【精】五年級作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文1
親愛的爸爸:
您好！
爸爸，您什么時候才能回來呢？我已經很久很久沒有看到您那張帥氣的臉了，我有很多話想對您說。
爸爸，我想對您說，您已經出差都快一年了吧。這段日子，我又長高了，現在我已經是一米五七的小伙子了。我還清楚地記得，您走的時候，我上學路上的梧桐樹葉子還是綠油油的，如今已經是金黃金黃的了。這大半年里，您不在我身邊，我已經換了一個校區上學，還參加了一次軍訓，換了個新書包……我知道您在外掙錢，為的是讓我們這個家更加美好，我知道，您在外面一定很辛苦。所以，在我心目中，您是世界上最偉大的爸爸！
爸爸，我想對您說，雖然您不在家，但您對我的愛，我時時刻刻都記著呢！我最喜歡吃巧克力，所以，您每次回來都會給我帶。有幾次，因為天氣太熱，您裝在口袋里的巧克力都被暖化了，變成巧克力醬了——我覺得它是被您對我的愛暖化的。爸爸，謝謝您，您對我的`愛我永遠記在心上。
爸爸，我還想對您說，謝謝您教會了我許多做人的道理。記得這次您去外地的前一天，您拉著我的手，告訴我男子漢就要有擔當，要堅強，要有鋼鐵一樣的意志，遇到事情不能哭，要想方設法去解決。您還說，您不在家，我就是這個家里的男子漢，要幫媽媽分擔一些力所能及的事情。爸爸，這些話我都沒有忘記呢！現在，我常常幫媽媽做家務，媽媽也說我處理事情也更加成熟了。爸爸，這都是您的功勞啊！
爸爸，我記得的事情可不止這些哦！我還想對您說，您什么時候才能回來和我們團聚，什么時候再教我放風箏呢？記得在您走之前的那個周末，天氣晴朗，陽光明媚。您帶我和妹妹去放風箏，您教會了我什么時候拉線，什么時候放線，什么時候奔跑……風箏在天空翩翩起舞，我們在草地上追逐嬉戲。夕陽的余暉灑向大地，照在您那黝黑的皮膚上，顯得您是那么帥氣！爸爸，我一直都盼著您能早日回來，再帶我去放風箏呢！
爸爸，我好想您，您早點回來吧！
祝
工作順利！
五年級作文2
愛是一束野花，一片柳絮，一抹煦日，一杯涼開水，千年的古蓮子尚能開花結籽。 ——題記
炎炎夏日，火辣辣的太陽懸掛在天空，空氣中帶著一股熱流。每當人走到空闊的場地，就會感到渾身發熱，好似要蒸發一般。一向堅定的爸爸，竟要去紅磚廠做磚，就連媽媽也無法阻攔。
機器聲轟轟地響著；拉板車吱呀吱呀的叫著；知了知了的聲音；小鳥們熱得躲在陰涼的地方的.呼喚聲……千萬種聲音，交織在一起，令人感到十分浮躁。
媽媽曾說，爸爸的工作既平凡又重要。爸爸熱愛這份工作，也是同個原因。
不經意間，我望見爸爸汗流浹背，豆大的汗水順著臉頰往下流“滴噠滴噠”。看到這，我心里一酸，一股涌泉籠罩住了我。一剎那，又見爸爸眉頭緊皺，手腳有些笨拙。我猛然地轉過身，似乎想到了什么，見媽媽不在屋里，我連忙向門外環視。
只見熱辣辣的陽光下，寥寥幾人。卻見媽媽手端一杯涼開水，急步走到爸爸前面，遞上涼開水，笑迎迎地說：“歇會吧，喝杯涼開水。”爸爸雙手接過杯子，嘴角露出微笑。
“快喝吧。”媽媽心疼又關切地說。
爸爸點點頭，“咕嚕咕嚕”幾口，和著深深的愛一起喝入肚子。只見爸爸兩只眼睛飽含深情，滿臉笑容，挺直胸，顯得十分精神。媽媽又遞過毛巾，說“把汗擦了吧。”揮了一把汗，爸爸露出笑意。
愛就在你我身邊。它，隱藏在生活的每一個細節中；它，混夾在一聲聲親切的話語中；它，是一句叮囑，一件大衣，一張紙條，一杯解渴的清水，只要在幸福的底線就會化成讓人感受到的一種溫馨。
五年級作文3
“妹妹，你就幫幫我，幫幫我嘛！”二姐搖著我的手臂，眼里盡是哀求，嘴巴微微撅起，可憐巴巴地看著我。我的二姐，她是一個學習成績不太好的人，拉我過去沒準又是讓我教她做題目呢。
“不行！我又不是專門教你做題目的，要教你讓大姐教，沒我的事！”我瞪了她一眼，拋出了一句話。姐姐瞪大的眼睛中含著一股怒氣，她嘴巴一撇：“哼！”便走下樓梯，揚長而去。
