實用的八年級作文[匯編9篇]
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的八年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
“你瞧,他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。丈夫看見在微弱的燈光下,兩個孩子那胖乎乎的小臉蛋顯得那么可愛,金黃色的頭發泛著光澤,大拇指還含在嘴里吮吸著,在夢中燦爛地笑著,讓人頓生憐愛。
“多么可愛的小天使呀!”漁夫情不自禁地說道,他抬起眼簾,望著桑娜,似乎有什么話想說。畢竟心有靈犀,桑娜明白了漁夫的意思,仰起頭注意傾聽著。
“他們還沒有名字呢!給他們起哥名字吧,跟著咱們姓?”桑娜點了點頭。
兩人沉默了一陣,沉思片刻。“我看,大的就叫巴斯達,小的就叫巴斯克,怎么樣?”桑娜對漁夫輕聲說了出來
一夜平靜地過去了,第二天早晨,海上風平浪靜,漁夫一大早就出海去了。桑娜早早地就起來了,正在打掃溫馨而又舒適的房間。
孩子們也早早地從睡眼朦朧中慢慢醒過來,孩子們一個個從床上爬起,然后一起嬉戲玩耍,開開心心地就度過了一天。
日復一日,年復一年。轉眼間,十八年就過去了,孩子們個個長得魁梧黝黑、身強力壯。一天清早,巴斯達和巴斯克一大早就到城里去買黑面包,而那五兄弟就出海打魚了。此時,寧靜的小屋里只有桑娜與她的丈夫。
“我看是時候告訴他們了吧!他們遲早都會發現的。”桑娜忐忑不安地向丈夫說道。
“嗯,可他們接受得了這個殘酷的事實嗎?畢竟他們還只有十八歲啊!”漁夫說著,又給爐子里添了些柴。
“但我們永遠欺瞞著他們,欺瞞著他們不是我們的孩子,而是鄰居西蒙的'孩子的事實嗎?”桑娜有些激動,聲音也隨著提高了不少。
突然,就在這時巴斯達和巴斯克回來了,桑娜和漁夫一驚,雙雙轉頭向門外望去。
他們并沒有大聲地責怪,桑娜沉默了,正屏息等待著他們的回應。不過出乎意料的是,巴斯達和巴斯克緊緊地抱住了桑娜和漁夫,聲音有些顫抖地說:“謝謝,真的非常感謝你們將我們撫養成人,給予我們人世間的溫暖和愛。”說完,一顆顆冰涼的淚水悄悄滑過了巴斯達和巴斯克的臉頰。
桑娜和漁夫聽了,都非常動容,用雙手抱緊了這兩個孩子。片刻之后,桑娜緩緩地推開了他們,表情變得嚴肅、憂慮,她悲傷地對兄弟倆娓娓道出了當年那夜所發生的事。( )
巴斯達和巴斯克聽完后,神態悲痛,他們哽咽地對桑娜和漁夫說:“雖然我們不是你們的孩子,但在這十八年里,你們對我們就像對親生孩子一樣關心,真的非常感謝你們。我們一定會好好地孝順你們的。”
桑娜和漁夫看到孩子們都這么懂事,不禁流下了兩行熱淚。手緊緊握住他們的手,以眼神來傳達無法表達的情感。
八年級作文 篇2
春天準時到來了北方的這個小鎮。鳥忙著筑巢,花忙著著裝,似乎哪里都洋溢著希望的味道。
