八年級作文

時間：2024-10-21 13:49:46 初二我要投稿

（優選）八年級作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優選）八年級作文7篇

八年級作文篇1

　　農歷八月十五，是我國的傳統節日---中秋節。

　　中秋節的夜晚，月色皎潔明亮，古人常常把圓月看作是團圓的象征。我也學過許多關于中秋節的詩句，例如：杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”；宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句。因為中秋節是家人團聚的日子，古代有些游子在外工作，因此沒有回家，他們卻用一首首思鄉的詩，說出他們的感觸。他們的詩，到現在，也能讓我感到他們那種思念家人的情感。

　　在中秋節傍晚，月悄悄地爬上了樹梢，像孩子天真般的臉龐，幽幽地照在葉子上，又輕輕地反射回來，把樹弄得十分神秘。溫柔的月光，灑在大地上，就像媽媽的手在撫摸著，她又溜進了人的心中，像春天融化的冰雪，冰涼而輕快。

　　我也知道一個關于中秋節來歷的傳說---嫦娥奔月。前一段時間，電視上還播出一些關于中秋節的電視劇，當我看到結局的時候，我總會感到一種溫馨的`感覺。我還在網上找到許多關于月和中秋的成語：日升月恒、日積月累、日新月異、風清月皎、風清月朗

　　雖然中秋節已經過去了好幾個月了，但我又在期待的下一年的中秋節，我想再次看到那種，云稀霧少，月光皎潔明亮的月亮。而且，和家人一起聊天，一起吃月餅，一起放孔明燈，一起賞月我覺得，我似乎迷上了月亮，成為它的粉絲啦！

八年級作文篇2

　　眨眼間，十天的軍訓就結束了，這時令我終身難忘的十天。每一天都寫下了一個又一個的小故事，而每一個小故事都記錄著那十天當中的酸、甜、苦、辣。

　　酸：軍訓的時候做好了才能休息，如果做不好，就得一直加班。一次，我們復習正步和齊步。剛開始走得有點亂，后來大家就走得比較整齊了，可是，走得雖然很整齊，我們的頭又低下去了。頭抬起來后，同學們的胳膊卻總是打架，再仔細調整一下胳膊，靠腳一點聲音都沒有了……唉！瞎折騰了半天，最終照樣是白忙活。后來，經驗總結出了一大堆，但人已經一點力氣都沒有了。只有一條路，那就是繼續練啊練，走呀走，一直到走好了為止。看著其他班的同學都在坐著嘲笑般地看著我們，心里酸溜溜的。

　　甜：軍訓第一天下午，同學們表現得特別出色，教官特別高興，讓我們休息了好長時間，還給我們講了好多關于軍營的故事。大家休息時，小z還給我們唱了一首歌呢。那一天，我們訓練得很輕松，教官還表揚了我們，大家心里都美滋滋的。

　　苦：軍訓很累，每次站隊時，點過名后，我們總是要站半個小時的軍姿。在炎炎烈日之下，不管哪兒癢，哪兒疼，都不能抓一下。我常常都是汗流浹背，衣服濕了一大塊兒。在打軍體拳時，一個動作要停留好幾分鐘的時間，而每一招都有著令人堅持不住的地方，所以，打完十六招后，我總是“退酸手酸身子彎”，一點力氣都沒有了。可是，一旦有一個小小的疏忽，等待的將是俯臥撐和跑圈。軍訓的十天當中，我的最深印象就是：苦！

　　辣：在彩排的時候，小b在亂踢石子，由于我穿的是布鞋，所以，小小的石粒兒就鉆進了我的鞋子里面。倒霉的是，我的襪子里面有兩個小洞，可惡的石子就又鉆進了襪子里面，它們的尖磨著我的腳，好疼呀！可是我們走正步時卻讓全腳掌砸地，怎么辦呢？我正想著辦法，小b又在亂踢了，我的`腳下又多了一堆石子兒。我不禁生氣了，大聲喊道：“別踢了，人家腳都扎得疼死了！”但小b的脾氣很壞，我話音未落，他就瞪著兩只眼睛喊道：“疼死活該！”我不服氣，就和他大吵了一番。吵著吵著，我有些吵不過他了，心里十分委屈，就踩了他一腳，而小b也毫不示弱地動起了手來。打來打去，最后還是教官阻止了我們。我們兩個大眼瞪著小眼，仍然小聲罵著對方，同學們把我們揪開了。現在想起來，覺得那一架吵得真的火辣辣的。

　　我們班的教官姓馬，他長得很精神，同學們都很喜歡他。在訓練的時候，他對我們很嚴格，但每當到休息的時候，他就像我們的一位朋友。他常常向我們講一些關于軍營的故事，他還有許許多多的笑話，在這十天里，他還教會了我們兩首好聽的軍歌。我們之間結下了深厚的友情，可是，他明天就要走了，同學們都很舍不得。

　　在這十天里，我增長了不少課本里學不到的知識，鍛煉了自己的身體，磨練了意志，還叫上了馬教官這個好朋友。可是，十天過得太快了，他仿佛在睜眼閉眼之間就過去了。我永遠都不會忘記這些快樂的日子。

　　啊！再見了，難忘的十天！

八年級作文篇3

　　早就聽說西湖風景美麗，宋代詩人蘇東坡曰：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”我今天就來到杭州西湖畔上，體驗體驗!

