四年級的作文

時間：2024-10-21 14:00:08 四年級我要投稿

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四年級的作文【大全10篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文【大全10篇】

四年級的作文篇1

　　在這美麗的四月，學校的蕊春園煥然一新，美得令人目不暇接，這其中最美的要屬紫藤花了。

　　遠遠望去，葫蘆池上空升騰起一朵淡紫色的祥云，在陽光的映照下泛著微微的光，又如同一幅優美的畫，但這畫是畫家畫不出來的，只有大自然巧奪天工，才創作了這樣獨一無二、精妙絕倫的畫。

　　近看，花架四角都有一棵粗壯的.藤條，它們長呀長呀，越長越細長，縱橫交錯，曲折蜿蜒，最后纏繞在了一起，好像一根巨大的麻花。翠綠的葉子疏疏朗朗，紫藤花就在這葉間垂掛下來。

　　紫藤花的花瓣呈紫藍色，像是畫家點綴上去的顏料。花朵形態各異，有的花瓣全舒展開了，像一只只紫蝴蝶張開了翅膀；有的花朵快開了，飽脹得馬上要破裂似的；有的還是花骨朵，含苞欲放，像一顆顆小玉墜……它們簇擁在一起，好像一串串風鈴。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”那悠揚的鈴聲仿佛在向春姑娘訴說自己的心事。春風送來陣陣花香，我深深地吸了一口氣，甘甜的香味沁人心脾，難怪會引來這么多的蜜蜂。沉浸在馥郁的花香之中，我仿佛也變成了一朵紫藤花，在微風中散了著清香，和春姑娘一起嬉戲。

　　四月的紫藤真美啊，我多么希望它能永遠開得蓬蓬勃勃，每天都為小朋友們帶來快樂。

四年級的作文篇2

　　保護環境

　　小明的家有只什么事情或事情的后果都知道的寵物狗。有一天的深夜大家都睡了，小明也進入了香甜的夢鄉，寵物狗知道在小明的夢里發生了一件很神奇的事。

　　在那個夢里，小明種的花兒，小草，樹苗，等等的.植物都說話了，花兒姐姐說:"在坐的各位哥哥，弟弟，大哥，大嫂，叔叔，阿姨們，你們是不是覺得我們在這個地方很無聊，也對社會對國家都沒多大的幫助呢？"大家也各有自己的想法。有的說:"你說得不對，我們在這個地方雖然對社會，對國家是沒有多大的好處，但是，對小主人的家有好處呀!我們可以供他觀賞，也可以幫助他抗擋了一些小風沙，而且，小主人還對我們這么好，天天給我們澆水。"大樹伯伯說:"我們舉手贊成，舉手表示要離開小明的家，不舉手的表示要留下來。---舉手的比不舉手的多，go!"他們也只好一起走，過不了一會兒的時間，他們就找到了一個風沙較大的大沙灘上，大樹伯伯先找了一片干凈的地把自己種了下去，沒過多長時間大風沙沒了。小草也把自己種在了沙灘上。但是小花很調皮天天只知道玩，有一次，小花想去大湖里洗澡，她剛一走進河里:"啊呀!"她叫了一聲:"這里的水太臟了，怎么洗澡啊!"她生氣地說。這時天下起了大雨，雷公公把藏了很長時間的大鼓拿了出來:"轟"雷剛響完，小明就醒了過來，小明想想自己干的那些破壞環境的事，慚愧地低下了頭。

　　朋友們，你們可不要像小明一樣哦!要自覺保護環境!好了，再見。

四年級的作文篇3

　　我想大家都想有個弟弟或妹妹吧，有的想要個調皮的，有的想要個乖巧的，有的想要個聰明機靈的，還有的想要個可愛的。而我就有個可愛的弟弟。

　　我的弟弟叫耿振釗，小名蒴蒴，現在九個多月了。他有個橢圓形的頭，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，他的小臉又嫩又光滑，小小的鼻子下面是一張粉嘟嘟的.小嘴巴。

　　他很調皮。有一次他自己在床上玩，我把書往床上一扔去看電視了，沒想到他爬過去拿起我的書就扔，后來就開始“吃”書了，幸好我發現及時，快速拿回我的書，要不然我的書就變成他的口中“美食”了。

　　他很愛笑。不管走到哪里，碰到陌生人還是熟悉的人總是送上一個甜甜的笑。他笑的樣子更可愛，一笑就露出八顆潔白的小牙，讓人感覺十分清爽。每天我放學回家，總是開心的大叫，好像在說：“你回來了，快跟我玩會兒。”

　　他很愛爬。現在他會扶著沙發走，走著走著自己倒下來又開始爬了，而且最喜歡往廚房爬了，所以爸爸給他買了一個爬行墊，讓他在上面爬，沒想到他更瘋狂了，沒有東西攔著他，他就隨便亂爬了。我看了看他，又看了下枕頭，靈機一動，用枕頭圍成一個“小天地”。后來為了給他一個安全舒適的玩耍空間，我家的沙發移了位置，于是客廳變成了他的“游樂場”，他每天玩的可開心了。

