小學四年級作文

時間：2024-10-15 17:35:11 四年級我要投稿

小學四年級作文經典15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學四年級作文，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文經典15篇

小學四年級作文1

　　天上飄著片片碎小的紅云，天空正漸漸變藍，從高山升起的一輪金色的太陽照耀著整個生機勃勃的大地。

　　瞧！那邊的葉子長得非常的茂盛，像一頭碧綠的頭發一樣吊兒鈴鐺的，好看極了！那竹林郁郁蒼蒼的，浩浩蕩蕩的在空中飄揚著，成了別有風趣的裝飾的“小家園”走進門口就像走進了第三個家似的。這竹林的葉子一張挨一張的好像在擠暖一樣，各有各的樣子。

　　猛烈的.陽光照著河水，照著沙石，也照著悠閑自在的動物們。那清澈見底的河水是多么的清快，多么涼快，摸下去，仿佛在吃著巨大的雪糕。河水破開了一半，就像是兩個大家庭一樣，望著那兩個大家庭有一個孩子抱在媽媽的懷抱里禁止不可的號啕大哭了。

　　可愛的小兔子為什么會在籠子里關了呢？眼睛都哭紅了。看！那只兔子關在籠子里可憐巴巴的大口大口的吃著，雪白雪白的毛像一朵花骨朵兒。如果它能出來活動和小朋友們一起享受春天那該多好啊！旁邊碧綠的高山也在你呼我應，此起彼落的點頭。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”每到水暖鴨子就會“嘎吱嘎吱”的歡呼歌唱去河水里面游泳一時排成一字，一時排成二字，有一時排成認字就好像在辨字。一天要去游五六次。樹木夸它是個愛干凈的小動物。

　　保護壞境，人人有責。就讓我們好好干吧：保護、愛護、不損壞……每個人都這么做的話世界會變得更加光彩有力。

小學四年級作文2

　　說起生命，大家也都知道，每人只有一條生命，也只能來世上一回，因此我們要珍惜這機會，在世上盡力去做每一件事。

　　每個人其實一從媽媽的肚子里生出來，死神的鬧鐘已在你頭上定下，已經在你命中注定要活多少歲。有的人，他是一個快樂的人，是一個任勞任怨，負責任的人，死神會將他的鬧鐘轉八九十圈;而你如果是一個不開心，推卸責任的人，死神會將他的'鬧鐘少轉幾圈。

　　當你出生的一剎那，你頭頂的鬧鐘已經開始倒計時，它會悄無聲息的一聲不響的倒著，但你卻渾然不知。

　　你出生就是為了自己的夢想，這一生，時間他不會去等待你，做每一件事是你的責任。快快長大，去做你該做的事情，不然，當鬧鐘在最后的“10、9、8、7、6.....”時，到那時候真的來不及了。

　　一生不需要你做太多事，只要實現自己的愿望，樂于助人，當一個品德高尚的人，在臨終前，如果你一生沒有對不起自己的事就夠了，沒有遺憾，這一次旅游你得到了你想要的知識，體驗了人的生活，那樣就沒有不高興的，自己應快樂才對。

　　做一個好人吧!做一個快樂的人、一個有好人員的人，快快樂樂的度過一生!

小學四年級作文3

　　星期五晚上，媽媽問我：“婷婷，明天你去奶奶家嗎？”我說：“好呀，我要去！”“好，明天，你就跟姐姐一起去奶奶家，只是要聽奶奶的話！”“好！”

　　第二天，早晨起床，我就拉著姐姐的手說：“姐姐，我們現在就去奶奶家好嗎？”姐姐同意了。我趕快吃早飯。吃好早飯我拉著姐姐的手就走。

　　來到奶奶家，一進門我就大聲說：“奶奶，我來了！”奶奶高興地說：“好，乖孫女，快讓我瞧瞧！”她又說：“快，你們快來吃好東西！”吃了一會兒，奶奶說：“現在你們在家里玩玩，我和你爺爺要去田里拔草。”我說：“不，我要和你們一起到田里去拔草。”姐姐說：“我也去拔草。”奶奶高興地說：“好，好，大家一起去！”

