初一學生的作文（精選）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一學生的作文，希望能夠幫助到大家。
初一學生的作文1
在我的印象中，最深刻的名言就要數張海迪阿姨說的“即使跌倒一百次，也要第一百零一次的站起來”。是這句話，給了我面對困難的勇氣。
記得一次期中考試，語文試卷發下來后，我看到了那猙獰的分數，淚水頓時奪眶而出：我失敗了！一向善于寫作的我竟在重要關頭掉了鏈子，內容寫跑題，整整扣了十八分，十八分啊，感覺像是被割掉一塊肉似的，隱隱作痛。我不住的埋怨自己，但有用何用？我垂頭喪氣地走回家，迎接我的，是一張張失望與生氣的'臉。
我徹底挫敗了！
從此，我整天變得無精打采，上課開小差，做題不認真，好幾次被老師當場批評，但卻沒有改正，仍是我行我素。
偶然的一天，我無意中看到了“即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來”。張海迪，五歲時便被疾病奪走雙腿，成為一個只能在輪椅上生活的殘疾人，這是一個多么沉重的打擊。張海迪雖然一直沒有機會走進校園，但卻學完了小學，中學，高中的所有課程，她憑著不屈不撓的精神，與病魔作斗爭，把過了一座座陡峭的山峰！
而我呢？僅僅因為一次沒有考好，就放棄了全部的希望。與張海迪相比，我是那么渺小。讀完這所名言，我頓時撥云見日，每個人有了不屈不撓的精神，世上便沒有過不去的高山大海。于是，我振作了起來，努力學習，樂觀向上，終于在期末考試中，有奪回了第一名的寶座。
人生的道路上，難免會遇到坎坷，但要時刻記住，“即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來”！
初一學生的作文2
一首動聽的歌，一段優美的舞姿，一次歡快的旅行，都會勾起我跟她的一段難忘的記憶。
她是我的舞蹈老師。不僅會跳舞還會唱歌，會彈琴。在那幾天里，老師時常念叨著到戶外去練習舞蹈。很快，老師就把這個想法變成了現實，我們走在鄉間的小路上，路邊開著一處處鈴鐺花，微風緩緩吹來，里面摻雜著泥土的氣息和花的香味。
走到了麥田中間的一條水泥路上時，小麥都長到了路邊僅有的一點棕色的泥土上，使小路擁擠在麥田里。
我們就在這條小路上練習了很久，但讓我最難忘的是我們回到舞蹈班后，老師對我說的一句話。
在回去的路上我們都很累，老師看到這一情景，帶著期待的眼神對我們說誰先到家，給誰發一朵小紅花。頓時有幾位同學飛快地跑到了最前面，但我卻冷冷的說了一句不要了。另外幾位同學也隨聲附和。老師就那樣狠狠的.瞪了我一眼，頭也不回的回去了。
等我們幾個慢悠悠的到了舞蹈室時，老師把我們狠狠地批評了一頓，隨后又給其他同學一人發了一朵小紅花。當時看著那幾位同學神氣的樣子，心里就有一陣酸酸的感覺。等到放學時老師專門把我單獨留了下來，說不要讓老師用看別人的眼光來看你。
在回家的路上我回味了今天發生的事，又把老師說的話結合起來。在心里暗暗決定，就為了自己的未來我要努力，不要等到以后回想起來自己再去后悔。
初一學生的作文3
也許上帝創造了許多聰明的孩子以后，有些累了于是在不經意間，馬馬虎虎地制造了一個“粗糙”的我。
哎，不美麗對于女孩子來說實在是一種悲哀。漂亮的女孩子發脾氣，別人可能會說“發發驕”“撒撒嬌”可愛得很；而不美麗漂亮的你發脾氣，別人只會冷笑著搖頭，嘲諷道“丑八怪做怪了！”
