[精]六年級友誼的作文15篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級友誼的作文,希望能夠幫助到大家。
六年級友誼的作文1
我們真正的友誼不是在現在,因為現在你只有學習才能有人重視你,如果你學習不好,那么,你只能孤獨的努力。
我們最真正的友誼,是在小學六年級。因為那時我們有輕松的學業,充實的課余時間和一群鬧哄哄的狐朋狗友。回想起我的六年級,只有充實和輕松兩個詞能很好的形容那時的'我們。
那時的我們,除了語數英能認真聽,其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條,一節課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過程中和鐵哥們加深了友誼。
那時的我們,每周五放學浩浩蕩蕩的走向柳湖公園,在草地上,要么互相抄作業,要么一起躺在草地上兩眼微閉,呆呆地說著傻話;有時故意把這些話說得很傻很傻然后互相傻笑,我們就像一群大鳥,呆呆的坐著。一起上學一起放學,一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當。
那時的我們,有無限的歡樂;那時的我們有無限的精力。自從上了初中,分了班,那些課間的歡樂和笑聲,像童年丟出的紙飛機一樣,離我們越來越遠;那通向柳湖公園的路上,再也沒有一群飛奔著的少年,那公園的草坪上再也聽不見那樣的傻話。
記,離我們遠去的快樂和離我們遠去的友誼…
六年級友誼的作文2
“千里難尋是朋友,朋友多了路好走。以誠相見,心誠則靈,讓我們從此是朋友。千金難買是朋友,朋友多了春長留。以心相許,心靈想通,讓我們永遠是朋友……”每當聽到這首歌時,我總會想起一個難忘的朋友。
記得在小的時候,我們在一起玩耍時,我不小心摔倒了,腿擦破皮了,手和胳膊也流出了血,淚水在眼眶中打轉。他二話沒說,背起我就往我家跑,當我對他說謝謝時,他卻說,都是朋友,說什么謝不謝的。聽了他的這句話,我非常感動,我覺得我有這樣一個朋友非常慶幸。
盡管我們平時非常要好,但是下起象棋來,我們便“不顧朋友之情”,一定要“一決高低”。
“當頭炮,把馬跳……”我們幾乎經常在這種高聲的吶喊聲中下象棋,在我們的吶喊聲中引來了無數的.旁觀者,我覺得他們是最快樂的,因為他們能看到最完美的“殺局”,可以大飽眼福。我們也是竭盡全力,想方設法,誰也不讓誰。每一場都爭奪得相當激烈,就這樣,我們一直從2點“殺”到6點半。最后,我們竟以4:4打成了平局。可是我們還是意猶未盡,只有約定時間下次“再戰”……
童年是金色的,回憶是溫馨的,友誼是真誠的,朋友,是人一生最不能缺少的!
六年級友誼的作文3
在這個世界上,我深深的記得一件事情,正是因為這件事情,讓我深深的體會到友誼的重要性,友誼對我們是多么的重要啊!
