【優秀】五年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
別人都將“日出”贊譽為“奇觀”，我卻感覺“日落”亦為“奇觀之奇”，好像也是一中美麗。
黃昏時分，天空是一片柔和的色彩。走在家鄉河邊的一條小徑上，放眼看那一輪西墜的夕陽，心中暮然增添了一份溫情。
我見過海上的落日，那是一種扣人心弦的美!
我見過高山的落日，那是一種氣勢磅礴的美!
我記得當時的奇景好像是這樣：太陽像一位慈祥的長者，用他那布滿滄桑的手，撫摸著孩子，充滿了深情。就在這時，一縷陽光照射在我的面前，我攤開手掌，想握一把暖暖的陽光，讓那橘黃色的.光束在身邊停留。可那淘氣的小精靈卻從我的指縫間悄悄溜走，不一會兒，便逃的無影無蹤了。
云霧翻滾著，似乎是太陽的內心在掙扎：一邊是歸家的喜悅，一邊是對大地的深情，他左顧右盼，不知所措。
太陽似乎聽到了母親的召喚，他微笑著，向大地致以最后的敬禮。然后，輕輕地，輕輕地隱沒在山的那一邊，消失了。
他走了。是的，他微笑著走了。
大地重又融入了一片蒼茫的暮色中去了。
落日的余暉與日出的光芒相比，不也是一種美麗嗎?
五年級作文2
校園像太陽，給我帶來溫暖快樂，校園像園丁，細心地哺育著我。校園像伴友，伴隨我成長。我無限熱愛我的校園。
進入校園，首先映入眼簾是一個大操場，那里有：乒乓球場，籃球場、和一棵大榆錢樹、看！足球場，看那些男孩們正在玩足球，同學們興高采烈，有的在玩老鷹抓小雞，有的在打籃球，有的在比賽跑有的在追逐打鬧。走進乓球場，啊！乒乓球像一個彈球。在乒乓球臺上彈來彈去。那棵榆錢樹見證著我的成長，見證了我上學風雨無阻，每一次走到它的`面前，她好像在給我打招呼。啊！我愛我活潑可愛的校園。
操場上的右面大概三十米，就走到教學樓面前，教學樓都刷上了藍白色的漆，顯得干凈整潔，遠遠地從教學樓里傳來了朗朗的讀書聲，走進教學樓大廳，就看到了展覽墻上畫著的卡通人物。各個都是栩栩如生，可愛極了。校園里的長廊上有老師種的紫藤花，長廊上爬滿了紫藤莖，一到春天，群花競相開放，微風吹過落了一地，帶來絲絲芳香，坐在長廊里，別有一番風情。
美麗的校園是我們生活的地方，我們在這里出發，播種理想的種子，開啟人生的新篇章，時間如梭，世紀如畫，校園處處是美景，等待我們去發現。來吧！來我多彩的校園參觀吧！
五年級作文3
雨，是大自然的精靈，輕輕拂過人們的臉頰，溫柔地與植物交談。雨，悄悄地來了。
“轟隆，轟隆”，這是雷公公為她擊鼓；天空中閃過一道光芒，這是電母為她點燈。風弟弟知道她要來了，興奮地狂奔起來；大樹跳起了搖擺舞，魚兒一家露出水面來看他伴舞。世間萬物都在歡迎她。瞧，她來了。
雨，像一位神秘的少女，披著輕飄的白紗，為這個世界帶來勃勃生機。小花被滋潤后，變得更加鮮艷、美麗。哇！一顆顆珍珠似的雨珠賴在花瓣身上，為這朵小花增添了一幅特別的畫面。雨，輕輕地來到了我們的身邊。她又去了哪里呢？
我跟隨著她的腳步來到了河邊。“滴答，滴答”，伴隨著這歡快的音韻，她落在了河面上，激起一圈圈的漣漪。雨，歡快地落在了我的心田！
雨調皮地落在我的.頭上。我撐起手中的雨傘，雨便落在了雨傘上。輕輕地，悄悄地，只有雨傘上的潮濕證明，她來過了……
雨，又像一位愛哭的少女。我伸出我的手去接她的淚水，她的淚水淡淡的，不知道的人還以為她不是哭了，而是流口水了呢！雨，悄悄地走了，正如她悄悄地來了……
雨，是大自然派來的精靈。她為世間萬物蒙上了一層輕紗，滋潤了世間萬物，也滋潤了我的心田。我感謝這位小精靈！
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