(經典)八年級作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
這一路上，跌跌撞撞，總是有人在背后默默支持我，保護我，關心我。我也曾為他哭過，為他傷心，心疼他。
他并不是一個很偉大的人，他在這浩渺的宇宙，只是一顆微不足道，卑微的小隕石。但他卻用自己小小的身軀來保護我，為我照亮前進的方向。
爸爸，你可曾記得你流淚的那次！那是我第一次看到你哭，而你卻是為我哭的！
你對我說，我之所以讓你好好學習，是不想讓你以后過苦日子。一個女生，沒有讀出書來，以后工作不好找，不像男孩子，可以干苦力活！
我并沒有希望你有多么偉大的成就，也沒有一定要你考到哪個哪個大學，只是希望你努力！如果你真的.沒有讀出來，我也不怪你，最起碼你努力了，這樣不會為以后留下遺憾！
你也說過，讓我好好讀書，以后出去，不要呆在家里，受你媽媽的氣！
你總是默默無聞的對我好，在你面前，我是個小孩，你總說我不聽話啊什么的。你覺得你和我說的話我都忘了，其實我沒忘，無論是你對我的好，對我說過的話，我都沒忘，我都一直記在心里。
我真的欠了你太多太多，你臉上每一個皺紋，都是因為我的頑皮逐漸加深！但是現在的我長大了，不會在惹你生氣了！惹你傷心了！
你雖然平凡，但在我心中，永遠是最偉大，不可替代的那一位！你雖然卑微，卻用自己卑微的身體為我阻擋風雨！你雖然普通，但一生卻坐著不普通的事！你是以為很好的爸爸！
你所給我的愛，并不像母愛那樣熱烈，只是一種默默無聞的守護，守護我長大，而我卻心滿意足！
爸爸，你陪長大，我陪你變老！可好？
八年級作文 篇2
要說我班的“辣妹子”，非我的同桌莫屬了。她長得不高，梳著馬尾辮，烏黑光亮的`頭發一直垂到腰際。她的外貌雖然算不上是沉魚落雁，但也湊合著對得起觀眾。在我們班，沒人敢惹她，因為她的嘴皮子功夫令人聞風喪膽，就是靠著這一絕活兒，她成了女生們的“護花使者”。
說曹操，曹操就到。這會兒，她又和我們班的“混世魔王”較上了勁兒。
“嗨，你這算什么？專門欺負我們這些手無縛雞之力的女生！你有本事去欺負老師呀！”“辣妹子”對“混世魔王”發動了攻擊。
“我愛怎么樣就怎么樣！關你啥事？”“混世魔王”不甘示弱。
“你這樣恃強凌弱的行為，已經充分地說明你欺軟怕硬！你真是愧對‘男子漢’這三個字！”
“你說什么，我不是男子漢？你這個矮冬瓜憑什么教訓我？我稱霸‘江湖’時你還沒出世呢！”
“你是大男人，你是江湖豪俠，請放過我們這些弱女子吧！我們是安分守己的好學生，請你發發慈悲吧！”
正當“混世魔王”要進一步反擊之時，耳邊傳來一陣哭聲，一向天不怕地不怕的“辣妹子”忽然哭了起來！“辣妹子”今天怎么如此異常？她為何哭了起來？我正迷惑不解時，只見“辣妹子”含著眼淚，一臉委屈地向門口走去。原來，班主任來了。“辣妹子”哭著向老師告狀，她描繪得有聲有色，又有些夸張，還裝出可憐巴巴的樣子，連我這個看客也被打動了。
不一會兒，“混世魔王”被“請”出教室，我們都在心中為他“默哀”……
其實，“辣妹子”也有許多優點，譬如她樂于助人，愛打抱不平，雖然她的“絕活兒”我們不敢恭維，但我們都認同一點：她有一顆善良的心。
八年級作文 篇3
又是一個雨天，可跟前幾天不同的是：今天的雨顯得格外凄涼。而我也一改往常的嘻哈，變得有些許沉默寡言，與窗外的雨形成了一個正比。
此時的我出神的看著窗外，托著下巴，擺出一副若有所思的模樣，世界頓時安靜了，時間仿佛也在這一刻靜止了，只剩下我與雨在對話。
