四年級作文

[推薦]四年級作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　燦爛的陽光透過窗戶，映在我的臉上。本該認真的數學課，而我卻嘻嘻嘻地笑得很開心。

　　這時，我一定又遛號了。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。“哎，又是數學課！”這枯燥無味的數學已經不能提起我的興趣了。于是，我兩眼漠然地望著激動的她。

　　不一會兒，我望向窗外搖曳的樹葉，一陣風吹過，發出“沙沙”聲。使我不禁開始想：這茂密的樹葉中一定有些什么，不然可能會發出聲響嗎？難不成樹葉中小動物在開party？還是在喝下午茶？這些想法充斥著我的大腦，使我不去理會同桌惹是生非，不去理會老師的娓娓道來。我沉浸在自己的'世界里。

　　“對！一定是它們在喝下午茶。沒錯。一定是這樣！”我不由地激動起來。我便順著這個主題想到了許多好玩的。“嘻嘻”我傻笑著。此時我正踏著通往天堂的路上，我那笑聲則是我狂妄而又小心。同桌被我的笑聲給嚇到了，拍了拍我，見我沒反應，慌亂地說：“完了，完了。劉桐彤傻了。完了，完了。”這話正好被后面的一個男生聽到了，那男生見我傻傻地望著前方，叫也叫不應，便放棄對我的“拯救”。不久后，同桌也放棄了。因為我遛號遛地實在太入迷了。我還想像著自己在天堂中當上了天使呢。這使我高興不已，大笑起來。“哈哈哈”這次笑得太大聲了，幸好我周圍很吵，不然老師一定會把我“大卸八塊”的。

　　響亮的鈴聲和嘈雜的嬉鬧聲把我從遛號世界中拉了出來。同桌笑我做白日夢，還繪聲繪色描述了當時的情形。

四年級作文 篇2

　　現在是一年四季最熱的天氣，蚊子在我耳邊嗡嗡嗡的叫著，只要你不留神，蚊子便會吸你的血。有一次，我被蚊子叮了，可是我看到蚊子那根細小的嘴能吸進我的肉里，我就很好奇，隨前啪一聲，我把蚊子打死了。我把蚊子撿起來，看著它的那根吸血的管子，摸了一下就斷了，這讓我產生了一個疑問：蚊子的嘴都可以吸進肉里，為什么我摸一下就斷了呢？這讓我很好奇，想去研究。

　　原來蚊子的嘴也叫口器，那里分為6條管子，是用來吸血的，它們分別是：上唇、上鄂、下鄂、下唇，再加上可能起源于上鄂的舌。

　　我們只要多了解蚊子，就會知道蚊子口器的構造。蚊子的.口器外面是紫色的，也就是下唇，平時人們見到的“蚊子嘴”也就是它。蚊子下唇像劍鞘一樣，包裹這內部的其它結構，只有吸血才會“亮劍出鞘”，而下唇的功能又不只是這么簡單，在口器其它部分剌入皮膚時，它才會折疊起來，保前端始終緊貼著皮膚，起到引導和輔助的作用，這就像是往木頭里釘釘子時用手扶住釘子那樣。

　　我看到蚊子這樣吸血，頓時想到，如果我做一個管道吸食器會怎樣？說著我做起了一個實驗，我在桌子上擺了一個水果，一橙子、一根針管和一杯水。我先把針放入我先前準備好的水里洗一洗，然后把針插入里面，一拉，一瓶橙汁在針管里，看到這一瓶橙汁，我想：如果再多一點高科技的話，那就可以把橙汁的精華吸出來了吧。

　　經過這一次觀察，我感悟到，所有的動物或是昆蟲都可以給我們一個啟發，一個發明！

四年級作文 篇3

　　我是一個文具盒，我的身體足有人的兩個巴掌那么大，我穿著白色、藍色、綠色相間的上衣，非常可愛。我的家在博源超市那精致的竹筐里，那里有我的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，總之那里不只是我的家，還是大家的.家。

　　向你們透露一個消息：其實，我很想擁有一個小主人，每當我的姐妹們被人買走時我都很羨慕她們，我心里默默祈禱著上天：我幾時才能擁有一個小主人呢？

　　終于有一天，一個梳著麻花辮的小姑娘輕輕拿起我：“媽媽，這個文具盒好漂亮，我想買了它，好嗎？”媽媽看了看同意了。我聽了后欣喜若狂，我有小主人了！但我也知道考驗自己的時候到了，我暗暗下定決心：我一定不能讓小主人失望，我要讓她感到自豪！

