六年級作文

時間：2024-10-13 13:38:07 六年級我要投稿

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六年級作文7篇[優]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文7篇[優]

六年級作文篇1

　　浸在水中的粽葉，和加了堿的糯米，還有洗好了的紅棗，這是要干什么？當然是要包粽子啦！

　　“先拿一片粽葉，像這樣，卷成漏斗的形狀，把手放進去，轉一圈，這樣才能保證有手掌大小的空間，然后……好，最后用繩捆好。”姑姑正在傳授包粽子的要領，我認認真真地聽著躍躍欲試。

　　我拿起一片粽葉，按照姑姑說的，將粽葉卷成了漏斗的形狀。眼尖的姑姑馬上發現了破綻，擺擺手讓我改正：“你這樣就不對了，有尖的這一頭要高一些，不然用繩捆的時候不好捆。”我連忙改正，將它轉了一圈，“漏斗的'出口”果然小了很多！

　　米要放多少？一勺？還是兩勺？我在心里暗自盤算著。算了！一勺吧！接下來要干什么？哦！要用筷子把米戳到“漏斗的出口”。

　　我戳得正起勁，眼尖的姑姑又發現了破綻：“你手不要抓得太緊啦！不然米又戳不下去啦！”

　　好了，該放餡了。我拿起一個紅棗，狠狠地摁下去，摁扁了才肯松手。

　　接著，我又舀了一勺米，蓋在紅棗上。又用大拇指狠狠地摁緊、摁實。

　　接下來，是時候“全軍出動”了。我仍然一只手抓著粽子，另一只手則立刻將多出的粽葉包上。抓粽子的手則迅速翻下上面多余的粽葉，在下面的大拇指和中指馬上抽開，蓋住了翻下來的粽葉。另一只手又抽開，將向上翹起的粽葉折出條痕，立刻又向左邊偏。哈！這一部分完工了！

　　經過“緊鑼密鼓的收割”，只剩下收尾工作—捆繩。

　　姑姑從椅背上捆著諸多縫紉線中抽出一根，并讓我用大拇指、無名指和小拇指抓著粽子。

　　啊？用無名指和小拇指？它們可最不聽使喚！

　　想著想著，大拇指竟“擅離職守”，我忙把它“抓”了回來。

　　就在姑姑捆繩時，中指不知哪兒冒了出來，“搶奪”了小拇指在半“領地”。直到姑姑繞到第二圈，才發現這個“不速之客”，硬是費了九牛二虎之力，才捆好繩。

　　在姑姑的幫助下，我的第一個粽子勉強“完工”了。吃一個粽子連簡單都不算，可做一個粽子困難卻比攀登蜀山還要難，由此可見得：有付出才有回報。

六年級作文篇2

　　自從我們家喬遷新居后，姑姑送來一臺二十九寸的彩電，家中便有了許多電視爭奪風波。

　　星期天早晨，我一早起來，以超快的'速度把臉洗好，立刻沖向電視機。爸爸老早就在那兒看他酷愛的節目。我想：“爸爸真是老謀深算，算到今天是星期天，我會和他爭電視，便很早起來獨霸。”

　　于是，我采取B計劃。我慢慢地走到冰箱前，拿出一包鐵觀音茶，坐著泡起茶來……爸爸越看越搞不懂，一向不愛喝茶的我，怎么會泡茶呢？真是“丈二和尚——摸不著頭腦。”茶泡好了，我就忍不住那茶的香味兒，像一位品茶專家慢慢地聞一聞、嘗一嘗，還故意說：“啊，真不愧是好茶啊！”

　　一向自稱“茶癡”的爸爸忍不住那茶的誘惑，徑直走來，蹲在茶桌邊津津有味地品嘗著。我乘爸爸不注意立刻向電視“進攻”……正當我看得入神時，爸爸像鬼神差使似的在我面前晃來晃去。我被嚇了一大跳。爸爸說：“小孩子看什么電視啊！去做作業。”一聲令下，我只得認命，怏怏地走了。

　　下午，媽媽笑容滿面地回來了，把爸爸叫進房間，說“你兒子呀！可是個好苗子。”爸爸奇怪地問“怎么個好法？”媽媽說：“剛才在路上碰到老師，老師表揚你兒子詞匯豐富，作文水平挺高……”

　　他們的悄悄話讓我聽見了，我興奮極了，因為上星期和爸爸打賭，爸爸清清楚楚地對我說，如果我作文水平不錯，就把電視讓給我。我終于贏了！可爸爸又改變了主意，他說，學習比看電視重要，允許我每周看兩次。

