麻的公式、符號映入眼簾。它認得我,我卻不認得它。它們沖我伸出鮮紅的長舌頭,在擠眉弄眼地對我說:“你能奈我何?”
有一聲驚雷響起,便像一頭震怒的雄獅發出驚天動地的怒吼。我的斗志也在一瞬間被激起。想著競爭對手抖著他那“98”分的卷子向我炫耀,一股無名之火就向上竄,剎那間淹沒了我的理智,將我所有軟弱的想法燒成了灰燼。我咬了咬牙,抿了抿嘴唇,將一綹垂到眼前的頭發甩到腦后。抓起桌上的紅筆改錯。
“一年之計在于春”,春天既是新的一年的開始,又何嘗不是一段新旅途的開始?跌倒了并不可怕,可怕的是你沒有勇氣再站起來。這一刻我仿佛看到了閃電毫不留情地將昏黑的夜空撕裂。
在這個不尋常的春天里,這場及時雨洗凈了我的怯懦與軟弱,迎接我的定是明媚的春光。
八年級作文 篇3
一個六歲的孩子橫著把蘋果切開了,因為在他的腦海里,沒有“橫著切蘋果是錯誤的”這個固定框架。于是,人們就看到了蘋果的橫截面上那個由半個半個果核組成的五角星。可是,如果不是那個孩子改變了切蘋果的方式,人們永遠也發現不了這個“美麗的五角星”。所以,不要被固定的思維方式限制住,換個角度,你會發現世界別有洞天。
我們議論過誠實的重要性----人的本質。我們渴望世界充滿真實、美好、善良。我們也明白謊言帶來的只是一味的虛偽、善變和不信任。我們不想留在勾心斗角的世界里,卻也常常身不由己一步一步的欺騙自己,成為自己口中那個偽善的人類。因為我們只記得那個已經被無數人肯定了的品質----誠實守信,所以常常忽略了誠信與虛偽之間的那個“墻頭草”-----善意的謊言。
不是只有誠信才能讓世間變得純凈美好,善意的謊言,同樣也能結出美麗的花朵。
有一個母親去參加孩子的家長會,回來之后,笑容可掬的對孩子說:“你的數學老師在會上夸獎你了,說你在數學課上的.表現十分積極,他對你的日常表現很滿意。”聽完母親的話,孩子表現的十分欣喜和驚訝,立刻回到自己的房間認真學習。一段時間之后,成績居然有了明顯的上升。有一天,孩子的班主任同孩子交流,夸獎他的成績進步了不少,并問他是如何在這么短的時間內取得這么大的進步的。孩子回答說:“老師,這都是因為您,是您在家長會上對我的表揚,才讓我覺得自己還是被您關注的,我不想辜負您的期望。”直到后來,孩子才知道,原來在家長會上,老師并沒有表揚他,恰恰相反,他對家長說您的孩子上課表現不積極,而且成績也一直徘徊在中下等。而這個偉大的母親,為了不打擊孩子學習的積極性,用一顆充滿母愛的心,向孩子撒了這個善意的謊言,幫助孩子重新找回了學習的熱情和信心。事實上,孩子并沒有辜負母親的良苦用心,這就證明這個善意的謊言是恰到好處的。
換個角度看世界,調整浮躁的心態,駕駛生命的小舟,去尋找一條有著適合自己風向的航道,然后駛向勝利的彼岸。大海遼闊無邊,我們知道,這樣的道路絕對不止一條,海納百川的胸懷有著無數變幻的選擇。生命也是如此,換個角度看世界,何必非要醉享“朝三暮四的虛妄”?
八年級作文 篇4
命究竟為何物,命又終該歸何處?——題記
生命是路,筑之者是我,只要我在,路就沒有盡頭,沿途或是鮮花盛開,或是荊棘布滿,我不能停下來欣賞,更不能退縮,無論前面是黑夜還是光明我都必須走下去。因為生命無法選擇,無法改變。但我們可以改變自己,調整一下方向,人生不是一條道走到黑,換個方向,那兒風景可能更好。生命無法重新來過,但路還很長,我們可以再次啟程。
我們用眼睛去看這個世界,別人用眼睛去看我們。這些我們終將會看透,但生命永無止境。生命不是一個期限,生命也不是活著的生物的名字,生命要追溯的無期限的很久以前,一直延續到無期限的很久以后,它是一個永恒話題。
生命矛盾的存在著,它堅強到可以稱之為奇跡,它也可以脆弱到不堪一擊;它可以無限延續,它也可以稍縱即逝;它可以是我們了如指掌的,它也可以是我們陌生未知的;它可以是我們珍貴到無法衡量,它也可以是我們不屑一顧的。命,究竟是怎樣的?
