小學五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
現在的汽車雖然能為人們帶來不少方便，節省許多時間，但還不能夠做到“水陸空三用”、不會污染空氣等。
因此，我設計了一款車。
車的天窗及其它窗戶上都蒙上了一張防紫外線的透明貼，這樣，當人們在車上時，肌膚就不會受到紫外線的傷害了。而且，汽車能夠根據所定溫度自動調溫、換氣，保證車內隨時隨地都有宜人的溫度和清新的空氣。此外，汽車還有“自救”、“自護”功能：當汽車不幸沉入水中時，可以封閉全車，打開氧氣罐，給人提供充足的氧氣，并開啟“wifi”，讓車中的人聯系救援；當車在行進過程中，前方1.5米內有行人、車輛或樹木等，都會發出“叮——”的警告聲。
未來的車上還安裝有翅膀、大托盤等，它們可使汽車能在水上、空中行進。空中行進方式：按“飛行”按鈕，車身上會拼接出一對巨大的'翅膀和一些螺旋槳，用來飛行。水上行進方式：按“漂流”按鈕，車身底部則會出現一個25平方米的托盤，輪胎上會冒出許多堅硬的扇葉，用來劃水。
最為可貴的是汽車不再用汽油、柴油了，而是用車、內外人們、動物呼出的二氧化碳，經過利用，排出氧氣。其中的部分氧氣將被存入上面提到過的氧氣罐。
這就是我設計的汽車。一款能夠造福于人類，造福于地球的車。相信以未來的科技，一定能制造出這類新型汽車！
小學五年級作文 篇2
冬天，天，是冷的；地，是涼的刺骨的寒風刮來，我在這寒冷的冬天里，悄然無聲流下了淚水。
那一年，也是冬天，是在那一年，我得知了爺爺去世的消息。
媽媽帶著我立刻趕往爺爺的葬禮。爺爺的尸體被一張白布蓋著我的'心都碎了。我當時并不相信，最愛我的爺爺去世了。我只是很愚昧的覺得，爺爺只是安詳睡去了，就是不接受眼前的事實。我輕輕地掀開了白布的一角，爺爺蒼白的面容出現在我的眼前，可那張臉在也沒有了往日的生氣。不知何時，淚水模糊了我的雙眼，腦海中浮現出與爺爺在一起的一幕幕、一天天‘爺爺教我種菜，爺爺萬分親切地給我夾菜。。。。。’望著爺爺的尸體，我不禁想著。如果爺爺還在人世該多好呀！我握住了爺爺的手，同樣是爺爺的手，卻沒有了往日的溫暖，不可能再牽著我的手一起游玩了。我再也不是悄悄地流淚，而是嚎啕大哭起來。我已經不管媽媽怎么勸我、安慰我了，此時此刻，我的心里只有悲傷。
尸體就要被火化了，我有點不舍。爺爺再也不能照顧他的孫女了，也就是我。望著爺爺的尸體被人抬走，心里有種說不出來的滋味。爺爺生前那么愛我，不管我說什么，哪怕是去摘天上的星星，爺爺也會盡量地滿足我。即使身患重病，為了我，爺爺也在逞強。他不去醫院，只是為了省錢給我買好吃的。即便爺爺為我做了那么多，我也沒有為爺爺做事，甚至沒有贊揚過爺爺，還罵他，可他呢？就只有笑。現在，爺爺去世了，我唯一可以為爺爺做的便是守著他。在這一夜中，我都沒有一點疲倦，即使有，也不會睡去的！
該睡覺了，今夜，我的夢里出現了爺爺的身影。爺爺，活了！我帶著喜悅撲向爺爺的懷抱，爺爺給我買吃的、和我談話。他還告訴我：‘爺爺只希望你笑，別哭啊……’我在夢中對自己承諾，也是對爺爺承諾‘今生今世，我絕不辜負爺爺！’
小學五年級作文 篇3
分享是什么？分享是一只活潑可愛的精靈，把歡樂撒滿人間；分享是一臺復制機，把幸福復制的到處都是；分享，又是一種潤滑油，使人與人之間更加和諧。
記得那一次，暑假來了，我為下個星期去旅行而買了一個漂亮的旅行箱。當我一拿到這個旅行箱的時候，我就非常喜歡它，因為這是一個粉紅色的拉桿箱，上面有一個HELLO KITE的圖案，美麗極了！我忍不住拉著它在屋里繞了幾圈，愛不釋手！這時，表妹和姑姑來到了我的家。表妹立刻走上來問我：“表姐，我能借你的旅行箱玩一下嗎？”我還沒答應，表妹就已經拉著我的旅行箱在屋里轉來轉去。媽媽和姑姑正討論著旅行的問題呢！姑姑說；“我們后天也要去海南島。”表妹一聽，立刻走過來問姑姑；“媽媽，我能不能借表姐的旅行想用一下？”姑姑聽了，微笑地對表妹說道；“那你得問表姐呀！你想一下前天你是怎樣對待表姐的?”表妹聽了，只見她耷拉著頭，黑溜溜的眼睛時不時望著我，好像認識到了自己犯的錯誤。我想:前兩天她不愿意把她最喜歡、最心愛的玩具分享給我，那我還要不要把我的旅行箱給她呢？而且那還是新的呀！我自己都沒用過！我望了一下她，她用那渴望的眼神看著我，我又想：如果我不借給她，那我不就會和她一樣小氣啦？算了吧，我就大方一點吧！于是，我把我美麗的旅行箱遞給了她。當表妹接到旅行箱的時候，