　　哎！爸爸愛看球賽，媽媽愛看高甲戲，我愛看動畫片。看來，我家的電視爭奪風波會越演越“激烈”。

六年級作文篇3

　　為什么世上那么多英雄都有偉大的成就？應為他們有獨特的思想，而不是循規蹈矩，不假思索的作事。為什么大多數人平凡的像一株野草？因為他們總以為解決問題只有唯一一種方法——模仿別人。

　　哥倫布發現新大陸后，舉行了一個晚會。所有的貴賓都在這個晚會上，；當哥倫布正在慷慨激昂地演講時，一個男人冷不丁打斷了他。那個男人以輕蔑的口吻對他說：“你不就是一直向西，一直向西的航行，最后發現了一塊陸地嗎？世界上的所有人都可以做到！”這時，哥倫布從衣袋里掏出一個雞蛋，對大家說：“誰能把這只雞蛋豎著放在桌子上？”在場的人一個一個的上來嘗試，結果沒有一個人做到！哥倫布拿來雞蛋，把尖的那頭對準桌子“咔嚓”一敲，雞蛋穩穩地立在了桌子上。在場的所有人都驚呆了，那個男人也羞愧的地下了頭。哥倫布用自己的行動證明了——要是只是別人做過的事情，那么所有人都可以做到，如果你要創新，那就很難了。

　　李可染說過：“踩著前人的腳印，最好的結果也只是亞軍。”有些同學在考試時抄別人的答案，你這次的成績可能很好，但是，那不是你的真實水平。父母也許會給你買玩具或吃的，但你有沒有想過，這樣又有什么意義呢？那不是你的成果，早晚有一天你會為自己的行為而后悔的.。

　　記得有一次英語考試，最后一道作文題把我難住了，它似乎在張牙舞爪的嘲笑我。前排的同學正好把卷子豎起來檢查，我抓起筆，剛想把她的作文“搬”過來，卻猛地停住了。我想：如果我抄的話，那就是在自欺欺人。如果不抄的話，那這幾十分就沒了。最終我還是選擇了后者。那次，我考的很差，但那是我的成績！通過這次考試暴露出來的錯誤，我在家查漏補缺，復習掌握不牢固的知識點，在下次的考試中輕松過關，取得了優秀的成績！如果當時我抄了那個同學的作文，那我就不可能取得這次成功。

　　我們要做最真實的自己，努力做最好的自己，相信自己不踩著別人的腳印也能做到最好。

六年級作文篇4

　　安全，這個簡單而富有深意的詞里蘊藏著幾十億人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般絢麗多彩，然而生命也如一朵嬌嫩的花兒，令人感受它在那一時刻的芳香，可有的人卻不極其生命，親手把它碾碎。生命也如一棵弱不禁風的小草，稍不注意，它就被人們一張鞋和一個動作而永不重生。如果沒有安全人們的性命就面臨即將毀滅的到來；如果沒有安全，人們的快樂就面臨無情的遭遇被取代。安全，是我們急提注意的，俗話說的好“對上級謙恭是本分；對平輩謙遜是和善；對下級謙卑是高貴，對所有人謙迅是安全。有了安全，人們就在夕陽西下的田野中低聲吟唱那首陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”安全就如長長的細帶，聯系著千家萬戶的幸福。

　　即便這樣，還有一些人的一失足成千古恨。永遠丟失了寶貴的生命。

　　安全都是如此的重，它是獨一無二通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的歡悅。因此，在道路上長眠的紅色靈魂才會憤憤不安。

　　如今，經濟的發展已經使馬路上的車輛奔流不息，車水馬龍的道路隨時會上映一幕幕的慘劇，一個個鮮活的生命被無情的輪胎下碾碎了。面對這心驚肉跳的場景，你能不感到惋惜嗎？一陣陣歡聲笑語埋沒在急促的喇叭聲之中，導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全意識。