　　小主人把我捧回了家，輕輕地放在書桌上，還在下面墊了一張紙以免弄臟我，然后坐在書桌前死死盯住我，我看見她雙眼里一會兒閃著欣賞的目光，一會兒又閃著惋惜的目光。就這樣她盯了我一個鐘頭，我都給看羞了。終于，主人把我拿到衛生間，往一個小盆里灌滿水，把我泡入水里，“啊，好涼快呀！”，我淋浴著，忽然看到主人拿著一把刷子朝我襲來，我剛想躲開，可主人卻在我身上來回刷起來，像是給我撓癢癢。

　　第二天早上，我被主人喂得飽飽的，隨著她來到了學校，我剛被主人拿出來擺在課桌上，一群人就圍了上來：“哇，好漂亮的文具盒！”“張獻文換文具盒了！”我特別興奮，大搖大擺地站在課桌前展示自我。

　　“叮呤，叮呤......”一陣美妙的聲音傳來了，噢，原來是上課了，剛才的贊揚聲讓我感到輕飄飄的。我被打開了，又合住了，是主人在拿筆準備寫字呢！

　　放學了，主人把我放進桌洞，拼起板凳走了。我冒出頭來看見許多文具盒都出來了，他們蹦蹦跳跳非常快活，我也跳到地板上，迎面來了一位身著金色上衣的小姐，“你好，我們做朋友吧？”“好啊！”我連忙回答。我又有新朋友了，這位小姐名叫金金，我也給自己起了個名字叫文文，我們一起唱啊、跳啊，過得非常愉快。這個中午，我還認識了許多文具盒朋友：維尼、糖果......

　　下午，小主人又回來了，我熬了很長時間終于等到放學了，小主人帶我回到了家，開始寫作業。這是我上崗的第一天。

　　不知不覺我陪著小主人一起渡過了六個春秋，我也知道我該退休了。果然，有一天主人把我送了她的妹妹，我又陪著我的新主人渡過了一個又一個日日夜夜，我不時還會想：我的下一個新主人會是誰呢？

四年級作文 篇4

　　淀山湖被譽為“東方日內瓦湖”，占地面積62平方公里，是黃浦江的源頭，屬于少見的天然淡水湖泊。我一直非常向往，恨不得馬上就到達淀山湖畔。

　　終于在一個陽光明媚清晨，我坐在爸爸的車上，向著淀山湖出發。

　　車子行駛大約一個多小時后，我們到達了淀山湖。剛一打開車門，一陣清涼的風就撲面而來，一股淡淡的湖水特有的清香縈繞在我的鼻間，我感覺全身都變得特別舒服。我向湖面眺望，只見湖水一望無際，清澈見底，許多小魚小蝦在水中跳躍著，嬉戲著。爸爸拉著我的手，漫步在河邊，我們一邊走一邊陶醉在這美麗的景色中不能自拔。

　　漸漸的，在岸邊觀賞已經不能滿足我們對淀山湖的渴望與好奇，我和爸爸決定去坐水上汽艇，進一步接觸它，領略它不一樣的風貌。當我穿上救生衣，坐上汽艇的.那一刻，我的心情萬分激動。隨著汽艇慢慢加速，我的心跳也跟著加快，汽艇飛馳，水花飛濺，有幾滴都打到了我的臉上，冰涼冰涼，但是撲不滅我的一顆熱情的心。如果說在岸邊看到的淀山湖“靜若處子”，那么在汽艇上感覺到的淀山湖就“動若脫兔”。湖水激情擁抱著汽艇，不停上下起伏著，仿佛感覺到了我們心情，和我們熱情的打招呼。置身在湖水中間，我感覺自己是那么的渺小，宛如一顆行星在宇宙中就這么飄啊飄。

　　時間過得飛快，轉眼間，吃午飯的時間到了。爸爸帶我來到了一家農家菜館，招待我們的是一個和藹可親的大嬸。爸爸點了白水魚和大閘蟹。很快大嬸先端上來的是清蒸白水魚，白水魚肉質鮮美，嘗一口，仿佛有千萬只魚蝦在我舌尖跳躍，讓人回味無窮。過了一會，大閘蟹也出鍋了，青殼白肚，看上去一點兒也不比陽澄湖的大閘蟹遜色。淀山湖生態環境好，這里的大閘蟹蟹黃肉嫩，肥美膏鮮。我一口氣連吃了兩只，還意猶未盡，但是好東西也不能多吃，爸爸說吃多了肚子會不舒服。