眼睛頓時亮了，高興地說：“謝謝表姐！我以后也一定會把我最心愛的東西分享給你！”說完，她高興地拉著我的旅行箱離開了我家。我的'心就像嘗到了蜜糖似的！
過了幾天，他們從海南島回來了，表妹不但把我的旅行箱換給了我，而且還把海南島的見聞以及許多漂亮的禮物分享給我呢！
通過這件事，讓我知道了分享的樂趣！
小學五年級作文 篇4
今天上課時，老師說“今天做一格式”我們歡呼起來。
讓我們四人一組并發了各奇怪的東西，這個東西是什么?頓時教室里議論起來，老師示意停下，讓我們觀察它的外表，我一瞧，發現它是四不象，像杏仁不是;像核桃不是;像桃核不是，也許是胖大海!媽媽說過胖大海有股清涼的味道，它也是一味中藥。
老師給了我們一個杯子并倒上了開水，胖大海跳起了水中舞蹈，慢慢地停了下來。全身冒出了小氣泡，就像小女孩提著一串氣球，過了一會兒，不再冒氣泡了，而是將外衣脫了下來;又似汽車人變形;又像小女孩脫去舊衣服穿上新衣服。慢慢地變成了一朵“黑花”，“黑花”又漲大了許多，這就像一個胖子挺著圓滾的'大肚子;又似筋斗云在水中，水變成了棕褐色，我好奇的喝了一口，一股淡淡的中藥味進入肚子。它可以潤喉，老師要記得多喝呀!
小學五年級作文 篇5
在我人生中，我做了許多值得回憶的事，其中我印象最深的就要數種花了。
周末，我和媽媽正在散步，突然看見了一朵小花，但根沒進到土里，我心想：小花，你也是有生命的呀，我一定要把你救活。我說出了自己的想法，媽媽表示贊同，我便把小花小心翼翼地帶回了家。
我準備了一個盆栽，把鮮艷的花兒種了下去。先挖出了一個坑，再把小花兒種在了里面，埋回了土，又把小花扶正，把它放在陽臺窗口上，讓它照到陽光。這時，我看了看，小花無精打采，像在說：”我要水，我要水，渴死了。”見小花要死了，我急得像一只熱鍋上的`螞蟻，團團轉。這時，媽媽也興致勃勃地走來，看到這樣的結果出乎意料就命令我找水來。我一接到“命令”，就像一只小兔子似的飛快地跑去衛生間接水了。澆過之后又要施肥了，我感到束手無策了。這時，一絲希望掠過，媽媽耐心地教了我，我馬上感到一陣輕松。找好了肥料，我按照媽媽的吩咐，施了肥，花兒在風中頻頻點頭，像是在感動地說：“謝謝，謝謝，小朋友，你擁有一顆善良、可愛的心，以后你會得到好報的。”我聽了，美滋滋的，比喝了一桶蜜還要甜好幾倍。
沒幾天，花兒漸漸低下了頭，我的淚水在眼眶里打滾，穿過我紅潤的臉頰流到了衣服里。一滴一滴，像一顆顆璀璨的珍珠。媽媽見天氣溫差比較大，安慰我說：“過幾天會好的，媽媽確保錯不了。”見媽媽胸有成竹，我便馬上不哭了，幾天后，天氣慢慢變好，小花兒也開的越來越燦爛了，如同一位翩翩起舞的少女。我的臉上露出了笑容，像一朵綻開的鮮花，高興地一蹦三尺高，別提有多高興了。
種花是家常小事，但是要把花種好就不是一件容易的事情啊！
小學五年級作文 篇6
暑假期間，爺爺給我買了兩只小烏龜，他們伴著我度過了五年。
這兩只小烏龜都由13塊小石頭組成的殼，就像一位士兵穿著護甲正在站崗呢。和其它動物一樣，它們也有四條腿和一條長長的尾巴，神氣極了。但唯一一點不同的是，一只烏龜總是探頭探腦，另一只無時無刻地擺動著尾巴，因此我給它們分別取名為“虎頭”和“蛇尾”。它們時而友好，時而爭吵，這不，就有兩件典型的事例。
