五年級的作文精選7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
民以食為天，大家都知道，生活中我們是離不開吃的，只要不吃一頓，就會餓得慌！我就是一個吃貨，吃遍天南地北的山珍海味。可我從自身的經歷中得出一個經驗，吃也要適可而止！
那是暑假的一天，爺爺來家里看我。晚上我湯足飯飽后，就接到了媽媽打來的電話：“寶貝你吃飯了嗎？如果沒吃，媽媽晚上還有聚會，可以帶上你。”我摸了摸我的肚子已經吃飽了，可聚會上吃的'肯定都是些美味的大魚大肉！一想到這，剛吃飽的我又要流口水了，雖然我已經吃飽了，可是我還是言不由衷地回答：“吃是吃了，但還沒飽呢。”媽媽笑了笑說：“我就知道你會說沒吃飽，好吧，我這就來接你去聚會。”我心里暗暗高興，又有東西吃了。
不一會兒，媽媽就接我來到了一家海鮮店，那正是聚會的地點，里面的海鮮琳瑯滿目。此時的我已經完全忘記吃飽這回事了，剛坐到餐桌前，服務員就端上來了一杯橙汁，我一看到果汁，雙眼發亮，不顧媽媽省點兒喝的勸阻，端起就大口大口地喝，一杯橙汁被我喝得一干二凈。
接著，服務員又端上了一盤扇貝，個個都百里飄香，淌著鮮美的汁。其中一個扇貝被碰得傾斜了一下，汁差點兒流出來。我以迅雷不及掩耳之勢抓起了那個扇貝放進嘴里。啊！這真是我平生吃過最好吃的東西了，等到我吮吸完汁后，又把殼身舔了一遍才肯罷手。陸陸續續地，服務員又上了許多的菜。那在我的眼中都是天宮中最高等的食物了，我吃了又吃，停不住嘴，似乎我的胃就是一個無底洞，可以塞進無窮無盡的食物，永遠也不可能填完。周圍的人看呆呆地看著我，估計是被我的食量給驚呆了，不過他們嘴里還是客氣地叫我多吃點！
于是，我就放開肚子吃。此時的我就像一只魚一樣，根本不知道什么叫飽。我越吃越多，自己卻沒發覺，后來我撐得不行了。我摸了摸肚子，再看看眼前的美食，最后我還是強忍著飽的疼痛，堅持把食物塞進嘴里。！終于，我的碗前面堆成了一座小山，我吃得受不了了，直接癱在座椅上。我摸了摸肚子，鼓得像個氣球一樣。到了晚上回家，我疼痛難耐，上了不下十次廁所！唉，都怪自己太貪吃了！
這次吃的教訓，我永遠銘記于心，看來吃也要適可而止啊！
五年級的作文 篇2
親愛的外婆：
我已經與你分離了7年，我很想念你，這封信是我含著淚寫給你的。
7年前的一天，風雨交加，雷聲震耳欲聾，閃電像快要劈下來。躺在床上的`你，撫摸著我小腦袋，講著故事給我聽，我認認真真地聽著您讀的每一個字，每一句，我看您非常認真，我便慢慢睡著了。
可是，第二天我卻不見你的蹤影，我去問了外公，外公給了我看一封信，這封信讓我哭笑不得，您在信中說您是非常愛我的，可是為什么你又離我而去呢？直到現在，我的小箱子里裝著不止100封是寫給你的信，從你離開我的那年開始寫，一直7年來，我不知道要寄去哪里，親愛的外婆，你在哪里，即使你不在，希望您的心里還是想回來的，希望我永遠在您的心里面有一個位置，是屬于一個人的，那個人就是我。
孫女：:張巧
20xx/2/3
五年級的作文 篇3
我是水，一種在干凈時呈透明狀，在不純凈是呈混濁狀態的液體，我是世間最珍貴的東西，地球上的萬物，包括人都不能離開我，我無比重要。
我是溫柔的。我柔情似水，當人們感到炎熱時，我會輕輕地撫摸過人們的肌膚，給人們帶來陣陣的清涼；當人們心情煩躁時，我會慢慢地爬到人們的臉上，用自己去撫平他們心中的煩躁，讓他們感到清醒，讓他們走出模糊不清的困境。不管人們多么地急躁、不安，我都會用我的溫柔去安撫他們。
我是慈愛的。春天來臨的'時候，萬物復蘇，生機勃勃，氣象萬千。小草露出了尖尖的青角兒，這時天就會下起如牛毛般的細雨，這細雨就是我，我無聲的滋潤著世間剛剛出生的萬物，達到了潤物細無聲的境界，我如母親的雙手輕輕地撫摸孩子般的給世間帶去我那無私的、不求回報的愛。
我是多變的。夏天總是那么的貪玩，它總把我變來變去，在早上，它把我變成了露，是世間成為了一個朦朧的世界；在中午，它用它的高溫是我變成了蒸汽，讓我消失地無影無蹤。而冬天，卻是冷酷無情的。它為了使天氣變得更冷，就把我變成了霜、雪、冰，使寒冷來得更為猛烈。我雖多變，但我絕不是善變的，我還保留著我的本質、我的本真，我還是我水。
