[精選]四年級(jí)的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)粉色的小書(shū)包，它是我過(guò)生日時(shí)姐姐送給我的。
晚上，我入睡了，而我的書(shū)包里面就像孫悟空大鬧天宮一樣。
首先鋼筆上陣了，他嘲笑鉛筆說(shuō)：“你現(xiàn)在就是一個(gè)廢物。”
鉛筆氣得火冒三丈，但它卻一句話也沒(méi)有說(shuō)。
這時(shí)語(yǔ)、數(shù)、英三本書(shū)出來(lái)了，英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“Nonono!你們這些人如果沒(méi)有我們?nèi)齻�(gè)，主人要你們干嘛！”
語(yǔ)、數(shù)兩本書(shū)一起說(shuō)：“就是，就是！你們只不過(guò)是主人的小幫手而已，功勞最大的`是我們?nèi)齻�(gè)�！�
這時(shí)書(shū)包的耳朵受不了了。還好這時(shí)主人醒了，她打開(kāi)書(shū)包，看到書(shū)包里亂成了一鍋粥。
主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“不要再吵架了，你們對(duì)我都很重要，少了一個(gè)都不行。”
第二天，主人背著書(shū)包高高興興的上學(xué)去了。
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有許多名勝景物，有森林公園、街心公園、跨海大橋，但是最吸引我的還是美麗的峙山公園。
站在大門(mén)口，映入眼簾的是一塊大巨石，上面用紅筆刻了四個(gè)大字“峙山公園。”在陽(yáng)光的照射下，“峙山公園”四個(gè)大字顯得格外精神。往里走一點(diǎn)，是四根巨大的華表，上面刻著許多關(guān)于我們慈溪的故事。
往右走，有個(gè)美麗的鯉子湖，鯉子湖的西北角有個(gè)亭子，亭子里常常會(huì)傳來(lái)既優(yōu)雅又動(dòng)人的笛聲。湖里的小魚(yú)似乎也聽(tīng)見(jiàn)了美妙的笛聲，自由自在，十分快樂(lè)地你追我趕，好像在玩“老鷹捉小雞”的游戲。要是到了夏天，湖里碧綠的荷葉大大小小，挨挨擠擠的，有的像一頂?shù)箍鄣男∶弊�，也有的挺著背，抬著頭，像一位位充滿正能量的士兵，昂首挺胸十分神氣。荷花仙子從這些大圓盤(pán)里冒出來(lái)，亭亭玉立，在微風(fēng)中，在大圓盤(pán)上，興高采烈地跳著優(yōu)美的'華爾茲。
往左邊走就是我們小朋友的樂(lè)園。那兒有好玩刺激的過(guò)山車，有令人興奮的跳跳蛙……在那里，經(jīng)常會(huì)留下我們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的峙山公園。
四年級(jí)的作文 篇3
我是一名少先隊(duì)員，我生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)。從我懂事的時(shí)候，我就牢牢記住了祖國(guó)對(duì)我們的好，對(duì)我們的愛(ài)，長(zhǎng)大了一定要為祖國(guó)爭(zhēng)光，報(bào)效祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)。
祖國(guó)正在不斷發(fā)展、不斷繁榮昌盛，我們不必再受外國(guó)人的嘲笑與欺凌。如今，我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中，享受著她帶給我們的快樂(lè)與溫暖，我驕傲，我自豪！因?yàn)槲沂茄S子孫的`后人。
如果說(shuō)祖國(guó)是一位慈祥、善良、飽經(jīng)風(fēng)霜的母親，那我就是祖國(guó)母親臂下的一個(gè)孩子，為的就是讓我們能夠健康成長(zhǎng)，不讓病魔纏身。這位偉大的母親，默默承受著困難與艱辛，而讓我們享受著甜美生活，想起曾經(jīng)祖國(guó)母親被外國(guó)人遭受嘲笑與欺辱，我傷心、我心痛、我落淚、我憤怒；看到祖國(guó)今天的繁榮昌盛，我驕傲、我自豪、我欣慰、看到祖國(guó)母親的未來(lái)與美好光明，我盼望，我雀躍，我鼓舞。祖國(guó)母親我們共同進(jìn)退，為了祖國(guó)美好明天，我們努力加油！
如果說(shuō)祖國(guó)母親是為我們遮擋的大樹(shù)，我們就是依偎綠蔭的幼苗，總是為我們遮風(fēng)擋雨。在您粗壯的枝干下，在陽(yáng)光的照射下，是您讓我們看到希望與前進(jìn)的方向，是您讓我們吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，祖國(guó)母親，我們一起同抗風(fēng)暴，患難與共，不畏危險(xiǎn)，勇敢前進(jìn)。
