小學四年級作文匯總(4篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
早春的爛漫時節(jié),桃樹都已開放。放眼望去,那一大片一大片柔軟的粉色,仿佛要將人的心靈占據(jù)。輕和的微風在其間穿梭,撥弄著樹枝,發(fā)出宛如吹篪的`聲響。
此刻,終于明白了時間的期許,冬天真正的含義,是為了讓花朵來年更美的綻放。風蕩漾著我們無可把握的未知,讓這如花的季節(jié),如花的色彩,又重新躍然于枝頭。
是天地,是本然。低頭淺笑。
整個冬天漫長的期盼與等待,終于在這桃花爛漫的時刻,得到了釋放。
一種淺粉色的絢麗,永遠在我的記憶中閃耀。
在某個遙遠的冬季,時常幻想來年的春天:風會撫過大地,掀起碧草的波瀾,還有遠方泛起的云層,泥土重新獲得了呼吸,耳際的細雨打濕了梧桐,催醒了遍地的花開
如今,這樣的日子越來越近,那么,就讓我們懷著一顆期盼的心,去等待,去發(fā)現(xiàn),洞張著雙眼去了解那些未知的幸福
雙手合十,祈禱這個春天,繁花盛放,芳草芬菲。
小學四年級作文 篇2
“民以食為天”,一日三餐每一頓都很重要,可對我來說,美味一年只有一次。
平時的早餐,是匆忙的。上學路上,坐在車里,媽媽買的早餐被我三口兩口解決了。一到學校門口,我便心急如焚地沖出車門,跑向教室。
中餐是簡易的。三個菜加上一碗湯,還有米飯,便是我的中飯。喝一口湯,呀,是涼的。打開飯盒,天哪,飯菜都混起來了。
晚餐,是無精打采的。勞累了一天,到了晚上便疲憊不堪,桌上的海鮮一點也引不起我的食欲,有氣無力地咽下一口飯,腦子里卻想著怎么對付作業(yè)。
二月十九號是我的生日。一大早就聽見媽媽在自言自語地計劃我的.生日晚宴。晚上六點,我一早就來到了餐廳。我迫不及待地點好菜,香味便一陣陣地飄來。上菜了!哇,原來是可樂雞翅,棕紅的湯汁,亮晶晶的。還有紅燒排骨,咬一口,甜甜的,真好吃。
我的朋友們都來齊了,大家圍著一張方桌坐下。飯菜發(fā)出的熱氣慢慢升騰起來,香氣四溢。大家打開我的生日蛋糕盒子,蛋糕上點綴著的水果,又漂亮又美味。
真希望天天都能過生日,吃大餐?赊D念一想,如果天天過生日,那生日也就沒什么特別了。
小學四年級作文 篇3
那是一間神奇的教室,那是一間奇妙的教室,那還是一間有著特異功能的教室。
走進教室門口中間的那塊瓷磚上,大門就會慢慢地為你打開,當你走進大門,有1米多遠的地方時大門就會慢慢地關上。如果暴風雨來臨的時候,不管風再大,雨再大,大門會緊緊地關著,上課時也不會再咣當咣當?shù)仨憽?/p>
當老師每次寫字時,手上都會留下一層厚厚的粉筆沫,于是人們發(fā)明出了一種能自己寫出字的神奇語音黑板,老師能把自己想說的話說出來,黑板上就會顯示出老師說的.話,這樣老師就不用自己拿著粉筆往黑板上寫了,也不會讓肺受到粉塵的污染啦!而且黑板有著自帶聽力的功能,只需要說出打開大屏幕,那塊大屏幕就能打開了。
這里的電扇也有著神奇的功能。夏天,電扇會根據(jù)教室的溫度自動開關,而且電扇的中間有一個小小的光源燈,白天只要有光就能自動充電儲電,在室內(nèi)光線達不到學習要求時,它就會自動打開為我們照光。
當然那里的窗戶也有這一種特異功能,窗戶的玻璃能夠根據(jù)外界溫度吸收轉換并傳輸?shù)绞覂?nèi)。冬天的時候外面的天氣較冷,它冷空氣觸碰到玻璃通過轉換變成一些暖氣傳輸?shù)绞覂?nèi),為我們傳送到室內(nèi)里面,夏天則相反。
下面說說我們的課桌吧,那上面一層薄薄的塑料紙,會自動隔離塵土和臟物。椅子,當然也很神奇,他能自動檢測你身體的高度,然后為你調(diào)整出一個舒適的位置。
我相信大家一定會喜歡這個神奇的教室吧!那就讓我們用智慧的結晶把它發(fā)明出來吧!
小學四年級作文 篇4
世界上自從有了電,就有了它的好朋友電燈泡,隨著時代的前進,電到是沒有太多的變化,但電燈泡卻不斷得更地換著五花八門的外衣,每到晚上,大街上,商場里,家里都亮起了五彩繽紛的燈飾,人們不停地夸獎著現(xiàn)在的燈真是越來越漂亮了,而這兩個無話不談的好朋友卻越來越少了直到有一天......
電燈泡對電說:“老電兄弟,你看看我的新外衣,多漂亮!你有嗎?人們怎么就把我們倆安在一起了?好像有點不太相配。
電有點生氣了,說:“我雖然沒有你這么多,這么漂亮的.外衣,但如果沒有我電,你能發(fā)出光芒嗎?還能讓人們看見你有多么的美麗嗎?”
電燈泡不屑一顧地說:“可以可以就可以,如果沒有你電,人們照樣會夸獎我的外衣真漂亮!”
這下子,電可真生氣了,它都懶得再跟燈泡叫板了,直接一下子就把電燈泡給甩開了,世界即刻變得黑壓壓了。有的家里面亂成一片,小孩子因為沒有了燈光,哇哇大哭,他找不到媽媽了;有的商場里的燈突然熄滅了,人們亂吼亂叫,找不到出口了,互相踩踏;馬路上沒了紅綠燈,汽車乒乒乓乓地撞在了一起,所有的道路都被堵塞了;飛機場更是危險,飛在天空中的飛機不敢下降,因為飛行員找不到機場跑道了......
就這一會兒沒電的功夫,世界亂成了一片,燈著急了,電也著急了,因為它們的賭氣,造成了人們巨大的損失,它們互相找對方,重新拉起了手,世界再次變得光明了,人們找到了方向,有了生活的次序。
電和燈泡互相拉著手,羞愧地低著頭,互相不好意思說話,因為它們從心里都深深知道了對方的重要。電為電燈泡帶來了能源,燈泡把電化成光明給世界增添了色彩,它們再也不吵架了,知道這個世界上有一樣東西是非常寶貴的,那就是合作精神,它們只有共同攜手,才能發(fā)光發(fā)熱,才能將光明帶給人類,所以兩個好朋友又成為了“最佳拍檔”!
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