為此，不美的我曾經怨恨過那個糊涂的上帝，也怨恨過無數的父母，甚至怨恨我自己。
我也曾有過非常美麗的夢，夢見自己由一只丑小鴨變成了一只美麗的天鵝，在人們的羨慕中與贊美中生活……那是我曾經最美的夢。一次偶然的機會，打破了那個看似美麗的夢……
用盡了全身最后一絲力氣的我，終于爬上了心愛的床，瞌睡蟲的到來，牽引著我走進夢境。夢境里的我見到了一個漂亮的女孩，她好像看到了我一樣，朝我揮起手來。在好奇心的驅使下，我來到了這個女孩面前。兩個女孩左右大量，看著對方調皮的`摸樣，不由的笑出聲……
她忽然看著我，吃力地彎下腰露出了褲腳的一角，竟然空蕩！我不由的大吃一驚。“我天生有殘疾，永遠不能圓走路的夢想。我沒有落淚，我依然尋找著自己的美麗。我希望有一天，你也會找到屬于自己的美麗……”她揚著頭好不膽怯地看著我，那充滿自信與不屈的目光與我接觸的一剎那，讓認為這一震。忽然眼前一片黑暗……
終于，我找到了屬于自己的美麗。一聲聲贊揚向我飛來，一份份努力得到了回報。如今，我找到了美麗，然而，它卻屬于我—一個不美的女孩子。
初一學生的作文4
先來介紹一下我的爸爸!我的爸爸一天到晚忙個不停，真讓我們擔心，果然沒幾天，他感冒了，但依然工作，有時幾個月回不來，時不時還打電話過來，關注著我們的身體健康，在我眼里，他是一個負責的爸爸。
下面就輪到我的媽媽了!我的媽媽有一雙能干的手，只要她的手稍稍一動，一眨眼!不敢讓你相信!屋子里一下子變的金光閃閃，真夠耀眼!她的手還可以做出各種各樣的美味飯菜，在廚房中，炒出的煙霧遮住了我們的視線，媽媽從煙霧中走出來，手中拿出的飯菜讓我和爸爸口水千丈，我倆狼吞虎咽不一下子就大飽口福，我媽媽的兩雙手真會一個“72”吧!
哇哇!我的妹妹又哭了，下面就來介紹一下我的妹妹吧!我的妹妹一副天真可愛的樣子，可她的午餐鈴響了的時候(午餐鈴是肚子叫了的.時候)她又會像一只不耐煩的小狗，會把水踢翻，會使勁兒拔我的頭發，直到給她奶喝，才會變成一只很乖巧的貓咪，調皮的縮在我的懷里，瞧!我的妹妹多有趣呀!
我的爺爺非常勤奮，在夏日炎炎的時候，爺爺還在澆水、除蟲。他早已進入老年了，由于長期的干著農活，爺爺生病了，都暈倒在地，幸虧爸爸及時趕到，把爺爺帶進了醫院，醫生在我爺爺心臟上架了一個架子，血液通了，爺爺醒過來了，我高興的一蹦三尺高，看!我的爺爺多勤勞!
瞧一瞧看一看，這就是我的溫馨一家人。
初一學生的作文5
鮮活的生命“從天而降”，可是，其中的有一些生命并不完整，因為他們是殘疾人。
當你在看《千手觀音》舞蹈舞蹈表演的時候，你會感到這舞蹈真好看，可是你并不知道在這舞蹈背后的故事。舞蹈中一位位演員都是殘疾人，他們在背地里付出了無數的汗水和辛酸。但是舞臺給予他們了一次沐浴陽光、追求夢想的機會。在“在殘疾人運動會”中，田徑場上的他們是一匹匹矯健的駿馬，鉛球場上他們是一位位大力士……殘疾人，他們會為自己開創一條屬于自我人生的平坦大道。請不要輕篾地看待他們。
