二年級作文6篇(必備)
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我的家鄉是個美麗的地方。
春天,鳥語花香,一群群大雁排著整齊的隊伍從北方飛來。
夏天,下雷雨時,人們撐著傘,像各種各樣的蘑菇。
秋天,碩果累累,許許多多的人都去水果店買水果吃。
冬天,下起了美麗潔白的雪花。各各樓房里的.人喜氣洋洋,都準備迎接又一年的到來。
二年級作文 篇2
我的玩具很多,其中我最喜歡的是小豬儲蓄罐。它是我過生日爸爸送給我的生日禮物。
可愛的'小豬儲蓄罐,全身光溜溜的,皮膚是粉色的,真讓人愛不釋手。
小豬胖乎乎的,大大的肚子空空的,好像能裝下整個世界。它的嘴巴短短的,微微張開,好像在說:“小主人,你可要養成節約的好習慣啊!”兩只眼睛炯炯有神, 好像寶石放著光芒。它的耳朵也是短短的,朝上豎著,好像在聆聽著大自然美妙的聲音。在它的兩只耳朵后面有一個小口子,這是從這兒把零錢放在里面的。它的四 肢強壯有力,每當我把一些零錢放在里面,它就好像揮舞著四肢對我說:“你瞧我又吃飽了。”
是它幫我養成了節約用錢的好習慣,我真喜歡我的小儲蓄罐豬。
二年級作文 篇3
從今天開始我就是二年級的小學生了。報名這天我和爸爸早早地就來到了學校,我第一眼看到久別的老師和同學們的時候心里別提有多高興了,方老師還是那樣可愛可親,同學們一個個都長高了許多。
新的學期首先我要改掉讀題太粗心、書寫速度太慢、吃飯挑食和閱讀太少等壞毛病。二年級的功課更難了,我要認真聽講、多多復習,爭取門門功課都考滿分,不辜負老師對我的期望。同時,我還要繼續鍛煉身體,按時參加體育隊的活動,讓身體健健康康。我還要多多關心同學,跟同學玩兒的時候不發脾氣、團結友愛,當同學們遇到不懂的問題時,我會主動幫助、耐心講解、共同進步,讓我們的.A8班越來越棒。
在家里我要聽爸爸媽媽的話,幫他們做一些我會做的事情,比如說:掃地、拖地、洗衣服、捶背、倒茶和泡茶等家務活,自己的事情盡量自己做,這樣爸爸媽媽就能多歇一歇了。
二年級,我長大了一歲,我會在各個方面都做得更好,請老師和同學們看我的行動。
二年級作文 篇4
我的同學高茜個子不高,長得不胖也不瘦。
長長的頭發,烏黑油亮,扎成了馬尾辮,很有精神。
她的額頭鼓鼓的,我覺得里面好像有很多智慧。細細的眉毛像彎彎的月牙。有雙大大的眼睛,還是單眼皮呢。小小的.鼻子圓圓的。小小的嘴巴很可愛。她穿著一件紅色的衣服,戴著一條紅色的圍巾。衣服后面有一朵小花,小花下面呈裙狀。她穿著黑色的褲子,還有黑色的鞋子。真好看!
二年級作文 篇5
“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年,臘八粥喝幾天,哩哩啦啦二十三,二十三糖瓜粘,二十四掃房子……”臘八節都到了,新年還會遠嗎?
“快點吃完飯好打掃衛生,先把玻璃擦干凈了,一年到頭不掃屋子,今天可得好好收拾收拾,除除一年的晦氣,”媽媽如是說。但我和姐姐卻慢吞吞地吃著,心想在這冰箱都凍得停工的鬼天氣誰想伸出手來去干活呀?怎奈母命難違,可巧的是我剛擦完一塊窗戶,另一塊我還沒碰著它呢,它就“啪”地一聲和大地來了個親密接觸,頓時我就被嚇呆了,雖然媽媽笑著跟我說:“‘碎碎’平安了,沒事,你接著擦吧。”可是我還是有點心有余悸,不過歲歲平安也是吉兆不是?于是我們又在歡聲笑語中忙活了起來。
過個年也不能光干活是吧,吃貨一枚的我最盼著的就是過年吃炸貨了,想想那黃澄澄的藕盒我就不禁口水都流下來了。“噼里啪啦”的響聲從鍋里傳來,于是我趕緊跑到爐子旁,看著藕盒從白色轉為黃色,心中的.“小鹿”便開始亂撞了,并且直咽口水,姐姐戲謔地說:“媽媽,快看咱家養了個小饞貓!”“你才是呢!”,我嘟囔著。藕盒一出鍋我就迫不及待地夾起了一個放到嘴中,雖然很燙,可是又酥又脆的藕盒的確是很香呀!我吃完一個還想再來一個,根本停不下來。這時媽媽過來說差不多就得了,就要把藕盒端走。說時遲、那時快,我趕緊追上媽媽把藕盒接過來說我去放,其實我就是想趁機再偷吃幾個!
過年的那些故事還真不是我三言兩語就能說得盡的,可大家都說年味越來越淡了。的確,以前那些只能在過年吃的東西現在都已成了家常便飯,可是我仍然盼著過年,因為一年中只有這短短的幾十天才能讓全家人聚在一起,笑也好,吵也罷,每分每秒都讓人感覺自己是最幸福的,這或許就是新年過年這一傳統節日以及相伴而生的各式各樣的年俗活動卻都在歷經千年歷史、飽經滄桑變換后依舊魅力不減留存至今的原因吧!
二年級作文 篇6
同學們,你們是否想過要來美化自己校園呢?那就讓我們從自我做起,從點滴小事做起吧!
當我看到有些同學在破壞樹木的時候,我想對他們說:“難道你們不知道樹木也是有生命的嗎?難道你們不知道樹木可以吸收二氧化碳嗎?
當我看到有些同學用來裝飯盒的袋子是塑料袋的`時候,我想對他們說:“難道你們不知道少用一只塑料袋,就可以減少排放0.1克的二氧化碳嗎?所以我們就應該使用環保袋——布制口袋。雖然0.1克看似微不足道,但如果全校的同學都用布制口袋,那就可以減少排放200多克的二氧化碳了。
當我們有一天上完體育課,看到同學們都熱得滿頭大汗,想開電風扇的時候,我想對他們說:“你們不知道開電風扇會排放出二氧化碳嗎?如果你們實在熱得話,就可以每人帶把小扇子到學校里來,這樣不僅能涼快了,而且減少了二氧化碳的排放,還節約用電呢!”
當我看到我們上完電腦課,電腦的電源沒有關閉的時候,我曾經想,電腦該不會囂張了吧: “哈哈,這下可沒有人來管我了吧!你們不關掉我,我就可以盡情釋放二氧化碳嘍!來,朋友們!讓我們一起盡情地釋放吧!”這時,我多么希望尤為同學伸出他(她)的拇指來關閉電源。
同學們,行動起來吧!用行動讓我們的校園變得更美麗,更充滿朝氣吧!
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