我站在小山坡上,俯視著下面一望無際的花海。或許花也有自己的喜愛吧,它們的顏色總不一樣:紅的、黃的、粉的、紫的。陽光照著它們,反射出耀眼的光芒,灼傷了我的眼睛。我慢慢坐下來,望著遠處小河邊嬉戲釣魚的人們,望著奔跑在柳樹間若隱若現的孩子們,望著隨風飄動高興的花兒們,它們的笑容在陽光下那么明亮,美好…突然想起二年前的那夏天,還是在這個山坡上。我輕輕哼著不知名的小曲,聞著芬芳的花香,開心地笑著。“喜歡這些花嗎?”突然,從我背后問這一句話。我忙扭頭,是姐姐!我有有些疑惑的看著她,她笑著說:“我是跟蹤你來這里的。”我不再說話,又轉頭看向那些花交織的海。忽然,姐姐拉著我的手便向山坡下跑。路也依然有很多花,我忽然就安心了。跟著姐姐跑了起來。她把我拉到家的院子里,說:“你很喜歡花吧,那就種下它吧!”姐姐興奮的`笑著,我忽然很感動,很響的叫了一聲“好!”兩人便開始動工了,我們把泥土挖出來,種了那些花苗在里面。埋上土后,就澆了澆水。大功告成了。
晚上,卻出其不意的下起了雨,聽著雨打在窗戶上“吧嗒”的聲音,我突然想到剛種下的花苗,急忙下床向院子跑去。媽媽被我驚醒了,下床問我,“去干什么?”我頭也不回的說“看我種的花去。”“不許去!”媽媽嚴厲的說著。“為什么?”我疑惑的轉身問。“外面這么大的雨會感冒的,回去!”“我…”我還要辯解,媽媽便打斷我“我讓你回去睡覺,不許去。”看著媽媽嚴厲的眼神,我悻悻的回去了。那天晚上,我做了噩夢。第二天,我早早的起床去看那些花,果不其然,都死了。我的眼淚積在眼睛里。姐姐忽然過來拍拍我的肩,說“沒關系,我們可以再種的。”我望著她,一言不發。姐姐開始動工了,她又是挖土,又是播種。我看著她,默默地走到她身邊,幫著她干,她扭過頭,對我笑了笑,沒有說話。因為第一次失誤,第二次,我細心多了,專門看了一些種花的知識,每天澆水,照看著。
第二年,鳥兒又換了一波,樹兒又著上新裝。我拉著姐姐的手等待著花兒的開放。一年來,我和姐姐替換著澆水,從沒放棄過,如今,花兒就要開放了!在我們的注視下,花兒終于在陽光下露出最漂亮的笑容,我和姐姐拉著手快樂的蹦起來。看著姐姐興奮的臉,我心里特溫暖,踏實。我們盡情的笑著,忘記了一年的艱辛。花兒在風中搖擺著,風兒唱起了小調…我感到了從未有過的快樂,幸福。
花開,如幸福。
八年級作文 篇3
“如今的南泥灣,與往年不一般……”
天剛蒙蒙亮,是誰在唱歌呢?我到鄉下外婆家玩,第一天就聽到這優美的歌聲。我翻身下床,跑出去一看,啊,真是石頭開了花,“古板”三叔唱起歌來了。
人說我三叔古板,一點也不錯。過去年年缺糧,他整天愁眉苦臉,板著個臉孔不說話,甚至聽到我們笑出點聲,他都嫌煩。因此我們都暗地里叫他“老古板”。
“古板”三叔竟然唱起歌來。真想不到他不但會唱歌,而且唱得這么動聽。他一邊唱,一邊修補一個爛囤籮。我壯著膽子問:“三叔,您在爛囤籮里找什么金元寶吧,怎么這么高興?”
三叔一邊修補囤籮,一邊笑著說:“個把金元寶算得了什么?你三叔要用囤籮裝珍珠呢。”
“珍珠?”我感到莫名其妙。
“嘿,傻姑娘,你看!”三叔指著屋里說,“三叔這滿屋珍珠,好囤籮裝不下,能不叫這爛囤籮立點新功?”
哈,可不是,我往三叔的屋里一看,好呀,包谷都頂著屋瓦了,囤籮里的谷子、大米、高粱都冒尖了!
三叔裝了一袋煙,皺起眉頭說:“昨天你三叔我到街上去買囤籮,賣的人多,買的人更多,去晚了,沒有買到手。家里能裝的.都裝滿了,我只好把這爛囤籮補一補對付著使了,也給篾匠師傅們減輕點壓力。”說著又咧開嘴“嘿嘿”地笑起來。他笑得那樣開心,那樣甜蜜。
我想了想說:“三叔,這個破玩意兒肯定裝不了多少,記得我家屋里還有兩個空著的呢,你拿來裝吧!”