　　怎么樣，這就是我的弟弟，很可愛吧，你見了肯定會喜歡他的。

四年級的作文篇4

　　我喜歡街舞，最初的喜歡只因為一件小小的事情——一年級的六一文藝演出。

　　一年級的時候，學校的六一表演，作為一一班的班長我特別想去展示一下，就自己在網上搜了一個舞蹈教程《燃燒的蔬菜》的視頻。每天中午吃完飯，下午寫完作業都會自己對著電腦去練習，終于練到自己認為很滿意地程度，就信心滿滿的去學校參加評選了。結果輪到我的時候只跳了幾個動作就被老師叫停了，老師和藹地告訴我：你很努力但是一個人太單一了，下次有機會再努力爭取！那天回到家后心里很不服氣，就下定決心明年一定要選上學校的節目。我告訴媽媽：我想學跳舞！媽媽對我說：你確定嗎？你想跳什么舞蹈呢？

　　“街舞！”我大聲地回答。可是媽媽并沒有爽快地答應我，只是又問了我另外一個問題：“學街舞可是很累的，你能堅持嗎？”我說我能堅持。就這樣從一年級開始了我的街舞旅程。

　　剛開始跳的時候，我是既興奮又緊張，老師很有耐心的一個動作一個動作的教我，我也認真地去練習，隨著學習的時間越來越長，我發現真的很累，我有點想放棄了，突然又想到了六一評選的事情，馬上自己告訴自己：劉孝坤，你千萬可不能放棄，堅持住，要相信自己！于是馬上站起來跟著老師同學一起練起來。到現在我已經學習街舞快三年了，中間也有很多的困難，也受過傷，但我都沒有再想著放棄，因為我是真的越來越喜歡街舞了，它已經深深的`融入我的生活了，街舞讓我越來越自信，越來越開朗；我喜歡街舞，因為它和我平常的學習一樣，不光需要努力更需要反復的練習。

　　同學們，我希望你們也可以加入到我的團隊里，在此我也想說大家無論干什么都要努力，才會有收獲。

四年級的作文篇5

　　春季在哪里？春季在田野里。小草探出腦袋，像給大地鋪上地毯。柳樹抽芽了，綠綠的，長長的枝條像柳樹的發。河水解凍了，魚蝦正在河里做游戲。燕子掠過河面，也來參加盛會。春季還在花朵里，桃花粉嘟嘟的；梨花潔白似雪；杏花正綻放著，香味迷人。蜜蜂忙碌極了，正在采蜜呢！

　　夏季在哪里？夏季在荷塘里。荷葉挨挨擠擠就像一個大玉盤。蜻蜓在天空中翩翩起舞。樹林里的樹枝繁葉茂，顯示蓬勃的生命力。

　　秋季在哪里？秋季在樹林里。楓葉紅得像火，松樹蒼翠，像挺拔的.衛士保衛著家園。

　　冬季在哪里？冬季在樹林里。梅花凌寒獨放，香味迷人。松樹依舊穿著墨綠的衣服，真好看。

　　四季真美呀！我愛五彩的四季！

四年級的作文篇6

　　茂密的森林里，住著小麻雀一家。小麻雀是個懶惰的小寶寶。他總是飯來張口，衣來神手，每天只會躺在床上，張大嘴巴等爸爸媽媽給他找吃的，什么事都等著爸爸媽媽干。

　　有一天，下雨了。媽媽叫小麻雀，去收衣服，可是小麻雀說：“沒事，等天晴了。還可以曬，終于有一天，小麻雀的'爸爸媽媽，因為老年體去世了。家里就剩下小麻雀自己了。他餓的沒有辦法，只好自己找東西吃了，他每次都讓找吃的，填飽肚子就回去睡覺，什么事也不干。

　　鄰居喜鵲大聲勸道：“趁現在暖和，趕緊多找點吃的，儲存起來，以防過。”可是小麻雀不聽，她對喜鵲大嬸說：“不急，現在天氣這么熱，在家乘涼多舒服呀！”喜鵲大嬸，看他無動于衷，只好自己去忙了。很快秋天到了。喜鵲大嬸又來和小麻雀去找食物了。這回小麻雀又說：“不急，現在還不餓，你去吧！我不去，”沒辦法，喜鵲大嬸只好隨他去了。

　　到最后，小麻雀餓死在鳥巢里了。

四年級的作文篇7

　　有一種工作非常平凡，但能衡量一個人的心里；有一種人腳踏實地做好本職工作，卻反而被別人瞧不起！不過他們一直無怨無悔，他們就是——用一身臟換來萬人潔的清潔工人！

　　清晨，當我還沉浸在甜蜜的夢中，收垃圾的爺爺把每家每戶一袋袋的垃圾都收走了。這位爺爺就像一位圣潔的使者，從來都不露出“圣面”。好幾次我都早早起來想看看，可是總晚一步，垃圾桶已經空了！收垃圾的爺爺每天輕輕走來，又輕輕回去，我嘆息起來。可老天畢竟還是很公平，讓我有所失望，也讓我有所欣喜，因為在中午我偶爾能遇見這位“使者”。