我每一次去福利院看老外公時，常常看到一些殘疾人在曬太陽。他們有的是盲人;有的是聾啞人;有的人腿腳截肢……我媽媽單位里一個科室的人常在節假日大家拼湊一些錢買一些東西送給那些殘疾人。媽媽那個科室的人主要是幫助一位十七歲的.大哥哥。那位在哥哥嘴巴是歪的，有一條腿截肢了，是一位青少年殘疾人。因為媽媽和同事常在節假日來福利院看孤殘老人，所以這兒許多人都認識他們了。就在今年的除夕，媽媽要接老外公回來家了，那位大哥看見了媽媽，連續叫了十幾聲阿姨，這十幾聲阿姨是他從自己的內心深處發出的。那一刻，我的心被深深的觸動了，也被真情深深地感動了。
讓我們一起宣揚社會各界來關心、理解的尊重殘疾人，讓他們的心靈不再出現健全人對他們輕篾與歧視的陰影。殘疾人有愿望，他們也渴望能像健全人一樣享受世界的美好。
初一學生的作文6
我雙手托腮，趴在窗臺上，癡癡仰望著月亮。忽然，一只手撫上了我的腦袋，輕輕幫我理了一下頭發。那樣輕柔，那樣溫暖，我的每一根發絲都貪婪地吮吸著它的芬芳。
“丫頭，該睡覺了！”姐姐捏了捏我的小臉。
“好想近距離看看月亮……”我輕聲呢喃道。
姐姐聽了，似乎愣了一下，隨即便笑了。
第二天晚上，姐姐拉著我，急急忙忙去陽臺。
我緊跟在她身后，仔細打量著她，柔長而秀麗的烏發，修長的手指，嬌嫩的皮膚。我看了看自己，粗糙的頭發，又矮又瘦的身材，不由地嘆了口氣。
姐姐時不時回頭看著我，笑著，那笑容純潔如白玉。
站在陽臺上，姐姐很興奮地喊著：“快看，月亮！”她指給我看，“現在月亮離我們近不近？”
果然，順著她手指的方向看去，好一個純粹的白玉盤啊，此刻，整個天地都籠在月光的'清輝里，天空明鏡似的。
但我卻無心觀賞月景，只是呆呆看著月光下的姐姐，她正揚起一抹微笑，看著我。同樣一個人，同樣的笑容，為什么這一刻，我感到自己的心在慢慢化掉呢？
我們坐在陽臺的地上，姐姐緊緊摟著我，好像我是那塊和氏璧一般。我把頭輕輕靠在她的肩頭上，她一只手攬著我，另一只手摸摸我的腦袋，注視著月亮，給我講嫦娥奔月、玉兔搗藥……聽著這樣美麗的故事，我看著姐姐一臉向往的神情，靜靜地，不知什么時候竟睡著了……
我的心，完完全全地化掉了，我們就這樣靜靜地沉浸在月光里。
我從來沒有這樣幸福、快樂過。
初一學生的作文7
“時時輕拂拭，勿使染塵埃。”你們人類一定非常痛恨我們灰塵吧？你們總是千方百計的把我們消滅掉，因為你們在灰塵里走上一圈，就會變得灰頭土臉，甚至染上疾病，所以至今仍然痛恨我們灰塵。其實不然，現在是該是給于我們灰塵家族一個證明的時刻了。假如沒有我們的存在，強烈的日光將使你們終身無法睜開眼睛，大氣中的空氣只會散射藍、青兩種陽光，而我們灰塵卻不加選擇地散射七色陽光。
日光射到大氣時，強度只會削弱一丁半點，而這個保衛你們人類的任務卻落到了我們頭上，我們使出渾身解數，陽光強度大大削弱，你們人類才得以安居樂業。假如沒有我們，強烈的日光將使你們永遠無法睜開眼睛。我們灰塵也具有一定的稀釋性能。我們除了會削弱陽光，還會把水分子聚集在自己身上，帶入大氣，假如沒有我們，世界萬物都將是濕漉漉地。更嚴重地是，如果沒有我們，我們真的不存在了，那也無法形成雨、霧、雪來調節氣候。當我在大氣中漂浮不定時，將水分子聚集在自身，形成穩定的'水滴，之后集體落下。你們不是常說“瑞雪兆豐年”嗎？沒有我們就沒有了雨雪，你們的生存也將受到威脅。我們灰塵大大改善了你們人類的生存條件，可謂是你們人類的一大功臣啊！可是你們一味地相對我們斬草除根。你們堅持太愚昧了！我是灰塵，我自豪！
初一學生的作文8
小時的玩，只需給一個球，我便會玩弄一個上午；小時的玩，只需給我一個玩具，我就會抱著它去“旅行”。小時的玩，簡單又天真，唯獨我情有獨鐘的還是玩被子。
