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實用的二年級作文300字[精華7篇]
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的二年級作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
一天早上,陽光明媚,天氣晴朗。我們做完作業之后,老師帶我們到屋頂上去玩石子。屋頂像一個大平臺,右邊種著植物蔬菜水果。我看見了又大又紅的西紅柿,還看見了青青的辣椒,還有像月牙一樣的茄子,最有趣的.要數小梨樹了,小梨樹的樹枝像一個大手掌,身子小小的,個子矮矮的,樹上還結著密密麻麻的小梨子,像燈籠一樣。
接著,我們來到左邊很大很大的空地玩,突然老師看見了一個小花盆,小花盆里面有許多白白亮亮的小石子,老師找了七顆大小一樣的小石子,然后認真的教我們玩“七仙女上天”。第一步是把石子拋上天,然后把石子接到手背上。哪個人接得多哪個人就最先來玩,第一關我們都過關了。第二步是母雞下蛋,先把石子全部放在地上。然后一顆一顆地撿起來,第二關我們也過關了。最后一步也是最難的一步,名叫七仙女上天,先把所有的石子全部撿起來拋向天,然后接到手上。這一關我們也過了。
今天真快樂!
二年級作文300字 篇2
每個人都會有自己的理想。
我小的時候,想當一名救死扶傷的醫生;再大點的時候,又想當一名演員,不過我現在想要當一名教師。
有一次去探望遠房親戚的時候路過一個看起來很貧窮的山區,我看一遍沒有一所學校,同行的`叔叔問一個孩子,回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區來教學。
聽這個孩子的話,在心里默默的說著,等我長大我一定會在貧窮的山區里教書。把知識都帶給他們。
所以我現在要努力學習,把知識學好才能教給他們。老師像蠟燭,燃燒自己點亮別人;老師就像辛勤的園丁,為我們施肥、澆水、除蟲。
為那些因為窮沒錢上學的孩子,我要更加努力的學習。我還要學會開導、學會傾聽。聽他們訴苦,傾聽他們的心靈,開導,開導他們,讓他們不要煩惱不要悲傷。
二年級作文300字 篇3
今天下午舉行了拔河比賽,我因為腳崴了不能參加比賽,但已經比昨天好多了,我只能眼巴巴的看著他們玩,我要在旁邊加油助威。
比賽開始了,我們班先和五(4)班比,不一會兒輕輕松松的戰勝了“敵人”,我們也更有信心。但是后面的“敵人”越來越強,我們一直在輸。在和(1)班對決的時候我說:“張亞泊沒力氣,連茍文博都拔不過”。我說過這句話后遭到女選手楊旋的反駁說:“你連個縮頭烏龜一樣在這藏著,你還有臉說他們”。我深深地知道,我腳崴傷了,不然我多么想到戰場上為班級出一份力氣呀!
我不能容忍“縮頭烏龜”的名號,我實在想替下那位同學。第二局決賽快開始了,我匆忙的`跑向對老師說:“我想替下那名同學,他很沒力氣”,老師居然同意了我這荒唐的觀點,愿意讓我去戰場,那場我用盡了我全部的力氣,拼命的向后拉,可實力不足,我們還是輸了,但這局僵持了很久,因為我,大家帶著信念去拔了。
我不是想證明我不是縮頭烏龜,而是想讓他們看著我的信心、毅力和精神有多堅強,也證明我永不在精神上輸給別人。
二年級作文300字 篇4
我的媽媽是個老師,在我的印象中,她不是上班,就是學習、考試,很少陪我一起玩。她最常說的話就是“去去去,少纏我。”但是,她對我的學習和生活卻非常嚴格。
就說今天吧,我坐在她身邊看書,不知什(怎)么回事,我的壞習慣又抬頭了,居然把指甲伸到嘴里磕。
啊,不對,一道利劍般的目光向我射來,“母老虎”來了!我急急忙忙地握緊拳頭,把手指甲藏進手心。可是已經來不及了,媽媽瞪著眼厲聲說:“指甲給我看看。”盡管我拼命躲藏,光光的`手指頭還是地出現在媽媽的眼前。
我嚇得全身打哆嗦,用可憐的目光盯著媽媽,巴望著她能饒我一回,恕我無罪。
“叭”一個巴掌準確無誤地掉在了我的大腿上,頓時一陣鉆心的疼痛傳遍了全身,我把臉側過一邊,努力不讓眼淚流下來。
