二年級優秀作文

時間：2024-10-13 18:42:37 二年級我要投稿

二年級優秀作文[錦集10篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級優秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級優秀作文[錦集10篇]

二年級優秀作文篇1

　　沈石溪是我喜歡的作家之一，他的很多動物小說我都一一拜讀過，讀過之后的反思過程就是我的精神成長的過程。我有感于他細膩的描寫筆法，有感于他豐富的想象力，有感于他筆下那一個個精神豐滿，姿態婀娜的動物形象，我很想找到和我一起分享的對象。我的學生身上多缺乏的是男子漢的氣概，是寬容，是一顆感恩之心，這些學生所缺的東西都能夠通過閱讀沈石溪的動物小說里獲得，于是我準備在班上進行沈石溪動物小說推介閱讀。

　　《最后一頭戰象》是我所教語文課本中的一篇文章，以這篇文章為載體，我開始了我的推介活動。講《最后一頭戰象》之前，布置學生對沈石溪這個作家進行全面了解，在課堂上分享了很多關于沈石溪的`傳奇經歷，比如：沈石溪16歲赴西雙版納傣族村寨插隊落戶。20歲在當地當山村教師。1975年應征入伍，1979年開始兒童文學創作，其動物小說別具一格，在海內外贏得廣泛聲譽，他本人也被譽為“中國動物小說大王”。也分享了沈石溪為了寫好動物小說，經常和動物生活在一起的奇妙經歷，讓學生對這個作家產生了濃厚的興趣。講完《最后一頭戰象》之后，學生的手中已經悄然多了一本沈石溪的書，我很欣慰。于是，我布置給學生一項特別的作業：比比看，沈石溪的動物小說誰知道的最多。利用閱讀課，開始了《沈石溪小說知多少》的大比拼活動，學生們個個不甘示弱，拿出看家本領，有的拿書，有的拿從網上下載的資料，有的做手抄報，將自己知道的小說名字和簡介或者趣事在班上進行交流和PK，最后經過層層過關，獲勝的那一個小組竟然一下子和班上其他同學分享了18本小說，這使我所沒有預料到的。

　　抓住這個契機，將沈石溪的動物小說閱讀到底的機會來了，這么多的小說里，總有你喜歡的那一本吧！趕快找來認真閱讀吧！

　　我利用每天中午的午后靜悄悄時間，開始讓我們的學習委員在班上朗讀《斑羚飛渡》這本書，臺上書聲瑯瑯的時候，臺下是靜悄悄的一排排聆聽的腦袋，沈石溪，這個傳奇型的作家用它的動物小說影響了我的學生，讓我的學生能夠坐下來，慢下來，聽進去，學進去了！

　　之后的一段時間里，只要是閱讀課，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小說，運用下課前的15分鐘，我會把我所讀的這本書中的精彩片段讀給學生聽，讓學生在潛移默化中產生閱讀欲望，從而主動閱讀。

　　一個學期下來，班里閱讀程度好的同學可能已經讀完了三四本小說了，班上不斷有新的沈石溪小說出現，這些小說都是我和學生追捧的對象，沈石溪成了我和學生們共同的偶像！

二年級優秀作文篇2

　　我做了一個海底世界，想讓小朋友們知道海里是什么樣子的。

　　我先拿藍色的粉土做成了圓形，后來我拿出綠色的粘土搓成了細細的海草。

　　后來我拿出白色、黑色和橙色的粘土，橙色做成它遠遠的`身體好它的角，白色和黑色做成眼睛，這是螃蟹。

　　我又拿了紫色、黑色、紅色和粉色的粘土，我用紫色和粉色做成海星的形狀，用黑色做成眼睛，用紅色做成嘴巴。

　　我又拿出黑色、藍色、白色、紅色的粘土。我拿紅色和黑色做成小魚的形狀，后來我用藍色的粘土做黑色小魚的條紋，又用白色做紅色小魚的條紋，又拿黑白色做成眼睛，小魚就完成了。

　　我又拿出藍色、黑色、白色、黃色的粘土。黃色做成圓圓的殼，藍色做腳和尾巴，最后用白色做成圓球放在殼上，就成烏龜了！

　　我把它們全粘在一張白紙上，并寫上“海底世界”我的小作品就完成了。你們喜歡嗎？喜歡就動手做出你們喜歡的海底世界吧！

二年級優秀作文篇3

　　每次的小記者活動我都非常期待。今天的活動是“蘭臺小令史”。首先，王老師給我們介紹了一下什么是“蘭臺”什么是“令史”，蘭臺就是放檔案的桌子，有差不多一米四高的長方形桌子，而管理檔案、編寫檔案的人就是令史。介紹完這些，問我們最早的'檔案館在什么年代？最早的檔案是什么樣子的？我國著名的檔案館在哪里？小朋友們都很踴躍的回答，見識到小朋友們的知識量都很豐富，而我什么都不知道，看來以后要多看各種各樣的課外書，開闊自己的視野。