“睡吧，寶貝。”小時候在冬夜，只要母親悄悄關上門，我就會開始玩被子。被子有許多玩法，我最喜歡的還是鉆被子。
母親一走，我便從被窩里爬出來，抱上玩具狗狗。玩鉆被子我從不開燈。我首先把狗狗放在被口，然后再把它慢慢移到里面。之后，我才把頭伸進去，然后用手托著它的身體向前爬，就像小蟲蟲鉆洞穴一樣。
還有一類玩法是跳被子。
我喜歡在厚被子上，左跳跳，右跳跳，上跳跳，下跳跳。最開心的是在被子上摔跤，摔上去，暖洋洋的，軟綿綿的，特舒服。閉上眼，我似乎看到了：一望無垠的草地上，微弱的光線映照在彌漫的`晨霧上，我在草地上打滾，草地的遠處還有許許多多的棉花，一團一團的，我知道，那是群綿羊……
小時的玩，莫過于一切事物，是那么簡單，那么美好啊！可現在呢？我真懷念從前，躺在厚被子上，那股太陽的味道……
初一學生的作文9
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這詩說的太對了，這西湖在那燦爛陽光的照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美。如果將這西湖比作西施，無論淡妝還是濃抹，都是那么的美麗多嬌。
去西湖之前的旅行，都把體力給用盡了，于是我有氣無力地向西湖走去。啊！這就是《飲湖上初晴后雨》中所說的西湖！果然名不虛傳，好一幅清涼的畫。導游說：“來坐上游西湖的游輪啦！”大家跑得比什么都快，馬上就沖上了船，游輪慢慢地朝河中心開去。
西湖風平浪靜，壯觀至極，船兒開在湖上面，掀起了朵朵浪花。東張西望的，也沒看見什么山啊，塔的，突然，我見到了一座塔，它叫“雷峰塔”，它有一個傳說，在一九幾幾年時，舊的已經倒塌，在我們眼前的是新建的，里面還有電梯呢！當時有一個人，他寫了關于雷峰塔的作文，讓人不解的'是，這作文最后一段寫得是“活該”二字，為什么呢？因為傳說中說過，法海用雷峰塔壓了白蛇娘子，所以，活該。
西湖的美景游過了，明天又是新的一天，希望，明天會有更好的在等我們，向明天出發吧！
初一學生的作文10
一個人在路上悠閑地散步，走在鄉村的小路上，兩旁栽種著楊樹。他們的葉子發黃，開始脫離大樹媽媽的懷抱。自由地、歡快地在空中舞蹈，在空中伴隨著風的節奏在唱歌。樹葉們還搞惡作劇，跑到我鼻子上來啦！
秋天，一抬頭就能看見滿天飛的葉兒，他們伴隨著秋風的祝福飛高了、飛遠了。雖然有時候它們落的滿地都是，給清潔工叔叔帶來了麻煩，他們只得嘆了口氣，怨天尤人。其實，何必抱怨呢？秋天多美麗這可愛的樹葉更是給秋天多了一絲點綴！
秋天的葉子飛到空中，在藍天的映襯下，它們好像一只只精靈在空中舞蹈，仿佛都在說：“秋姑娘，我們歡迎你，歡迎你的到來！”
鳥兒們也在為秋天的到來高興，準備高歌一曲，獻給這可愛的'秋天！唯獨小燕子要搬家了，告別了家鄉，但是它的心永遠永遠與故鄉牢牢地粘在一起。當春天到來之際，春天的使者——燕子，又回到了我們的懷抱。
秋天來到了空中，它在空中散步，時而下點秋雨，滋潤著大地的萬物。秋雨就像一位慈祥的老婦人，輕輕地撫摸著大地的每一個角落，撫摸著她為人們帶來的鮮紅果實。
秋天既是美麗的，但同時也是短暫的，秋天在孩子們的歡笑中過去了，在大人們的忙碌中過去了，在果園的收獲中過去了。秋天就是為了等待冬天而存在的，秋天啊，麻煩你給冬天打個招呼，讓他不要再刮凜冽的寒風了，好嗎？
