小學三年級作文7篇（經典）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文 篇1
今天，我家吃餃子。老爸一大早就到菜市場買來了面皮的肉餡，準備給我包餃子吃。我看到老爸家務事情非常多，一會兒洗衣服，一會兒拖地板……忙上忙下，忙里忙外，忙個不停。于是，我決定幫老爸做一些我能夠做的事情。我搶著掃地、拖地板……
十點過后，老爸開始包餃子了。我也跟著包起餃子來了。我學著老爸的樣子，拿起一張面皮，放在自己的手掌上面，然后，我拿起一雙筷子夾起一筷肉餡放在面皮上面的中間。接著，我用水在面皮的外圈涂了一點水。然后，我把面皮翻過去，與對邊合上，用手在邊上捏了一捏，再在邊沿折上幾個角。這樣一來，一只餃子就包好了。
包了五只以后，我看到自己包的餃子有兩只松開來了。我拿起這兩只餃子又涂了一點水，再捏一捏。可是，我看到這兩只餃子還是張開來。于是，我就問老爸。老爸說：“你涂的水可能太少一點了，同時捏的時候要用力一點，懂嗎？你看我是怎么樣包的。”我又仔細看了一遍，點點頭說：“老爸，我知道了包餃子不裂開的方法了。”“那你就接著包吧！”我試了一試，行了，包好的`餃子果然不再開裂了。接著，我加快了速度包了起來。等到包餃子結束的時候，我一共包了30多只。我覺得自己真是了不起。
等到老爸燒好后，我吃了一只，似乎覺得這餃子特別鮮美。啊，因為我付出了勞動代價，得到了應有的回報。
小學三年級作文 篇2
俗話說“大人望種田，小孩望過年。”在新年這個開心的時刻。最讓我高興當然是家人給我發壓歲錢了！
新年的早晨，悠閑的小鳥在枝頭歌唱，雪白的梅花展開了笑臉。我一覺醒來，呼吸到的全是早晨清新的空氣，明媚的陽光照在我的臉上，心里滿是興奮。我飛快的跑下樓，聞到一股香甜的味道。原來是媽媽在煮餃子，媽媽說這里面有一個幸運餃子，幸運餃子里有一個硬幣，誰吃到了幸運餃子，今年都會有好運！我目不轉睛地望著那盤餃子，心里想要是能吃到幸運餃子那該有多好呀！沒過多久大家都起來了，我們開始吃飯。突然，爺爺叫了起來：“我的牙！”媽媽連問爺爺怎么了。原來爺爺吃到了幸運餃子。吃完飯后，我走到爺爺奶奶身旁，說“爺爺奶奶，祝你們身體健康，萬事如意。”我說完，爺爺奶奶趕緊把壓歲錢給我，說“奶奶也祝你今年學習更進一步。”我接過壓歲錢，對爺爺奶奶說聲謝謝，然后蹦蹦跳跳地出門了。
街上的東西很多，有玩具，有糖葫蘆。那些老板看見我手里有錢，就一個勁地叫我過去看。可他們不知道，我根本不稀奇那些玩具和糖果。去買了我想要的東西就回家了。我回家的時候，把買的東西藏在我身后，問爺爺：“您猜猜我買的是什么？”爺爺說“糖果？”我說不對 爺爺又說“那是絨毛玩具” 我神秘一笑，把藏在身后的東西拿了出來，說“有給我自己買的`課外書，還有給你買的《科學養鴨》呢！”爺爺聽了笑瞇瞇的說“真是我的乖孫女”說完就急著回房間看書去了。晚飯過后，我們一起在廣場上去看煙火，有的像雨傘，有的像星星，還有的像一個個明亮的小燈籠，一閃一閃掛在夜空，真是美極了。
這么美好的節日，這么熱鬧的場面，我永遠都不會忘記。
小學三年級作文 篇3