　　吃完了午飯，大嬸給我們泡了一壺茶，我喝了一口，只覺得清香撲鼻，連忙問爸爸這是什么茶，爸爸居然也搖搖頭。這時，大嬸走了過來，給我們介紹說，這是荷葉茶，并且這個荷葉是她夏天的時候親自在淀山湖采摘的，利用夏天的大太陽晾曬而成。她還說我們來的不是時候，如果是七八月份，湖邊到處都是荷葉與荷花，微風吹過，荷花與荷葉翩翩起舞，別提有多漂亮了。聽了大嬸的介紹，我仿佛看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。

　　傍晚時分，我和爸爸又漫步在湖邊。此時，太陽開始從西方慢慢降落，金燦燦的太陽似乎累了，換上了橘黃色的睡衣，它的余暉照射在湖面上，湖面金光閃閃，美不勝收，爸爸不由感慨：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

　　看完夕陽，我和爸爸也踏上了回家的路。我依依不舍地回頭，再望一眼淀山湖，不禁贊嘆淀山湖的美，不禁贊嘆祖國美麗的山河。

四年級作文 篇5

　　我們的校園有許許多多美麗的景色：有正咧著嘴笑的石榴大叔；有嬌羞的金桔妹妹……但我最喜歡的，還是校門口的那一排排齊開的桂花樹。

　　桂花未開時，整個桂花樹幾乎都是墨綠色的葉子，郁郁蔥蔥的，好像是一個個辛勤的仆人，在給接孩子們的家長遮陰；桂花開時，桂花樹搖身一變，變成了一位位渾身散發著濃郁香氣的仙女，守護著我們這些學生們。

　　桂花剛開時，只有稀稀拉拉的沒幾朵，就像幾個淘氣的小孩在和我們玩捉迷藏似的，不仔細找的話，是不會發現的；待到桂花多了之后，這景色就截然不同了，一大團一大團的桂花簇擁在一起，好像在談論著什么，又好像久別重逢的親人緊緊地抱在一起。遠遠望去，金黃色的桂花和墨綠色的`樹葉結合在一起，好似一片金綠色的晚霞，美麗極了。

　　校門前的桂花樹不僅外貌美麗，香氣也是十分迷人的。桂花樹旁有一條小路，每當桂花開時，那條小路上總是或濃或淡的有些香氣，這種香氣，一開始比較淡，后來便越來越濃，連我們的教室里，也有了桂花的淡淡香氣。

　　桂花樹總是默默無聞地為我們服務。夏天，它們用寬大的枝葉雙手，給我們遮陰；秋天，它們開出芳香四溢的花朵，讓我們聞了之后，心情舒暢。

　　我愛桂花樹。我愛它的美，愛它的香，更愛它那無私奉獻的精神。

四年級作文 篇6

　　在第一節課練武術操的時候，隨著一陣陣清涼的風，雨，突然來了。

　　先是下的小毛毛雨，雨絲像蛛絲一樣細，非常的多。后來我們又練了十幾分鐘。突然刮起來了一股強風，又大又冷。就在這時，雨悄悄的變大了。

　　雨滴嘩嘩嘩的下著。每一個雨滴都像子彈一樣快、準、狠的砸在鐵房頂上，看起來就讓人望而生畏。眾多的雨滴在一起，又好像一個屏障，我們的視線模糊不清。

　　到吃晚飯時，水面已經有很多的`大水坑了。吃完飯以后，我和幾個小伙伴去門口等“雨傘”，結果雷老師來了，我和張浩帥就躲在雷老師的傘下走到大廳門口。又披著陳永健的雨披上了一個廁所。

　　現在秋雨還在嘩嘩的下著……。

四年級作文 篇7

　　戊戌年初，所有人都在歡度春節，吃著美味的年夜飯、看著聯歡會之時，我卻正在被一大群“同胞”瘋狂的追殺，正在拼命的逃命。時不時回頭望一眼，卻被它們嚇得魂飛魄散。幸好這是在學校里，我比較熟悉，面對如此兇狠的追殺，我一斜身子，往窗戶縫里一鉆，便從二樓落了下去……