　　大約10點鐘大巴才到站。于是，我便浮想聯翩：西湖到底是個啥樣的呢，可能柳條在迎風飄動，可能荷花別樣的紅，以及，西施和西湖確實有一拼！也許……

　　突然，一個急剎車把我從幻想中拉了出來。我迫不及待地拉開窗簾，波光粼粼的湖面反射著陽光，透過車窗打在我臉上。下了車，我便馬上把目光向西湖放去，許許多多的荷花荷葉，古樸淡雅的古式小橋……果然是名不虛傳。它就像一幅生機勃勃、美輪美奐的立體圖畫！

　　導游帶著我們在湖畔漫步。垂柳迎風起舞，像是在迎接我們。不知不覺，已來到了第一景點——“花港觀魚風景區”這里面的湖水雖不比外面的水清澈，但里面的'魚挨魚、魚擠魚，魚頭碰著魚尾，胸鰭撞背鰭……真可謂“爆滿”矣！且據說，這些魚都是些野生的，它們爭奪食物的樣子，憨態可掬，可愛極了。

　　離開了“花港觀魚風景區”，我們再次返回到主干道上，導游說，這里可以看到傳說中的“三潭印月”，我們費盡眼神，才在遠方的湖面上找到三個芝麻大小的“壇”，因為它們實在太迷你了，所以沒辦法介紹給大家，但據說，那三個壇雕工精美，所雕之人技術精湛。我國人民現用“一元”紙幣，背面就是三潭印月的景象。

　　接著漫步，就是所有男女青年朋友們最向往的地點——斷橋。在這里，流傳著一段關于白娘子與許仙的浪漫愛情故事。每一個人都深深感動著。斷橋也是西湖十大美景之一，但如今的斷橋，只留下了湖面上幾根光禿禿的木頭，我們只能憑空想象傳說中“斷橋殘雪”的優美景色：天空下著蒙蒙小雪，湖面已經結了一層薄薄的冰片，上面是一座積滿了雪的橋，橋已經斷了，一半已沉睡湖底，而另一半頂著厚厚的積雪，堅強地站在冰面上…

　　西湖漫步記結束了，科我對著大自然的鬼斧神工深深地愛永遠沒有結束，當然，也永遠不會結束……

八年級作文篇4

　　玫瑰，是情侶間互達愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑。

　　我一向是喜歡玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來很渺小，但你稍不留意，便會受傷。它細小的刺是它自身防御的武器。

　　記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無數的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了一朵花瓣略發黃的.紅色玫瑰。媽媽見它礙眼，伸手準備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時，一瞬間，媽媽將手縮了回來，細細一看，手指間已經滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經失去了往日的生氣，可唯獨那滿身的刺，依然倔強地長在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。

　　剎那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會完結。可玫瑰盡管生命結束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護自己，而精神是要我們用心去讀的。

八年級作文篇5

　　海，曾經對山說過：“你有你的孤傲，我有我的深藍。”

　　——題記

　　在天際線的那一端，有著這么一片藍，它隨著時間的推移，會呈現給人不同的姿態。

　　日出時分，那是一片藍，但藍中又透著紅，是朝陽映入了海中。望著海面，小小的浪層層疊疊，泛出一種金光閃閃的.顏色。此時這一片藍，呈現給人們的是希望。每天都有日出，因此，這種美麗的景色已經不知反復出現了幾次。可是每一次都有著新的感受，也就有這新的希望，如此不斷，希望也就不斷。

　　午后時分，那是一片藍，但藍中摻雜了很多黑黑的腦袋，是人們忍耐不了酷熱，投入了大海的懷抱。那片藍像一位慈祥的母親，讓孩子們在它懷中撒嬌、玩耍。此時海的上空，被歡聲笑語所籠罩，這片藍呈現給人們的是一幅人與自然和諧之美。人與自然竟可以如此和諧地相處，這也正體現了大海寬廣的胸襟，能夠容納萬物。人類應該深思，是否具有大海一般的胸懷和氣概，不然應該努力學習才是。

　　黃昏時分，那依舊是一片藍，不論如何變化，它終究是一片藍。海鷗在上空盤旋著，鳴叫著，此時成了它們的樂園。海風一陣陣地刮了起來，海水開始上漲了，把一些巨大的石頭都淹沒了。狂風大作起來，卷起了數十米高的浪，在空中分散成朵朵小花，又落入海中。此時，這片藍呈現給人們的是它剛毅的一面，面對困難、挫折，它會堅定地給予還擊，即使自己也要付出代價，但至少它拼搏了，進取了，斗爭了。

　　就是這樣一片藍讓我陶醉，它用自己日復一日的轉回，訴說著自己的故事，給人們以深刻的啟迪。面對這片藍，怎能不陶醉？

八年級作文篇6

　　書籍，是知識的寶庫，可以讓我們變得多才多藝；書籍，是五顏六色的萬花筒，讓我們懂得中外燦爛的文化；書籍，是滋味甘甜的美酒，讓我們回味無窮··· ···每一本書都是一小級階梯，我每爬上一級，就讓我感到生活更加美好，讓我得意志更加堅強。

　　在我的小天地里，擺放著各式各樣的圖書：有《唐詩》，有《中華典故》，有《格林童話》，有《作文大全》··· ···這樣，從幼時，我便對書產生了好感：在那時，媽媽每星期都從書店給我買圖書。也許是因為好奇吧，每天晚上都讓媽媽給我講一個小故事。有時候，媽媽加班，沒法講了，我就自己給自己講，我覺得有趣多了。如今，我上了小學，每次作業都能快速寫完。寫完了，我就暢游在書的海洋里，細細地品味那一詞、一句、一段··· ···到了四年級，老師要求寫作文，這可難不倒我。啊！我終于知道讀書的.好處了，它不僅可以讓你提高作文水平，也可以讓你在書中獲得好詞好句，來幫助你。“讀書破萬卷，下筆如有神”。書就像黃金鉆石一樣珍貴；書就像仙女一樣誠實守信；書就像小孩子那樣真誠··· ···

　　書是我們人類的朋友，只要是好書，就值得我們大家去珍惜，去愛護，去保護。來吧！讓我們大家一起來讀書吧！！