三年級作文集合6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
這個暑假，我和幾個朋友去了平江石牛寨。
石牛寨的風景秀麗，其中最讓我難忘的就是石牛寨的山頂奇石了。
來到石牛寨的第二天，我們去了石牛寨景區，山路非常不好走，讓我不禁想起了《爬天都峰》中的描寫：那梯子似乎是從云彩上面吊下來的哩！我們一路攀登，來到了一座橋上，我抬頭一看，嚇了一大跳，山頂竟然有一只巨大的獅子！定睛一看，哦！原來是一座自然形成的獅子頭石像。大自然這位神奇的雕刻家居然可以雕刻得這么栩栩如生！遠遠一看，仿佛真是一只威嚴的獅子矗立在山頭，昂首東望。
繼續往上走，我來到了一個湖邊，清清的湖水蕩漾著，不時吹來習習微風，我突然發現，水里有一個巨大的石頭，它很像一位喝醉了酒的仙人，正半躺在水里，仰頭望著天空，悠閑自得。我突然覺得大自然也是一位神奇的魔法師，信手一揮，就能變出一幅“仙人醉酒”的畫面。我閉上眼睛，愜意地享受大自然帶給我的快樂。啊！這美麗的山頂奇石！
往山下走，似乎更累人，我坐在路邊的石梯上休息，抬頭看著遠處的.一座山，仿佛覺得山頭有一位仙女，在云霧中若隱若現，裊裊婷婷。仙女輕輕揮動著長長的絲帶，跳起了迷人的舞蹈。但是，沒過一會，云霧淡去，這位美麗的仙女又漸漸模糊了。啊！多么神秘的山頂奇石啊！大自然真是一位無所不能的魔法師！
順著山路往下走，漸行漸遠，我戀戀不舍地最后望了一眼石牛寨，望一眼那神奇的山頂奇石。
三年級作文 篇2
我生在運河邊，長在運河邊，對大運河有著深厚的感情。京杭大運河南起杭州，北至北京，全長將近一千八百千米，是世界上最長的人工運河。要是從開鑿時間算起，它都有2500多歲啦！數不清多少的船只穿行于此，它對于社會經濟的發展可是功不可沒的。而這些年隨著杭州城市的發展，運河也大變樣了。
從前的大運河我并不十分了解，都是聽奶奶講起的。在我放學回家的路上，運河邊有幾座銅像，我問奶奶：“這是什么呀”？奶奶說這是纖夫。從前啊，只有劃漿和搖櫓的船，一遇到天氣不好，那可就麻煩了，就得靠岸上的纖夫使勁拉，船才能前進。你瞧，他們光著上身，穿著草鞋，有的拉著繩索，有的背著繩索，還有的索性把繩索綁在腰間，弓著腿、彎著腰，艱難的前行。
小河直街那兒有一個運河碼頭舊址，這是以前停靠船只裝卸貨物的地方。在這里，我又看到了幾座銅像，有四個工人光著身子奮力扛著一根大木頭，有一個工人把巨大的油桶橫著滾動，還有一個工人把油桶豎起來挪動。奶奶說，這些銅像展現的就是當年碼頭工人辛勤勞動的場面。
我朝著運河里望了望，現在哪里還有劃槳和搖櫓的船啊？纖夫也早已沒有啦！運河里各種船只川流不息：有往返于武林門和拱宸橋的運河游船；有杭州特有的水上巴士；還有大貨船。看，長長的運輸船隊開過來啦，可能有上千米長吧，真像一條長龍在水面上前行。
再看看運河邊掛在柳樹上的燈吧！每當夜幕降臨，就像黑絲絨上綴滿了鉆石，時而上升像萬箭齊放；時而下降如大雪飄落。我身邊高樓大廈的外墻，也上演著五光十色、千變萬化的燈光秀。離學校不遠處是勝利河美食街和大兜路美食街，吸引著來自四面八方的.游客，成為運河邊一道獨特的風景。
站在運河邊向北遠望，拱宸橋橫跨運河兩岸，有著久遠歷史的它見證著運河的變遷。隨著G20盛會在杭州召開，杭州變得更美啦，吸引了全世界的目光。大運河也變得意氣奮發，洋溢著青春。作為小小杭州人，我感到無比自豪。我在想，是什么力量讓大運河變得如此美麗？那一定是全體杭州人民齊心協力打造的杭州夢！
杭州是天堂，西湖是明珠，運河就是一條美麗的彩帶，歡迎您來運河游玩，看看運河的變遷，感受我們的杭州夢。
三年級作文 篇3
考試，是我們的學習生活中無處不在的“小磨難”。考好了，自己心里美滋滋的，隨后是老師的稱贊，同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好了，老師會失望，父母會傷心，同學們會挖苦嘲笑。依我看來，考好則已，考不好也不要灰心，考試只是一種檢測的方法，要正確看待自己的不足從而及時地補缺，以一個好學生為目標，好好奮斗。