　　別害怕，讓我詳細地解釋說明一下這起事件的全過程。

　　一周前，我還是一所中學的學生，品學兼優、熱愛體育，唯一的缺點便是愛玩紙。不管是餐巾紙、寫字的紙，還是畫畫的宣紙等等。我都能玩出一番天地來。下課了，我偷偷把一片片紙撕碎在手里團成團，趁別的同學不注意，一把塞進同學的衣服領子里，那倒霉的'同學便被扎的嗷嗷大叫，我卻在一旁哈哈大笑。而在我座位的周圍也是一堆堆的廢紙團和碎紙屑，所以也經常被組長點名被罰值日。那天，我瞇縫著眼觀察一下周圍沒人，攥起一團紙，輕手輕腳地把紙飛速塞進別人家汽車的排氣管里，刺溜逃跑，暗自竊喜。不料腳下一滑、心中咯噔一下掉進一個深不見底的陰井里，雙眼一黑，失去了知覺……

　　醒來后，發覺自己在一個陌生的地方，四周都是機器，還有一群戴面罩的人不時從機器里取出成沓成沓的紙放在大箱子里。哦，原來這里是造紙廠啊。我趕緊趁工作人員不注意翻身逃出這里，咦？怎么我的身子比原來輕了許多，好像風一吹就能把我吹飛似的。不好！難道我變成紙了？意識到大事不好的我腦瓜一轉，同時扭動下身兩個棱角，可以湊合當腳用，便飛快地朝工廠大門奔去。從工廠逃出后，才發現原來這工廠之外是一片森林，我被林中無以倫比的美景迷倒：明鏡一樣的蔚藍色湖泊把四周的景色全都映在自己身軀里，湖里湖外的景色融為一體。當一兩只蜻蜓輕巧的點一下湖水，閃閃的波浪迷散開來，陽光從一棵棵大樹的縫隙中灑下光輝，像絲綢般的陽光使湖面泛起一片片光斑；頭頂的鳥兒在吟唱、樹上的知了聲融成了一首大自然的樂曲；空氣像加了蜜糖一樣，清新中帶有幾絲甜味。我來不及欣賞，趕忙迎著微風飄向學校。途中，我又目睹了一片片森林被砍伐，一批批樹木被運往造紙廠，森林已沒有以前那般翠綠，那般生機勃勃。人類為了追求木漿紙，樹木一棵棵地犧牲。我心中也盡是感慨……

　　飄到學校正是放假時，教室沒有人，我用粉筆在身上蹭啊蹭，終于在身上寫下了自己的名字，然而在我寫字的時候，身后地板上的紙一片片自己站了起來。回過頭的我嚇了一大跳—原來紙也是有感受的，它們在不為人知的時候也會自己活動。為了在紙中生存，我努力擠出笑容與它們相處。誰知它們不領情，兇神煞般朝我走來。我明白過來，胸前的名字壞了事，一定是當人類的我破壞紙太多，它們記起了我來報仇，我來不及思考，拔腿就逃……

　　接下來，就是文章開頭交代的事件。我從樓上落下后，在空中飄了許久，不知過了多久，感到自己突然被一雙大手抓住，原來是一位經過的同學撿起我，帶到了美術教室，只見他拿著一把五顏六色的畫筆在我身上涂來抹去。很快，干凈的我已不成樣子，隨后，他又拿來手工刀和剪子，伴隨著一陣陣劇痛，我也被剪得七零八落。經過度秒如年的煎熬后，我被他拋到垃圾筒。我痛苦地閉上眼睛，終于明白，當我們不好好愛惜紙時，我們的快樂建立在一張張紙的痛苦上，也建立在一片片樹林的轟然倒塌中，紙帶給了人類方便，人卻帶給它們毀滅，可它們卻悄無聲息地為人類的進步而面臨犧牲。

　　再次醒來時，我躺在學校的醫務室，同學們告訴我，那井不深，我只是短暫昏迷。看著自己完好的四肢和一張張微笑的面孔，心里舒了一口氣，當人類真好。隨后，醫生遞給我幾張干凈的衛生紙擦擦剛才因噩夢驚出的冷汗，我瞪著那些紙，眼中露出復雜的神色，突然大叫一聲，沖出了醫務室……

　　從此，我不再糟蹋紙，還把紙當作朋友無比愛惜。隨后，我積極參加學校公益活動，當上了節約用紙小使者。倡導學生節約用紙，在班級建立“廢紙回收站”，人人都充分利用紙，節約用紙。紙可謂“心懷天下卻輕鴻，無語柔情動蒼穹，千彩總是意不定，一紙千載風華涌”。人若惜紙，紙也終將報人以自己的價值。