　　最后的環節，是老師讓我們寫上自己的夢想，可以在這里存放，20年后拿著身份證來查找。我想：過了20年，我都30歲了！我會是什么樣子了？還會記得今天嗎？我邊想邊寫，讓現在的自己跟20年后的自己對話，寫完后我就小心翼翼地把它裝進信封，寫上自己名字，等待20年后的自己來拆封。

　　最后王老師說要帶我們去幾個地方參觀。我非常的高興，急忙排到隊伍里去。我們去看了《來氏家譜》和《古譜》，讓我看到古時候的書籍是這個樣子的，書寫格式跟現代完全不一樣。然后就去查閱大廳啦！我非常的興奮！因為能看到爸爸媽媽的結婚照。看到了結婚照，我忽然覺得，爸爸媽媽那時候結婚似乎比現在還老！現在反而變年輕了！

　　啊！今天的活動太好玩了，既見識得了一些關于檔案的知識，還看到了爸爸媽媽的結婚照！很充實的一下午。

二年級優秀作文篇4

　　一天早上，有幾個孩子脫掉厚厚的棉襖，沖出家門去尋找春天。春天好像一個頑皮的小男孩在和冬天捉迷藏似的，可好玩了。

　　過了幾天，下了一場傾盆大雨，小燕子剪開了春天的大門。里面有紅花綠草和楊柳在春風的指導下翩翩起舞，還有排成人字的大雁從南方回歸杭州的懷抱。這讓我想起了一句話“南燕雙歸萬戶春”。

　　我在西湖邊騎著自行車，聽到了陣陣鳥鳴聲，讓我想起了詩人孟浩然《春曉》里的'詩句寫道：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”美哉。

　　讓這首詩帶我們進入春天，去領略春天的美麗景色吧！

二年級優秀作文篇5

　　星期天，媽媽要到街上去買菜，便對我說：“你到家附近的商店里去賣鹽，家里的鹽沒有了。”說著，給了我一塊錢，就上街去了。

　　我拿著錢飛快地跑到商店里買了一袋鹽，我回家的'時候，不小心把裝鹽的袋子給撕破了，里面的鹽全灑了出來，我把鹽揀回袋子里，可卻發現，鹽都變的黑黑的了，臟死了。我眼睛骨碌一轉，說：“對了，洗鹽！”于是，我在鍋子里開了一點自來水，把一袋鹽全部倒了進去，把鍋蓋蓋了上去，過了幾分鐘后，鹽果然變得白一些了，我心里想：“再過一會鹽肯定會變得雪白雪白，等媽媽回來，一定會表揚我的。”我把鍋蓋蓋上后，就去玩了，媽媽回來后，打開鍋蓋一看，對我說：“蔣靈羽，這鍋里的是什么呀？”我跑過去一看，頓時傻了眼，不好意思的對媽媽說：“我洗的鹽變成水了。”媽媽聽后，邊笑邊說：“鹽怎么能洗呢！真是太好笑了，哈哈哈！”你覺得我傻嗎？

二年級優秀作文篇6

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”你知道這是哪個季節嗎？對了，這是美麗的春天。

　　春天來了！燕子從南方飛回來了！燕子穿著黑白相間的衣服，小燕子一邊飛一邊叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！……”。

　　春天來了，柳樹吐出了點點嫩芽，柳條隨著風擺動，好像小女孩兒在梳理自己的長頭發，又像在給我們打招呼，真是美極了！花兒們也不甘示弱紛紛開放了。有粉的'似霞的桃花，還有黃的賽金的迎春花……花兒不僅美麗還散發出陣陣花香，花的香味吸引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中一起快樂地捉迷藏。正在做著美夢的小草被這熱鬧勁吵醒了，從土里探出頭來，伸了個懶腰、揉了揉眼睛，仿佛給大地穿上了一身綠衣服。小朋友們紛紛走出家門，有的去郊游，有的在草地上做游戲，玩得可高興了！

　　這就是我找到的春天，你找到了嗎？

二年級優秀作文篇7

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我就是與這句話結伴到現在。

　　從幼兒時代，我就與書有了很大的感情。按我的話說，他就是我的同學，我的朋友，我的老師，我一生的伴侶。

　　隨著時間慢慢的溜走，我從一個什么都不知道的小baby成了一個知識好學的小女孩，我的朋友書一路陪著我直到現在，三歲時，我竟會背6首詩。

　　書中自有黃金屋。自從有了書我的學習便不斷上升，作文也從垃圾堆滾到了環保區，寫了一篇征文，還得了獎。

　　現在我已經五年級了，每當我捧起書，我便津津有味的讀著，如饑似渴的讀著，廢寢忘食的讀著。現在讀書已經成為了我最大的樂趣。

　　我每天都要讀書，如果哪一天不讀，便會覺得少了點什么，哦!看書！即便是11點，我也會爬起來把書看完，每天讀書已經成為了我生活中的`一部分。如果不讀書我便會寢食難安。