有一次，我給它們喂食時，發現它們正在爭吵。看著它們搖頭晃腦的情景，我仿佛聽到了它們的話語。“虎頭”拉長了腦袋，好像在說：“看我的腦袋多神奇，能伸長能縮短，你能嗎？”“蛇尾”也不甘示弱，擺動著它的長尾巴說：“你有什么神奇的，你能像我一樣常年擺動尾巴嗎？要是換成你們，能挺得住嗎？”我在一旁哈哈大笑，但還是沒有離去。我知道搶食物才是最精彩的。我把蝦米往盤里一扔，它們倆像箭一樣，迅速做好捕食準備，爭搶食物。可是“虎頭”突然伸長了自己的脖子，“蛇尾”夠不著蝦米，只好放棄掉食物。“虎頭”吃掉了食物，神氣十足。而“蛇尾”并不氣餒，準備下次的捕食行動。沒等它們休息一下，我又拋下了第二只蝦米。這次“虎頭”一樣伸長了脖子，“蛇尾”看到蝦米馬上到“虎頭”嘴里了，于是擺動起自己那長長的尾巴，拍在“虎頭”的腳上，“虎頭”連忙縮回腦袋，用手摸自己的'腳。“蛇尾”趁機搶下了第二只蝦米。整個過程有趣可笑，真好玩。
“虎頭”“蛇尾”也有友好的一面。有一次，我去看我的小烏龜在干嗎。發現“蛇尾”生病了，整個身體在不停地抖動。“蛇尾”生病了，我不禁嚇了一跳，不知該怎么辦。就在這時“虎頭”來到了“蛇尾”身邊，叼起一只蝦米給“蛇尾”喂食，并用腦袋摸著“蛇尾”，它們倆之間的親情真友好。我反醒了自己以前傷害別人的情景，還不如兩只烏龜，十分后悔。我想以后一定會關心同學，助人為樂，做一個孝敬父母的好孩子。過了一周，“蛇尾”的病慢慢好了起來，它又開始擺動尾巴了，和“虎頭”一起爭搶食物。
五年了，我和“虎頭”“蛇尾”建立了深厚的感情，快樂的度過了五年，現在它們還在魚池里呢！
小學五年級作文 篇7
生活中有很多細節需要你挖掘，但我們要善于發現它的美，感受它的存在。其實，生活中處處充滿愛！
大愛無疆
20xx.5.12，我們記住了這個永恒的國殤，十指連心，冷暖痛恙，泣極而勇。14：28，這個瞬間的天崩地裂，定格成民族大難興邦之書的一抹底色。“一方有難，八方支援”！多么親切的話語啊！如病毒般感染了13億顆？，如炸彈敲碎了8萬同胞的夢，如火苗般點燃了中華兒女們的信心：不拋棄！不放棄！大災當前我們別無選擇，只能選擇相信。它震碎了夢，震塌了屋。但它震不碎中華兒女們眾志成城的信念，震不塌中華人民共和國的國威！當太陽不再溫暖，當寒冷讓我們蜷縮，當大地在顛覆，當災難讓我們生命不再自信，當我們脆弱如煙，中華兒女們手牽手用血肉鑄成長城，與那猝然襲來的災難搏斗！最后，我們總是以溫暖的眼神，傳遞所以鏗鏘如歌的平凡與偉大，大愛無疆，“5。12汶川大地震”的封面下，頁頁都是重生跟苦難博弈的華章！
寸草春暉
但丁說；世界上有一種最美麗的聲音，那便是母愛的呼喚。是啊，當一個人呱呱墜地，學會的第一個詞語；“媽媽”。多么熟悉多么親切的稱呼。有一天，當我路過草坪，看到一個年輕的母親牽引著跌跌撞撞學走路的小寶貝時，這樣的畫面是如此溫馨，如此觸動我的心靈。眼前想象母親教我走路的身影；眼睛濕潤了，母愛是什么？母愛是天涯游子的歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，幽遠純凈，是首詩和雅清淡，是陣風，帶來清淡爽快，帶走浮躁不安。
母愛無所報，人生更何求！誰言寸草心，報得三春暉！
樂善好施
巴金說；友情在我過去的生活里像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩，而在我們的班級里，也有位友誼的'化身！
樓道里，兩位同學正慢慢的向盡頭走去，原本喧鬧的教學樓視乎靜止了，只剩下一歩一歩的攙扶和一步歩的堅忍，風依然呼呼的刮著，兩人卻不覺得冷。因為他們眼里只剩下盡頭，這不禁止讓人想起與同學認識的的種種，也想起了發生過的點滴，他臉上是一臉奮斗，他臉上是一臉關心。不禁感嘆；朋友是什么？是你面對人生挫折時，一直握緊的那雙手。是當你痛哭時。扶著你肩膀的那個人。好好珍惜身邊每一個人。每一份友誼！
其實。生活中處處充滿愛！
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