所謂的“種瓜得瓜，種豆得豆。”“一分耕耘一分收獲”。成績是靠自己的`努力得到的，一步步往前走，一節節往上爬，才能讓你看見心滿意足的藍天。
剛上初一的時候，姣姣學習成績并不好，始終坐在后排，旁邊都是差生，但他們并沒有妨礙她什么，經過一學期的努力一步一步往上爬，成了班級進步最大的學生，如今，她已是前十，學年前百，并始終保持著。她的努力讓我看到，沒有什么事情做不成。只要你問自己努力了沒有，當自己能問心無愧地回答：“我努力了！”那么成績已經不重要了，你的努力才是最大的亮點。
對待考試就像對待飲食一樣，每一個人都有不同的理解，它包含著各地區的山珍海味，每個人每一次品嘗都會有不同的感受，但只要你不斷努力為自己奮斗，那么，你便能嘗到全世界最美味的佳肴！
三年級作文 篇4
愛爾莎回到了大自然，也回到了自己真正的家。
我時常想在大自然中的愛爾莎，想著它現在的生活：愛爾莎被大家推選為獸中之王，它很努力地保護著獸群，雖然有時要冒一點危險，但它還像以前我扶養它時一樣活潑、機智、勇敢。
雖然我很不情愿的把愛爾莎歸還給了大自然，但同時我也給它選擇了一個最好的家。
動物是人類最好的朋友，正如我對愛爾莎的感情，像人與人之間一樣，我希望動物和人都能夠和睦相處。雖然不能用語言和它們交流，但是一個關愛的'眼神，一個熱情的擁抱，一次次細心的呵護，都能讓他們的心和我們貼得更近。
三年級作文 篇5
短暫的“五一”假期結束了，同學們一個個背著書包走進了校園，但我們三（7）班里卻發生了一件令人非常氣憤的事。
今天早讀課，語文老師要跟我們講解假期里要求大家寫的語文第二單元檢測卷，講著講著，老師突然發現陳心怡的桌上沒有試卷，就很生氣地說：“陳心怡，你的試卷呢？”陳心怡著急地說：“剛剛明明放桌上的，現在不見了。”老師火冒三丈，說道：“沒做就是沒做，說謊也不打草稿，沒有試卷就重寫!”陳心怡急的眼淚都快掉下來了。
第一節課，剛好還是語文課，老師繼續講解試卷，忽然，陳心怡站起來，怯怯地說：“老師，張墨偷了我的試卷。”老師立刻將目光轉向正拿著試卷的張墨。張墨反應很快，連忙反駁道：“老師，她胡說！”陳心怡也不甘示弱，又說：“就是你偷的。”“不是，不是。”張墨爭得面紅耳赤。老師看了看試卷說：“張墨，這上面的字是你寫的.嗎？你還狡辯，回去將試卷認真抄好，并把答案做好交給我！”張墨這才悻悻地低下了頭。
我想：張墨的行為真令人氣憤，好在他及時受到了應有的懲罰和教育，陳心怡也及時找回了她的試卷，這件事結局還是好的。但我們應從中得到啟發，不應該像張墨那樣，犯了錯還不承認。人無完人，金無足赤。每個人都可能犯錯，貴在知錯就改，才是好孩子。伙伴們，你說呢？
三年級作文 篇6
暑假期間，我和媽媽去海南玩。那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。海南島上種著許多椰樹，椰樹上的椰子有大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。街上有很多行人，有的推著車，有的提著水果，有的挑著擔，有的在做生意……
有一天下午，我和媽媽去海灘玩，那里有很多人，他們都在游泳，我在海灘上嬉戲、揀貝殼，我揀到了許多五顏六色的貝殼，很漂亮。我玩得正開心，突然，天空下起了蒙蒙細雨，我趕緊跑到媽媽的太陽傘下躲雨，媽媽給我吃一大片西瓜。過了一會，神奇的.事發生了，我剛吃完西瓜，雨就停了。這時，天邊出現了美麗的五彩霞和一道繽紛的彩虹。往海里看，倒映在海面上的晚霞和彩虹，海天一色，美麗壯觀極了。我心里想：不能錯過這個美麗的時刻。于是，我央求媽媽一起下海游泳，媽媽答應了。于是，我們投入到了大海的懷抱里。我盡情地在海水里翻騰，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒自由泳，仿佛翻騰在美麗的五彩霞里，暢游在繽紛的彩虹上。
時間過得真快啊，暑期結束了，我戀戀不舍地離開了美麗可愛的海南島。現在想起，海南之旅那愉悅開心的日子，時刻瑩繞在我的心中！
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