記得有一次,那天我來到學校,看見同學們圍在六一班教室的.門口,我立馬回到教室放下書包然后立馬去啦一班那邊,我問了我的數學組長怎么回事,她說:“剛才六一的一個女生說了咱們的班長,咱們同學要去找她問個清楚,為什么說咱們同學。”原來是這樣啊!這一班的那個女生也真會說,誰知我這話剛一說出口,被一個一班的同學聽見啦,她便告訴了那個女的,誰知道,那個女的立馬說了我,我同學聽見她說我啦,她【他】們臉上各個都是不高興的表情。那個女孩說的更厲害了,我們同學正想說她的時候,老師來了,不知道是誰報的小報告,老師把我們叫到辦公室要說我們,老師說這件事情就是因為我和班長引起的,我其他同學迅速說:“不管她們倆的事情是我的錯,老師你就說我吧”同學們異口同聲的回答。我當時臉頓時發熱,眼淚不停地往下流,這就是友誼嗎?為什么比我想象的還要好,好感動啊,最后老師原諒我們,希望我們下次不要再犯這樣的錯了,我們說了一聲好,當回到教室后我們同學都不要自主的笑了,友誼重要吧。
六年級友誼的作文4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,踩了個“粉身碎骨”,從此,我們的友誼就破碎了。
回到家里,我正想提筆寫日記時,想起了陳明的那件事。是啊,陳明畢竟不是故意的,何必要鬧個“你死我活”呢?我想了很久,決定再做個小木船給他道歉。
第二天,我在上學的路上,看到了陳明,陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭,捧著一只嶄新的小木船,吞吞吐吐的說:“對不起,我不是故意摔壞你的小木船的,這只小木船,就當是我賠給你的'!”我也慚愧的說:“是我不對,我也不該踩壞你的小木船,這只小木船,也是賠給你的!”我們望了望對方,都笑了。
現在,陳明搬家了。那只小木船,現在還在窗前閃耀著,我們的友誼永遠保存在小木船之中。
六年級友誼的作文5
我與他的友誼,就像風與葉那樣……
新學期到了,我與同學們都回到了窗明幾凈的校園,就在這時,年少輕狂的我結識了桀驁不馴的他。上課時一道奧數題擺在我們的面前,過了一會兒,我胸有成竹地說出了我的思路與答案。而他,卻道出了另一種方法與見解。我們爭論不休。這時,老師卻說兩種答案都對,兩位同學的思路都很好。頓時,我對他刮目相看,他也對我印象深刻,覺得我的方法竟如此獨特。我們都意識到自己不是最強的。
我與他,仍是死對頭。一次,我不小心摔破了腿,這時他剛好路過,我剛要站起來,可已力不從心。我雖然嫉妒他,羨慕他,但這時,我也只有他。我正糾結時,他卻主動伸出手,我看了看他,對他笑了笑,我搭著他,他拉起我。就這樣,我們成了情同手足的朋友,一起努力,一起拼搏,共擔風雨,共享幸福,就這樣過了6年!
秋天到了,葉變虛弱了,它即將與風分別,盡管不舍,但它們互相擦干淚水,奔向前方的路……
六年,如白駒過隙,我與他也即將分離,我們怎能甘心?我們怎能愿意?這可是同舟共濟六年的'好友,怎能一語就分離?雖然不舍,但我們依舊相信,前方的路還很長,我們一定會再見。
這就是我們的友誼,有著各自的驕傲,又有共同的依戀!
六年級友誼的作文6
在陌生城市里有太多的細節和瞬間會讓人莫名其妙的開心或流淚…看著車水馬龍的街道,仿佛看別人演一場間逝的電影。
我想伸手…可是沒人可以握住,那是時間呀!有時寂寞了…會聽歌…只是夜越黑,越容易寂寞,這個龐大的城市,龐大的世界,心的旁邊,可否有個誰,愿陪。也許無限幻想。我依舊活得面亦笑靨,面具嗎?說真的,我也不曉得。屋頂的風很安靜,今天。仰頭看星,滿滿的閃爍,只是少了,少了一個我。有人說,他的`天空一直很藍很藍。才記得,以前的自己也寫過那樣的話。只是心情變了,什么都變了,掩藏不了的,只是有人就喜歡掩飾……呵呵,忘了就好。我想你了。