真的有前世,今生和來世嗎?如果有,我真的不希望那時的記憶遺留下來,幾世的牽掛,恩怨牽扯,理不清的理和情,悲與歡。但求今生無悔。
生命如指縫流沙,流離的`時光在歲月中沉淀。熟悉的音樂依舊旋繞在耳畔,我路過的風景散落著你的身影,我們在也會不到過去的模樣。感謝生命讓我們相遇,盡管只是短暫的,現實的蒼白遮掩不了記憶的美好。
我初臨這個世界,我將生命裸露,一絲不掛。我告別這個世界,我將生命遺落,絲毫不帶走。我們是生命的載體,我們不是活著才有生命,是因為有生命才活著。珍惜生命,就算你一無所有,你也是這世界上獨一無二的。
生命構成世界,世界因有生命而精彩。
八年級作文 篇5
友誼,它是一片綠葉,是它讓我得到了這么個千姿百態的春天。我們擁有了純真的友誼,也認為友誼是建立彼此了解的基礎。雪,便是我的摯友,他是我唯一一個這樣稱呼的人。
從一年級開始,一條友誼的項鏈就把我和周雪連在了一起,我們兩個之間沒有發生過程爭吵、以及矛盾,十分親密,簡直就像一個人。
在我印象中,有一件事讓我記憶十分深刻。一次期末考試,還有幾分鐘就要開始考試了,同學們都做好了考試的準備。我打開文具盒,忽然發現尺子忘帶了。心里特別著急,“沒有尺子能行嗎?沒有尺子怎么做圖啊,如果回家拿一定來不及了。”我的心里難受極了,急得快要哭出來了,這是我的`好朋友周雪看見了,便走了過來,問我:“怎么了?”我心急火燎地說:“都怪我,在關鍵時刻忘帶尺子了,什么時候我都帶,偏偏在這個時候忘帶尺子。”周雪看我心急成這樣,便毫不猶豫地跑到自己的座位上,只聽見“啪”地一生聲,我回頭一看,看見周雪手里拿著兩截斷的尺子,她把另一截遞給了我。我愣住了,“啊,多么漂亮的新尺子呀。”我了看看周雪,手里緊緊地握著那截尺子,不知道該說什么好。她微微一笑,說“你拿去用吧。”這時,考試的鈴聲響了,我趕緊回到自己的座位上,等待著考試。
放學回家后,我又從鉛筆盒里拿出那截尺子,就像欣賞一件珍品,愛不釋手。我決定把它珍藏起來,因為在那短短的半截尺子上凝聚著我們兩個之間的深厚友誼和她那永遠值得我們學習的樂于助人的品質。
生命之花離不開友情的澆灌,沒有友誼的人生是蒼白的,無味的。往事如電影一般在我的腦海中放映著,小學時代朋友間的友誼讓我難以忘卻。
八年級作文 篇6
窗外還在淅淅的下著小雨,窗檐上水珠像斷了線的珠簾滾落下來,呆呆的看著從我眼前滾落的水珠,書桌上的像冊里一張小學畢業照中,五十多個熟悉而又漸漸陌生的面孔,對著我燦爛的微笑。
兩年了,從小學畢業已經兩年多了,兩年的時光足以消逝掉許多歲月的記憶,照片中許多人的聲音己記不清了,甚至忘了一些人的名字,只記得大家曾在操場上跳方格,在上學路上偷偷買零食吃,在圣誕節時用平時積累下來的零用錢互相送1元、兩元的賀卡。大家在陽光下奔跑、嬉戲,以為可以在一起快樂的耍很久很久,可是兩年前的今天,在畢業考試過后,他們就匆匆從我生命中走過,甚至忘了互相說句再見。
兩年了,升入初中也已經快兩年了,明年的今天,中考之后大家就要各自走向自己理想的中學,也要各奔東西了,他們也會從我身邊走過。時間過得真快呀,大家在一起經歷了一次次緊張的考試,一節節多彩的課,而今在忙忙碌碌中坐下來細細一想,大家第一次踏入初中,第一次相識的興奮和羞澀仿佛是昨天的事,卻馬上又要面對分別的憂傷。
我喜歡一個人騎著單車在上學路上和一個個陌生人擦肩而過,偷偷的向他們望幾眼,想象著他們的經歷,他們要去的地方。我覺得這也是一種緣分,雖然有句話叫:“有遠千里來相會,無緣對面不相逢”但是在茫茫人海中,在飛速流逝的`時光中,他們能與我在同一時刻,統一地點擦肩而過,雖然不曾說過一句話,但回頭一想緣分真是一種奇妙的東西呀。
站在漫長的人生道路中,每天都有人從我生命中走過,每天都要遇見一個個完全不同的人。或許,多少年后,我們會站在時光的盡頭,細數生命中每一個交點,那些閃亮的交點,千百年唱著一首首動人的歌。
八年級作文 篇7