不久，樓下發出了精準的海豚音：“呀！”震得我手上的筆都掉在了地上。我不耐煩地走下樓梯，看到了讓我哭笑不得的一幕：姐姐抱著踩到了雞屎的鞋，臉微微慎怒，眉頭擰成一塊，一直在那翻白眼。“誰叫你下樓的？”我幸災樂禍地望了她一眼。“等你媽媽過來，有你好受的.！”她氣急敗壞地大喊道。我突然覺得情況不妙，急忙逃走，只留著姐姐的海豚音在虛空漂浮。
漸漸地，聲音沒了，好像還有訴說的聲音。我突然有一種不祥的預感。急忙下了樓，看見姐姐已經沒了氣憤，眼神里充滿嘲笑，嘴巴則向上翹起。這時，一個威嚴的身影立在門前——是媽媽！我頓時感覺渾身發抖。“小魚，你怎么搞的，我跟你說過多少次了，不要惹事，你怎么不聽呢”仿佛有一把火燒著了媽媽，使媽媽渾身充滿火藥味。姐姐則在一旁煽風：“阿姨，就是她……”我恨恨地瞪了姐姐一眼，她一定是心虛，匆忙避開這眼神。“老媽，我知道你不是那種不分青紅皂白的人。”我靈機一動，指著她大聲說，“明明是她陷害我！”然后我又繪聲繪色地描述了當時的情景。媽媽的火慢慢被澆滅，當她望向姐姐時，姐姐早已逃之夭夭了。嗯，善良總能戰勝“邪惡”。轉眼，我得意了。
我的家，如劇場，每天都上演著一幕幕這樣的戲，雖平淡卻很有味。
五年級作文4
那人是誰？扎人的胡子，烏黑的頭發，明亮的眼睛，一個當超級職員的我。
我的四樣工作題目：一、牛奶公司的快遞員；二、果醬公司的包裝員；三、雪糕公司的總經理；四、酒店董事長的秘書。
早上6題目：00—9題目：00變身快遞員；唉，快起床，遲到了。我來到公司簽到，騎上送貨的摩托車，開始送貨。先是把紅棗牛奶交給幸福小區的王奶奶，告訴她這是大女兒叮囑一定要當時喝掉的；再是把蘋果牛奶交給快樂小區的張爺爺，告訴他這是小孫子送來讓他午飯吃完喝的；接著是把香蕉牛奶交給高興小區的黃女士，告訴她這是丈夫吩咐她晚上睡覺喝的；然后是把西瓜牛奶交給勇氣小區的吳先生，告訴他媽吩咐他工作累的時候喝的；最后是力量小區的的'劉弟弟，告訴他是他爸叫他下午喝的，還加了新奇小玩具。干得累死我了。
上午9題目：00—11題目：30變身包裝員；果醬公司呼我了，我來到公司簽到，快速換上工作服，拿出工具，走進工作間，搬出果醬和果醬瓶，裝箱。現在裝藍莓醬，先把工作區的藍莓醬擠進事先準備好的果醬瓶里，再蓋上果醬瓶，用塑料封住，放進盒子，最后整齊擺放在箱子里，封箱。接下來照前面的方法按順序裝箱。我整整工作了兩小時才下班。
中午12題目：00—15題目：00變身總經理；雪糕公司需要我了，我坐上雪糕公司特別為我準備的雪糕型豪車，換上乳白的燕尾服，衣領上的黑色蝴蝶結和黑色領帶稱出了燕尾服的白。
我來到辦公桌前，叫秘書拿來今天要簽的文件。呀，今天的文件可真多，不過我也辦的完。
五年級作文5
暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”釣魚場釣魚。
其實，我一點也不喜歡釣魚，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，悶得不得了。忽然我靈機一動，想到了一個解悶的好方法。我找來一個瓶子，又向爸爸借了一張網，去撈池塘邊的小蝦小魚。我往小瓶子里裝滿水，準備裝小蝦小魚。我拿著網在水草旁邊撈來撈去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小蝦4條小魚哩！它們在漁網里活蹦亂跳，真有趣！我趕緊把它們裝進小瓶子里。我換了一個地方，又在水草邊尋找我的獵物。這一次，我得到了五條小魚。
突然爸爸大叫：“快拿網來！我釣到一條大鯽魚啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身邊把網交給了爸爸。爸爸用網撈起大鯽魚，放在養魚袋里。