　　我們很快來到田里，開始拔草了。奶奶身上背著落一只籮筐，彎著腰走到田里拔起了草來。我和姐姐沒有拿什么東西直接走下田去拔草。拔了一會兒，我和姐姐看到奶奶還后面，就說：“奶奶，你怎么這么慢呀？”奶奶說：“你們年紀輕，當然要比我拔得快。我老了，當然要一些了！”又拔了一會兒，我看到奶奶拔草拔得滿頭大汗，連忙跑過去幫奶奶擦去頭上的.汗水。然后，我回到前面姐姐的身旁，說：“姐姐，我和你比賽，奶奶一出汗，我就去給她擦去，然后回來再拔草。看誰拔的草多。”姐姐說：“好，到時候輸了你可不許哭！”“好，一言為定！”就這樣，我一邊拔草，一邊幫奶奶擦汗水，到了最后，還是我勝了。這一下姐姐可就沒有話可以說了。

小學四年級作文4

　　放學了，小虎子和小亮手拉著手，肩搭著肩，興高采烈地走在回家的路上。他倆嘴上還不停地哼著小曲兒，心情顯得十分愉快。

　　突然，小剛興沖沖地跑過來，揮舞著雙手，上氣不接下氣地說：“李明，小軍打起來了！真兇！腿都斷了”激烈著呢！快去看看吧！“什么”？腿都斷了，頭還歪了。這不得了。他倆兒異口同聲地說到。小虎子迫不及待地拉起小亮的`手，焦急地說：“這要是打出人命，可不是鬧著玩的，走走，快走，咱們倆快去看看”。說完他們就健步如飛地跑去了。

　　他倆來到了一個小巷里，看見一群人，有的揮舞著雙手，有的緊握著拳頭，咬牙切齒，似乎是在進行著激烈的搏斗，而且還不是鬧著玩的呢！那群人還不停地喊著：“看誰兇，咬死你！”“我才不怕你呢！揍它。”“給點顏色瞧瞧！”“讓它知道我們的厲害。”“盡管放馬過來吧！”小虎子聽到了，驚慌失色天啊！“嘴都用上了，拳頭也用上了，這還得了，住手！”他們急忙跑過去正想勸架。走近一看，才知道原來是小軍和李明正在斗蛐蛐。

　　小虎子摸著后腦勺，疑惑地自言自語到：“是這個，真是虛驚一場，有驚無險啊”！

小學四年級作文5

　　陳明和我是最好的朋友。我們經常一起上學，一起回家。但是，陳明佳已經搬到外面去了，我們很少聯系。每當我在抽屜里看到一艘精致的木船，我就會想起我最好的朋友陳明。我和陳明就這艘小木船的起源發生了爭執。

　　記得老師教我們做折紙船的時候是美術課，我們每個人都認真學過。然后自己疊了一張。完成后我從左到右看了一下，還挺好的！下午放學后，我和陳明一起做作業。當陳明看到我的紙船很精致時，他讓我教他折起來。我無法抗拒他的.一再懇求，只好教他折起來。過了一會兒，我寫完作業，我們就拿出紙船一起玩。當陳明看到我的紙船比他的更精致時，他拿著我的小紙船去玩。我不允許他玩它。但他搶了它，所以我不得不把它從陳明拿回來。在我們掙扎的過程中，小紙船掉在地上摔碎了。我又生氣地推了他一把，他正好踩在小紙船上，小紙船被踩碎了，變成了一張紙。我心里酸酸的，轉身抓起書包頭也不回的走了。在此期間，我沒有和陳明一起去玩，也不想見他。一次放學后，我遇到了陳明，他在我前面。他看到我上來，趕緊從書包里拿出東西塞到我手里。我一看，原來是一只小木船。陳明說了聲“對不起”，然后離開了。一開始我很震驚，后來就清醒了。過幾天我和陳明去玩了。我沒想到他家會搬家，但心里覺得好遺憾，連再見都沒說。

