小學四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我最喜歡的節日是圣誕節，因為圣誕節可以收到好多的禮物。很多孩子都不知道圣誕節的晚上是沒有圣誕老人來送禮物的，但盡管不是圣誕老人來送禮物，自己的朋友、親戚們也會來送你一份大禮讓你開心。也許是圣誕老人用夢告訴孩子們的爸爸媽媽，本來我們以為圣誕節的晚上會有真正的圣誕老人，主要在窗戶旁邊放上一張紙條，圣誕老人就會看著紙條實現你的愿望。其實那圣誕老人就是孩子們的爸爸媽媽。
圣誕節那天晚上，媽媽叫我早早的'睡覺了，我很失望，因為媽媽沒有給我圣誕禮物，便失望的睡了。我翻來覆去都睡不著，突然聽到房間門開了，我馬上裝熟睡。我偷看一眼，發現媽媽拿來一個包裝好的禮盒放在了我床邊。等媽媽走后，我打開燈，興奮的把盒子拆了，里面是一個會唱歌的圣誕老人，我好喜歡這份驚喜的禮物。早上，媽媽還故意問我昨晚有沒有圣誕老人給我送禮物，我裝不知道是媽媽送的，就跟她說了圣誕老人在我睡著的時候送我了禮物，我還告訴了媽媽我好喜歡這份禮物。
我好喜歡圣誕節，期待明年的禮物。
小學四年級作文 篇2
生活中要善于發現，法國的羅丹曾說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”其實，生活中有許許多多的事情等待我們去發現。
今天，我回到家，發現媽媽正在廚房準備燒水。我好奇地走過去，媽媽笑了笑說：“你留心點兒，這燒水也有學問哦，”我半信半疑，耐心地在水壺邊等待著。大約過了5分鐘，水壺開始發出響聲，而且聲音越來越大，我興奮地喊道：“媽媽媽媽，水開了!”可媽媽卻搖搖頭說：“水并沒有開，不信你打開悄悄。”在媽媽的保護下，我小心翼翼地打開蓋子，只見壺里不停地冒出許多小泡泡。媽媽告訴我，這就是水沒燒開的樣子。
我只好蓋上蓋子。大約又過了5分鐘，我再次打開水壺蓋，只見里面的大泡泡在沸騰著，水蒸氣從水壺嘴里冒出來，媽媽這才拔下插頭，把水沖進水瓶中。我好奇地問：“為什么響水不開，開水不響呢?”媽媽說她也不太能表達清楚，讓我去查閱資料。
原來，水壺在裝冷水的同時，壺底都帶有空氣，在給水壺加熱的時候，壺底、壺的`四壁會出現小水泡。小水泡沖出水面后就破裂了，發出了響聲，水泡越多，響聲也越大，這是水并沒燒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲也就沒有了，這時水就開了。
“響水不開，開水不響”原來是這么回事。這倒讓我想起另一句話：滿瓶不動，半瓶晃蕩。我不知道這句話的科學原理是什么，但是它們給了我同樣的啟示：做人做事道理都是一樣的，我要做那“不響”的開水和“不動”的滿瓶。
小學四年級作文 篇3
我的童年很快樂,我結實了不少的伙伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。
而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的.教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以后我要多向她學習，學習她樂于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
小學四年級作文 篇4