今天去了順義的牛欄山，就是傳說中紅星二鍋頭的產地。本想去考察一下牛欄一中，不巧該校為了防控甲型流感實施了嚴格管制，不允許任何外來人員進入，一群來探望孩子的家長都被擋在校門外。費了3個多小時趕過來卻沒達到目的，真有點不甘心，可也沒有任何別的辦法。
回到史小，正好趕上五年級在禮堂舉行的紀念5·12大地震一周年主題大隊會。活動由小天使基金會、東四郵政局跟史家小學聯合舉辦。通過播放的短片得知大地震發生后，史小發起了一系列愛心救援行動，共向災區對口學校捐贈善款53萬元，而且不少同學還堅持跟災區小伙伴通信，用文字撫慰災區孩子們的心靈創傷。今天，孩子們胸前佩戴著黃絲帶和標注有“小天使行動”字樣的標參加紀念活動，郵局的叔叔阿姨為他們送來了災區小伙伴寄來的照片，史小的孩子們則把在自己的照片背后寫上祝福的話語然后裝進信封交給郵局的'工作人員，在工作人員的幫助下學生代表親手為這些信件加蓋了紀念戳和日戳，最后兩名學生代表將信件投進了愛心郵箱……
起初我不太理解史小的做法，一次少先隊活動是否有必要如此興師動眾？請來小天使基金會的負責人、請來郵局的工作人員、請來新聞媒體的記者，還搞出了大小10多項議程，這對孩子究竟有沒有意義？活動結束的時候，我漸漸有些明白了：這樣的活動看似形式大于內容，實則其教育意義更加深遠。首先它體現了學校教育社區化的理念，把社區教育資源引入校園，既喚起了社會各界對學校教育的重視，又讓孩子們感受到了整個社會富有愛心的一面；其次，小學階段的孩子更喜歡生動直觀的東西，今天在禮堂里上的這一課是他們平時在教室里無論如何都學不到的，從這個意義上說，這是更高層次、更具成效的教育。
小學三年級作文 篇4
“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”，去年游覽過桂林的十里畫廊之后，今年暑假，我忍不住又和爸爸媽媽來到位于福建省南平市，素有“奇秀甲東南”美譽的武夷山。
武夷山奇峰秀水，丹巖翠壁，果然名不虛傳。一到那里，我們便去攀登最著名的.“天游峰”。遠觀，它似乎并不高，近看，我發現山峰很陡峭，攀到山頂更是不易。山路上的石階是順著山勢，從山體一塊塊直立的巖石上鑿出來的，就像從天上掛下來的天梯一般。剛開始，我還是爬得很輕松，但登到半山腰時，我感覺山路越來越窄，越來越陡。回頭朝來時的山下一看，哇，我已經站在很高的地方，蜿蜒的山路上盡是向上攀登的人。轉回頭，我望到近在眼前的山頂。我們喝了口水，吃了點干糧，繼續向著山頂前進。終于，我們汗流浹背地登上山頂。我們站在山之巔，山下九曲溪的美景盡收眼底。一陳清風拂面，我們頓覺心胸開闊、陶醉不已……
武夷山美景眾多，像九曲溪，玉女峰，一線天，虎嘯巖等。這里的碧水丹山讓我流連忘返。
難忘你，美麗的武夷山！
小學三年級作文 篇5
今年的“三八婦女節”媽媽收到了很多禮物，其中有一份禮物讓媽媽驚喜萬分。這是一份怎樣的禮物呢？且聽我慢慢道來。
放學時下雨了，我和媽媽沒帶雨具，只好搬“救兵”——老爸。老爸在電話里“哈哈哈”地笑著，自豪地說：“到我大顯身手的時候啦！”我撓撓頭，很是疑惑不解：“老爸至于嗎？不就是我們沒有帶雨具，讓他來接一下嗎？至于樂成這樣嗎？難道他又想忽悠我們？”
