四年級作文9篇（精）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
清晨大早我就起來了，往窗外望去，天空白茫茫的，萬里無云。只見房屋上堆起了皚皚白雪，樹上有一層薄薄的霧松，我想為什么會有雪呢？媽媽走過來說：“因為昨天下了一場大雪所以才會有雪啊。”我聽了恍然大悟，馬上讓媽媽帶我和哥哥到院子里去玩。
我和哥哥來到院子里，掃視了一下，“哇”樹葉上、地上、房子上都積了好多雪花，好像在冰雪的世界里。
我們還看見了車子上都積了許多的雪我把雪放在手上，“哇”好冰啊，雪摸起來軟軟的，像棉花一樣。太陽出來了，雪花慢慢的、慢慢的融化了，變成了一滴小水珠掩映在小草上，小草上一個露珠“吧嗒”一聲掉在了地上，這一顆露珠就消失在世界上了。
我和哥哥來到了屋頂，屋頂上的積雪還沒有融化，我找來一根木棍，在屋面上畫了一個“豬頭”，哪個“豬頭”就是哥哥。我哈哈大笑起來，哥哥也跟著笑了。
我們找到了一個水池，那個水池很小，已經結了一層薄薄的冰，把小水池都凍住了。我拿著棍子往冰面上一打，冰裂開了。我把冰塊拿出來，像玻璃一樣。我和哥哥在木桶里和盒子里都看到了冰。
已經是中午了，太陽把冰變成了水，院子里的.雪都融化了。這一場大雪就這樣慢慢的結束了，冰雪的世界就這樣漸漸的消失了。
四年級作文 篇2
“我是一只小小鳥，小小鳥；飛呀飛，飛不出，飛不出媽媽的鐵籠，的鐵籠……”我一邊寫作業，一邊哼著自己編的歌兒，愜意極了！
我的媽媽對我管的很嚴，整天讓我寫啊，背啊的，我就像關在籠子里的一只小鳥一樣，沒有一點自由。記得有一次，我去樓下玩，剛坐到秋千架上，媽媽就在窗戶那喊：“英語作業寫完了嗎？單詞背了嗎？”我不耐煩的說：“寫完了呀！背的還有些不太熟。”媽媽聽了又開始喊：“那還出去玩，趕緊回來再背幾遍，然后再看看作文。”我聽了，只好不情愿的從秋千架上下來，無可奈何的回家了……
還有一次，我和媽媽去姥姥家吃午飯，沒有想到，媽媽竟然把我作業本帶去了，我說她拎個袋子干嘛呢？唉！原來是裝的我的作業本！到了姥姥家，媽媽把作業本拿了出來，又對我下命令了：“快，趁著沒吃飯呢，把小楷寫一篇。”我聽了，不禁哀號：“Oh！Mygood！”沒辦法，我慢吞吞地拿出小楷，無奈地開始寫……終于姥姥喊吃飯了，媽媽才說：“先吃飯吧，吃完再寫。”唉！我呀，怎么就一點自由的.時間都沒有了呢？仿佛我就是個機器人，而媽媽是個遙控者。
無奈啊！誰讓我是一名學生呢，正是該學習的時候啊！可也要給我點自由啊！小鳥也是需要自由自在的天空的。唉！“我是一只小小鳥，小小鳥；飛呀飛，飛不出，飛不出媽媽的鐵籠，的鐵籠……”
四年級作文 篇3
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個快樂的日子。在以前的假期，平常至少要到九點才起床，這次我爭了個第一，這是因為我迫不及待地想和小伙伴去放爆竹。
一出門，就看到幾個大概十歲的小孩在玩沖天炮。那幾個小孩點燃了引線，過了兩三秒，沖天炮biu-的.飛上天，再“轟”的一聲，很快在天上發出五雷轟頂般的響聲。響聲之后，那幾個小孩臉上都是滿滿的笑容。
看著他們玩得那么開心，我的心也癢癢的，趕緊叫了自己的好朋友，一起去放炮。
我們很快買來了叫做“魚雷”的炮。去哪里放才過癮呢？大家你一句我一句，最后決定到一個沒有人看管的池里放炮。我們做好放炮的準備，數著“三、二、一”點燃引線，迅速丟到水里，“轟”，水花四濺，威力可真大呀！想想要是魚塘里有魚的話，說不定會被炸飛起來呢。
