四年級的作文精品6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
世界上有美麗的手，又勤勞的手……然而我最喜歡的手是媽媽那雙既能干又充滿愛意的手。
媽媽的手是粗糙的，手背上能看見幾根明顯的青筋。媽媽的手還是溫暖的，每次出門——回來的我，手很冰，媽媽就把我的手包在她的手里，我覺得特別暖和，全身都熱乎起來了。媽媽的手是勤勞的，早上中午晚上她都會做一桌香噴噴的飯菜，我和哥哥的衣服每次都是她勤勞的手再洗。媽媽的手有無數的'優點，我真的羨慕自己也能擁有這么一雙手呀！
媽媽的手有時候很好，有時候我覺得有點暴力。但是，我知道她是愛我的。這雙手特別特別的好！
四年級的作文 篇2
人生不需要短路，而是需要很多的困難。
短路在物理學中為：電流不通過任何用電器，而過電線一周，導致電源被燒毀。如果我們人生也象物理中的短路，那該多可怕。
人生如果沒有磨難，那不叫完美的人生。磨難其實是我們人生中的風景，如果缺少了風景，那我的人生還有何意義？
用電器就象我們生活中的困難，正因為我們人生中有了困難，才不會讓我們的人生短路，如果我們的人生缺少了困難，可想而知，我門的生命會早早結束。有了困難，我們就有了戰勝它的欲望，它激起我們的斗志，點燃我們的勇氣，我們為戰勝它而自豪，而快樂。
一個從小生活在溫室的花朵，如果沒有經歷大風大浪，那么它永遠不會成熟，永遠不會成為真正的花，它只不是個擺設而已，毫無用處。只有經歷了風雨，經歷了光照，經歷了踩塌，它的生命意義才展示出來。它的毅力，它的堅強，它的勇敢，他的無謂，它的一切的一切都告訴人們，它的`生命充滿了陽光，充滿了生活的真諦。
人生的短路是可怕的，我們不需要。當困難來臨時，我們應仰起頭，對著它，用自己的自信來打敗它，相信自己的實力，堅信自己的能力，加油！
你會戰勝它的。
朋友，切記，人生不需短路。
四年級的作文 篇3
老師，是默默無聞的紅燭，燃燒自己，奉獻他人，是辛勤工作的園丁，為祖國的花朵修枝剪葉……而我最喜歡的陳老師，您卻是我的學習人生路上的一盞閃爍著最燦爛的光芒的明燈！
第一次見到陳老師的時候，那是一個盛夏，窗外的木槿花開得姹紫嫣紅，似乎花兒們也為這位新老師的到來感到欣喜。隨著一聲甜美的“上課”，我們跟著陳老師來到了浩瀚的'語文天堂。
陳老師上課既活潑又有趣，課堂氣氛往往被她幾句趣語就能變得活躍起來，她就像帶著我們進入了另一個五彩斑斕的世界，展翅在知識的宇宙，遨游在智慧的海洋。
記得有一次，我們在學著名作家老舍的《草原》，陳老師讓我們輕輕地閉上眼睛，她富有感情地讀著課文，似乎一下子我們就真的來到了那如詩如畫、恍若人間仙境的草原一般。
陳老師同時也很嚴厲，當我們考試考得好的時候，她告訴我們不能因為一次優秀的成績變得驕傲，當我們的成績不理想的時候，她叮囑我們以后一定不能掉以輕心，要吸取這次失敗的教訓。
陳老師的音容笑貌，在我的身心里都留下了深深的烙印，她對我的淳淳教導，始終讓我不能忘懷，她就像春雨，滋潤我們的心靈，她也像敲鐘人，時時刻刻敲響警鐘。
啊！我敬愛的陳老師，您在講臺上站了多少年，我們無人知曉，您送走了多少學生，我們無人知曉，但我們知道的是，您那熱愛我們的心始終沒有改變，您就像李商隱在詩中寫道：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您為了我們付出了寶貴的青春，為了我們而嘔心瀝血，沒有什么語言可以表達我對您的愛，在這里，我想對您說：“祝您桃李滿天下！”
