[集合]實用的三年級的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
星期天中午,我翻開相冊,這一張張照片包含著我成長的點點滴滴,這里有甜、有苦、有辣還有酸。當我翻到最后一張,那是一張穿著粉紅色羽絨服的我在雪地上堆雪人的照片,眼前浮現出了8歲時發生的事。
那是一個寒冷的冬天,我懇求爸媽給我買一件粉紅色的羽絨服,可他們不同意,還語重心長地說:“鳳鳳,今年我們裝修房子,欠了人家很多錢,明年再買吧!”我一下子變得垂頭喪氣,無精打采。
在以后幾天里我始終沒理睬爸媽,直到那個星期六。
那天上午補完課,我回家寫作業,看見床上有一件粉紅色的羽絨服,頓時我心中樂開了花,歡喜得在床上蹦來蹦去。“吃飯了!”媽媽叫著我。“來了!”我下來時只見爸爸的臉色非常難看,原那烏黑的.頭發也冒出了幾根白發,而我,根本沒在意,高高興興地吃著飯。星期一早上我就穿上了那件羽絨服,還在同學面前炫耀了一番。
到了晚上放學回家,發現爸媽不在家,原來爸爸被送到了醫院。我原以為他是身體有病,后經爸媽同事的話我才明白,原來都是為了多攢錢買那件羽絨服,爸爸每天起早摸黑,累垮了,我的心頓時痛得刀絞一般。
爸媽,我太不懂事了。我恨自己,恨自己當時的不孝,我發誓長大以后我要好好報答他們,讓他們舒舒服服地過日子!
三年級的作文 篇2
課余時間,是其樂無窮的時間。它像一股奔騰的流水,充實我的生活。這不,一放學,我們穿著代表班級的白紅藍運動服,沖往翠湖操場,準備以強敵五(4)班打一場精彩的足球賽。看著被陽光包圍的寬闊操場,大家拭目以待:是(4)班依然坐穩“足球之王”的寶位呢,還是(2)班頂風而上、奪取榜首呢?
隨著裁判小睿尖銳的.口哨聲劃過天空,發球的小云立刻帶球往敵人球門沖刺,沒想到一個鏟球,把原本的進球計劃撕的粉粹,對方以速雷不及掩耳之勢將球踢向我方球門。還是守門員小航冷靜,只見他弓著背,目不轉睛地盯著飛來的足球,精確而又迅速的一撲,球被他抱在了懷里。我們高興得歡呼雀躍,一蹦三尺高。接著,小航又將球高高拋起,對方又派人上前阻擋……操場上的奔跑少年永不停歇,比賽被推到白熱化階段,烈火與寒冰的對決越來越激烈。忽然,球傳到我腳下,而球門就在我身旁!一邊是全力以赴、誓死防守的(4)班精英隊員,一邊是焦急不已、心急如焚的(2)班卓越足球成員,因為,勝負可能就在這一球決定!怎么辦呢?我看著敵人得意洋洋的表情,心中有些不快:我不能拖大隊的腿,一定要為五(2)班掙回失去的榮耀!我將全身力氣集中在腿上,使勁一踢,足球如出膛的子彈似的飛入對方球門。“我們贏了!”“我們贏了!”五(2)班高聲歡呼。我們熱淚盈眶,相互擁抱著。操場上響起了我們的口號聲:
“五(2)萬歲!”
“五(2)光榮!”
這是勝利者之間的歡呼聲,這聲音蘊含著有趣的氣息,有趣的靈魂!
三年級的作文 篇3
我覺得自己很特別,有很多地方都和別的同學不一樣。
首先,我個子不高,身體瘦小,大大的鼻子,小眼瞇成一條線。別看我相貌平平,我最大的長處就是愛動腦筋。同學們給我起了個綽號——“點子公司總經理”。
其次,也不知為什么,我做的.總和別人不一樣,我總想走別人沒有走過的路。比如做數學題,別人用這種方法做,我就用那種方法做;寫作文時,別人用順敘,我非用插敘,爭取寫得更精彩。
再次,我學習是這樣,在玩的方面也是如此。現在同學們都愛玩動畫卡片,有的用它拍著玩,弄得渾身是土,臟死了;有的用它扇著玩,扇著玩比拍著玩干凈的多了。我才不和他們玩呢。我看見這么多的動畫卡片內容很精美,大多都是精心設計出來的卡通人物,我想老師讓寫想象作文會有用場,很有收藏價值。我就用一個小冊子把它們都收集起來,寫出了一個又一個的生動故事,同學們羨慕極了。老師給同學們一說,全班都收集起來了。
怎么樣?我是不是很與眾不同呢?
三年級的作文 篇4
我的奶奶已經七十多歲了,可她的身體還是那么硬朗。奶奶個頭不足一米六,可是走起路來也不比一般人差。
說起我的奶奶只能用一詞來形容,那就是勤儉節約。奶奶人雖大方,可要在金錢方面講那可是節約中的節約。記得有一次爸爸帶我和爺爺奶奶去逛人人樂商場,因為他們兩老是來深圳這邊過年,所以爸爸花錢特別大方。不該買的爸爸也買,該買的`他也買。結果到了買單的時候奶奶問了爸爸一句:“多少錢”。爸爸說:“三百多塊”。奶奶一聽,臉色突變。:“怎么那么貴啊?”爸爸只是微微笑了一下。結果回到家奶奶還叨念著:“真是太貴了,不該買的也買,唉!”爸爸還是沒反應。
奶奶不僅勤儉節約,還特別愛勞動。我每次換洗的衣服叫他不要洗,可是她還是不聽。有時我真是拿他沒法。我常常想:為什么奶奶那么老了還那么勤儉節約,那么愛勞動?奶奶說:“勞動是鍛煉的基本啊,人要多鍛煉才回長壽!我聽了直點點頭。
我真為有這樣的奶奶感到驕傲!
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