五年級的作文

時間：2024-10-20 07:49:06 五年級我要投稿

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(必備)五年級的作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(必備)五年級的作文4篇

五年級的作文1

　　今年，我的搭檔是田玉云老師，田老師性格開朗、多才多藝。

　　記得這個學期的第一次黑板報。由于我們三年級學生還小，出黑板報的任務幾乎還是落在兩個老師身上。我從未出過黑板報，沒想到田老師說，沒事，她上學時經常出黑板報，她是美術特長生，初中考高中時，美術成績名列前茅。就這樣這學期的黑板報我每次都是幫她打打下手，很快我們倆就合作完成了。

　　還記得最近的元旦聯歡會，田老師就像一個熟練的導演。從頭到尾，安排的井井有條。跟著田老師，我也熟悉了一臺聯歡會的流程。田老師先讓孩子們報節目，然后把這些節目編排順序，開場舞，結束的歌等等，還特別制作了非常喜慶的幻燈片。按照節目順序，每個節目一張幻燈片，有些節目需要伴奏音樂，田老師還準備了伴奏。讓我更吃驚的是田老師為每個節目準備串詞，我用手機百度串詞，田老師直接從頭腦中搜索，比我百度的.還快，而且田老師想的串詞跟網上驚人的相似。我們還選了兩個小主持人，真是萬事具備，誰料，聯歡那天班班通的課件不能播放，我們倆抱去了一筆記本電腦放講桌上，電腦聲音特別小，田老師拿著個小喇叭幫忙擴音。

　　田老師手還特別巧，寫毛筆寫字很漂亮，聽她說她都練了十幾年了。現在每天她還堅持練。田老師還會編發，有段時間午飯后，通常有兩三個小女孩排隊等她編發。她還會給自己編呢。

　　田老師會的多著呢，多才多藝用到她身上一點也不為過。

五年級的作文2

　　努力吧！感受到星星的神秘不如親自揭開他的神秘面紗。

　　“星星，我的希望”常有人這么說，希望之星嘛。

　　星星是很美的，在那里停放著善良的故事和美麗的傳說，看著星星會讓人想起牛郎織女，想起友愛的兄弟，同時也想起了已死去的親人。

　　有人說天上的星星是死人靈魂的住所，你干的每件事情都有你的先人在看著，他們在監視著你。這些能在星星上看望你的先人都是善良的，他們會容忍你的錯誤，并且幫助你盡快改掉它，這讓我想起了《獅子王》（1）中，辛巴望著天空，它已去世的父親在群星中出現，并告訴它要奪回王位。這無形中給了他一種力量。在賣火柴的小女孩中，女孩在彌留之際，在天空中看到了流星，她預知了自己即將死去。那顆流星是什么樣，一定很美麗，還有在另外一個地方，還會有人對著它許下一個美麗的心愿，人們說如果對流星許愿就會實現，小女孩一定對流星說：“讓我和奶奶一起走吧！”流星是天上的星嗎？

　　我不知道如何回答，因為天上的星是永恒的，流星是短暫的，可是流星是天上的.，他來到地上作客，但畢竟是天上的客人嘛，他給人帶來了希望，同樣也是希望之星。所以我不知如何回答，但是無論什么星，我都會感到了希望，給人以促進的作用，他永遠給人以神秘之感，他們等著我們去作客。

　　努力吧！感受到星星的神秘不如親自揭開他的神秘面紗。

五年級的作文3

　　團圓的日子是最美的日子，這個中秋，我雖然沒有闔家團圓，但卻在金塔度過了一個美麗的中秋節。

　　爸爸媽媽找來了許多好朋友，我們一起吃月餅。阿姨拿來許多月餅，告訴我們：誰吃到了唯一的蛋黃月餅，就要表演節目。我最愛吃流心芝士的。可是不巧，我拿了一個蛋黃月餅。我表演了一首《水調歌頭》：“明月幾時有？把酒問青天……”。“嘩嘩”大家掌鼓的聲音一人比一人高，我好開心。

　　我們在陽臺上看月亮，中秋的月亮圓又圓。因為那里的海拔高，我好像伸手就能摸到月亮。我突然想到了自己的親朋好友，奶奶、爺爺、弟弟、閨蜜仇汐汀、同桌郎宸、“放飛夢想”的組員們、QQ群里“初中，我們還能一起聊”的同學們……我腦海中突然出現一幕幕畫面：我教弟弟編中國結、我和仇汐汀一起過圣誕節、我和郎宸一起制作PPT……我突然發現學校是多么的美好！家人是多么的美好！

　　這時，我們的.“初中，我們還能一起聊QQ群”里“滴”了一下。我點開看了一下，魔方小妹（閨蜜仇汐汀）發了一條消息：“祝：班長、副班長、語數外課代表、宣傳委員……特別祝我的閨蜜趙薏如中秋快樂！大家中秋快樂！天天向上！學習進步！”我感動極了，仇汐汀居然把我單列出來祝福呢！我趕緊也發了：“祝大家中秋快樂！”

　　有朋友和遠方的生活是快樂的，遙寄對家鄉親人和朋友的祝福，祝大家中秋快樂！