　　現在想都沒想，心里很慚愧。從現在開始，我會好好學習，凡事三思而后行，做一個名副其實的好學生，做一個在國家有用的人。

小學四年級作文6

　　這星期四，我們去府山公園秋游。

　　今天的陽光格外明媚，我早早的來到了學校。8點多，我們出發了。同學們有的背著背包，有的背著書包，還有的拎著袋子。大約半個小時后，我們到了府山公園。同學們像脫韁的野馬，又像在奔跑的`小鹿。向山坡上跑去。我和張誠諭他們一組，我給我們組取了一個名字：小虎旅游團。我們在地上鋪了幾張報紙，便坐下來。大家紛紛從自己的包里拿出好吃的東西，有薯片，有餅干，還有水果等等。我們狼吞虎咽的吃，吃了好多的東西，我們吃了一大堆，但東西還有一大堆，因為我們帶的東西時在是太多了，吃也吃不完。真的吃不完了，就帶走一些。我們吃飽了，就在草地上、沙地里玩耍。我在玩摸人，這個游戲實在太刺激了。我每次都是差一點兒被抓住，我老是喜歡耍小聰明，經常出界。我認為反正摸的同學也看不見，最后還是被抓住了。今天，我們在找白蟻，我聽別人說有，我也來看看。后來，我做了一件壞事，宋鐵男拿來一包餅干，我不小心撒在地上了，張誠諭說今天螞蟻可以吃大餐了，然后又給我幾塊餅干。我把餅干撒在地上，書記過來了，看見滿地是餅干，叫我們撿起來，李老師還把我們罵了一頓，真倒霉。最后，我還玩了挖沙坑、捉迷藏等等。要走了，我還是戀戀不舍的走了。

　　秋游讓我們加深了同學之間的友誼，我愛這次秋游!

小學四年級作文7

　　今天，老師說下午要演《木馬屠城記》，聽了老師說的話，我真期待下午快點到來。

　　終于盼到了下午，我們個個都信心十足，像一個個待以上場的戰士。這氣氛，如同一場大戰爭就要開始了，充滿了殺氣。

　　開始表演了，前面的幾個小組表演都出乎了我的意料之外，我總是覺得有些組會演得很差，可我低估他們了，前面的'小組角色分配得很好，表演也非常好。想追上他們，恐怕很難。輪到我們表演了，第一個是我上。我走上了戰場，跪在地上，帶著悲傷的感情說著我的臺詞。剛說完，演木馬的涂林嘯騎著他的馬娃娃在表演的空地上手舞足蹈，簡直看不出他在演《木馬屠城記》，好像在表演他的特技秀似的。不過他那模樣倒引得全班哄堂大笑，就連老師也笑了。劉行宇他們攻進特洛伊城內，這時我和李越扮成特洛伊士兵，假裝被他們殺了，李越倒下了，我也倒下了，哪知腳下一滑，就壓在李越的身上，被摔成一個典型的狗啃泥。我無所謂，可李越就遭殃了，他被我壓得痛苦不堪。最后，劉行宇拿著他的木棍假裝在水上駕著船，帶著笑嘻嘻的表情回座位了。

　　這次我們小組是第三名。雖然不是第一，但有了這次的經驗，我相信下次會演得更好。

小學四年級作文8

　　我有兩個可愛的筆筒，一個是snoopy，一個是harry-potter，這兩個筆筒都是我最喜愛的，尤其是snoopy這個筆筒它的來歷可大了，下面我介紹一下吧！

　　它是我在大福源超市買的。我和爸爸走遍了整個超市，只為買這個小筆筒，功夫不負有心人，我們在三樓發現了這個筆筒，它精美，小巧，還很實用，筆筒里還配圓規，直尺，水性筆，鋼筆各一個。