四年級作文 篇8

　　愛是什么？很多人會問這個問題，有的人會回答：“愛是助人為樂。〃，有的人會回答：”愛是關愛他人。〃，還有的人會回答：“愛是尊老愛幼。〃，這些都對，不過，愛還有更深一層的意思。

　　《愛的教育》這本書充分地用事例說明了愛，其中有一個故事讓我印象深刻，叫《打掃煙囪的孩子》，這個故事就講了一個小男孩在路邊哭泣，一群女孩走上前去問他哭的原因，原來小男孩幫別人打掃煙囪掙了30個銅幣，但他卻弄丟了，女孩們用她們的錢湊足了30個銅幣，而且還多送了幾個銅幣。這個故事就是典型的助人為樂的`事例。這本書里還講了很多發生在主人公身邊的故事 ，這些故事處處充滿了愛，也激發了我的夢想。

　　我的夢想是當一名有愛心的人士，幫助、救助那些需要幫助的困難人家，時刻關心和愛護身邊的人。我的夢想就是要用愛、用自己的力量去幫助別人，用愛、用自己的努力學習和辛勤工作去服務社會。為此，我要從現在做起，努力養成良好的學習習慣、認真的學習態度，努力提高思想品德，從小事做起，時刻幫助別人。

　　愛，可以是暖暖的一聲問候，可以是輕輕的一個吻，可以是嚴厲的一聲責罵，也可以是一次關懷……，只要人人有愛，世界就會變得越來越美好。

四年級作文 篇9

　　前幾天，整理相冊時，媽媽的一張照片映入了眼簾。照片中，媽媽的年齡如同此時的我一般大，她站在一條不是很寬的石子路上，路面凹凸不平，背面是一座光禿禿的大山，山上怪石嶙峋，仿佛一只怪獸正在張牙舞爪，向我展示著它的威嚴。山腳下，還有一些低矮的平房。

　　“這是哪兒呀？”我好奇地問媽媽。

　　“這個呀，是石橋的赭落山，離外婆家不遠”，媽媽摸了摸我的腦袋：“感興趣的話，下次帶你去玩”。

　　于是在一個周六的下午，在媽媽的帶領下，我終于如約來到了照片中的位置。只是，照片中那條凹凸不平的石子路如同水蒸汽般被蒸發了，取而代之的是一條光滑平整的柏油馬路。難道這里居住著一位魔法師？

　　就在我胡思亂想時，媽媽示意我抬頭往上看。順著媽媽的手指，我瞪大了眼睛：照片中那光禿禿的山上面，不知道什么時候長滿了綠色的頭發，還有一個個琉璃色的發卡掩映其中。天哪，揉了揉眼睛，原來是一棵棵茂盛的樹呀，而且一條條蜿蜒的臺階盤旋其間，那發卡卻是一座座供游人休息的小亭。我不禁啞然失笑。

　　“嘀————嘀————”，一陣汽車喇叭聲將我從訝然中喚醒，我順著聲音望過去，仿佛自己走進了水墨畫中，照片中那個蕭條落后的村莊早已不見了蹤跡，出現在面前的是清一色的白墻黑瓦————還有一輛輛停在小院中的汽車。

　　“媽媽，除了山的形狀沒變，好像你帶我來的不是你照片中的地方吧，還是這里真的居住著魔法師？”我猶豫著問媽媽。

　　“要說魔法師嘛，還真有一位。”媽媽神秘地笑了笑，接著解釋了起來：“這魔法師呀，其實就是國家的政策以及一心為民的.浦口區政府。”

　　我恍然大悟，好像是哦！隨著中國的大力發展和整個國家實力的加強，其實不僅農村這些年來有了改變，城市里的變化也不小！過去的平房基本都不見了，取而代之的是一座座嶄新的高樓大廈拔地而起，交通發達，寬闊平坦的馬路上汽車川流不息，車水馬龍。地鐵，D字頭的大站快車，過江隧道等更是拉近了浦口和市區的距離。

　　其實變化最大的還是我們的校園。教學樓干凈清爽，紅墻琉璃瓦中透著濃濃的書卷氣。綠樹濃蔭，儼然一座大花園。最主要的是教室裝上了空調，冬暖夏涼；老師授課用的電子白板，有聲音有圖像，更是讓我們在知識的海洋中揚帆起航……

　　其實，現在的幸福真是說也說不完。總之一句，我愛浦口新家園，在這樣的環境中生活我倍感幸福。我也會更加發奮學習，長大以后建設更美的家園。

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