八年級作文實用（6篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦；啊，這個人就是娘，這個人就是媽。”閻維文的一首《母親》，響遍了祖國的大江南北，一次次向我們訴說著母愛的偉大。記得有一年寒假的一天，我突然覺得頭昏腦脹，耳目眩暈，媽媽馬上把我帶到了醫院。經醫生診斷，我患上了病毒性感冒，晚上我就開始發高燒。
第二天，媽媽寸步不離地守在床邊陪我讀書、下棋，讓我解悶兒。可當我準備出院時，突然頭痛得厲害，只要一坐起來，頭就暈得受不了，并且持續高燒，媽媽急得愁眉不展，幾天幾夜沒有合眼，生怕我生大病。可是一直到第6天，我頭疼得越來越厲害，不斷嘔吐，竟把黃疸水也吐了出來。媽媽一邊幫我擦洗，還一邊安慰我。我躺在床上，看到媽媽為我忙里忙外，我的眼睛濕潤了。當天晚上，下起了大雨，但由于我嘔吐了一天，嘴里沒味兒，媽媽知道后，騎著自行車冒著風雨為我買回了香甜可口的`蛋糕，媽媽回來后，渾身濕透了，我只覺得眼圈發熱，沒有什么詞語能形容我當時的心情。在媽媽的精心照料下，我終于康復出院了。
生活中，我們常常會抱怨母親為一些細節的事情而啰嗦，我們會責備母親在某些情況下的無情，我們會鄙視母親在小錢上的斤斤計較，甚至會盼望自己早些自食其力，以擺脫母親。其實我們錯了！還記得在5·12地震中那個在廢墟下為孩子撐起一片天的母親嗎？
往往在平凡中方顯母親的偉大。母愛是為了救孩子而弓起的脊梁，母愛是說不完的嘮叨，母愛是熱情的鼓勵，母愛是鞭子一樣刺痛人心的批評……母愛是微微的春風，輕輕拂過你受傷的心靈；母愛是青青的春草，讓你的心田充滿希望。
母愛永恒！
八年級作文 篇2
周敦頤有《愛蓮說》歌頌那個出淤泥而不染的花中君子——蓮花，而蓮花又有芙蓉花之稱，不知可有人聽說過清水出芙蓉這句形容美人的話語，而它的來源則剛好和這蓮花有關。神話傳說中總會出現百花仙子的名號，而在花的世界中肯定不止百中花，現在一種花還會有多個品種，但在這么多花中，我最喜歡的卻是這蓮花。
但是蓮花一般都養在池塘中，大片大片的，這就自然不能滿足隨時隨地都能欣賞它的愿望了，但對于我這樣一個喜歡蓮花的人來說可謂是一個遺憾啊！所以當聽到碗蓮這個詞匯時，頓時來了興致，而碗蓮，花如其名，是一種不需要多大空間的袖珍蓮花，種在家里，觀賞價值也是很高的，所以深受人們喜愛，這其中當然包括我啦！所以當聽說有這么個物什之后，我決定先在淘寶上看看，不看不知道，一看嚇一跳，淘寶上關于碗蓮的種類可真齊全，有白蓮，看著它們亭亭玉立的開在那小碗中，要多好看有多好看，還有并蒂蓮的種子，但花開并蒂是難得一見的場景，也不知道是不是真的會開出兩朵蓮花來，但是出于對其的好奇，我也趕緊在淘寶上下了單，只盼著快遞快遞快點到，而從沒有種碗蓮經驗的我而言，一邊等著快遞的到來，另一邊當然也不能閑著啊！所以我搜集經驗，在百度上看了很多有關種碗蓮的帖子，開始還沒接觸的時候，以為種碗蓮只要清水就可以了，然而直到看了那么多經驗之后，才知道只要是蓮花就是離不開泥的，但要到合適的時機才能種泥，不然就前功盡棄了。
快遞隔了三四天就到了，接下來就是真正的種碗蓮任務了，拿著種子，最開始的步驟是用水養著，慢慢等著碗蓮的芽長出來，但這是一個長期的過程，種碗蓮也需要足夠的耐心，因為等待是漫長的，很多人都吃過蓮子，它外面的那一層深棕色的殼可不是那么好對付的，將其放置水中，慢慢的等待蓮心中的'那顆嫩芽出來，慢慢的大概過了一個星期左右的樣子，碗蓮的小苗終于長出來了，只要長出了芽，那以后的生長速度可就變的快了很多了，很快便到了要往里面加泥的時候了，眾所周知，泥只有一加水，那整個盆都會變得臟兮兮的了，水還會很渾濁，這時候，鵝卵石就起到了很大的作用了，在放完泥巴之后，將已經發芽的種子種到泥巴里，然后在壓上石頭，這樣靜置一段時間后，水就會慢慢變清澈，完成到這步，碗蓮差不多就種好了，只要按時換水，定時的施肥，還有慢慢的等待，過幾個月之后一定可以看見自己心心念念的荷花了
這就是我種碗蓮的經歷。
八年級作文 篇3
“感恩”“回報”，一個不太華麗的詞藻，卻包含著無窮的意義。一個不會感恩的人，就永遠不會成功；同樣，一個不會回報的人，永遠也不會實現生命的價值。
有的人總是沉浸在對未來的向往中，總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大，但他們恰恰忘了，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過他的人，愛過他的人，也就是——感恩、回報。當然，正處于中學階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報”，只要做到生活中的一些小細節，也會讓老師，父母感受到我們對他們的愛。