秋天即將成為過去，等待我們的將是冬天的到來，唯獨天空還保留了秋的氣息。
初一學生的作文11
一天，我去銀行取錢。我將銀行卡插入后，輸入密碼，取了兩百元出來。再去超市買東西，把兩百換成散錢。當我出來時，一個灰頭土臉、衣衫襤祿的老爺爺向我走來。“小妹妹，給我一點錢好不好？一元錢就夠了！”我頓時愣住了，心里想：什么小妹妹，我都十二歲了，怎么可以這樣喊我呢？再說，一元錢能買到什么啊？
見我不回答，他連忙說：“對不起，可能你沒錢！”哼，這明擺的是瞧不起我嘛，沒看到我是從銀行，再從超市出來的'嗎？怎么可能沒錢？
他走了，我望著老爺爺的背影，我見他突然停下來，和一個青年說起話來。我便躲在一旁，想看看他到底想干什么？只見青年面不改色地從包里掏出錢包，拿出一元錢遞給那個老爺爺。原來老爺爺是想他要錢啊！ 真是的，一元錢能買到什么啊？我最煩的就是這種人，明明想要多一點的錢，卻不敢說！就是這么死要面子！
我見老爺爺進了一家面包店，過了一會兒，他出來了，手里拿著一個面包在吃著。看樣子，他餓極了！是那個青年久了他一命。不，最準確的說是那一元錢救了他！
我心里感到慚愧，也為剛才自己的無禮而感到慚愧。我明白了，我要學著幫助別人了！或許，我給的只是一元、兩元、十元等........他們雖然數字小，但是卻可以挽救一個生命！
初一學生的作文12
昨夜，一夜的雨。
今早起床，推開窗戶一看，只剩下一些若有若無的雨絲在空中若有若無地飄著。
洗漱完，換了一身衣服，我出去散步了。
這感覺多么美妙！雨絲輕輕拍打我的臉，涼涼的，潤潤的，好舒服。
轉角處，竟遇到六年級同桌婷，停下腳步寒暄了起來。“最近怎么樣？”“還好還好，你呢？”……多年未見，親熱得很。分手時，婷從手中的袋子里挑出一個及其精致的小蘋果：“我知道，你好這一口！”然后硬塞給我，揮揮手走了。
這蘋果多么誘人！紅色的果皮閃著紫紅色的光澤，飽滿圓潤。我將蘋果放進大衣口袋，繼續走了。
路過一個小小的書攤，擺攤的'老人低聲說：“買一本書吧……”我停下腳步，花十塊錢買了一本《茶花女》。老人很感激的樣子，臉紅紅的，還是低聲：“謝謝。”我笑了，拿著書走了。
我的步伐不緊不慢。路的盡頭，一個湖。我踩在湖畔的綠草上，松松軟軟，盤腿坐下，翻開《茶花女》，雨絲輕輕打濕書頁，淡淡的書墨味和著青草味，摻著湖水味和雨絲味，還有泥土的芳香，好極了。
看了許久，合上書頁，一道陽光折射在湖面上，綠幽幽的光中又略帶一絲藍，好美。
我拿出那個蘋果，用湖水洗凈，咬一口，甜滋滋、脆生生的，伴著鳥獸蟲鳴，感覺心靈在一瞬間得到了洗禮。
人生的最高境界應該就是如此吧。
初一學生的作文13
這天傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上快活地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，伴隨著“卿”的一聲尖叫，我的心一緊，我知道不幸的事情發生了……我慢慢地睜開眼睛，眼前的.情景仍然把我驚呆了。一只小燕子倒在血泊中，翅膀無力地撲打了兒下，然后軟軟地耷拉著。正當我想走近的時候，突然“撲”的一聲，一只燕子迅速沖了下來，落在小燕子的身邊，它一動不動地，靜靜地注視著自己的小伙伴。