好多的你,真心的你。女生是愛自由而任性的人,想起某人說我單純,哈哈,那種單純也許留在幼兒園畢業典禮上了。長大,誰也單純不的,不是嗎?我不想單純,因為單純令人受傷。一個他,傷我,好似那么的深,卻要做不知,難道我們的友誼真的遠去,真的回不來,天曉得我痛的是哪里!唉…想微笑的自由,只剩苦笑若久。
走吧,走吧。人總要學著自己長大。好似那個他常寫,往事都隨風散了吧,真的就會是真的,嗯,在年少的心面前,在相信這個話一次。哪怕,你已漸行漸遠,而這個不快樂,只我獨享。
六年級友誼的作文7
友誼的鑰匙打開我記憶的大門,那舌尖不禁蕩漾起的陣陣甜味,讓我想起那帶給我永久記憶的貓耳朵(一種食品),成為我記憶寶庫中一顆流光溢彩的珍珠。“叮叮叮”,下課鈴聲打斷了老師的教學聲。我和小安收拾好書包就踏著步伐邊說邊笑的走出了教室,不知不覺中就來到了小賣部前,我和她都買了一包貓耳朵,放進了小安的書包里等出學校后再吃(我們的小賣部在學校)。走在路上我們無拘無束的暢談著今天學校的趣事和學習上的問題,就將吃東西的事拋之腦后。在分手之際也未能想起此事,只是回家時摸摸口袋,1元錢也不見了,猛地一回頭才想起這件事,但是想想覺得沒什么大不了,就沒管了。第二天中午,我正在做著作業,小安把1元錢遞給我,我大吃一驚,這時,她才提起昨天那包貓耳朵的.事,我才頓時恍然大悟。放學后,我用那1元錢又買了一包貓耳朵,同路時我們倆共吃著一包貓耳朵,心里泛起一輪輪甜美的波紋,看著小安花般的笑容,我不僅為自己今天的所作所為而感到驕傲,而感到發自內心的一種愉悅。朋友之間在一起度過了無數個色彩斑斕的季節,有誰能忘記這些時光呢?她的音容笑貌一直印在我的腦海中,而那包貓耳朵讓我嘗到了友誼真實的味道,成為我畢業后最美好的回憶…
六年級友誼的作文8
在我的記憶當中,碰到過許多酸、甜、苦、辣的事情,他們像一顆顆閃閃發亮的小星星,凌亂的散在屬于我的夜空中,現在,我就要摘下一顆已經不怎么發亮的小星星,告訴大家什么才是真正的友誼。
這個周未,爸爸帶我來到了樂清也就是我以前學習的地方,這也就意味著我可以看見我以前的同學了,我馬上聯系她們在星期六早上見面,時間過的很快,轉見間第2天便到來了,我開心地往學校走去,只見兩個熟悉的身影出現在我的`眼前,啊!是呂小君和余旖旎!我跑過去,和她們緊緊地抱在一起,接著便來到了東塔公園,這個公園我不知道來過多少次了,可今天當我來到這里時,卻覺得這里好美好可愛!一進去,我們便坐著自己劃的船,看著水面,我想起了我們那美好的回憶,那深厚的友誼……漸漸的天暗了,我們分別了……
夜晚,我輕輕地把那顆星星放回空中,慢慢的它變亮了,在周圍群星的襯托下,它顯得那么美麗,深情……
六年級友誼的作文9
我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣。一把奪過他的小木船,瞪著他說:“你把我千辛萬苦坐的小木船給摔壞了,你就要陪我一個。”所以你這個小木船是我的了!說完,我便憤怒的`走回了家里。第二天,上學時,我沒有再看見陳明的身影,以前一上學他總會在這個路口等我,但是今天沒有看見他,心里有一絲失落。算了,不找我拉到,沒了你我照樣能去上學。到了學校看見陳明坐在那里正看書那,,我也沒理他,直徑走到我的座位上,開始上課了。下午放學是,天神突然發怒了,下起了狂風暴雨,我正著急著回不了家時,陳明突然出現在我的面前,我見狀,心想:現原諒他吧!畢竟他愿意借我一把傘讓我回家啊!!就這樣,我和陳明有聲有笑的回了家,雨停了,早晨的空氣真新鮮,我整理好書包準備下樓,聽見陳明的聲音在叫我!看見他手里拿著我的那個小木船,便高興的跑了過去,和陳明一起歡快的上學去了,這時我早已把陳明踩壞我小木船的事給忘到了九霄云外了,我和陳明又成為了一對好朋友!!