我又坐在小椅子上發呆。爸爸見我悶，就放下魚竿，說：“樂樂，我教你玩一個好玩的游戲。”
我跟著爸爸走，爸爸來到一叢蘆葦前，折下一根蘆葦，去掉葉片，又走到香蕉樹前摘下一根不成熟的香蕉說：“這個游戲叫做‘粘蜻蜓’”。我問：爸爸，怎么個粘法？爸爸說：先把香蕉折斷，再互相磨兩段香蕉，要把磨出來的粘絲弄到蘆葦竿的最頂端,就能粘到蜻蜓。
我用右手拿著有粘絲的蘆葦竿，躡手躡腳地靠近停在水草上的一只紅彤彤的'小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把蘆葦竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。這只小小的可憐蟲撲騰著翅膀不斷地掙扎著，但都無濟于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在說：“我為你們人類造福，你為什么粘住我？”
我想到了這學期學過的一篇課文《放飛蜻蜓》：蜻蜓是益蟲，不能殺掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。
最后，我和爸爸滿載而歸—— —— —我拿著滿瓶的小蝦小魚，爸爸拿著滿箱的大鯽魚回家了。
五年級作文6
今天，我特別高興，因為今天上手工課，青少年宮的張老師教我們串珠，非常好玩。
很快上課了。張老師說：“串珠是一門有用的手工，我們可串成各式各樣的小玩具，還可以串出栩栩如生的'小花盆……今天我們從最簡單開始，串一個小球。”
說完，張老師就教我們步驟：一是串，在繩子上串幾顆珠子。二是交叉穿，用一顆珠子兩根線交叉在一起，三是過，有三顆珠子在一起的時候，要從相鄰的一顆珠子中穿過。只見，張老師靈巧的手一滑珠子就已經到了魚線中，這太厲害了。
然后，張老師叫我們把12顆珠子串起來，組成一個小球。我覺得這簡直太簡單了，馬上就動手開始做。
可是，我萬萬沒想到，我把第一顆珠子穿進去，正要穿第二顆珠子時，第一顆珠子居然掉了出來，不可思議！
我去撿了珠子，繼續穿。這次我吸取了教訓，不再那么粗手粗腳了，我這次細心地穿，終于穿了進去。
后來，我在交叉穿的地方又遇到了困難——我怎么穿也穿不進去，因為我把那根線穿了進去，這根線又從珠子里掉了出來，另外的珠子因為那顆把他們頂住的珠子掉了，他們也一一掉了出來，灑落一地。
幾次這樣下來，我沒耐心了。這時張老師走了過來，手把手一步步教我。我隨著老師的指示，我一步步往下做。終于，一個“小球”做好了。
這個“小球”由12個珠子穿成，十分精美。它全身白色，在陽光的照射下，像一個閃閃發光的金球。
看來，串珠也是一門技術活，是很鍛煉大腦的，需要眼、手、腦并用，需要不斷動腦研究和學習。當然，興趣是最好的老師，只要我們喜歡，堅持不懈地努力，就一定能學會。
這次串珠活動，給我帶來了無限樂趣，也讓我知道——做事要有毅力、有恒心、不怕困難，不要遇到一點點挫折，就知難而退，最終前功盡棄、半途而廢，只有靜下心來仔細地做才有可能成功。
五年級作文7
星期四的下午，二完小的操場上充滿著歡樂而緊張的氣氛，五年級運動員在操場上摩拳擦掌，準備使出渾身解數，為自己的班級爭光。則各班非運動員在為運動員打氣。
經過緊張的等待，100米跑步賽事開始了，我們班的參賽選手是李昊，他在起點雙腳叉開，對這次的.賽事勝券在握，充滿了信心。隨著發令槍“砰”的一聲響，各位選手們就如脫韁的野馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，李昊不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領先，同學們都拼命的吶喊著：“李昊，加油！李昊，加油！”聽到我們的加油，李昊似乎產生了無窮的動力，奮力向前跑去，獲得第一名，為班級增添了一份榮譽。