我話音剛落,三叔又哈哈大笑起來。我以為三叔不相信:“真的,不信你問我爸爸。”
“哈哈……”三叔指著我的額頭說,“你呀你呀,人說出門十年不忘家鄉路,你倒是離家一年忘了自家的門了。你爸爸還在為囤籮打轉轉呢!”三叔說完以后,又咧開大嘴唱起歌來了。
“如今的南泥灣,與往年不一般……”
聽著歌聲,我想,今年不但家鄉與往年不一般,我這“古板”三叔也與往年不一般了!
八年級作文 篇4
我書里的內容很豐富,假如有一本好書,當你打開時有一種空空的感覺,而當你合上它時,你會感到已是滿載而歸。怪不得高爾基說,書籍是人類進步的階梯。現在書是我形影不離的好朋友。告訴你,我以前可不喜歡看書了,可慢慢地我覺得書里面有好多知識,可以讓我學得更好,懂得更多,能幫我解答許多我不知道的事,書就成了我的好朋友了。
我家里有好多書。我家的書都快要堆成“山”了,兩個大書柜放得密不透風,有時要看《安徒生童話》,我要找半個小時才能找到,后來我想了個辦法,把這些書歸歸類,找起來就方便多了。
我是個書迷,有幾次還真有點過火了。我除了我上學必帶的課本外,我的'書包里要放好幾本課外書,那是打算下課的時候看。可有時這些課外書也給我帶來一些麻煩。有時下課后剛看到最精彩的部分,上課的鈴聲卻響了,我只好把它放在抽屜里。有一次,在上課時,我心里癢癢的,還想去看那本書,我就把書放在大腿上看了起來。不知不覺,我看得可能太入迷了,連正在上課也給忘了。老師看見了,讓我站著,我只能乖乖地站起來。沒辦法,誰叫我看得太出神了。還有一次,我看書看得又入迷了。上課鈴聲我都沒聽見,還在那里專心致致地看著我的課外書。老師要進來了,還好我周圍的同學提醒我,才沒有被老師叫到門外罰站。
我最喜歡看的書是作文書。作文書里有好多值得我學習的,有的好詞,好句都可以積累下來,下一次寫作文,可以把這些詞語、句子等,寫到作文中,所以我的作文水平提高得很快。
朋友是越多越好,我很喜歡買新書,可我媽媽很討厭帶我到書店買書,因為我一買就是六七本,花錢花得太多了,我媽媽基本上一個月才帶我去一次新華書店買書。
我零花錢盡管不多,但我寧愿把錢省下來買書也不愿花在吃零食上。現在,我用零花錢已經買了10本書了。下一次我要買好多書,可一個月,媽媽只給我20元,所以我要把錢積累下來,買更多更多的書。
書真是的好朋友。
八年級作文 篇5
每次看到電視或新聞中的報道,哪里的鄰居因為小事弄得雞犬不寧;哪里的鄰居因為發生口角,互毆鬧上派出所;又哪里的鄰居,因為不小心碰壞了對方的東西而大發脾氣,甚至劃分“三八線”等等,我就會想到我的那位善良大方的好鄰居。
她二十來歲,一頭漂亮的烏發,一雙明亮的.眼睛,如百靈鳥般動聽的聲音,我很喜歡去找她玩。
一天,我舅舅要去更換房子左邊的柵欄,因為柵欄太舊了,已經有些垮塌了,便叫上我去拆。
一開始挺順利的,突然,因為舅舅用力過猛,一不小心將鄰居家的柵欄給弄壞了。我想:慘了,她一定要發脾氣了,萬一以后她再也不理我了怎么辦?想到這,我有些難受,畢竟,我還挺喜歡她的。
我忐忑不安地跟著舅舅前去她家,向她家道歉。她十分熱情地把我們迎進屋里,很客氣地招呼我們。當聽到舅舅跟她說明原委后,她先是一愣,隨后又笑瞇瞇地說:“沒關系、沒關系,我最近還想著也將柵欄換了呢,但總找不到時間,現在拆了,正好我就去換個新的去。”“真是不好意思,你去買,我付錢。”舅舅蠻不好意思的對她說,“不用,不用,反正都要換,只是早花錢和晚花錢的問題。”她笑著推托了舅舅,見她如此堅決,舅舅也不好說什么了。