六年級友誼的作文10
人人都有自己與小伙伴的友誼,而我也曾有過一段難忘的友誼。
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。他見我做的很精致,就拿在手上,翻過來轉過去地看,總舍不得放下。不料他一不小心,“啪”的一聲,我的小木船就掉在了地上,摔壞了,我一看,那凝聚著我心血的小木船的.變了形,我怒火中燒,用力推了陳明一把,不料他一后退正好踩在小木船上,把它踩得七零八落。陳明一看,連忙撿起來,捧在手上滿臉通紅的連忙說:“對不起,我不是故意的……”看著我心愛的小木船,支離破碎,我氣得肺都炸了。我用力一甩手把捧在陳明手上的小木船打在了地上,然后用盡了全身的力量用力的踩了幾腳,轉過身頭也不回就走了。從此我們的友誼破裂了。
轉眼間,幾個月過去了。有一天放學回家,陳明走在我的后面遠遠地緊跟著我,我偷偷的回頭看看了他一眼,見他右手插進褲兜里,褲兜漲的鼓鼓的,突然他快步向我追過來,在我面前攔住我,從兜里拿出一個很精致的小木船遞給我,說:“我要轉學了,這是我照著你的小木船的樣又做的,還給你,”我的臉紅了,慚愧的說:“那天是我不好,我應該向你道歉!”……
從此這只小木船成了我們友誼的見證。
六年級友誼的作文11
友情好比磐石,堅不可摧;友情好比暖陽,讓人感到溫暖。友情讓生活更美好。
人與人之間有了友情,就可以成為朋友,朋友可以陪你玩耍,學習,可以共同進步,你傷心時,朋友可以安慰你,你高興時,可以陪你高興,那是多美好的事,人要是沒有朋友,那多么孤獨啊!
有一次我腳扭了,在路邊無力地走著,走一步都很痛,看到我的朋友劉子欣,他看到我立馬飛奔過來,詢問我“怎么了?”我向他解釋后,他立即攙扶著我,到了小賣部買了一瓶冰水,放在我的腳上,水雖然很冰。我的心里卻暖洋洋的。
朋友就好像你的護盾,在你受到傷害時給你保護。
還有一次,有一道難題,我苦苦地思考了許久,還是一點思路都沒有,我的朋友周輝也在沉思著。他突然告訴我,我有一點錯了,經過了他跟我的共同努力,我們倆將一道難題做了出來。可是有人懷疑我們抄答案,老師講題目時他,跟老師說我們抄答案。我急得說不出話來。周輝先為我解釋,然后再跟老師說我們是一起做出來的',讓我感到感動。
友情是在黑暗中的光芒,使你溫暖。友情是全世界金銀財寶換不來的!友情讓生活更美好。讓我們多交朋友,讓世界充滿友情。
六年級友誼的作文12
前幾天,我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰都不讓著誰。老師勸我不要去練習跳舞,小皓居然給補習老師說老師不讓我去練習跳舞,我偏要去。反正她做的實在太過分了!最后,我還是跟她和好如初了。因為,我知道,友情是不可丟失的。
一次,我去上洗手間。真巧,小皓也在,可是她忘記帶紙巾了。那時,已經快上課了。我立刻上完洗手間,四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間,把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無其事地蹲著,像沒看見似的'。我焦急地說: 快拿著,不然上課了!難道你要在廁所里呆40分鐘嗎? 小皓想了想,只好接過紙巾: 謝謝。 不用謝,快走吧! 說完,我們倆一起跑向教室。
放學了,我們不約而同地走到一起,我對她說: 對不起。 不,應該說對不起的是我,是我多管閑事。 我們倆笑了,笑得那么甜。她又說: 你不是要去跳舞嗎?快去吧! 嗯。
友情,是不可丟失的,即使丟失了,也要找回來。
六年級友誼的作文13
友誼,是讓心與心交通的虹橋,是朋友友好的見證。也是我與張小鵬的友誼見證,可是昨天我將它破壞了。昨天,經我盛情邀請,我帶張小鵬來到我家玩。一來我家,爸爸就和我一起,準備帶他去買玩具。
可他不去,他想玩電腦。經過我爸爸同意,他打開電腦,興高采烈的玩了起來。過了一會,我看著他玩著心里起了雞皮疙的,于是我說:“張小鵬讓我玩玩吧!”這是,爸爸卻把我叫的一邊開始講大道理:“宇文鵬,快期末考試了你怎么還玩?是不是該復習了?如果在不收收心是不是不行了?……”
我一時間無與倫比,不知說什么好。爸爸拿起那本小學生語文全解,開始問起來,爸爸首先問了我一個問題:“許地山為什么要寫《落花生》這篇作文?”