運動會上，還有200米、400米、跳高、跳遠等，運動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時傳來同學們鼓勵的話語。
盼星星盼月亮，800米的跑步賽事終于開始了，我到檢閱處報到，轉了轉頭，甩了甩手，來到起跑點，準備開始跑，我聽見了我們班的同學與運動員大聲為我打氣，：“邢靖偉，加油！邢靖偉，加油！”我的臉上露出了笑容，只聽發令槍聲一響我和其他4位同學開始跑起來。但是我并沒有像他們一樣快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈時有點吃不消了，但我并沒有放棄，因為我又聽見同學們的打氣聲了：“邢靖偉，加油！邢靖偉，加油！”為了不讓他們失望，我又加把勁，奮力追趕著，還有50米，我沖向了終點，雖然只得了第三名，但是同學們都簇擁上來，有的給我遞水；有的給我擦汗；有的給我捶腿……
我感到十分溫暖。
通過這次賽事，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是鍛煉你的耐力，信心和頑強拼搏的精神。
五年級作文8
秋，樹葉由綠變黃，紛紛揚揚的打著旋轉落了下來，軟綿綿的樣貌；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團大紅云似的，樹葉在秋風的催促下，在空中翩翩起舞，最后落到地上，漸漸融到泥土中。
田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，散發著醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，像奔騰的駿馬，像翻滾的浪花，此時又像秋姑娘白凈的臉。轉眼間，天空化作一片紅光，馬尾般的云煙，在陽光的照耀下，金絲萬縷，牽引著一輪紅日，從地平線上冉冉升起。緊之后，又出現了茫茫云海，猶如大海一樣波濤洶涌。再之后，大海漸漸模糊，變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就就是如此變幻莫測，忽淡忽濃、若隱若現，可真就是名不虛傳的美麗啊！
秋的雨就是無情的，它打著人們的臉。一團團飽含著雨水的烏云，向低空森林慢慢移動。在一望無際的森林里，老榆樹陰郁的站著，被無情的秋雨剝去了它們華麗的盛裝，它們也無可奈何，只好光著身體在那里站著。
秋的風就是溫柔的，飄著道邊野菊花的清香，輕輕地吹拂著路人的臉頰，吹拂著人們的`胸膛，流進了人們的心田，有如慈母的雙手。秋的天空，湛藍湛藍的，像透明的鏡子一樣干凈，又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中，如此的明凈，像沖洗了一般。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上方，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，忽暗忽明，就如同墜入夢境。晚云飄過后，此時田野上煙消霧散，同火一般的光芒，沖洗著柔和的秋夜。
秋就就是如此有魅力。
五年級作文9
今天，小姨帶著我參觀她工作的地方——電視臺，她從事的是后期制作工作。我帶著許多好奇的問題，比如，新聞背景是不是像我們拍照的背景一樣可以不停的更換？電視劇是怎樣穿插廣告的？我腦子里一下子閃出了數不勝數的問題。
小姨先帶我來到了背景室。那兒只有幾個背景，我情不自禁地問了起來：“這兒只有幾個背景，那電視畫面里豐富多彩的背景，是從哪兒來的？”小姨對我說：“背景室有好多間，常用的是固定的，其他可以根據需要更換。”“哦，原來是這樣，和我心里想的差不多！”我不假思索地回答。一個問題已經解決了，我的心里就像有一只蹦蹦跳跳的兔子，興奮的不得了，又急得像熱鍋上的螞蟻，還想解決更多不懂的問題。