過了幾天,她就找人過來,重新裝個新的。這時,另一個鄰居看到了就問了一句:“你怎么又換柵欄啊,前幾天不剛換完嗎?”我們一聽,才知道,她前不久剛換完,只是為了安慰我們,才說正準備換。想到這,我和舅舅更加不好意思了,人家前不久剛換完柵欄,現在因為我們的不小心,又要換一次。舅舅便過去說:“這真是不好意思,這次說什么都要讓我補嘗你,你重裝的錢就我來給吧!”她搖搖頭,說:“沒事,沒事,先前那個不怎么好看,我現在換個好看的。”我舅舅實在說不過她,也只能無奈地回來了。
這就是我的好鄰居,一個善良大方寬容待人的好鄰居。
八年級作文 篇6
一個月的時間匆匆而逝,通過月考,發現了自己在學習方面很多的不足。希望通過對月考的反思,在學習的路途中不斷前行。
這次月考我對我的語文考試成績不是很理想,因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實有很多的'基本知識我還是沒有學好。上課聽著老師講題,當堂記得很清楚的,但過一段時間就不好說了,明明已經遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什么都會的;作業有時寫的認真,有時就有些怠慢了,等發回來看自己也錯了那么多。考試,自然不用說,成績起伏很大,認真做了,成績就高些,倘是疏忽一點,那成績便不堪入目了。總而言之,還是沒有從根本上重視語文。
英語的成績相對來說可以。完形填空只錯兩個是歷史最好成績,單項選擇沒有對分是理想狀態。閱讀題雖然只錯了一個,但畢竟有一個都不錯的,所以還需要加把勁。還原句子不算難,所以不丟分是理所應當的。完成句子也本應該全對的,但是對一個詞詞語意思的忽略,導致了用詞不準,丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績,但是在開頭和結尾上仍有不足,開頭要更加精簡明了,而結尾應該將感情再多注入一些。
數學85分怎么說也不那么理想。尤其是最后一題,根本沒做上來,這是不正常的。所以以后要多做題,打破思維的局限性。單選的最后一題沒有做對,就是因為思維過于局限,不能往另一個方向想。所以平時要認真對待老師找來的經典題型,以鍛煉自己。
月考尚未成功,同志仍須努力!
八年級作文 篇7
今天,是我在暑假中最最快樂的一天了,因為我的畫得到了媽媽的認可,這是我對畫畫的興趣更加濃厚了。
在早上的學習后,下午,是我放松的時間,但是,面對2個多小時的漫長等待,對我無疑是個考驗,于是,我自找樂趣,開始拿起畫筆在紙上作畫了。
首先,我構思人物的神態和動作:這個老奶奶應該是笑著,瞇縫著眼的抱著孫子,孫子則應該………….想著想著,我開始畫起大體,時不時的那兒一撇,這兒一捺,好不自在!!不一小會兒,人物雛形已經完成,我激動得不得了,開始不由自主的笑著跳著~~好快樂,這眼睛應該再大點,嘴巴應該抿著,對,就是這樣。歐,畫好咯,一位年過花甲的老奶奶,瞇縫著眼,嘴微微地笑著,她雙手抱著自己的寶貝孫子,看著自己的孫子幸福的`笑著,啊~多么溫馨的場面啊!我不由感嘆道。之后,興味黯然的我又做了《日全食的不同觀測方法》
《上班族的煩惱》等幾幅畫,我好高興,帶著愉快的心情,我把畫拿給媽媽看,媽媽夸我是個畫畫的小能手,我聽完心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。
這就是我愉快的一下午,你們呢?呵呵
八年級作文 篇8
今天下午,是我第一次把整篇文章在電腦上打完的最好的一次,可是回想這個艱辛的歷程我真是悲喜交加呀!