　　它的樣子是一個小狗抱著個小筒，小狗身子是白色的耳朵和鼻子是藍色的，很可愛。再看這個小筒，它的顏色是藍的，筒口是深藍的，側面還繡著snoopy的字樣。

　　回過頭來再說說我的harry-potter筆筒，它的中文名字是哈利-波特，相信小朋友們都看過電影哈利-波特吧，我這個筆筒的'圖案就是里面的大耳朵精靈，上面還有漂亮的花紋，它是鐵制的，不容易摔壞，而且里面筒底還鋪有一層海綿，能夠防止筆珠掉下來。

　　每次看見這兩個別致的筆筒，一絲絲愉悅不禁涌上心頭。它們曾和我一起度過小學5年的生活，小朋友們是不是很想要一個呢？快去讓爸爸媽媽上大福源買吧！

小學四年級作文9

　　我家后院有一個荷塘，現在跟我去看看吧！

　　快看！那一朵粉紅色的大荷花，它有許多粉紅色的大花瓣，花瓣中間有一個嫩黃色的小蓮蓬，小蓮蓬仿佛是一個年幼的王子，花瓣就像士兵，士兵正保護著年幼的王子，殺出敵人的重重包圍。

　　接著，一朵含苞待放的荷花進入了我的眼簾。綠色的大圓盤中冒出一根又細又長而且是綠色的莖，莖上長出了一個荷苞，這個荷苞飽脹的好像馬上要裂開似的。

　　這時，一朵只展開兩三片花瓣的荷花吸引了我。這朵荷花仿佛是一個害羞的'小姑娘，遲遲不肯露出她美麗的、可愛的笑容。

　　這時，幾只小蜜蜂飛到了荷花上采蜜，它們可能也是被荷花沁人心脾的氣味給吸引過來的吧！突然，有一只可愛的小蜻蜓飛了過來，它在荷塘上空盤旋了一會兒，看到了一朵含苞待放的花苞，于是它就“站在”了上面。忽然又有一條小魚出現了在了一個大圓盤下。哦，它可能是因為今天的太陽太毒辣了，所以才會躲到大圓盤下乘涼的吧！

　　這時，一陣風吹過，一朵朵荷花翩翩起舞，粉紅色的衣服隨風飄動。過了一會兒，風過了，它們就停止了舞蹈，小鳥飛過來仿佛在跟它們說什么。

　　我喜歡荷花，更喜歡夏日的荷塘。

小學四年級作文10

　　悄悄敲響忘記的門，十四年的花開花落，都沉迷于現在的噩夢；十四個春夏秋冬，用文字譜寫了一首永恒的曲目。

　　我一直認為我是一個審美主義者，那些華麗而粗糙的圖片讓人們的手沒有釋放。即將到來的文字把心推到了審美的頂端。幾個英雄的野心，幾個舒適和優雅，幾個激動人心的腸子，在黃色的紙上恢復了文本獨特的'香味。

　　不是英雄，不讀‘三邦’，讀功三邦，才知道什么是英雄。《三國演義》作為中邦四學的名字之一，在文學史上有著堅實的基礎。其中，英雄是感動千千讀者的原因。曹操煮酒論英雄美胡子母千里走單騎諸葛亮智取三城，哪個不是亂世傳達千今的英雄？羅貫中用他的話背誦今天的事，都是付笑話。

　　讀功泰戈爾詩散的人，誰能不被他清爽的話語吸收呢？這是孩子們只有明亮的瞳孔眼睛，像孩子們的夢一樣天真，像早春的新葉一樣不成熟。讓生活像夏花一樣燦爛，讓生活像秋葉一樣美麗。他用鳥、新月、螢火蟲、兇猛的檀迦利……為祖先勾勒出一片藍天。