　　茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖純，但傷害人的身體。而書，他給予我知識，賦予我力量。他還能陶治人的情操，豐富人的思想，給予人享受，讓人得到意想不到的收獲！今天，我在書中遨游；明天，我將用知識去創造生活。

二年級優秀作文篇8

　　早上，小白兔在院子里種了許多白菜。過了幾天，他發現白菜上有很多菜蟲。菜蟲正津津有味地吃白菜，白菜都快被菜蟲吃光了。小白兔心想：我的白菜生病了，我得馬上打電話請醫生。

　　小白兔先打給啄木鳥阿姨說：“啄木鳥阿姨，我的白菜生病了，你來幫我捉蟲子吧！”啄木鳥阿姨為難地說：“對不起，我只會捉樹里的`蛀蟲，你還是找別人幫忙吧！”接著，小白兔打給貓頭鷹叔叔說：“貓頭鷹叔叔，我的白菜生病了，你來幫我捉蟲子吧！”貓頭鷹叔叔不好意思地說：“對不起，我只會捉夜里的田鼠，你還是找別人幫忙吧！”然后，他又打給青蛙弟弟說：“青蛙弟弟，我的白菜生病了，你來幫我捉蟲子吧！”青蛙弟弟低著頭說：“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是找別人幫忙吧！”這次，小白兔一連請了三個醫生都不能幫忙，他急得快哭了。就在這時，小白兔靈機一動，想起了螳螂哥哥。他又去打電話，打給螳螂哥哥說：“螳螂哥哥，我的白菜生病了，你來幫我捉蟲子吧！”螳螂哥哥爽快地說：“好，我馬上就來！”不一會兒，螳螂哥哥真的來了。他來到小兔子的院子里一看，哇，白菜快被菜蟲吃光了！螳螂哥哥揮起螳螂拳說：“菜蟲們，你們的末日到了！”說完，他就用螳螂拳把菜蟲吃得一干二凈。

　　小白兔看到這一幕，開心地說：“謝謝你，螳螂哥哥。”螳螂哥哥說：“不用謝！捉菜蟲是我的本職工作哦！”

二年級優秀作文篇9

　　在一次“手拉手”活動中，我認識了你們——貴州昆寨鄉小學。后來聽媽媽說，在茫茫人海中，我們相識，這就叫緣分。

　　雖然我們沒見過面，但是我覺得你們好熟悉。黝黑的皮膚，彎如月牙的眉毛，咧開的小嘴時常浮現在我的腦海中。通過書信，我知道你們是很獨立的孩子，你們的學習和生活是那么艱苦。有的小朋友天沒亮就起床，摸著黑來上學。校舍破爛不堪，有時還得伴著風聲雨滴上課。比起你們，我很慚愧。我們這些衣來伸手，飯來張口的“小公主、小皇帝”在爸爸媽媽的'呵護下長大，受不了一丁點兒的苦。我常問媽媽：“同在一片藍天下，為什么有那么大的差別？”媽媽輕聲地說：“孩子，只要你好好學習，以后全天下的孩子都一樣幸福。”我一開始還不理解這句話的意思，但現在我長大了。我明白了……

　　朋友，遠方的朋友，讓我們一起努力，互相學習，相互幫助，建設祖國美好家園。

二年級優秀作文篇10

　　我們班來了兩個新生，是來夏令營的。聽說，下個學期也要來我們學校讀書。著兩個新生男的叫應俊超，班上的應航彬、王超毅、鄭佳俊三人的`名字合為一。女的叫余秀秀，長得還可以，不過皮膚太黑了我們班上的女生數她最黑了吧！她這人的個性很奇怪，上課老開小差，（夏令營剛開始的時候）昨天吃早飯的時候，她無緣無故地哭了起來，人家問她干嘛她一聲不吭，叫我們無可奈何。晚上，老師吩咐我叫她26個字母，誰知道，她一點都不自覺，，我好不容易用老師教我們的好辦法耐心地去教她了，哎呀！真是不知好歹的女同學，我已經夠努力了，她竟然不聽，我氣死了。我便說：“秀秀，你快點，一會兒要默寫了，快點，你要注意a、d、h還有幾個字母要有小尾巴，要不然就大錯特錯了，還有Gg和Jj要分開來，不要“吉”，26個字母里面沒有“吉”啊！？”誰知道，我跟你說的這番話都白說了，她的回話是：“知道了！”一舉兩得。“那你就快寫吧。”果然不出我的所料，話都白說了，一句未聽！亂寫亂寫，糊瀝糊涂，肯定是老師經常說的那句話“精力不集中！！”真氣人，我終于“嘗”到了當老師的滋味！

　　不過，那應俊超還挺不錯的，叫他背就背，非常聽話，一心一意，不過字不太好，他是我同桌，他的一筆一劃我都看得清清楚楚，他太肥了一點，其余的還是慢慢了解吧。

　　我們就是有風格，有新生就好好對待，過幾天，新生肯定就會變成文明禮貌的同學了。

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