我們意猶未盡，再次進商店挑選炮。我左看右看，看到一種叫“七色陀螺”的炮，這種炮點燃引線后，等待兩三秒鐘就會像陀螺一樣轉起來，并且發出七彩的顏色，最后熄滅的時候會發出“嘭”的聲音。我叫上我的朋友，大家一起商量看要不要買這種炮，因為大家都沒有放過，覺得一定很刺激……反正口袋里有壓歲錢，有錢就是任性嘛，嘿嘿——買！
我們又跑到到一個空地，拿出“七色陀螺”，點燃引線，過了幾秒，那個東西還真的像個陀螺一樣轉起來并發出七彩的顏色，要熄滅的時候也真的發出“嘭”的聲響。大家都開心地又叫又跳。
時間一分一秒過去了，到了晚上，大家各回各家，終于舍得消停了。
玩了一天，還真有點累了。我躺在床上，透過窗戶，爸爸居然在門外放鞭炮，像個孩子似的，“劈啪啦……”耳邊斷斷續續的，又響起遠遠近近的鞭炮聲，不遠處有煙花飛上天空，發出爆炸的聲音。爆竹，還是爆竹……
我突然沉默起來。這幾天，好像我們的周圍一直都有人在放鞭炮，如果我們大家都像這樣不停地放鞭炮，可能就會引起霧霾加劇……
奉勸大家，以后還是少放鞭炮為好。
四年級作文 篇4
去年七月，媽媽給我買了兩只小烏龜，它們都是純種巴西龜呢！大的那只像一個文靜的小姑娘，而小的呢，卻很調皮！
小烏龜剛來我們家的時候，它很怕人，我從它們身邊過的時候，它總是慌忙的躲到大烏龜的身子底下。它們最愛吃小魚苗和烏龜食了，每次它們吃“飯”的時候，總是一口把烏龜食咬住，然后把吃不下的.那一半用“手”扒開。天熱的時候，我經常把它們端到陽臺上曬太陽。它們曬太陽的時候，四條腿兒伸的倍兒直，兩只眼睛是閉著的，樣子看起來很悠閑呢！
有一次，我把家里的小烏龜和小白兔放在同一條“起跑線”上，準備看一場“龜兔賽跑”呢！我喊：“開始！”可是它們原地不動。我想它們是聽不懂我說話的，所以我拍了拍它們，它們好像知道我在說什么了，于是一起跑了起來，直往我設計的“終點線”那里跑，“終點線”上有白菜（是小兔子愛吃的），還有烏龜食。小兔子是第一名，小烏龜是第二名，大烏龜卻還在原地不動。
你喜歡我的小烏龜嗎？
四年級作文 篇5
一天，小貓跟自己的媽媽去商店里買東西。
剛進商店的時候貓媽媽看到了一個東西覺得很有用，就決定買下它，貓媽媽正在挑的時候，小貓到處走來走去，小貓看到了一支筆很想買下它，小貓自己去找媽媽，小貓問媽媽，它說：媽媽，媽媽！可不可以買那支漂亮的筆啊？貓媽媽說：不可以。小貓氣憤地說：不給就不給，哼！不理你了，我要想辦法，哦！可以這樣，小貓想到的辦法是，自己去賺錢，買那只我想要的筆，可是啊，那支筆要5元呢！要怎么樣才能賺到5元呢？呀！我怎么把媽媽給忘了呢！我可以幫媽媽做家務，就可以賺到錢啊！小貓回到家后，小貓跟貓媽媽說：媽媽，媽媽，我可不可以幫你做家務，我想賺錢，好啊！小貓說：太好了！媽媽，掃地1元，拖地2元，我只干兩天哦，不干多，也不干少怎么樣，合理吧！貓媽媽說：好！小貓干啊！干啊！終于干完兩天了，耶！得到6元了！可以去買筆了，小貓快速的從家里出發，到了商店，買到了那支漂亮的筆，剩下一元錢，小貓去買零食吃了。
后來小貓的朋友都在夸小貓很聰明呢！小貓開心的臉都紅了呢，小貓高興的說：這一次買筆，我覺得可以鍛煉我自己，我下一次不會在這個樣子了，本來幫媽媽做家務，就不應該收媽媽的錢，錢是非常難賺的，這次看到那支筆，非常的漂亮，所以我才把它買下來的，下次我再也不會像這次一樣了。