哇！香噴噴的蛋糕出爐嘍！看！我做的蛋糕黃燦燦的，香味撲鼻，有笑臉、圣誕樹等六種可愛的形狀，全家人迫不及待地你一個，我一個品嘗起來，媽媽說：“味道真不錯，還有香蕉味。”外婆說：“全天然不含添加劑，健康食品。”爸爸說：“女兒親手做的，味道好極了。”我吃著美味的蛋糕別提多有成就感了，卻又忍不住想起第一次做蛋糕的情景——
蛋糕機剛買來的那天，我只是大致翻看了一下說明書，就迫不及待地開始動手做了。結果，面糊沒調好，糖、油都沒有放，蛋糕也沒烤透，出爐的蛋糕吃起來干巴巴、硬邦邦，而且寡淡無味，好像在咀嚼石頭。正在我灰心喪氣的時候，外婆鼓勵我說：“沒關系，慢慢來。第一次做成這樣也不錯了，下次再做……”
對呀！過了幾天，我仔細地看了說明書，果然發現許多巧妙的方法。我又咨詢了經驗豐富的奶奶，知道要加半勺糖和一大勺油，使勁攪勻，還可以加一些香蕉粒等讓蛋糕更香。于是，我又當起了蛋糕師。首先把雞蛋打進碗里，按奶奶說的'方法，加一大勺小麥粉、半勺糖和一點油，使勁攪拌成糊狀，再放些香蕉粒和蜂蜜。同時將蛋糕機預熱幾分鐘，在模具表面刷上一層油，把面糊小心翼翼地倒入蛋糕機的六種圖案模子里，蓋上蓋子烘烤，約三分鐘，將蛋糕機翻面再烘烤一會兒，等熱氣冒完，拔掉插頭就可以了。這次出爐的蛋糕會是什么樣呢？我屏住了呼吸。打開蛋糕機蓋子的一瞬間，蛋糕獨特的香味彌漫了整個房間，大家異口同聲地說：“哇！好香啊！”
通過兩次做蛋糕的經歷，我明白了：蛋糕雖然好吃，但做起來也不是一帆風順的，所以，只有事事認真仔細，才能處處十全十美。等著瞧，我下次能做出更有新意的蛋糕！
小學四年級作文 篇5
前不久，我們寧波下了20xx年的第一場雪。
那天，我正在媽媽的公司看書，突然，聽到媽媽說：“璐璐，你看，外面下雪啦！”我放下手中的書，一看，真的耶！外面下起了小雪，一朵朵小雪花從天空中飄落下來，像煙一樣輕，像玉一樣潔，飄飄灑灑。我們小孩可開心了，直喊“再下大些”、“雪，請再下得更大些吧”…… 雪姑娘像是聽見了小朋友的請求，雪下大了，漸漸密了，雪花你抱著我，我挨著你，就像一張大網，籠罩著寧波的每一個角落。雪越下越大，像無數扯碎了的棉花從天而降，不一會兒，汽車上的雪結住了。我閑著無聊，便出去接雪玩。接住了，可我還沒看清楚，雪就化光了，我又一次伸出手去接雪，這次，好像雪躲著我似的.，一直接不到，我就回去看書了。
終于等到媽媽下班啦！我和媽媽走路回家。馬路兩邊的汽車上的雪已經結得很厚了。我伸手從汽車上抓了一把雪，我把雪捏成球，往樹上砸去，真好玩！我又抓了一把雪，把它分成兩半，往地上扔去，不一會兒，雪就都融化成水了。
到了中午，竟然開太陽了，汽車上的雪也都化光了。
啊！我真喜歡這場雪！
小學四年級作文 篇6
我們的生活老師可是很“厲害”的，她們會“演奏”交響曲，我真佩服她們！（等待傳授眼巴巴）
第一樂章——早上起床
“起床——”隨著一聲高亢的叫喊聲，生活老師開始演奏了。“那個，多穿點，今天下雨，冷得很！”“快點快點，下床啰，要遲到嘮！”可生活老師“演唱”出來的卻不是普通話，而是“川普話”聽著老別扭的。
連我們洗漱時，老師也不會放過我們：“那是哪個的床？被子沒疊好，重疊！”“哎呀，那是哪個嘛，把‘孩子’（鞋子）放到床‘囧’（腳）下，放到外頭去！”我天，這“普通話”說得也太“標準”了吧？！（畫外音：～“唉．．．”～）
第二樂章——吃早飯
起床終于完工了，現在該吃早飯嘍！