我是生命之源。以前的人們不懂得珍惜我，總覺得我是取之不盡，用之不竭的，用我是揮霍無度，現在干凈、純凈的我已經慢慢地變少了，人們也意識到了我慢慢變少的嚴重性和我存在的重要性了，現在人們為了留住我采取了各種措施，如開源節流、修筑水庫、倡導人們節約用水等等，他們真的意識到了我生命結束的時候就是他們生命的盡頭了。現在的我才感覺到被人們捧在手心里珍惜、疼愛的感覺真不錯。
以上的就是我水。
五年級的作文 篇4
今天，在老師的帶領下我們終于來到了桃花島，開始了快樂的春游。
一下車，我們就像一群飛出鳥籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地飛進了桃花島。可能是我們來晚了，桃花已經開敗了，遠遠地看見杜鵑花開得非常艷麗。走近一看，紅紅的花瓣像小手一樣在歡迎我們呢。我聞了聞，散發出一股淡淡的清香，好像春天的味道。草地上的野花也開了，真像大地媽媽的花毛毯呀。
老師看到我們一個個心花怒放的樣子，笑著說：“大家先去自由活動。”
我帶頭兒領著大家一起進入了迷宮樂園。這里還真像迷宮，有好幾條通道在等著我們呢。但我們知道這里面只有一條通道能帶我們去要去的地方。于是大家跟著我穿過一層又一層臺階，很快就來到了獨木橋。
大家一個個的通過獨木橋，來到小樹林。那里有許多形態各異的'石頭，我們在那里擺了好多造型。女生們擺的造型像小公主，一個比一個漂亮。男生擺的造型像個個小帥哥。我們正開心的時候，老師來了。
老師帶著我們玩兒了丟手絹的游戲，還玩兒了猜一猜游戲。最好玩得是猜一猜游戲，我拉長聲音說了一句：“hi!”，結果誰也沒猜對，真有趣。
五年級的作文 篇5
北風如獅吼一般，鵝毛般的大雪在北風的陪伴下，在空中飛舞。白茫茫的雪覆蓋了整個大地，它凈化了整個大地，甚至覺得所有的嘈雜都化為安靜。
在大街上走著，一股寒風吹來，不禁將腦袋縮了縮。在雪中來往的行人并不多，只有依稀幾人在艱難的趕路。“沙、沙|沙……”轉頭，我的目光落在了路邊身穿橘黃色衣服的人身上，走進一看，才發現是幾位環衛工人在鏟雪。只聽見锨鎬在被大雪淹沒的大地所發出的聲音，他們咬著牙，頑固地鏟動起厚重的雪。這聲音始終沒有停下來了，只是一次比一次吃力，那漲得通紅的臉和純粹是白的雪成鮮明的對比。終于停了下來喘了喘，我看見那喘出的氣轉眼化成了白霧，睫毛上的汗珠不知覺中凝成了冰珠。而此時，又依舊拿起了锨鎬，周而復始，睫毛上的冰珠越來越多。寒風中，一雙手，在白色的天界舞動，那粗糙的皮膚，記錄著艱辛和努力。天與地之間博大純潔的勞動，莫過于鏟起人們心中的困擾。純粹覺著，這锨鎬的聲音好美。
抬頭仰望天空，不知那些工人們的勞動是否能對抗雪？一個不停飄落，一個不停工作，也不知人間的溫暖是否能化去冬天的冰冷。有雪的世界是靈動的，在寒冷的的冬天，他們默默無聞地做著自己的本質工作，任雪花飄進頭發里，人們在溫暖的家里避寒，而他們卻不畏嚴寒，用他們勤勞的雙手把道路污漬抹凈，留下一片美麗。那純凈的心界，致力于一片土地中，也不知我們踏著的大地，是他們灑了多少汗水，也不知我們欣賞的風景，掩埋了他們多少彎腰的酸痛。每一片地，就像他們每個人博大的胸懷。
總覺得只有名人才夠偉大，總覺得有成就的人才夠偉大，但，我們忽略了腳下的美麗。城市高樓大廈的'崛起，卻忘記了最根本的努力，那些不斷給予付出的環衛工人，是否也一樣偉大？雪天為了我們而是睫毛結成冰珠，是否也一樣偉大？永遠不能忘記的橙黃色，如同彩虹般絢麗。用行動告訴了我們美的真諦。雪天，看似純潔，只是表面上的白色，而最美麗的景色，卻是對馬路效力的人，只是為了他人，卻持續花費汗水，化去塵埃。
或許這就如同火柴，那微不足道的一根木棍，卻給人帶來了光明，熊熊燃起生命最旺的一面，最普通不過了。人世間帶來溫暖的也就只是普通的，可是，他們奉獻了，即使是最渺小的，也是一線光芒。光芒下不會衰竭，它會比雪更亮，它只會照亮每個人的心田。雪的限界，是白茫茫一片，卻鎖不住那些溫暖的潮流。那些每時每刻的感動，都是為了廣袤的大地而存。