　　郭敬明在古代作野中有無數的審美先鋒。那種凄涼、悲傷、寧靜、模糊的青春，在他的書中歌唱，直到事情是人事休息的荒涼失去揮發和延長。讓眼淚在我的心里逐漸發酵，我們忘記了夏天的夢花知道多少。

　　文字是流淌在筆端的天籟之音；是一片長期的晴空；它是一種溶于表面的酒……收起忘憶，在幻想中遠行，在文字中暢游。

小學四年級作文11

　　每當有人問我，我最崇拜的人是誰，我會毫不猶豫地回答：“當然是我的媽媽！”

　　我的媽媽長得落落大方，一頭烏黑的短發和白皙的皮膚讓她顯得特別年輕、漂亮。媽媽清脆動人的聲音，像一陣溫暖的春風輕輕地吹進我的心里。媽媽的性格開朗、待人熱情有禮，讓人容易親近，鄰居的.爺爺奶奶們都非常喜歡她。

　　我的媽媽多才多藝，不但寫得一手好字，而且歌聲悅耳動聽，更重要的是她還會做美味可口的飯菜。媽媽很勤勞，總是把家里收拾得一塵不染，整潔有序。在媽媽的巧手下，我們的家總是充滿了溫馨，到處像開滿了鮮花一樣燦爛。

　　媽媽是個很有責任心的人，她對我的照顧總是無微不至。但有時候，我會覺得媽媽很啰嗦，一會兒讓我穿衣，擔心我著涼；一會兒讓我不要挑食，擔心我營養不夠；一會兒讓我多運動，加強抵抗力；一會兒又讓我少看電視，保護視力。媽媽總是不厭其煩地教導我保護自己的本領，她經常告訴我：“在任何時刻，懂得保護生命才是最重要的。”她還教誨我要認真學習，努力吸取知識，同時還告訴我尊老愛幼和笨鳥先飛的道理。聽多了，我總會擺出一副不耐煩的神情，可我的心理很清楚地知道，媽媽一字一句的叮嚀都是來自于她的愛。

　　媽媽的愛像山泉一般甘甜，滋潤著我的心田，給予我歡樂與幸福的童年。我為我有這樣一個好媽媽感到驕傲自豪。媽媽，我愛你！

小學四年級作文12

　　時間，是個神秘的東西。看不見摸不著，卻又時時刻刻與我們相伴。但是，你們有沒有想，如果時間停止會怎么樣?

　　我們這個故事的主人公張明就親自體會到了時間停止的滋味。這還得從頭講起：張明，12歲，男，小學六年級，成績處于中上。其實他是很聰明的，只是不想把精力放在學習上罷了。所以，他寫作業總是拖拖拉拉的，本來十分鐘能完成的作業被他做了半小時。正是因為這樣，才有了這次傳奇的經歷。

　　一天，正是張明的`生日。張明請了很多人，收到的禮物自然很多。有一個同學送了一個鬧鐘給他，希望他珍惜時間，努力學習。張明看了，感覺這個鬧鐘不合自己的心意，但又不好推辭，只好收下了。這天，他玩得開心極了，連走路都是輕飄飄的。晚上，送走了同學，他拿出了那些禮物，一個個的玩著，等所有東西都玩膩了之后，他才發現沙發旁邊放著一個鬧鐘，他拿起來仔細打量，發現了一個按紐。在好奇心的驅使下，他按下了這個按紐。“沒怎么樣啊。”張明十分奇怪。“啊，啊!”張明不禁大叫，“到底怎么了?!”原來他發現媽媽動不了了，一直保持著一個動作，爸爸也一樣。張明再看看窗戶外面的人，全都是保持著一個動作。張明心想：難道……難道是時間停止了!