雨的身影的寂寞的。獨自走在空曠的操場上，淋著雨，雖說是雨天，但仍有一些我叫不上名的昆蟲在陸地、在空中忙碌著不亦樂乎。雨水一滴滴地落在我身上，一股涼意頓時涌上心頭，我的身體抖了抖，有點冷。偌大的天空下顯現出了一幅圖畫：一個女孩在空無一人的操場上縮成一團，顫抖著。
雨的味道的酸澀的。“你們就不能消停會兒啊，游戲有那么好玩么？我給你們三秒鐘解決，然后離開電腦臺，要不然我就拉閘…3、2、1。”我的聲音回蕩在教室里，遲遲不能消去。這在別人聽來是多么鏗鏘有力、嚴肅的一句話，卻被一群在激戰中的他們，當成了耳邊風，完全忽視說這話的我的存在。我氣的不打一處來，立即拉掉了電閘，那一瞬間，我覺得有快意之感。之后我得到的不是歡呼聲，而是在歡呼聲中夾雜著的唏噓聲。我實在是無法忍受下去，轉身離開了，雨水滴落在臉上，與淚水融合在了一起，早已難辨是淚水還是淚水。
雨的.顏色是五彩繽紛的：紅、藍、白、黑、灰。紅色代表一顆熾熱的心；藍色是初晴的征兆；白色單調而美好；黑色是心情的顏色；而灰色是象征著未來的顏色，人生的道路上總免不了曲折，而白色中帶著灰那不正是未來的顏色嗎？意味著曲折而不放棄的顏色嗎？
我不該氣餒，別人怎么說我不要緊，只要堅定自己的信念就一切都好。
八年級作文 篇4
每個人都有自己喜歡的季節，我也不例外，我最喜歡的季節是冬天。有些人也許會問：“為什么喜歡冬天呢？”我喜歡冬天因為她有著吸引我的魅力。
冬天是一位美麗可愛的小姑娘，她正在為自己披上一件風之衣，在風中自由自在的飄蕩，她飄到梅花的身旁，輕輕地撫摸著它，不一會兒，梅花的顏色變得更鮮艷，更美麗了！
冬天，這位愛美的小姑娘正在為自己打扮呢，她脫下黃葉織成的衣服，換上雪白的連衣裙，準備去參加舞會。她帶著風和雪，在舞會上，她翩翩起舞，風和雪在為她伴舞，這成了舞會上的一道奇觀，令在場的所有人都傾慕不已。這使所有人都被她吸引住了，連我都被她給吸引住了，我已經愛上了她那動人的舞姿，美麗的外貌，善良的心地。但是，她又是那么容易的逝去，就是那冬季三月里的一天，她走了，走得那樣美麗，那樣灑脫，那樣飛快。她只有這短暫的生命，在這樣短暫的生命內，她也會把自己最美的一面展現在人們的面前，那就是在風雪中飛舞。在她即將逝去的時候，她還會喚醒正在熟睡的春“妹妹”，讓春“妹妹”繼續為人們服務，還要繼續“跳舞”給人們觀賞，陶醉人們的心情。
不管她是否已經逝去了，人們還是永遠都會愛著她，她的精神、美麗、善良，一直都會留在每一個人的心中，人們永遠忘不了她那動人的舞姿。她深深吸引著人們，讓人們永遠忘不了她。
即使，春天很溫暖，萬物復蘇，有一個新的.開始；夏天很讓人感到舒服，在海灘上曬日光浴，在海里或在游泳池里自由自在的游泳，在家里享受空調的涼爽與雪糕的美味，那是很值得享受的；秋天很涼爽，讓你享受自然的涼風，但我還是最喜歡冬天，因為冬天是那么的美麗，純潔。
冬天，你這位美麗可愛的小姑娘，你太具有魅力了，讓每一個人都一直深深的愛著你，永遠忘不了你！
八年級作文 篇5
教室里的孩子走神了，是被秋韻勾住了心魂嗎？還是在幻想窗外是何番景象……
下午那最后一節課，老師的話語開始步入催眠曲的狀態，同學們有的已經趴在桌子上，我想一定是催眠曲起作用了，我也感覺自己的眼皮去醫院報道了，得了自動關閉癥，睫毛也支撐不起此龐然大物，眼皮突然想關閉了……我使勁搖搖頭，悄悄瞟了一眼窗外，那余角秋光與我一見鐘情，牽著線，拉住了我的雙眼……