我寸步不離地跟著小姨，又來到了一個新的地方——工作室。那里有好多阿姨和叔叔在工作，我又一次不禁問起來：“叔叔阿姨們在干嘛呢，各個目不轉睛的盯著電腦，還帶著耳脈，在忙什么呢？”“她們在制作呢！你不知道嗎，每個節目拍完以后都需要工作人員的剪輯、制作！”我一言不發，小姨似乎看出我還是不太明白，就講起自己的工作：“我也是制作的，只不過辦公室不在這里罷了，我是負責“金秋”節目的。制作是要靠感覺的'，把不好的刪掉，好的留著，讓畫面更完美、讓大家喜歡……”
最后，我們來到了演播大廳，走著走著，剛好看見拍完新聞的阿六頭，他可比電視里帥氣多了，我走上前去，對阿六頭說：“您好，阿六頭爺爺，我很想有您的親筆簽名，你能幫我簽一下名嗎？”“可以！”他和藹可親、不假思索地回答。阿六頭不僅帥氣，連簽名也非常帥氣。
在電視臺，讓我知道了我們每天看的電視都是經過不同的流程，還有叔叔阿姨的辛勤工作，我們才能看到這么精美的畫面，這真是一件有趣的事情！
五年級作文10
話說，孫悟空取得真經之后，閑得發慌，想來到人間轉一轉，不巧孫悟空一個不穩。摔在了我的身體里，我居然變成了孫悟空。
我起床穿上衣服之后，差點讓我笑掉大牙，孫悟空穿著休閑衣，寬松褲，不管是誰看到都會哈哈大笑。
我想：花果山，現在怎么樣了？于是，我一個筋斗云飛到了花果山，發現這里的網絡太差了，連抖音也刷不了，于是我拿出一根猴毛，一吹變出了人類500年的80Gwifi，讓猴子們再也不會因為網絡差而打不了吃雞、王者。
我還要在水簾洞里面開一個KTV，讓猴子們在KTV里面練練歌，將來成為音樂的一代宗師，沒準比現在的當紅歌手明星還要好聽呢！
我還要把花果山改造成一個音樂燒烤吧，讓猴子們再也不會因為吃不飽飯而打不了游泳。我打算把水簾洞改造成一個游樂場，可以讓剛打完游戲的猴子，放松一下。
結合地理條件，我準備把火焰山變到花果山那去，調整一下溫度，讓猴子們可以在那泡溫泉。我打算在花果山的上面做一個露天的休息室，讓猴子們好好休息一番。不僅如此，我還讓外人白天免費進去玩耍，晚上需200元才能出來，這樣不用一個月，我肯定就是全球首富了，哈哈哈！
就這樣，我在花果山玩了一個多月，手中的'錢連房子也裝不下了，我剛當上全球首富沒多久。觀世音菩薩便找上門，讓孫悟空去找唐僧，一起去北邊取得新的真經。接著孫悟空從我身體里蹦出來了，一個筋斗云飛到天空，大喊一聲：’師父，俺老孫來了。”
哈哈哈……想象真美好！假如我真的是孫悟空附體，那該多好啊！
五年級作文11
人，就是為實現夢想而活著。每個人都有自己的人生夢想，有的想當老師，給學生傳授知識；有的想當水手，在大海里航行；有的想當天文學家，探索宇宙的奧秘；還有的想當飛行員，在蔚藍的天空中翱翔。
我的人生夢想就是當一名救死扶傷的醫生。小時候，我總以為醫生是神仙，身上有什么神力。每次生病吃藥時，媽媽都對我說：“醫生說了，把這個吃下去病就好了，你就可以出去玩了。”所以認為這些藥是醫生煉出的仙丹，可以治百病，就暗暗決定長大了要當一名醫生，煉一大堆的仙丹，給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃，這樣他們就能健健康康、長生不老了。
稍大一些時，我才明白：雖然醫生不是神仙，那些藥也不是醫生煉的丹藥，但醫生這個職業是神圣的，可以為人民服務，減輕疾病帶給他人的痛苦。
上小學時疼愛我的外婆因為疾病的'折磨過早的離開了我，讓我傷心不已。后來我讀了名人傳記，書中介紹了1905年諾貝爾醫學獎得主羅伯特·柯赫的事跡，他堅韌、勤奮、不畏艱難的精神堅定了我當醫生的決心。從此，當醫生成為我學習的動力，為這個目標，我需要付出極大的努力。