小學四年級作文13

　　什么是友誼？跌倒時，同學扶你起來；是考試不及格時同學給你的安慰；是你。

　　記得是在初三的運動會上，很榮幸被選為運動員。經過四天的刻苦練習，我在周五下午迎來了運動會。

　　我認為這次我們必須為我們班贏得榮譽。請在跑道上集合。隨著體育老師的喊叫，我們走上了跑道。“三，二，一，跑。”在老師的'命令下，我們開始了比賽。上半場比賽，我領先第十。就在我想往前走的時候，鞋帶開了，我一下子踩到了。我像馬一樣摔倒了。這時全班都驚呆了，我艱難地爬起來，心想：這是最后一個了。我的同學告訴我停止跑步。我還是沒有放棄。最后我倒數第二完成了比賽。在操場上，我哭了，卻被人罵失望摔倒，沒有為班級爭光。

　　這時，同學們都在安慰我：“別哭了，勝敗在軍務上是常有的事。這次失敗并不意味著下一次失敗。加油，我相信你！”這一刻，我感受到了友情，我又流淚了。

　　那一次，我感受到了同學之間的友情，那種友情是那么的溫暖，那么的感動，讓我永生難忘。

小學四年級作文14

　　俗話說身體是革命的本錢，可是身體也需要良好的睡眠來維護。

　　現在的人，每天晚上似乎有干不完的事，加班、聚餐、唱歌、玩手機、看電視、讀書。有時候熬夜到很晚，還是睡意全無。比如我吧，一般晚上看書看到十點，要睡覺的時候就毫無睡意，簡單的.說就是睡不著。

　　我想起了數羊。可是我在書中看到過，中國人睡覺時數羊是沒有用的，因為數羊最早是從西方流傳來的，西方人睡覺時就不停的數sheep，因為sheep和睡覺的英語單詞sleep很像，所以他們數羊才有效果.我們數羊反倒會使一些人因為數錯而從頭數，更加精神。

　　雖然數羊是沒用的，但還有一種更科學的方法，睡不著時，可以快速的眨眼睛，這種方法可以讓我們大腦里的有一種有關睡眠的神經發揮作用，令我們快速困倦疲勞，慢慢地就能睡著。此外，快速眨眼還能清潔眼睛里的細菌，使雙眼很舒服，在經過一天的工作后得到維護，視野更加的清晰。

　　想到這里，我快速地眨眨眼，慢慢睡著了。

　　困難和疑問始終是生命中的迷霧，而方法將成為揮去迷霧的雙翅。方法必不可缺。

小學四年級作文15

　　大家都玩過車模。車模安裝容易，便宜，但是你玩過船模嗎？我玩過。

　　那時候我還在五年級，馬上就要有船模比賽了。老師要求我們參加。我當時也買了。拍船模的第一天，我們都很興奮。通過船模后，打開。我傻眼了。里面的部分比較分散。我討厭自己組裝，但是沒有辦法。只能回家自己研究。回到家，我拿著說明書，一步一步的安裝。就這樣，經過幾個小時的`努力，船模終于組裝好了，但是看起來有點奇怪。我拿來臉盆，裝滿水，把船放進去試了試，問題就出來了。老師說比賽比誰裝的船更直，我的船在臉盆里彎來彎去。哪里出了問題？我拿起船模一看。我意識到原來控制方向的部分是歪的。難怪船開始彎曲。我調好后放在臉盆里試了試。還不錯。天快黑了，我把船豎起來，要等明天的比賽。

　　第二天一早，我拿著船模，背著書包去上學。到了學校，看到很多老師把沙坑里面的沙子轉移過來，灌滿水，顯然是船模比賽的場地。那些老師把里面的水灌滿后，很多同學去試船，周圍擠的人特別多。中午終于到了比賽時間，我和同學們排好隊，等著比賽。我前面的人都完了。輪到我了。我用手把船模放在正確的位置，然后打開開關。船移動得很慢，但當它接近終點線時，它突然彎下腰，向一邊駛去。幸運的是，船到達了終點線，它就在終點線的拐角處。比賽結束了。雖然我沒有獲獎，但我沒有失望，因為我盡力了。

　　通過這次比賽，我增強了動手能力和大腦能力。我從這場比賽中得到的，真的讓我感覺好了一輩子。

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