足球場跑道外邊既高大又魁梧的楓樹上，鑲嵌著金色的小燈籠，搖搖晃晃的顯得格外富有活力和生機，但是風孩子比較調皮，“呼呼”地就把燈籠拿走了，小孩子就是小孩子，也就三分熱度，小燈籠一會就被風孩子丟棄了……不僅如此，風娃娃還興致正濃，弄得地上小燈籠們開“燈會”呢！喏！樹爺爺都快變成“光桿司令”了……樹底，擁有的是生命的顏色，小草也相互共舞著，卻沒多少，因為有的草兒搬家了，明年才回來……
夕陽下，余暉散在秋色中，大地換上了紅色的外衣，太陽羞澀地躲進了遠處杉樹叢中，卻又像好奇寶寶，偷偷露出那紅通通的臉蛋，撒著光輝，顯得那么可愛，暮歸的老牛與回家的鳥兒應和著，編成一曲秋歌，田里耕耘的爺爺，也扛起了鋤頭，準備回家了……家家戶戶炊煙裊裊直指蒼穹，濃煙滾滾，為在暮色下散步的秋姑娘上了個淡妝……
放學了，足球場里全是戴著紅領巾的小學生，勾肩搭背的，跑道上，一把把羊角辮上下跳著。猜猜她們在玩什么？她們在跳繩呢！玩“石頭剪刀布”的，玩“一二三，木頭人”的'，快樂的氣氛掩蓋了古人秋季的離愁。我想：來杯可樂笑談學習怕是更加完美無瑕了……
“嘿！吃飯去了”被同學輕輕敲了下頭，散了的思緒才戀戀不舍回了家，才發覺，原來下課了……尷尬地笑笑，便出去點綴窗外秋暮了……
余角的窗外是一幅秋景圖，述寫農民爺爺辛勤勞作，闡述太陽公公的不舍與晚秋，刻畫了一張張燦爛的笑容……窗外的秋景，人間那得幾回賞，打心底慶幸自己生活在鄉下，能欣賞此番美圖美景……
八年級作文 篇6
曾經的夢只是一個虛擬的幻影，曾經的我固執地認為，我就是我，任上帝也別想改變。曾經的我想超越世俗去追求淡雅的生活，于是在六年級最艱苦的歲月里，當別人埋頭于茫茫題海的時候，我告訴自己：“一個人只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風景，那是十分遺憾的。我們擁有生命，就應該享受這美好的生活。”
我固執和稚氣的夢恰恰證實了我的淺薄。
我在“我的世界”里，唱著自己譜寫的歌，我在自己精美的日記本里抒發著自己情懷，我在皎潔的月光下放飛著無邊的`遐想，我在綿綿細雨中感受夢境，我甚至想：我的世界里只需要一本書，一杯茶，一扇永遠有陽光的窗戶一盞燈，一個安靜的屋子就足以了，我在需要任何裝飾物。
夜深人靜的時候，我在自己的那方天空做著我癡癡的文學夢。我用五彩斑斕的夢做了一雙五彩的翅膀。我本以為它可以在藍天白云下自由翱翔。
可是夢還沒來得及飛翔，卻先折斷了翅膀。生活并沒有放過我這個既天真又逃避現實的男孩。
夜雨敲擊著窗子與迷離的光下，我試著用最細密的絲線去縫補那浸這血的傷口。當窗前的風鈴驚動了心扉，卻發現過去的日子，如風殘燭一樣，流淌下一串無法捧起的遺憾。
再次捧起雙手，所有賦有詩意的歌詞都無法唱出先前的音調。所有的夢幻都不再從眉梢飄飛，只不過是鏡花水月一場。
我失落的淚水滑過臉龐，凝結成透明的水，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。
也許夢太沉重，過于美麗，會壓斷翅膀的。
陽光擦亮的日子不再下雨。
應把曾經夢幻擱置在一個角落，直到有一天我生命的火焰足以把它的熱情點燃。我知道我必須回過頭來，應用雙倍的艱辛，去追會失去的許多光輝歲月。
生命中最艱辛的地方是難以跨越的。可能——你已跨過，走過自己，去追的生命中那以錯過的輝煌。我將用青春，用激情，用一個嶄新自己做一雙樸素的翅膀，向著藍天自由自在的飛翔，飛翔。
【八年級作文】相關文章：
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13
八年級作文04-13