實用的六年級年的作文3篇(精)
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
秋天,天高云淡,涼爽宜人。一天中午,老師帶領我們去時光棧道欣賞美麗的風景。
我們沿著時光棧道往南走,路的右邊長著一片蘆葦,開了一串一串白色的花,像狐貍的尾巴,在微風的吹拂下,輕輕的擺動著,仿佛在對我們點頭致意。
繼續往南走,路兩旁是一排排楓林,部分楓樹上的葉子,紅得像一團團火,以自己絕美的姿態向我們訴說著秋天的熱情。如此美景深深的讓我震撼與陶醉,讓我更深刻的理解了張繼《山行》中:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的意境。
離開了楓樹林,我們繼續往前行。偶然一回頭,發現右邊村子里農民伯伯正在忙著收玉米呢!大豆般的汗珠從他們的臉上滑落,帶走了他們的辛苦,帶來了他們燦爛的微笑,因為今年又是一個豐收年。他們把一串串玉米掛曬在屋檐下,向路人昭示他們豐收的喜悅。
“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”當我們走過了蘆葦蕩,走過了楓葉林,以為小村莊就是盡頭。誰知時光棧道的盡頭,竟是我們美麗的撫仙湖,平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。明凈的`湖水,能見到水底的小石子。我伸手到湖里撈小石子,感覺水清涼清涼的。她悄悄地告訴我們,秋天來啦!
秋天是多彩的,秋天是喜悅的,秋天是安靜的,秋天的景色真美啊!美在白色的蘆葦花,美在紅色的楓樹葉,美在澄澈的湖面,而更美的秋色,是那一片豐收的景象,是用汗水澆出來的累累碩果。我愛秋天!
六年級年的作文 篇2
一天晚上,我剛上床時突發奇想,人和動物都需要睡覺,植物需不需要睡覺呢 ?
第二天,我就開始行動了,我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了,我發現三葉草的三片葉子都閉合了,好像正在睡覺呢!從這以后,我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物,我發現了它們在有陽光時便會展開它們的葉子,一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺。還有一種叫睡蓮的植物每當太陽升起時,它美麗的花瓣便會舒展開來。夕陽西下,它的花瓣便會閉合起來了。經過幾天的`觀察。我發現了:植物睡覺也是保護自己的一種運動。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發,起到保溫、保濕的作用。
從這個發現中,我領悟到一個道理:只要留心觀察,就會有新的發現,處處留心皆學問。
六年級年的作文 篇3
下雪呢,白茫茫的一片,窗外映簾的梅也覆上了白沾,輕柔而不失典雅,沁然般,曼舞的身姿,與這飄然的雪交相映錯,或是美吧。
干旱的空氣,幾降的溫度,這場雪來的不出人意料,這不,飄雪了。冷冷的手不停地搓著,短暫的溫度,接著冷氣變侵占下來。窗外的枝椏都白了,應該里面很空曠吧,又想起來瑞雪兆豐年,或許雪是吉祥的兆頭吧。
只是這雪下在我心煩的時候,肚子還算折鬧,總是耷拉著眼皮,翻著目無邊際的書本,這泛黃的小書早已失去了年華,反正睡不著,無事,只是一直烏鴉吵著。
想著過隙的時間,晃然感慨頗多,嗯,自己是長大了吧,對吧?可看到這些長不大的人都心聲可笑,搪塞了好多的理由,掩飾的到底是什么,心里的直意表達就好了,何必呢?看看吧,也就雪做得來朋友了。
家鄉雪應該下也大不到哪里,反正可以看到雪花飄,心里也算告慰,填補自己吧。心生寂然:“遠方有佳人,更待何時歸?”總是情不自禁看著窗外,似乎快全白了,屋內的室溫跟屋外早已鮮差,窗面一層白霧,輕盈浮在上面,我倒是誤認為是雪停了。
我可不想雪停,我希望她落舞著著,可以讓我找回原來的記憶,沉淀吧,在心里呢,汩汩的,又滋潤著心。
呵,真的全白了,天下白的又只剩下我一個人了,屋內的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠方的伙伴,或許可能還在訓練吧,我懦弱,退出了他們冬訓免不了肌肉的折磨,當然為了來年更好的成績,而我剩的就這點回憶了。
靜謐的窗外,雪花大了,好飄逸,安靜的.我呼吸的急促起來,一切有序中進行,似乎這井然中帶著倔強,這水洼上的雪不一會兒就化了,可還是堆積著,似乎又有點執著吧,呵,我喜歡自己叛逆自己的思想。
有時候自己總也對別人好,其實別人并沒有把自己當成什么,當自己過度關心別人時,或許又是幾聲言語。自己的心也在這場雪中平淡吧,好想。掩上雪花的白,內心的紅火也會降溫的,小丑的角色或許也得褪色了。
“雪欲蓋梅香益彰,自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑,只恨白人欺善猖!”
嘿,雪,慢點下,這個冬天你還會再來么?
【六年級年的作文】相關文章:
六年級年的作文04-12
六年級年的作文04-12
六年級年的作文04-12
六年級年的作文04-13
六年級年的作文04-13
六年級年的作文04-13
六年級年的作文04-13
六年級年的作文04-13
六年級年的作文04-13
六年級年的作文04-13