這就是我的祖國(guó)，我為我的祖國(guó)感到無(wú)比的自豪、驕傲，我愛(ài)我的祖國(guó)！我立誓；長(zhǎng)大要為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，讓美好的明天充滿快樂(lè)、幸福的味道！愛(ài)國(guó)之心，人人都有，讓我們從自己做起，讓我從身邊的小事做起，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
四年級(jí)的作文 篇4
都說(shuō)夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，真像老人說(shuō)的，六月天，孩子的臉，一天十八變。
星期天，我們一家在七里溝游泳，忽然，烏云密布，雷聲作響。本來(lái)晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，頓時(shí)變的昏暗了。
雨剛下時(shí)，河水漸漸變涼了。雨水落在河面上響起了“啪嗒、啪嗒”的聲音，仿佛保衛(wèi)戰(zhàn)士們正在練習(xí)打槍。可是，人們還是在興高采烈的游泳，劃竹排。雨越下越密，湖面像一面打破的鏡子。雨打在樹(shù)葉上響起了“嗒嗒”聲，仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上保衛(wèi)戰(zhàn)士們正在猛烈的開(kāi)著機(jī)關(guān)槍。
雨慢慢地變小了，火紅的'太陽(yáng)又露出了笑臉。蜻蜓又開(kāi)始跳“芭蕾舞”。路邊的野草，還殘留著晶瑩透亮的露珠，仿佛是一顆顆珍珠。有的小朋友在河水里快樂(lè)的游泳；有的小朋友在路邊收集一些花紋漂亮、美麗地打“斗地主”；有的在劃竹排。微風(fēng)吹著河面，掀起一道道波紋。
夏天的雨，總是來(lái)得突然，去的突然。我愛(ài)夏天這突如其來(lái)的雨。
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)“小兔”鉛筆袋，這是一個(gè)故事。
有一次，我手里有50元錢，趁著爸爸媽媽不注意時(shí)，自己溜出了家門(mén)，爸爸問(wèn)我是去干什么，我說(shuō)：“我給你們賣冰棍！”媽媽說(shuō)：“去吧！”可我覺(jué)得爸爸不同意，我還是溜出去了。
到了外面我跑去小賣鋪跟阿姨要了個(gè)袋子，再自己除了園門(mén)。到了馬路上，我想起媽媽說(shuō)的話：“不要跟你不知道的人說(shuō)話！”還有：“過(guò)馬路時(shí)先看右，再看左！”我過(guò)了馬路，來(lái)到了超市發(fā)，這是離我家最近的.超市了。我進(jìn)去了，看到了文具柜臺(tái)，正好有小兔筆袋。我拿過(guò)來(lái)看到了10.5元的標(biāo)，我買下來(lái)了。
我在返回的路時(shí)，買了6根冰棍回了家，媽媽爸爸看見(jiàn)我手里的鉛筆袋時(shí)，大發(fā)雷霆，讓我寫(xiě)反思，好慘！
我悲慘的教育，總算完成了！
四年級(jí)的作文 篇6
穿過(guò)馬路，聞見(jiàn)了事物的香味，聽(tīng)到了叫賣的聲音，我放慢了腳步，一點(diǎn)多時(shí)我叫上弟弟，急匆匆的趕到這里，目的地可不是這里，而是緊鄰這里的新華書(shū)店。
上到二樓我和弟弟便一起找書(shū)看，找著找著我和弟弟就厭倦了，新華書(shū)店里的書(shū)那么多，怎沒(méi)能找到一本稱心如意的書(shū)看呢？我們只好隨便看看了。
我隨便翻著《非法智慧》這本書(shū)，覺(jué)著很有趣，就向弟弟推薦了這本書(shū)，弟弟一看也愛(ài)上了這本書(shū)，便問(wèn)：“哥哥一共有幾本�。俊薄叭�！”我看了看書(shū)皮答道。
“以咱們的速度能看完嗎？”
“應(yīng)該能把這本書(shū)看完�！蔽铱戳丝磯ι系谋�。
說(shuō)完我們就囫圇吞棗的'讀起來(lái)……
“啊！我讀完了，你讀到幾本了？”“第三本！”弟弟從牙縫中吐出了幾個(gè)字，“你快點(diǎn)，馬上就下班了！”“嗯，知道了！”弟弟停了一會(huì)兒，又說(shuō)道：“我都讀了一大半了，就剩了幾頁(yè)了�！�
突然我發(fā)現(xiàn)人群開(kāi)始向外走，然后又聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音“下班了，走吧！”每回來(lái)書(shū)店都會(huì)聽(tīng)到這句話，“怎么辦，我這本書(shū)還沒(méi)讀完呢！”“廢話，當(dāng)然是上那去看了！”因?yàn)槲颐炕囟嫉竭@個(gè)時(shí)候走，我當(dāng)然知道上哪讀了！
回家的路上，我們高興的回了家，我們還不是的笑，心想：“誰(shuí)說(shuō)姜還是老的辣，我看那姜還是小的辣。呵呵——�！�
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