年年教師節，和往常一樣，我買了一些禮物，準備獻給老師。當我跑到老師的辦公室時，心情說不出是高興、激動，還是害羞。因為我知道，這就是“回報”。就這樣，不經意之間，我們在舉手投足中，就能讓他人感受到得到回報的喜悅，這種能給他人帶來歡樂的回報，不是很有價值的嗎？
在父母面前也是一樣。當我拿著寫滿祝福的賀卡送給父母時，我看到了那似曾相識的眼神——是興奮的眼神，流露著“感動”的光芒。
這，就是回報。
這，就是我們現在應該做到的`回報。
“感恩，是結草銜環，是滴水之恩的涌泉相報。”
“回報，是用心感恩，用行動感恩的基本表現。”
感恩與回報，本就是一體。在感恩中回報，同樣也是在回報中感恩。讓我們從現在開始，學會在生活中感恩，在生活中回報：一支鮮花，一杯暖茶，是對他人的感謝；一句問候，一聲祝福，是對他人的關心；一張賀卡，一首小詩是對他人的情誼……“在感恩中回報”就是這樣，用自己現在所擁有的，去真誠地回報他人。
讓我們“感恩”、“回報”，從今天開始！
八年級作文 篇4
靜靜的，風兒吹過。我在人間已度過了十二個年華，風箏的線頭被扯了12遍。看著綠芽出現在樹苗上，看著水滴無聲的躺在花兒身上，看著落了給大地鋪上了一塊金黃色的地毯，看著白雪覆蓋天地。這一切看似陌生也看似熟悉。但我仍在期待穿白紗裙的你的'出現。
你在我五歲時出現在我的視線里，埋藏在心底中。我忘不了那個時刻，忘不了你那天真的笑，忘不了你那粉色的蝴蝶結，忘不了你那純白色的紗裙。從此，我便把白色珍藏于心底里。
或許我們不能重遇，或許我們的友誼不能繼續，但這一切我沒有忘記。我喜歡你的名字，鈴兒。我喜歡你那銀鈴般的聲音，想你的名字一樣，清脆，純凈。
我們相遇在幼兒園。那時的你身穿我無法割舍的白紗裙，帶著粉色蝴蝶結，漂亮得如一位高貴的公主。那一刻，我仍記憶猶新。但你的表情確如一直被丟棄的小貓，在可憐兮兮地“嗚嗚”哭泣。我走過去，輕輕地拍你的背，安慰你，從此，我們便成為了好朋友。
我們從此一起玩耍，一起嬉戲，一起捉蝴蝶，一起做游戲，一起摘草莓，一起哭泣。有一次，你歪了歪頭，笑笑對我說：冰冰，我們永遠都是好朋友，對嗎？我也笑著回答：嗯，永遠永遠。我們一輩子也不分離。”
可事情并非如此，畢業后。我們從此天各一方。或許我不知道，你此刻在何處。或許我會從你的記憶中慢慢淡化，直至消失。或許冰冰這個名字會在你的記憶中封存起來，慢慢逝去。但我，永遠也不會忘記你。
每一次在街上，我總會隱隱約約看到一個穿白紗裙的女孩。我很想走過去對她說一句：“鈴兒，你還記得我嗎？”但每每你都從我眼中消失，被人群淹沒。
或許，這是幻覺......
……
八年級作文 篇5
暑假期間，我和幾個小伙伴在父母的帶領下一起到樂山大佛去玩。
剛剛到大佛的入口，就有一個很大的“佛”字。導游說：
“在樂山大佛旅游，都是圍繞這個‘佛’字來的。左邊的單人旁代表人，右邊除掉兩豎就是‘弓’字，‘弓’的彎曲表示人生的曲折與坎坷，兩豎表示經歷坎坷之后的成功。”
再走了一段路，我們看到了大佛的頭頂。從照片里看起來，我們好像還“摸”了大佛的頭發、耳朵、鼻子，也是為了吉利吧。在那兒，我終于感到了大佛的'名聲之廣，以至有數不清的外國人也千里迢迢來到這兒看大佛。
凌云寺是我國著名的三大古寺之一，它就在大佛的旁邊。在凌云寺頂上，有一尊小小的佛像。寺里有三尊佛，是三尊如來佛，因為三尊佛的形象不同，所以代表的也 不會一樣。就在我們要進寺參觀的時候，才注意到有三扇門，導游對大家說：“你們知道我們該進哪扇門嗎？”有人回答說進中間的門。導游又說，可以，但代表他 要出家當和尚了。所有人大笑。參觀了凌云寺，我們就開始從棧道下到大佛腳下去。
開始，大家還行，可棧道的梯子是越來越陡。到一半的時候，游人們是走一步停兩步，好不容易才走下來。
大佛背山面水，巍巍端坐，頭頂藍天，腳踏大地，高得來有20層樓那樣高呢！大得來連耳朵眼里也能裝兩個人。江水也來這里看大佛，魚兒就更不用說。
我終于看到了樂山大佛，這一刻我永不忘記。
八年級作文 篇6
究竟什么才是幸福？其實，幸福的定義就一個字——那就是簡。
由簡入奢易，由奢入儉難。這種事經常發生在我們周圍。許多人認為他們不幸福，其實我們都是幸福的。我們擁有一雙完整的眼睛，可以看見萬物，我們擁有一對完整的耳朵，可以聆聽大自然的語言，我們擁有雙腳，我們可以自由的走路，奔跑……
也許，我們只看得見所謂的華麗之美卻忽略了平凡之美，當你的愿望實現時，可能你會很滿足，但不久你又將會有一個新的欲望，若達不成心愿，你就會覺得很沮喪，因為人的欲望是無止無盡的。與其哀嘆抱怨，不如學會滿足，人都有自己的.欲望與目標，我們應該要樹立一個合理的欲望，滿足于自己已得到的愿望，好好地把握，不要抱怨，不要奢求太多，學會滿足，學會秉持著一顆良好的心態去面對所有的事情。
請記住—簡單些，再簡單些，這，就是幸福！
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