　　記得去年的.一個放學高潮，人們穿行在人山人海的街上，一條條縱橫交錯的馬路編織成一張隨時等待獵物的蜘蛛網，急促的喇叭聲震耳欲聾。一輛小車狂奔而來，站在路邊的我頭發都豎了起來，只見前方，有一位看著圖書的大學生。大學生只顧開心地笑。一位酒后駕駛的司機和一位完全沒有交通安全意識的大學生相撞。人們也紛紛停下匆忙的腳步，看著這慘不忍睹的畫面，多么血腥啊！司機慢吞吞地向孩子走來，抱著孩子，靜悄悄地向他說：“孩子我們犯了一個大錯誤，我們都沒有遵守駕交通安全。我和你也嚴重缺乏自我保護意識，所以招惹了這場血的教訓！有一位熱心腸的阿姨，撥打120。耀眼的紅色多么搶眼，醫生將要離開這個美麗世界的孩子沉重地抬上擔架，望著那輛救護車慢慢消失在我們的視線中。這是一個血的教訓！“大膽蠻干求高產，釀成大禍后悔晚。”因為兩個人疏忽了交通意識，換來的是一朵未綻放的花蕾就這樣凋零了。交通的死神就是人類，是人類自己制造打的災難，這個事實為我們敲響了安全的警鐘。意外的發生是誰也預料不到的，無法用悔恨與眼淚挽回。

　　一幅幅慘不忍睹的畫面映在眼中；一個個痛苦掙扎的表情印在心中；一句句令人沉思的話語記住在腦海中。我作為一位學生，應該擁用自我保護意識的權利，安全出行，從我做起，做一個遵守交通的人，才是幸福出行的最好的標志。安全是用筆譜寫的一曲曲生命之歌，只要掌握好這支筆，才能使生命之歌更加絢麗多彩，才能寫下光輝的一頁。

　　人生道路漫漫長，歲月悠悠需平安，生命好比鐵樹開花。生命真的很脆弱，大自然兩分鐘的顫抖，我們就面臨生死離別，我們就開始人心惶惶，我們就開始不知所措，我們的大地就產生一陣陣的慌亂。世界因如花的生命而精彩，我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者，我們必須做到“安全出行，珍惜生命，文明出行”，為我們的祖國建起“安全之國”！

六年級作文篇5

　　我成為此時的我，是在5年前的某個陰云密布的寒冷冬日，那年，我8歲。我清楚的記得當時自己站在寒風里，雨水打在臉上，狂風把我的頭發吹亂。

　　5年過去了，人們說陳年舊事可以被埋藏，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自己爬上來。回首前塵，我才意識到，在過去的5年時光里，我一直在彌補我所犯下的錯誤，在改變自己。

　　狂風呼嘯著，樹枝隨著狂風在搖曳，馬上就下雨了，所有人都急忙回到了家，街道上空曠的很，我快步走起來，生怕下一秒就下雨，早知道放學就匆匆一掃，不和別人聊天，這樣說不定還能早點回家。

　　“啪嗒”“啪嗒”，下雨了，一開始是淅淅瀝瀝的`小雨，轉眼間，變成了傾盆大雨，沒有躲避的地方，只好快速跑回家，雨水像是流不盡的小溪，一直在流淌。我的衣服濕透了，雨水順著臉頰流下，頭發也濕透了，狂風把我的頭發吹亂，頭發遮住了我的眼睛，我的視線，終于，我跑回了家。

　　不等我把門打開，母親已把門打開，臉上是擔心和一絲憤怒。生氣的說：“這么晚去哪了？”而此時的我只關心我的衣服和頭發，不知道母親正問我問題，母親見我沒有回答，聲音又高了幾個聲調，我愣了愣，非常不解，母親何必嚴厲的問我，委屈的淚水流了下來，我看著母親，難道不是應該先安慰我嗎？我都已經渾身濕透了啊。母親看著我，說道：“你知不知道現在是幾點了？回來這么晚，不應該解釋嗎？知不知道我有多擔心你，以后不許回來這么晚。”我在次看著母親，才發現，母親老了，皺紋偷偷的爬上母親的額頭，像年輪，我回答道：“今天我值日，和同學聊了一會天，發現時間晚了，便跑回來，只是正趕上下雨了。”母親聽完我說的一切，沒有回答，給我拿來毛巾，讓我擦擦頭發，那一晚上，狂風依舊呼嘯著。