四年級的作文 篇4
每個人都會有自己喜歡的人和痛恨的人，我痛恨的`人是我的一個表弟，我認為他作為一個男孩子，能做出這么心胸狹窄的事，實在是令人痛恨。
常言道：“大丈夫一言既出，駟馬難追。”意思是：一個男子漢既然說出來的事情，就要敢去做，而不是反悔。而我這個表弟卻是與這句話恰恰相反。他膽小怕事。記得有一次，爸爸帶著我去了奶奶家，正巧，哥哥和表弟也在這兒，我們三個平常學習忙的很，很難聚在一起的，所以我們都快激動得說不出話來了。我們吃完午飯后，大人們在聊天，我們下樓玩了，那天天氣很熱，哥哥說：“嘿!小亦，諾諾，你們吃不吃根雪糕?哥哥在北京上學，很少陪你們，今天我請客!”我固然很高興，因為我正熱得喘不上氣來。這時，我的表弟卻掃了大家的興。“我看還是問問我媽吧!省的待會兒我媽媽罵死你們，居然想把我吃得肚子疼?”我生氣了“小亦”小亦看了看我“你不吃就算了吧!我們吃!”我和哥哥都心知肚明知道小亦的小心眼，他在想：“我媽媽不讓我吃雪糕，你們也別想吃!”我真為小亦害臊，作為一個男孩子心胸怎么可以這么狹窄呢?
這便是我痛恨我表弟的理由之一。
四年級的作文 篇5
我家有一個魚缸，里面有許多的小魚，最令我喜愛的還是其中的一條尖嘴鱷，這是去年過年的時候媽媽買給我的。
它有著長長的棕色的身體，中等身材，不胖也不瘦。尖尖的頭上長著一雙大大的眼睛，兇狠的'眼神，仿佛要吃了你似的。嘴巴又大又長，嘴里還“含”著許多鋒利的“小刀片”，仿佛鱷魚一樣兇猛。棕色的尾巴像把扇子一樣左搖右擺。
這條尖嘴鱷它很聽話，也不挑食。我每個月只需買5塊錢的飼料魚，就能讓它每天都能吃得很飽。它吃東西的時候，會先找準目標，然后再找準時機，霎時間沖上去咬住它的目標對象。被它咬住的魚，基本都難逃一劫了。
尖嘴鱷雖然兇猛，但它對它的主人是極其溫柔的。記得有一次，我喂它吃飼料魚，它的反應讓我特別感動。我拿一條飼料魚放進魚缸喂它，它迅速咬住魚，但是沒有立刻吞噬，而是用身子磨蹭著我的手，好像在說：“謝謝你，小主人，我會一直陪伴你的。”我被感動了。
尖嘴鱷已經陪伴我三年了，我希望你一直健康下去，一直陪伴著我！謝謝你！
四年級的作文 篇6
我有一個好朋友，他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛，常戴著一副方框眼鏡，像個小博士。好動愛玩的他，其實每學期都是三好學生。因為我媽媽和浩媽媽是閨蜜，所以我們倆幾乎每周末都會一起玩。
我和小浩一起上語言班，上課時，老師要求我們表演相聲。我一聽慌了神：慘！要表演相聲，昨天忘了去搜索資料！小浩好像有讀心術，沖我眨眨他大大的眼睛，好像在說：“沒事！有我呢！”
課間休息的'時候，小浩找我練習相聲，兩個人一起探討相聲內容。基本大綱確定下來了，小浩拍了拍我的肩膀：“哥兒們！相聲是一種讓人捧腹大笑的語言表演。在表演過程中，你要變現得幽默一點。”
到我們表演了，我邊琢磨著小浩的話，邊調整自己的狀態。在表演過程中，我用從電視上學來的東北話念臺詞，增加一些有趣的動作，讓大家笑得前俯后仰。
相聲表演得很成功。小浩跑過來勾著我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地沖他笑了笑：“因為我有你這個‘小博士’當軍師嘛！”我們默契地擊了個掌。
這就是我的好朋友——聰明的小浩。
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