小貓快速的趕回了家，跟媽媽說：對不起！媽媽，我沒有聽你的話，就去買了那一支筆，我還幫你做家務，收了你了錢，我知道錢是不好賺的，本來幫自己的`父母做家務，本來就應該的啊！媽媽，等我長大了，一定賺非常，非常多的錢給你用，我一定再也不會收你的錢了，我還要賺錢養你呢！嘻嘻！媽媽，請你原諒我，好嗎？拜托了，我一定會努力的。
四年級作文 篇6
很早就聽老師介紹《二年級的小豆豆》這本書了，老師說它可有趣了。終于，暑假里我有機會一飽眼福了！
這本書的主人公是一位叫小豆豆的小男孩，他就像我們身邊的小朋友一樣身上充滿優點和缺點。他聰明、勇敢、有理想、愛冒險、知錯能改、有集體榮譽感，小豆豆很愛看書，他最大的理想是做一名柯南一樣的名偵探，他每天都會津津有味地給同學們講柯南破案的.事，每件事都講得就像是他自己干的一樣，真是栩栩如生啊。有一次，他為班級抹黑了，于是他主動出去撿垃圾賣，把賣來的錢主動交給了學校，為班級爭得了一面流動紅旗，這種為班級著想的行為，可真值得我們學習啊！
當然，二年級的小豆豆也有不少缺點的呀！比如他畫畫不好，可又不認真學習，結果你猜他畫的紅蘋果畫成啥樣了？哈哈，老師說他畫得讓大家都不敢吃了，原來，他畫的紅蘋果像紅屁股，看到這，我都笑得合不攏嘴了！小豆豆還很饞，他最喜歡喝的是可口可樂，可是學校的小賣部又不允許賣碳酸飲料，怎么辦呢？聰明的小豆豆居然想到了把可樂放到爸爸的大襪子里，下課的時候偷偷地喝。你說，他還真想得出來，不知道他喝的時候是個什么味兒，呵呵！
看到小豆豆的故事，我總是想到我自己，其實我就像小豆豆一樣，也有很多這樣那樣的毛病。我常常帶賴床，嘴饞，看書不認真，學習上也常常不求上進。在學校里，我發現我的同學也和小豆豆差不多，大家就像一堆小豆豆在一起生活，學習。不過，在成長的過程中，多虧了有我們敬愛的老師和親愛的爸爸媽媽，他們幫我們改正了很多很多的缺點，讓我們健健康康地成長著。我相信，只要小豆豆好好聽家長和老師的話，他一定會像我們一樣改掉那些小毛病，長大成為一個有用的“金豆豆”的，你說對嗎？
四年級作文 篇7
在放暑假的第一天，太陽公公強烈要求下，我終于伸了個懶腰——起床嘍！不錯，今天是個艷陽天。這太陽公公為啥要強烈要求我起床呢？因為今天要去一個非常好玩的地方。是哪個地方呢？嘿嘿，悄悄告訴你，是去龍門陣水魔方！
坐在車上，雖然一個小時的時間對于我們以前來說是那么無聊，但現在，卻覺得非常高興，嘴里還哼著歌呢。完成了汽車旅程，我們進入了水魔方。哇，比我想象的要大得多耶！不看風景了，還是先去玩吧。
螺旋滑道
螺旋滑道建在那十幾米高的位置，雖然看起來那么嚇人，但我決定還是去嘗試一下。我拿了一個塑料泡沫板，挨上了樓梯，終于走上了螺旋滑道的入口，我躺在泡沫板上，才開始后悔。加油，勇敢起來，勇敢起來！在工作人員的抽動后，我進入了管道內，真黑！我在里面直往下掉。長下坡來了，我卻伸手不見五指，給我來了個措手不及。終于出了管道，恢復了平靜。我站起來，“呀！”只聽我叫了一聲，原來我在里面覺得嚇人，扭來扭去，把腰給扭酸了。
海嘯沖浪
我們一家人來到沙灘上
，沙灘真舒服，仿佛一個軟軟的墊子。啊，激動人心的海嘯沖浪就要開始了，我們又趕快往海里跑。隨這主持人“尖——叫一聲！”的聲音，巨大的海浪打過來，我把鼻子一捏，鉆進水里，結果被浪子打到很遠的地方去了。一波未平，一波又起，這次的浪更大了，起碼有3米高。半小時后，海嘯沖浪結束了，我還回味在其中呢。
大喇叭