有時我會幻想，如果我當了醫生，我應該怎樣做呢？我想，首先我會對所有病人一視同仁；其次，我會讓他們用最少的錢買最好的藥來治病；最后，我會不斷提高自己的醫療水平，讓每個病人都能擺脫病痛的折磨，都能擁有健康的身體。
也許到了晚年，我還會把自己多年的經驗進行總結，寫成一本書，為我們的后輩做點貢獻。
我一定要努力實現我的人生夢想，當一名好醫生。
五年級作文12
農歷的五月初五是我國的傳統節日——端午節。媽媽告訴我，每年的這一天每家都要包粽子吃，是紀念詩人屈原的。
晚上吃過晚飯，媽媽說：“端午節快要到了，姥姥家今天晚上要包粽子，咱們去幫忙吧。”我一聽要包粽子高興地跳了起來。
到了姥姥家，一開門我就聞到了粽葉的清香，我急忙跑進客廳一看，姥姥和劉奶奶已經開始包粽子了，只見劉奶奶拿起兩片泡好的粽葉疊在一起，用剪刀剪去葉子的根部，然后把整理好的葉子卷成一個 漏斗的.形狀，抓起一把雪白的糯米塞進漏斗里，再放上紅棗、花生和豆子，再放上一層糯米蓋上、壓實，然后把上面的粽葉折過來，把糯米緊緊地包住，接著用線吧粽子纏起來、拉緊，打上一個結，一 個三角形的粽子轉眼間就包好了。
我看著劉奶奶包了兩個粽子以后，心里想：“很簡單嘛，我也來試試吧！”我學著劉奶奶的樣子一步一步地包了起來，首先我拿起一片粽子葉，卷成一個漏斗形，用手捏好，這時劉奶奶說：“你得把手 往上捏一點，你越往下按，粽子包出來以后就越扁，你往上捏包出來的粽子就是一個飽滿的粽子了。”我聽了，重新找好位置，抓起一把糯米塞進“漏斗”里，壓實，用線綁了一圈，這是我才發現我包 的粽子上破了一個大洞，我只好返工，我很小心地拿起一片粽葉包了起來，費了九牛二虎之力，終于包好了一個粽子。
我把包好的粽子和劉奶奶包的粽子放在了一起，劉奶奶包的粽子像鼓起氣來的大肚子將軍，可我包的就像一個泄了氣的皮球，我害羞地笑了。
“包粽子”這件事看起來簡單，坐起來可真難啊！
五年級作文13
夢想，然而被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發光。而我的夢想卻可能永遠的被它們埋沒，因為我的夢想，只然而想要挽留來去匆匆的時光。
別林斯基曾說過，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的然而時光。我明白時光永遠然而最公正的，它不會倒轉，也不可能因為我而改變。所以，我只期望我能夠抓緊我所剩無幾的童年時光，讓它變得充實而刻骨銘心。
同樣然而夢想，你要去實現它，它就然而你的`目標，一個在未來會實現的目標；如果你在那里口若懸河的訴說你的夢想，行動上卻無動于衷，那它含金量再高也不只但然而然而夢想。我離我的夢想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一齊瘋玩、胡鬧；試著因為落寫一個作業而心驚膽戰；一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來的衣物扔得滿天飛；和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個星期，然后每一天，每一個時辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自我想法的事兒，開心時毫無形象的大笑，盡情享用自我的童年時光。
我的夢想總然而如迷霧般時散時聚，但它永遠圍繞著一個詞匯——幸福。再過一年，我的小學生涯告終，但迎來的然而我的初中生涯；再過四年，我的兒童歲月結束，但緊之后的然而我如花似月的青年時光。
我要肆意享受我此刻的時光，做好準備迎接下一個人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就然而我的夢想，即使不及想做科學家的人的夢想偉大，不如要當醫生的人的夢想高尚，然后沒有要做老師的人的夢想無私，但它然而我永恒不變的夢想——每一個人生階段都過得幸福。