這時,媽媽語重心長地說:“指甲里有很多細菌,再磕,把身體都害了。”
我知道,媽媽的愛,就是那嚴格地教導和鉆心的疼痛。
二年級作文300字 篇5
我們家的門口旁有一棵松樹,我很喜歡。它好像一把巨大的'遮陽傘一直打開著。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個百靈的窩,我太喜歡了。
我喜歡站在松樹下抬頭看百靈的家,我常常覺得百靈會和我聊天,我像故事書里那樣,在心里默默稱呼她為百靈阿姨。
在一個星期天的早上,我正要去朋友家玩游戲時候,一出門就發現百靈阿姨的鳥窩里面有五只小百靈鳥了,我太興奮了,看到百靈寶寶了。
從那天開始,我一有時間就來到了門口站在松樹下看百靈寶寶。百靈寶寶長得有點快,也有點慢,總之又快又慢。我看見百靈阿姨站在窩邊,一會兒教百靈寶寶唱歌,一會兒教她們跳舞,一會兒教她們學自已發明的拼音字母“嘰!嘰!嘰!”
我知道,這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學:“嘰,嘰,嘰……”
今天早上,我看到百靈阿姨找了一只蟲子來,站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道:“嘰!嘰!嘰嘰嘰!”
我知道,她們是在說:“吃!吃!媽媽吃!”
二年級作文300字 篇6
元旦,爸爸媽媽帶我去參觀了墾丁國立海洋生物博物館。那天,我夜宿海生館,和魚兒“共眠”,真是太新奇的體驗!
夜幕降臨,我躺在海底隧道的地鋪上,仰著頭,睜大了眼睛。透過玻璃,我看到了各種各樣的海洋生物:巨型海藻在海藻森林中隨波搖擺著,小丑魚藏在海葵中懶洋洋地睡覺,柔軟飄動的海葵也萎縮不動了。鯨鯊在我頭頂游來游去,導游說它是目前世界上最大的.魚類,有5對巨大的鰓,重42噸……我興奮得怎么也閉不上眼睛。哇,兩條浪人鲹湊在一起說悄悄話,好像在問我:“這位新的小主人是從哪兒來的呀?”看著看著,我又忐忑不安地對媽媽說:“媽媽,萬一那玻璃破了,我們豈不是要給魚兒當夜宵了?”媽媽笑道:“這玻璃結實得很,時間不早了,你快放心睡覺吧!”
夜深了,我有些困了,小魚們好像紛紛向我道晚安。漸漸地,我甜甜地進入了夢鄉。夢里,我變成了一條小魚在快活地覓食嬉戲,游來游去。第二天一早,我一睜眼,看到這些小魚又爭先恐后地游過來向我問好,好像在說:“你昨天睡得香嗎?”我趕緊湊過去,隔著玻璃親親它。在媽媽再三催促下,我依依不舍地離開了海生館。
這次夜宿海生館簡直比住五星級大酒店還享受,有機會我還要去。
二年級作文300字 篇7
植樹節那天,天氣晴朗,陽光明媚,老師帶我們在公園里找到了一個空地植樹。同學們看到可愛的燕子,美麗的花兒,聽到小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌,我想要是我也能像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔,那該多好啊!公園里空氣清新,使人心曠神怡。
一會兒就找到了一塊很大的`空地。老師給我們分了幾個植樹小組,我和我最好的朋友一組,我們領了樹苗和勞動工具,就開始植樹了。同學們有的鋤草,有的挖土,還有的澆水……忙得熱火朝天。
我們這一組我的力氣最大,所以我拿鐵鍬挖坑,而小紅拿著水桶去提水,路上小紅提的水,走幾步就散了些,到了挖坑的地方,只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹苗放在坑里,然后踩實澆水。
看到栽好的小樹,我們特別高興。一陣微風吹來,小樹彎下了腰,好像在說:“謝謝呢,”小鳥也飛來了,站在小樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著好聽的歌。
我們要回學校了,我們依依不舍得地看著小樹,我跟小樹說:“再見。”
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