我本來是不想坐這個什么什么大喇叭的，但在爸媽姐三人的強烈要求下，我不得不去坐那個大喇叭。我和爸爸一起盤著那四人坐的泳圈，走到了管道入口。我們四人坐在泳圈里，此時，語言已經表達不出我的心情來了，唯有我的眉毛、眼睛、鼻子，甚至耳朵才能體現出我那緊張的心情。隨著溫和的水流，我們才進入管道，這時的水不再溫和，它變成了魔鬼，一個肆虐的'魔鬼！我們的泳圈在管道中左搖右晃。遭了，遭了，我們前面居然是一個幾乎垂直的滑道，好不嚇人。“哇——哇——”尖叫聲在管道中不停地回蕩……終于出了管道，進入了大喇叭，雖在大喇叭里被水沖來沖去，還有一些失重感啊，但明顯輕松自在多了！最后，終于穿過水簾，進入泳池里！這是，我已不是那樣緊張的心情，那種緊張的心情已經被化成了一種想“再來一次”的心情。
游完結束了，我們都還意猶未盡，但沒辦法，已經9點了，已無法游玩。我們只好念念不舍地坐車回家了。
四年級作文 篇8
在一個偏遠的山村里住著許多的小動物。有一天，小兔媽媽剛剛給小兔洗了澡，小兔站到鏡子旁，不經喃喃自語道：“我真是太美啦！一身雪白的絨毛將我襯托得完美無瑕！”心中不由得驕傲起來。
它走在小路上，遇見了一只百靈鳥，百靈鳥向它打招呼，它卻不屑的說：“我只與能和我的`美麗相提并論的動物打招呼，至于你，恐怕沒資格！”百靈鳥聽了后，生氣而又尷尬的走了。
接著，它到了森林里，碰見了孔雀王子。孔雀王子對小兔說：“小白兔，你今天真漂亮啊！”不料小兔回答它說：“謝謝，永遠只有你贊美我，但永遠沒有我贊美你。”孔雀王子就難過的回家了。孔雀
后來，小兔來到了外婆家。外婆家有一位客人--小松鼠。小兔一見就說：“你這丑八怪怎么來啦！真侮辱我外婆家！”小松鼠一聽，馬上把正要給小兔打招呼的話咽了回去。活生生的被氣走了。
最后，小兔回了自己家，家里來了幾位告狀的客人，分別是百靈鳥、孔雀王子和小松鼠。它們都一致同意小兔媽媽懲罰小兔，小兔媽媽走到小兔跟前，語重心長地說：“孩子，美要看內在的，而不是外在的。”小兔立刻改正了自己的錯誤。百靈鳥、孔雀王子和小松鼠也都原諒了知錯就改的小兔。
這個故事告訴我們：內在美才是真正美！
四年級作文 篇9
小時候，我很想學游泳，可是我又怕被水淹著，所以就一直沒有學。今年我八歲了，已經是個大孩子了，我終于下定決心，在暑假里一定要學會游泳！學會游泳，發洪水的時候，我就可以保護自己了。媽媽聽了我的決定，表示全力支持。
星期天，我穿好游泳衣，戴好游泳帽，拿著學游泳所用的道具，迫不及待地來到游泳館。來到池邊，我想也沒想就“撲通”跳進了游泳池。就在沉下去的`一瞬間，我才記起，我居然忘記用浮帶和浮板了！一下去就喝了好多水！“哇！好難喝啊！”水里帶著一股消毒水的味兒。我狼狽地被人提上了岸。媽媽看到我這個樣子，安慰我說：“別急，慢慢來。”
這一次，我拿著道具下了水。按照教練的要求，我雙手扶著浮板，兩條腿伸直并攏，把頭埋在水里憋著氣，慢慢浮起來，盡量讓身子像一塊木頭一樣漂在水面上。可是，想和做總是有些距離，我的身體和手就是不聽使喚，在水面上歪歪扭扭不停搖擺。媽媽在岸邊不停地提醒我：“放松身體，跟著浮板走。”我照著做，終于慢慢掌握了平衡。撤了浮板只戴著浮帶，我在水里不停地用腳背打水。
游著游著，我的浮帶不小心被弄掉了，慌忙中我還以為自己叉要被嗆著了。可是這次，我用盡全力伸著脖子，手腳不停地劃著水，頑強地游上了岸。媽媽看到我的表現，直夸我勇敢。我又練了幾遍，慢慢掌握了游泳的基本技巧。我還打算學成后和別人比賽呢！
通過學游泳，讓我懂得了，只要不怕苦、不怕累，沉著應對困難，就沒有翻不過的“火焰山”！
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