五年級作文14
松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰士和風雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它（門）們的信念，去保護果實。
桃樹把所有力量都透過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的期望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹（是）時，就會充滿（一遍茂盛景象的.）期望。
松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚的多。
人和樹一樣，做像松樹一樣有內在品質堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習松樹的正直、樸素、堅強的許多內在品質，做一個品德高尚的人。
自古以來，多少人都贊頌過松樹，把它作為崇高的象征，我對松樹總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅固的土地上，只要有一顆種子——-不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從鳥的嘴里落下來的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯的生長起來，它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風吹不倒它，洪水眼不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無憂無慮的生長，松樹的生命力真強，松樹要求得太少了！
五年級作文15
星期一下午，班級組織包粽子活動。我們都帶著線，粽葉、糯米、大棗等，準備學習包粽子。
剛上課，孫家志拿著包粽子的材料上了講臺，說：“這節班會我來教大家包粽子，請大家認真聽講，好好學習。”我們異口同聲：“好！”孫家志說：“拿出兩片粽葉，然后折成漏斗形狀，當然“漏斗”底部不能有口。要不然在后面裝米的時候會漏的。”我根據孫家志的折法，拿出兩片粽葉折了起來，很快就成功，折成了漏斗形，我心中暗暗高興：好簡單，晚上能吃到粽子樓！孫家志接著說：“然后裝上米，注意不能放太滿，也不能放太少，總之要讓粽子鼓起來。”我想：鼓起來？那好辦。我一次放了很多米，有8成滿時我便停止了放米。突然，我的視線轉移到我的大棗上，心想：光有米不行啊，放點大棗，還有甜的滋味多好啊。于就是，我毫不猶豫的放上了一顆大棗。這時，孫家志說：“將上部分的葉子扣住裝著米的漏斗。然后用線系上，最后打個結。”我呆了一下子。感覺有些難。我小心翼翼的用上部分的葉子緩慢的`扣上，拿出線。我想：應該怎么系線好呢？剛剛小心翼翼的我頓時粗魯起來，拿起繩子草草地繞了好幾圈，最后在粽子中間系了個死結。就算完成了。我心里美滋滋的，因為我成功了。可就是好景不長，剛放下粽子打算告訴大家時，粽子的線松了，差一點露出米來。我立刻舉手問：“孫家志，我的線怎么松了？認為挺使勁。”孫家志過來看了看說：“你使勁繞上幾圈后再多打幾個結才行。”根據孫家志的說法，我立刻匆匆忙忙的干起來。很快我真的成功了，粽子的形狀呈等腰三角形，感覺十分漂亮。
這次包粽子使我懂得了：做事情一定要仔細，細心，不能草率，更不能粗魯。
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