一個字,兩個字。這些字真調皮,就是不能聽我的使喚,偏偏和我玩“捉迷藏”,十分鐘過去了,屏幕上才有一兩排的字啊。
過了十幾分鐘左右,第一自然段終于打完了,可我定睛一看,還有這么多的大段等著我呢!
一個小時過去了。
“哎呀,終于打完了!”我揉著火辣辣的眼睛,說著。看著電腦屏上一個個正楷美麗的字覺得,一切都不重要了!我保存好了作文稿,背起書包,正準備下樓時,發現已經關門了,看看自己手上的手表“呀!已經六點了,怎么辦呢?”
我無奈的靠在窗前的墻壁上,頭不時的向下伸去,我都想下面有一個人啊,哪怕是一個五六歲的小朋友也好。
我頓時像一個熱鍋上的螞蟻一樣,站也站不住了,一直在喊:“有人嗎有人嗎?”
沒有人回答我,沒有一個人回答我,此時的.我覺得離那些同學的距離實在是太遠太遠了!
我頂著烏云,有氣無力地在窗前呼喚著,呼喚著。
我感到那么的恐懼,那么的無奈,一切一切虛實的在我的腦中一次又一次的浮現,浮現。
我仍然靠在窗前,用沙啞的嗓子喊著,幾乎都快急哭了!
可就在這時,與我鬧過無數次別扭的張清華來了,盡管我在三樓,可是她那臉上焦急難過的神情,仍然讓我看得那么清楚:“你別急,我現在就去叫老師!她那親切的話語使我感動。我不由得因以前的我而感到羞愧了。突然有一股暖流流進我的心田。不一會兒,來了很多的同學,她們都在叫著:“李玉婷,你怎么樣啊?快下來!”我被這一些語言感動了。
同學們,用那個生命鑰匙,幫我開啟了拿到沉重的大門,而我卻得到的是一聲又一聲親切的問候,一顆又一顆閃亮的星。這件事使我終生難忘,然而同學和你就是這樣,一生的走走停停,一生的陪陪伴伴。
八年級作文 篇9
“好學生”這是一個熟悉的詞,但也是一個難以做到的標準,在我的心目中好學生老師眼中成績優異的同學,而是一位品德高尚的學生。“品德高尚”這也是儀的簡單的詞,但是要付出行動來證明卻是難上加難,在我的映像中有一位品德兼優的`好學生,我想他的行動足以詮釋“品德高尚”這個詞。
夏天美,仿佛“熱情過度”天熱的想聽歌火爐似的,學校的商店可以用“爆滿”一詞來形容,當然,絕大部分的同學是來買水的,在這種季節里,教室的垃圾桶裝滿了空塑料瓶,恰好今天中午的值日生請了病假,這個垃圾桶誰倒呢?這是一個讓勞動委員費腦筋的事情,可是哪有那么多時間讓他去想。“叮鈴”上課聲音無情的響起,勞動委員只好下課再找人來倒,或許是因為勞動委員忘記下課喊人去倒垃圾了吧,直到第二節課還是沒有人去倒,可是奇怪的是到第三節課上課之前垃圾被人倒掉了,這個事情我是不可能會以為是勞動委員倒的,因為此時他也在納悶,直到第二天早上班主任才說出昨天是哪個同學默默地倒掉了。
倒垃圾是一件小事,但是就是因為這件小事,才能看出來誰的平行好。
這事過了兩天,班主任就對我們進行了一次考驗:把一張小紙扔在地上,直到中午時看看有沒有人回去撿起。一張小紙在地上被來來往往的人無情的才踩好幾次。快要到中午了,或許和張小紙被人這人注意到了,一位同學把它撿進了垃圾桶當老師宣布是哪位同學時,我真是打心眼佩服他因為兩件事是一位同學做的。
總是那么不起眼的小事看出一個人的道德水平,不久學校評選“美德少年”活動,那位同學很榮幸的獲得了這個稱號,同時在同學們的心里,他也是當之無愧的好學生。
好學生不一定學習成績要好,但品德一定要好,有一句話是這樣說的:美德成就人的一生。品德好的那一定是人生中的佼佼者,是當之無愧的好學生。
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