“嘿，你哪門不吃雞蛋嘢？！快去拿！”“哎呀，你那么吃嘛，真的是慢的很！”喲，你看，管的多嚴？！喲，你聽，整個食堂全都是老師在練他們的“獅吼功”呢，真震耳欲聾啊！（偶暈啊）“老師，可以走了嗎？”只要我們一問，老師就會說：“走！”這聲音的分貝數恐怕高達一千，恐怖啊！（冒冷汗啊）
第三樂章——吃中午飯
哦，中午放學嘍，去吃中午飯咯，哈哈～～
“快點，去吃飯嘮！”只要我們一路過寢室，在“值班室”門前“站崗”的老師就會大叫，像這樣：
我們剛到食堂找到自己的位子坐下，老師又開始啦：“莫擺‘龍門陣’，快些吃！都１２點２０嘮！”老師要求我們只能剩下食堂師傅舀的飯的三分之零點八，不吃辣椒和肥肉。“好，走嘛，回去快點上床啊！”（這也太牛了吧？！）
第四樂章（１）——睡午覺
“你哪門還沒上床？！都１２點４２嘮！（老師要求我們１２：４０必須在床上躺好，所以這么說）”“哎哎哎，莫把外套搭在欄桿上，擋到我的視線嘮！”老師還要求我們每天中午必須睡著，她們這么鬧，我們怎么睡得著？！老天！
我們的`耳朵剛剛清凈了一會兒，老師馬上又“演唱”起來了：“哎，哪個床‘囧’（腳）‘哈’（下）的‘孩子’（鞋子）哪門那么亂呀？快點收拾好！”說實在的，我也聽不懂啊！（滿腦疑問）
第四樂章（２）——午覺起床
下午２：０５，宿舍走廊里響起了一聲驚雷：“起——床——嘍——”過了一個中午，老師的“獅吼功”明顯的恢復了（因為用了大半天了，要嘶啞一些了），這一聲叫，好像往油鍋里灑水一般，宿舍里立即炸開了鍋：“耶——”因為憋了一大個中午了，終于可以說話了啊！“快點，梳補好頭發的來我這里梳啊！”哎，這嗓門兒也真夠大的。（無奈啊～）
第五樂章——吃晚飯
“‘耶’（嘿），你哪門還莫得去吃飯呀！？快點去吃！”“哎哎哎，你搞啥子去了？吃了飯莫？！”你看，真是明知故問啊！（畫外音：這也真是麻煩啊～～喲）
終于逃脫了呀，到了食堂，我們巴不得以“風殘云蕩”的速度吃完飯，可誰知．．．“你們哪門沒給我檢查就跑了呀？！”唉，我可沒這么嘮叨。（哼！）
第六樂章——晚寢
嗯，晚上睡覺的時候嘛，我們累了一天，本來想好好補個覺的，可是生活老師就是不甘寂寞，又開始了：“那個，你的洗臉帕哪門是干‘地’（的）‘耶’（啊）？你洗嘮臉莫？”看，多厲害！（哎呦維勒！）“哎哎哎，你哪門還莫得上床啊？別個都‘困’（睡）好嘮哦！”（“啊——”好想睡了呀）呃，很抱歉，太......“呼嚕——”（已經睡著了嘻嘻，不好意思哈！）
不管怎樣，她們再嘮叨，也是真心為了我們好！
這就是我們可愛、可親、可敬的生活老師！
（指導老師：丁玲）
小學四年級作文 篇7
今年暑假，我去阿壩洲金川縣玩。金川縣位于青藏高原東部邊緣，幅員面積有5550平方公里，人口6.9萬人。那里山清水秀，出產豐富，素有雪梨之鄉的美譽。金川是一個多民族居住地，有漢族、藏族、回族……等14個民族。金川氣候溫和，年平均氣溫是12攝是度。藏民以養牦牛為主，牦牛性格兇猛，肉非常鮮嫩可口。
然而這驚險的一幕就是由牦牛引起的。牦牛有兩個又大又彎的角，全身黑毛。它的力氣很大，七八個人也拉不住它。要是被它踩中，就會死。一天晚上，我們出去散步。有一車牦牛運來買，司機把門打開了，一頭牦牛跑了，司機急忙把門關了。這牛在街上跑著，人們紛紛躲開。有一個人不知道，還在走，這時牛把他撞在地，但沒踩中，真是不幸中的'萬幸。這時有一位老爺爺來套牛角，牛去撞老爺爺，老爺爺邊躲邊套，終于制服了牛。
通過這次經歷，我知道了牛的厲害，以后要小心牛。
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