六年級作文篇6

　　父親很早就去逝了。自從我的文章開始被報刊接受時起，我每年都想寫一寫紀念他的文章，可一直沒有寫出來。

　　究其原因，是因為我對父親太缺乏感情了。

　　誠信是人生長河的槳，有了誠信，人生的航船才能安全行駛，到達理想的彼岸。誠信是友誼的強力膠，有了誠信，你才會得到真摯的友誼，獲得快樂的美麗。

　　在我的記憶力，有這么一次經歷。有一天，我放學回到家，打開書包正準備寫作業。咦？怎么數學草稿本不見了？雖然是草稿本，卻花了我整整5塊錢，還被媽媽罵是小敗家子。而且剛買了不久，還八成新呢。難道是放學校了？可是，我怎么記得好像是放進書包了去了，怎么會不見了？難道有人偷了不成？可是，誰又會去偷呢？說不定是半路掉了，我不確定到底是掉了還是落在學校了，也不想再去學校里找了，那天晚上只好隨便拿張紙當草稿。第二天早晨，媽媽給我十塊錢，讓我再重新買個草稿本。我馬不停蹄地趕到學校，飛快地跑到教室，迅速地打開抽屜。天哪，我的寶貝本子正安靜的躺在抽屜，不知道他的小主人昨晚為了他把書包都翻了遍。很快就中午放學了，一出校門，大家就往一個地方涌，那便是小店。我摸了摸口袋里的十塊錢，是啊，我有錢啊，為什么不進去買幾包香噴噴的零食呢？可是，這樣做對嗎？我站在小店門口愣了半天。看著琳瑯滿目的食物，我真是口水直流三千只啊！突然我的`眼前出現了兩個張君儀。一個身穿白色連衣裙，一個身穿黑色皮夾克。嘿，快進去吧，這是多么美味的食物啊，你難道不想嘗嘗？回家你就說你本子不見了，錢就拿去買本子了。穿黑色皮夾克的我開口說。是啊，買幾包嘗嘗吧。我一只腳抬上了小店門口的臺階。張君儀，別相信那個惡魔說的話，你想想，父母賺錢多不容易啊，而且老師也經常說，這些都是些垃圾食品，對身體有好處嗎？穿白色連衣裙的我指著我的鼻子說。是啊，父母每天起早貪黑，我怎么能這么揮霍他們的辛苦錢呢？剛抬起的腳又懸在了半空。我們就買幾包嘗嘗而已，又不花多少錢。那也不行，假如我們買了零食，就會撒謊，你忘了爸爸這么對你說的嗎？誠信是多么重要，你忘了嗎？我的心里咯噔了一下，是啊，爸爸總說一個女孩子，最重要的就是誠信，每撒一次謊，靈魂便會有了一個污點，爸爸最看重的不就是誠信嗎？我咬了咬牙，吞了吞口水。轉身離開了小店。不知為何，我全身感到輕飄飄的，仿佛長出了一雙翅膀當我把十塊錢交給媽媽時，我感受到了一股強大的幸福感。這便是誠信帶給我的獎勵——陽光和笑容以及問心無愧的感覺。

六年級作文篇7

　　人們都說：“君子一言，駟馬難追。”意思是說，君子說出口話就是連四匹馬也追不上，比喻說話有誠信。誠信，是我們中華民族一個優良品質。

　　我們曾經學過一篇課文，叫做《誠實與信任》。這篇課文描述了作者晚上開車回家，因能見度很差，所以作者不小心撞上了另一輛小汽車后視鏡。這時，四周鴉雀無聲，空無一人。如果作者逃跑了，那位小汽車車主就不會查出作者弄壞他車子，可作者卻義無反顧地寫了一張小紙條留在車上。事后，作者并沒有賠錢反而受到了小汽車車主感謝。所以說講誠信，是會讓人與人之間變得和諧，也能得到別人寬容。

　　古時候，有一個叫尾生人。一天，他和另一個人約好在一座橋下見面。可不幸地是，恰好是這天，下起了傾盆大雨，河里水開始上漲。起初水才剛淹到尾生腳。可沒過多長時間，水就把尾生腿淹沒了一大半，而尾生等候人卻遲遲不來。水越漲越高，上升得飛快，最后，一下子就把尾生淹沒了。尾生堅守約定，抱著身旁柱子，淹死在水里，這就是尾生抱柱故事。可見誠信力量有多么強大，甚至讓人可以連生死也不顧。

　　有一次，別人托付我明天帶一本課外習題給他，我答應了。晚上回家以后，我卻發現家里已經沒有多課外習題了。于是，我立即把書包一丟，便又去和媽媽到很遠地方買習題冊了。回到家時已經五點鐘了，我這才趕忙寫起了作業。到了第二天，我按照承諾，帶了課外習題給那位同學。那位同學見我很守誠信便很開心地對我笑了笑，又不住地對我說：“謝謝你趙賢遠，你真是一諾千金，真守誠信。真是謝謝你！”所以只要誠信待人，就能得到別人夸獎與感謝。

　　只要有誠信，誠信待人，就能架起彼此間信任橋梁，使人們關系更美好，讓我們生活更幸福。

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