　　有一次中午，巧遇了收垃圾的爺爺，我止住了腳步，打算仔細觀察一番。看著爺爺那一彎一起嫻熟的動作，雙手爬滿了皺紋還帶有小小的傷口，我的眼光順著往上爬，收垃圾爺爺那飽經風霜的臉令我心酸。我心想：天哪！收垃圾爺爺這是受了多少的'風吹雨打日曬啊！不過也是，像爺爺這樣敬業的清潔工人，每天不論刮風、下雨、下雪，都要去工作。他不介意垃圾如此之臟、如此之臭，將掉在垃圾桶旁的垃圾細心地撿起來，就連像瓜子般大小的一粒都不放過！我看著爺爺仿佛自己有了“穿心眼”，可以看見他人的內心。他雖然外表臟兮兮的，有時還隱隱發臭，但是他的內心卻格外亮潔，比燈光還亮，比雪還白。

　　我看著……想著……眼圈不禁濕潤了，同時我的心也深深地被震撼了。我真想對收垃圾的爺爺說一句：“謝謝您，您辛苦了！”可我又覺得太微不足道了，所以話到嘴邊，又咽了回去。

　　其實清潔工人對社會的功勞是遠遠不能用金錢買來的，我們絕對不能因為這項工作又臟又累就把清潔工人看低！他們用自己的一身臟換來萬人潔，用自己的辛勤、汗水和無怨無悔換來人們美好的環境，他們是最偉大的，是最令人感動的！

四年級的作文篇8

　　在角斗場上，每個對手的力量都是平等的。可當我知道對手是一枚雞蛋，需要我們用手握碎這枚可愛的小雞蛋時，我愣住了，怎么也舍不得。

　　這時，有一位女同學自告奮勇地上前來，當她接過雞蛋，準備握時，我連忙緊閉雙眼。只聽耳邊傳來了“咔嚓”一聲，雞蛋碎了。我慢慢地睜開了眼睛。雖然她戰勝了雞蛋，可她是捏碎的.，而不是握碎的。她變成了“罪犯”，地上還殘留著雞蛋的血跡，可憐的小雞蛋呀！這時，輪到我了，我怕雞蛋碎了，弄自己一身，所以一開始并沒有全力以赴地握，可我握了半天都沒動，就加大了力度，可這雞蛋不但不碎，還是那么硬，握的我手生疼，只好放棄了。

　　然后一連上來好幾個同學，但他們都沒有辦法。最后，我們心目中的“大力士”胸有成竹地走了上來，只見他深埋著頭，微微下蹲，握了半天，漲紅了臉，也沒有握碎雞蛋，只能放棄了。他搖了搖頭，無奈地對我們笑了一下，就無精打采地回去了。這么多人居然都沒有戰勝一枚小小的雞蛋，我真的要對小雞蛋刮目相看了呢！

　　原來，這其中是有奧秘的！如果你仔細看雞蛋殼，就會發現上面有許多凹凸不平的小點點，這些小點點可以把力量分散開。這就是力量均衡的魅力！

四年級的作文篇9

　　“饅頭，饅頭”。我在教室里喊著。大家一定會很吃驚，為什么我要對一個饅頭不停地喊叫呢？你們不要誤會，我喊的是我的后桌—張思琦。她長得胖胖的，圓圓的臉蛋好像鋪了面似的，又白又嫩，看上去就像一個剛出鍋的饅頭，真想上去咬一口。所以我經常管她叫—饅頭。因為我的英文名字叫“orange”，所以她管我叫桔子。

　　她很有意思，總愿意給別的同學講她看過的電視節目或者書里面的故事。記得有一天中午，我正津津有味地吃著水果，忽然，饅頭從我后面跳過來，興奮地對我說：“桔子，我給你講個故事怎么樣？我一口答應了。于是，她一本正經地講了起來，口若懸河，搖頭晃腦。講到有趣的地方，她直拍桌子，哈哈大笑，看著她可笑的姿勢、表情和動動作，我也不禁哈哈大笑起來。她高興地問我： “怎么樣，是不是很好笑？”我連忙點頭說：“是……是好笑，真是太有意思了。”看著她那可愛的樣子，我真不想去揭穿我到底是在笑什么。

　　有一件事情令我很感動，給我留下了難以磨滅的印象。那天是我和同桌值日，下課鈴響了，同桌像龍卷風一樣飛了出去。正好那天我有點不舒服，但是也沒辦法，只好自己干吧。于是我低著頭，吃力地拿著掃帚，艱難地掃著。忽然后看見一個人影正揮舞著笤帚，賣力地掃著，原來是我的.饅頭。她早就看出來我不舒服，默默地幫助我，看著她忙碌的背影，我感動得眼睛幾乎模糊了。

　　這就是我可愛的饅頭，可惜她下學期要到北京上學了，我真難過。不知道什么時候我們能再相會。