老爸一到，我就迫不及待地詢問，他附在我耳邊輕聲說：“我買了一條項鏈藏在汽車前面的儲物柜里，你在儲物柜里放一包面紙，到時候我假裝流鼻涕讓你媽到儲物柜里給我拿面紙，這樣你媽肯定會驚喜不已的！”
為了讓媽媽更開心，我迅速拿來一張我最喜愛的便利貼貼在項鏈盒上，老爸很認真地在上面寫下我們對媽媽的祝福。一上車，老爸就對媽媽說：“老婆，幫我到儲物柜里拿張面紙唄！”媽媽順手打開儲物柜，首先印入眼簾的是那紅得發亮的首飾盒，她張大嘴巴，迅即用手捂住，眼里流露出萬分驚喜，臉龐笑得像一朵綻開的白蘭花，臉上漾著歡樂的`波紋。
媽媽平日里很是忙碌，忙著上班、忙著做家務、忙著帶我，就像一個不停旋轉的陀螺，我和老爸很心疼。看到媽媽合不攏嘴的笑容，我們不約而同地大叫一聲：“節日快樂！”
媽媽，節日快樂，青春永駐！
小學三年級作文 篇6
昨晚，我在喝茶，突然發現被子里好像有什么東西，定睛一看，天吶，一個人！我嚇得一哆嗦，茶水潑了一地。再往杯子一看，里面并沒有什么人。
第二天，恰好是節假日，我一個人在家中看書，突然，我聽見一陣奇怪的聲音，聲音似乎是從茶杯里傳來的。我往茶杯里看，里面竟有一群幾近透明的“小人”，無疑就是我昨天晚上看到的.不明生物。我嘗試著跟他們打招呼。
“你們好！”我對那群“小人”說。
“人類你好！”小人回答。經過幾句交談后，我逐漸了解到了“小人”，“小人”原本是生活在淡水之中，可是由于人民浪費無度，淡水就快要用完了，現在，茶杯就成為了小人們的故鄉。
“人類，”小人突然說了一句話“你愿意到我們故鄉看看嗎？”還沒等我反應過來，他們就把我拉進了茶杯里！而且我也變得跟他們一般大了。
“瞧，這是我們的研究成果！這個可以促進人體的營養吸收，并且還可以治療癌癥。。。。。。”小人熱心地指點著。“你們可以送一個研究成果給我嗎？”我問。
“當然可以。不過，你得幫我們一個忙”小人便拿著研究成果邊對我說，“很簡單，呼吁身邊的人節約淡水。”
我爽快地答應了，然后經過小人的指引，我帶上他們送給我的研究成果，高高興興地回家了。
到了家，我突然發現手中空空如也，這是怎么回事？我略一思索，恍然大悟：我現在恢復了身材，那小小的成果早就不知漏到哪兒去了！
小學三年級作文 篇7
班長就坐在我的前面，她比我矮一點點，帶著一副眼鏡，每天梳一條馬尾辮，她那烏黑秀麗的.頭發，配上馬尾辮顯得特別合適· 美麗，而且，她是我們班的跑步健將呢！有一次，我昨天晚上匆匆收完書包，到了第二天，我找呀找，就是不見蹤影，我心急如焚。這時候，班長看了，對我說“： 你怎么了？”“我把鉛筆盒忘在家里了，班長。”我著急地說。“那我借你吧！”班長說。“謝謝你班長，要是沒有你，我都不知道怎么辦。”我感激地說。你們 瞧！這就是班長，一個無私奉獻的班長！
【小學三年級作文】相關文章：
[經典]三年級小學作文03-09
小學三年級的作文(經典)03-12
(精選)小學三年級作文01-20
三年級小學作文11-03
小學三年級的作文【經典】09-06
小學三年級作文【經典】09-11
[精選]小學三年級的作文09-12
（經典）小學三年級作文09-14
[經典]小學三年級的作文09-15
小學三年級的作文（精選）08-03