我很喜歡外國孩子的生活,他們的學校,所受的教育,還有那種自由的天性,最令我向往的是呼吸美好的空氣,聆聽大自然的聲音。而我們卻是整天坐在教室里看著書本學習。到了很晚才會放學。
看了許多美國的電影,我感覺受益良多,比如怦然心動里朱莉安娜和他的爸爸的感情,可以自己養小雞,做實踐報告,看雞蛋里的胚胎,感受生命的可貴。我時常在夢中,在心里希望如此。但從不會說出來,我知道這只是我自己的想法。
有時我也會覺得自己的生活很美好,很充實。
在元宵節的夜晚,我們全家圍坐在桌前,一起吃著湯圓米酒,甜湯是熱騰騰的,喝下去甜味都會在喉嚨停留好久,軟滑香甜的湯圓一咬下去,里面的`汁就會被迫不及待的溢出來。我最喜歡的是年糕,都不用嚼,放進嘴里就融化了,我們嘴里呼著熱氣,碗里也冒著熱氣,家里頓時變得暖和,溫馨,幸福。
我們幸福的在一起交談,媽媽的臉上好像沒有了皺紋。爸爸也很開心,全家人都在祝愿著遠方的親人,寄托著美好的祝福,我也想到了奶奶,她也會很開心吧。這一刻我真的該覺很幸福,來自家庭的幸福。
因為作業的繁多,我時常會失去學習的興趣,但有時我也會沉浸在學習里,去專研數學代數的變化,當然對于幾何,我是頭疼的。最有趣的是閱讀,有時我會醉心于此,看幾個小時也不累,我還記得當我看杰克倫敦的熱愛生命,我仿佛也是那淘金者中的一個,和他一起走過荒野,與狼共存,無論如何都不會有放棄生命的念頭。我大部分的知識都從閱讀里獲得,這其中,就好像有一塊磁鐵吸引著我。
20xx的新年冷冷清清,因為沒有下雪,一卻都是突兀的。
在這年的2月卻下起了小雪,一走出門就能聞到清爽的空氣。
沒花半天功夫,雪一下子就融化了。
窗外的一切都變得濕漉漉的,冷風在空中肆掠的刮著。
我走在小路上,腳下的積水被我踩得吧唧響。輕快的跳躍著。路邊草壇里的小草竟然在小雪過后,仍冒出了蔥蔥的翠綠,這我雖然見多了,可是生命的跡象還是讓我高興不已。
風景其實就在附近。
春天真的到了。有時候吹來清爽的和帶有濕土氣味的風。呼吸呼吸春天的空氣是多美好呀。這時可以更好的看見系個人臉上的微笑,他們的眼睛更明亮了,聲音也更響亮更活潑了。因為風景就在我們附近,無論是家里的風景,學校的風景還是大自然的風景。
八年級作文 篇8
惟誠能夠破地下之偽惟真可以破天下之虛。——題記
跟著世界的高度倒退生活程度的進步,不多的人們只尋求某些金玉其外;敗絮其中的貨色。他們貪圖過名害益為了從身的好處,生死與共不講路德這些社會上的不佳行動讓爾十分疼口。大野當初都知講我們不少的食品工息物通過領達的迷信技術,農業技巧食物。產質大大提高但其品質卻非常令人猜忌。這都是由于國民為了利益而不瞅健康、返食品中添倕熟剎,漂紅剎等折害人體的化學物資……生涯中不鄉信自律的`事大有所在,要曉得誠信乃人之標是一種美德的體現,在我們這個人文社會中不論在這面都要道究誠信。
作為一名學生。我更應該誠信待人學會忠恕,歷代有名人物的業績一鼓勵了著我向華盛頓小時侯曾昔砍掉了一可樹固然懼怕被馬但仍是誠實的跟父疏說我們也應該像華盛頓這樣現在不少學生在寫作業中總愛好剽竊別人功課,測驗時舞弊這是一種不準確的品走我還記得我小學學校的校訓是堂堂正正干人,懶勤奮懇作事。這句話始終讓我堅持了談德的品言。
作甚誠信,何替忠恕?成乃根莖,信是枝葉。誠取信就是一種本身的修養。誠就是誠名信就是講求信用。遵照許諾。忠是忠實、恕指的是寬容、繞恕。要想成為一個操行惡的人就應當誠信待人,教會對別人虔誠。饒恕別人子曰:“功而不改是謂過矣!”每集體皆會出錯,咱們應當給他一個機遇改錯。只有老實的人才干被人們所尊敬,只有取信的人能力被己們所器重。只有對別我忠誠他人才會對你忠誠,也只有會寬恕別人的人才會被別人寬恕。
誠實守信是無形的的力氣,忠恕待人也無形的財產,謝世上、假如我們失信,我們會走的很遙,找不到你的道路,這些都是書利上我們學習的東東也是我們說德應該有的東西。然而,卻有不少人不能實正清楚它。
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