二年級作文(精品6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
昨天晚上舅媽和姐姐要去超市，我也要去。出門時姥姥說：“去超市不能買東西！”我答應了，就高興的和姐姐、舅媽一起出了門 。
我們來到超市。我們逛來逛去舅媽買了些衛生紙，而姐姐去買小食品，我對姐姐說：“姐姐，這可是你買小食品，不是我買的.哦！ “”舅媽看見我什么也沒拿，就指著果凍對我說：“給你買點這吧！”我說：“姥姥不讓買。”舅媽說：“給你買面包吧？”“姥 姥不讓買。”我對舅媽說。舅媽看我什么都不要就說：“沒事，回家讓你吃你姐姐的。”我說她不讓我吃，舅媽笑的肚都抽筋了。 我雖然什么也沒也沒拿，但是我很高興，因為我成功的忍耐住了。我告訴你們吧，其實我也非常想吃東西。
回到家以后，舅媽給大家說了這件事，大家都哈哈大笑。我也特別高興，因為媽媽還表揚我了呢！
二年級作文 篇2
我家附近的綠化帶生長著一簇簇的石榴樹，這個時節，樹上點綴著零零星星的火紅的石榴花。
石榴樹的枝干并不粗壯，但也強勁有力，它從底部發展出許多分枝，托住一大簇茂密的枝葉，枝干是灰綠色的，表面有密密地的豎向的紋路，我摸了摸，感覺很粗糙。
石榴樹最具生命力的就是綠葉了。剛長出來的葉子像翡翠般碧綠，給人一種清新的感覺，等葉子長大就變成墨綠色的了。這些葉子上的葉脈特別清晰，葉子排列得特別均勻。有風吹來的時候，滿樹綠葉隨風搖擺，發出沙沙的細響，像在低語，又像在輕唱。
石榴樹的花就更奇特了。當它還是一個花骨朵的時候，是一個圓滾滾的小球，硬硬的，非常堅固。它逐漸長大、拉長，變成鐘形的模樣，表面的六道紋路清晰地呈現出來。等到飽滿的花骨朵綻破，“六道痕”轉變成了“六角星”，肥厚的`表皮中間包裹著層層疊疊的花瓣。花瓣慢慢舒展開來，開成一朵紅艷艷的石榴花，嫩黃的花蕊那么新鮮，那么甜美，引來了一群色彩斑斕的蝴蝶，圍著石榴樹翩翩起舞，久久不愿離去。
這美麗的石榴樹，在秋伯伯的呵護下生機勃勃，靜等石榴果兒豐收。
二年級作文 篇3
俗話說：“王婆賣瓜，自賣自夸。”“南瓜花，絲瓜花。人家不夸，自家夸。”今天，我就來夸夸自己這學期的收獲吧！
這學期，我的語文進步很大，認識了很多字，會背了很多古詩，我在課余時間閱讀了很多童話，我非常崇拜安徒生和葉圣陶。我學會了寫作文，并在網上開了自己的博客，還把我的作文發到《網》上去了。當然，語文考試的成績也很好。
媽媽經常教育我：“語文和數學就像人的`兩條腿一樣，如果你的兩條腿長短不一，或者兩條腿都非常短，就跑不快。”因此我希望自己數學和語文一樣好。我很喜歡數學，最喜歡做動腦筋的數學題了，而且上課我積極舉手發言。這學期我學會了三位數的加減法，和有余數的除法，以及計量方面的知識。
我經常在課外時間學習書法和美術。我能寫一手漂亮的字，畫一幅漂亮的畫。老師和同學都表揚我字寫得好，我的美術還過了六級。我也很喜歡英語，而且學得很好，連英語老師也經常夸我呢。
我有優點，當然也有缺點。朋友，你覺得我是個什么樣的人呢。你也夸夸自己吧。
二年級作文 篇4
華佗是我國歷史上著名的醫學家，不管什么疑難雜癥，到了他的手里大都藥到病除。
有位太守病了，請了很多醫生也沒治好，他對兒子說：“兒子，你請華佗來給我看病吧！”第二天華佗來到太守府，太守急忙說：“華佗先生，您一定要救救我啊。”經過仔細的診斷，華佗知道了太守的.病根。于是，踏青太守的兒子商量出了一個好主意：“咱們這么辦……”“好！”
華佗對太守說：“大人，您必須先給我500兩銀子，我才給你看病。”太守為了治病，只好服了銀兩。誰知，華佗拿到銀兩后，留了張紙條，連夜偷偷的逃了，信上寫著：你的病真是自作自受啊！--華佗。太守氣得吹胡子瞪眼：“立刻派人去把華佗抓回來！”
第二天一早，太守的兒子兒子急匆匆地來到太守面前：“父親大人，華佗他太狡猾了，我們沒抓到他！”太守一聽，一氣之下吐出幾口黑血：“哇呀呀！氣死我了！”等太守平靜下來，兒子笑著問：“父親大人，您是否覺得舒服多了？”“是有點舒服多了……”這是華佗又現身了：“太守大人，恭喜你恢復了健康。”
原來，這一切都是華佗故意安排的，目的是讓大人吐出黑血。身體才能恢復。
二年級作文 篇5
讀了：“珊瑚手鐲”這篇童話故事，使我懂得了,加妮特想買那家埃利金斯勒商店里的珊瑚手鐲，她爸爸說：“你過生日時，我可以帶你到埃利金斯勒商店”
到了過生日的.那一天，爸爸卻說：“我有事要去霍奇維爾去”，加妮特說：“爸爸你出爾反爾，”加妮特自己走了過去，終于到了那家商店，腳都磨破了，走進商店，叔叔，那個珊瑚手鐲賣了沒有，賣了，賣給了米內塔。
哈維，加妮特傷心的回家了，曾奶奶看到了，對加妮特說：“等到圣誕節那天我送給你，”到了圣誕節那天，曾奶奶沒有說謊，真把那個手鐲送給了加妮特。
二年級作文 篇6
小明養了一只小鳥，他把小鳥關進了籠子里。
一天，小明發現小鳥叫得不歡，也不愛蹦蹦跳跳。他想小鳥一個人關在籠子里，雖然有吃有喝但是失去了自由，多不快樂啊！小明決定把小鳥放回大自然！
于是小明提著鳥籠來到樹林，他剛打開籠門，小鳥就迫不及待地飛了出去，它自在地飛翔，大聲地歌唱！小明見了興奮地說：“你自由啦！”
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