雪中的溫暖，是化去人們心中的冰寒，在這樣一個漫天風雪的冬季，也有著比雪更耀眼的環衛工。
五年級的作文 篇6
曹沖，是曹操的二兒子。自幼聰明伶俐。
在一天，曹操聽一位大臣說從別國牽來了一頭的大象，所有人都很期待大象長什么樣，有多重——所以就出來了一個歷史故事——曹沖稱象！
別國的人牽來了一頭大象，來到曹操面前，眾將士都以熱烈的掌聲歡迎大象的到來。畢竟大家都沒有見過大象，特別開心又滿懷好奇？等跟信使交談完后，曹操一步向前，拉著曹沖的手來到了大象面前。曹操細細的端詳著，那時候的曹沖只有6歲，也不例外的和大象玩耍。曹操盯了大象許久，發現它只是身軀龐大，鼻子長等特點之外。就不知這頭大象有多重，于是他問信使這頭大象有多重。信使連連搖頭。曹操馬上召集了眾大臣問：“誰能把這頭象的重量稱出來，我重重有賞！”聽完后大家開始議論著，有位將士站出來說：“我們可以把大象切成一小塊一小塊的去量體重。”曹操聽了哀聲嘆氣：“不行！這樣太殘忍的把大象活活整死。”那些謀臣也不敢思索，只是紛紛議論。曹操快的不急了，而曹沖看了看周圍，目光定在了一艘船上。心里靈機一動：唉？船？大象？于是曹沖向曹操說：“爸爸，叫人把大象放到船上。”眾人百思不得其解曹沖的做法。大象一上船。船便下沉了。曹沖手拿一把寶劍向沉處的上方刻下了一條痕跡。說：“把大象牽下來，把石頭放上去。”將士們也不知，只搬來一塊塊石頭。曹沖很是愉悅說：“停！”將士們停了下來。曹沖自信滿滿地向曹操說：“爸爸，這些石頭的重量就是大象的重量！”大臣們更是百思不得其解。曹沖向大臣們解釋道：“把大象放在船上，船是肯定要沉下去的。那么在船沉下去的上面刻一道痕跡。把石頭一個有一個的.放上去到了那條痕跡。就是大象的重量！”聽完這個解釋，大臣們不禁嘖嘖贊嘆又有點羞愧……
還有一次曹丕繼承了曹操的皇位，因為他心胸狹窄，容不得他人。于是他想了一個辦法可以除去自己的弟弟。
一天早朝時，他弟弟來了。在這之前曹丕買通了一個人說弟弟的壞話，好叛他為死刑。在早朝上那個人說盡他弟弟的壞話。對弟弟說：“我可以讓你不死，條件是你要在7步之內做出一首詩。否則你只有死！”機智的弟弟居然說出了一首名垂千古的詩——七步詩：
七步詩
晉魏：曹植
版本1：煮豆燃豆萁，
豆在釜中泣。
本是同根生，
相煎何太急？
版本2：煮豆持作羹，漉菽以為汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
它不僅用這名垂千古的詩躲過了一劫，還借用這首詩諷刺他的哥哥——曹丕。
像這些人的聰明才智，可令人后生可畏呀！那句俗話應該改成——長江后浪推前浪，后浪是在沙灘上啊！我們真要向他們學習！
五年級的作文 篇7
今天是7月3日是星期天，早上那清脆的敲門聲把我從睡夢中喚醒，可是今天沒有太陽，一直到中午一點時，一陣雷響起，把我嚇得驚心動魄，心想：一定要下暴雨了！
下午三點左右開始下起傾盆大雨，那時又是一聲巨響，好象山崩地裂似的.，雷聲越來越大，雨也下得越來越大，不時還傳來汽車的警報聲，好像是在說：“主人有人欺負我，有人欺負我！”這時我和哥哥做了個小小實驗，我和哥哥在窗口吹泡泡，可泡泡總往屋里飛？我和哥哥正玩得開心時，媽媽突然說：“王妍，你看電線上是什么？”，我順著媽媽指的方向望去：“咦，那小水滴不正在表演走鋼絲嗎！有些小水滴還十分調皮，它們故意掉在那電線上，在上面表演走鋼絲，別的小水滴看著他們在表演，也不由自主地想試一試，它們好像都在說：“我會走鋼絲呢！”可有些小水滴走得太快，沒剎住車，就和前面的水滴一起掉在了那偶爾出現在街道上的小花朵上，那花兒也為這寂寞的街道增加了點點光彩。
雨還在嘩嘩地下著，我們也度過了一個悲喜交加的下午。
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