一時我啞口無言,無以相對,這時爸爸大發雷霆,罰我把這本書看兩遍。我非常氣憤,可那有什么辦法。但是我的`心里卻不服,不知不覺就哭了。
爸爸看見了又開始講大道理,我非常生氣,竟開始和爸爸頂嘴了,我出言不遜,直接就說了張小鵬的不對。
我的行為令父母倍感失望,張小鵬也非常不高興,不和我說話了,事后我焦躁不安,為自己的所做的事感到自責。
朋友,我對不起,我破壞了你我的友誼,對不起!
六年級友誼的作文14
友誼是一盞明燈,在黑暗中照亮你未來的道路;友誼是一顆晶瑩透剔的鉆石,在寂寞中閃閃發亮;友誼還是一道最美的彩虹,讓你臉上永遠掛著微笑。
第一次見小龍的時候,我們都是1年級3班的新生,我孤單的坐在座位上,看著同學與老師打打笑笑。這個時候,龍思走過來,并問我:“我們交個朋友好嗎?”這一個問句,打開了我與小龍之間友誼的大門。小龍喜穿黑衣服,有一次,她說:“我好希望自己是個男的。”當然,她現在也是這樣,一身黑,永遠像男孩子一樣調皮。轉眼過了6年,再回想起低年級做的那些傻事,忍不住歇私底的狂笑。在高年級,我們也做過一些有點傻的事:比誰擦黑板快,擦起黑板來不要命,誰能把毛巾丟到水池里……
翻開陳舊的'往事,回憶走過的歲月,有歡笑,有爭吵……盡管它飛逝而過,終將在人生扉頁里,留下一段難忘的記憶。我不奢望這份友誼陪我到天長地久,我只希望這份友誼能在我六年小學生活的結尾畫上一個圓滿的句號。
六年級友誼的作文15
小小的樹木還沒長出嫩芽,我們一起走進了校園,看著這一棵棵樹木逐漸長高、長大。而我們也在歡聲笑語中度過每一分、每一秒,長大了,快離別母校了,心里都會覺的不舒坦,特別是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我剛上學的時候,總覺的上學就是在受罪,而現在,我們都有了伙伴,伙伴之間都有了友誼。我漸漸的愛去上學了
我記得在我上二年級的時候,我們班轉來了一些同學,我記的最清楚的是李洋,因為我和他總在一起打架,可時間長了卻成了知心朋友,這可能是印證了“不打不相識”這句話吧。在以后的歲月里我們都是稱兄弟在一起。
當然,我交的也有些比較搞笑的.兄弟,比如說:胡鵬、孔維新、孔德穎,他們總會弄一些可氣也可笑的事情——班上的某個男同學哭了,他就會說男子漢“大豆腐”,還流珍珠,知不知道男人的珍珠是最寶貴的,別流了。那位同學立馬就笑了起來。
這些可能只是以前的回憶了,以后可能再也聽不見這些歡聲笑語了,兄弟們,珍惜現在吧,珍惜我們這些在一起六年的“兄弟”友誼吧!!!!!!
不過我給你們提個小小的要求:到中學別忘了和你在一起經過風吹雨打的幾十個兄弟。在中學好好干,別丟了咱們兄弟的臉啊。小心我在“回來”找你。
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