過了一會兒，它忽然張開翅膀，為昔日的好伙伴遮起風雨來。“唧唧唧唧”，它不停地叫著，好像在喊:“我的朋友，你快醒醒呀!快睜開眼睛吧，我們還要一起玩呢……”可是無論它怎樣呼喚，倒在血泊中的小燕子卻再也聽不到伙伴的呼喚了。但是，它并沒有放棄，仍然不停地用嘴輕輕地啄著地上的伙伴，用那強健有力的翅膀使勁地拍打著。時間一分一秒地過去了，它還是靜靜地守候在小伙伴的身邊，我真想走過去安慰它幾句，可又怕驚擾了它。終于，它開始明白自己的努力已無濟于事，便慢慢地離開了。只見它一步一回頭，實在是舍不得這朝夕相處的伙伴啊，可不離開又能怎樣呢?雨還在不停地下著，我輕輕地擦去了眼角的淚水。
初一學生的作文14
我非常喜歡過圣誕節，因為在每年的這一天，我都會收到圣誕老人送給我的心愿禮物。先讓我來說說圣誕節的來歷吧。
圣誕節(christmas)，是教會年歷的一個傳統節日是。在每年的12月25日這一天，世界上所有的基督教會都會舉行特別的禮拜儀式，但是有很多圣誕節的`歡慶活動和宗教并無半點關聯。又有人說耶穌誕生在夏末秋初，并不是圣誕之日。然而，圣誕節究竟是否是耶穌誕辰之日對于現代人來說已經不那么重要，它就像我們國家的春節一樣，大家相聚一堂，交換禮物，寄圣誕卡，吃火雞大餐，圣誕節是一個普天同慶的日子。
在去年的圣誕節，爸爸、媽媽帶我到三里屯去玩，到處都充滿著節日的氣氛。商店里面有好多的圣誕樹，樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物，還有戴著圣誕帽的圣誕老人送給人們一些小禮物。在圣誕節的前幾天，我收到了班里的同學送給我的圣誕賀卡，在12月24日這天下午，我還收到了圣誕老人送給我的芭比公主玩具。我們班特別舉辦了慶祝圣誕節的聯歡會，在聯歡會上，大家一起唱歌、跳舞、做游戲，我們都玩得非常開心，這個圣誕節我過得太高興了。
初一學生的作文15
枯葉飄飄才知生命如歌
秋風蕭瑟，我獨自一人漫無目的地走在植物園彎彎曲曲的林間小徑中，路旁兩側的樹木早已無精打采地垂下了枯黑的枝條，幾片枯黃的殘葉孤苦伶仃地掛在了枝上.秋風一吹，仿佛還在為自己的命運而嘆息。你曾羨慕過春花爛漫的香氣怡人，你曾渴望過萬古長青的蒼松翠柏，然而，更多的是孤獨寂寞伴隨你的一生。我飄渺的思緒被你牽引到了遠方……
忽然，一陣略帶凄涼的秋風吹過，一片枯葉早已禁不住樹枝劇烈的搖曳，剎那間，葉根與樹枝悄無聲息地分離了，它在空中飄舞，小小的它吸引了我的'注意力。
我小心翼翼地把它托在掌中，它似乎對我溫暖的手心有所依戀，靜靜地，悄悄地躺下了。那是一片早已枯萎了的樹葉，顏色枯黃，淺黃色的葉脈格外的清晰，微微突起，葉子中只有那星星點點的殘綠夾雜在枯黃之中，你有幸與嫩綠的枝葉為伴，在暖融融的春風中搖曳著自己美麗的身姿；你無奈與黑黑的泥土為伍，落葉歸根，“化作春泥更護花”正是平凡的你書寫的人生贊歌！又一陣秋風徐徐襲來，枯葉無不眷戀而又無奈地向遠方飄去……
啊！我們的生命如此短暫，如秋風中的枯葉，剛過了碧綠的夏天，秋天便悄悄來臨。隨后就在寒風中落在地上，落葉歸根，塵歸塵，土歸土。來吧！讓我們珍惜現在的金色年華，生命如歌，不要像枯葉一樣等到深秋，空悲切！
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