五年級的作文5篇（薦）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
時光飛逝，我已經12歲了，生日這個調皮的孩子在我耳邊再次唱起旋律。
早上起床，便看到潔白的桌子上那一堆彩色的禮物，我笑了。“媽媽，今天我生日，你們什么時候回來和我一起吃飯啊？”“婷婷，乖，媽媽和爸爸今天有事加班，你自己和姥姥一起吃飯，禮物在桌子上自己拿。”電話那頭傳來媽媽的聲音。
老天似乎給我們出了一道附加題， 放學的時候，要把我們留在學校里。下午還有一抹斜陽，轉眼就烏云密布，下起稀瀝小雨，雨滴們如同一個個小天使，狂歡后，落在地上又化為一灘溫柔的小水坑，如針一般的雨水滴在小水坑里，形成一個個小王冠。
我神志呆滯地看著這“一片薄紗”，似乎想把自己化作這美麗景色中的一物。“你媽媽來接你了！”一位同學的聲音回響在我耳畔。媽媽，你在哪兒？我聽到這個聲音，不住地左顧右盼。“夏雨，你媽媽來接你了。”同學正過來，在我身邊的一位女生前停下腳步。真失望！我把頭撇向一邊，卻看到一個女人，她手舉雨傘，身穿雨衣，從雨衣的衣領可看她里邊那件亂糟糟的黑色毛衣，腳上踏著一雙帶有泥巴的'雨鞋，整個人看起來是臃腫而邋遢。
“嘖嘖，夏雨，你媽媽還真是‘可愛’！”那個之前跑來的同學“稱贊”著夏雨的媽媽，話未落音，有的同學就不自覺地捂住嘴巴，扭過頭去。
聽到同學的“贊美”，夏雨先是一愣，然后臉一紅，跑到向她微笑的媽媽面前，把她媽媽微微拉了一把，小聲地說道“媽，你特地來學校接我干什么？”她一臉的厭惡表露無遺。只見她媽媽咬了咬嘴唇，會意的笑了笑，“娃，對不起，媽這就.....”說著，她把雨傘往夏雨手中一塞，轉身進了雨幕中。雨滴從夏雨手中的那把雨傘上滑落，仿佛那是母親的眼淚....
我潸然淚下，使得同學們有些不知所措.......
我再次有所希望地打電話給我那忙碌的母親，“叮!"一聲清響后，“喂，婷婷，怎么了？”媽媽悅耳的聲音響起，“媽，我.....今天，我們全家一起吃頓飯好嗎？”我十分迫不及待。“那看吧。”“媽.....”我話沒說完，那
頭傳來媽媽慌忙的聲音：“老總，好，我馬上來，好，好。”“婷婷，掛了啊，媽媽有急事！”“等等，媽媽.....”“嘟......”電話那頭，是死一般的沉寂。
五年級的作文 篇2
在我的夢中，有一個個動人的故事。那會是感人的《巴黎圣母院》；會是充滿童趣的《洋蔥頭歷險記》.......，不管什么夢，什么書，都是我人生中的珍寶。
我認為書是一個可以培養感情的好朋友。《安妮日記》是我印象最深的書之一。主人公安妮是二站時期的猶太人，她和她的家人躲在黑暗的角落，她堅強地生活著，可是最后慘死在集中營。讀完這本書后，我的淚水在眼眶里打轉，我心里在抱怨命運的不公，我把書合上，安妮那種無憂無慮的笑印在我的`腦海，我為她的生命短暫而惋惜，她好像一朵曇花，一現的時間雖然短暫可卻那么美麗，那么芬芳。我想：安妮這樣一個正處于花季的少女雖然不在人世，但她一定死而無悔，她雖然受著別人的白眼，可她用自己的雙手寫出她人生中那本讓人感嘆、讓人難忘的生命日記。我們的生命應該這樣光彩，望著封面上那個笑容滿面的女孩我充滿自信。當我還陶醉其中時我忘記了一切。叮當！......我嚇了一跳，原來是午夜的鐘聲，我把書戀戀不舍的放回書架，躺下了，我要在夢中繼續譜寫這年輕少女那優美的生命贊歌。
書，你是我知識的源泉、想象的翅膀，如果有人問我的母親是誰，我會響亮的報出你那震奮人心的大名“書”。
五年級的作文 篇3
我的朋友不多，但，我知道，我如果有難，他，一定出手相助，他，是誰？我也不知道。但他的筆名，是“愿為你梳紅妝”，看到這六個字肯定有不少讀者會很詫異，“愿為你梳紅妝”好奇怪的名字，其實啊，這個名字有特殊的含義……
這個筆名，是一個情侶筆名，他的另一半呢，是……呃……我也不知道她叫什么，但她的筆名是“對鏡懶理紅妝”，他們是一對歡喜冤家，見面就打，但不見面吧，又很想對方……
雖然我們認識的時間不長，但友誼，卻比天高，比地厚。正所謂“不打不相識”吧！我和他，曾經水火不容，現在，卻肝膽相照，形影不離，我為了他，兩肋插刀在所不惜，雖然不知道他怎么想，但我肯定，一定不比我對他的情意弱半分！！
現在想想，幸好我當時遇見了他，不然，我的.生活一定枯燥乏味，想想我和他成為朋友的這段日子，我為他哭過，笑過，無理取鬧過，傻過，痛過，鼻子發酸過…………
通過這幾天的了解，我覺得他是一個陽光，正直，有責任心，開朗，重情重義的好男孩，誰要是嫁給他啊，可就幸福嘍……
五年級的作文 篇4
清明果是什么？可能不了解的人們以為有一種水果叫清明果，其實不是。清明果，顧名思義就是與清明節息息相關的一種食物，是一種面食。
據了解，在南方有一種野菜叫艾，在清明節前后（四月、五月）達到了生長旺盛期，當地人用艾搗爛榨汁，用艾汁與面粉攪和在一起制成面皮，然后按照個人口味網這種艾面皮里填入餡料，最后將之揉成面團，包起來就像一個果子。
從小我在南方長大，父母在清明節的`時候就為全家人坐了清明果。清明節那一天，一家人中飯就吃清明果，然后吃完以后帶一點上山去祭奠逝去的親人，這些清明果也就可以拿來當做祭品。記得當時我們當地經濟條件沒有現在這么好，一頓清明果做好以后，往往會存在冰箱里，等到想吃的時候再拿出來蒸幾個吃。此外，清明果口味也分甜、咸兩種，甜里面主要可以填芝麻、花生、糖、豆沙、紅棗等，咸的里面可以填入肉丁、青菜、豆腐干、蝦仁、羊、牛肉粒等等。
按照我們當地傳統習俗，清明果是清明節家家戶戶都要吃的一種食物。
五年級的作文 篇5
在四季中我最愛的季節便是冬天，但是我更愛的是冬天的雪。
一場大雪前，異常安靜，只是不時吹來幾陣凜冽的寒風，不像夏天大暴雨前又是打雷，又是閃電。跟暴雨比起來，雪得不那么張揚，如果雪是一個人，他一定一個穩重的人。
天漸漸地暗下來，下雪了。不過只有輕輕的“沙沙”聲，要很注意才能感覺到。這時雪花像一個個小精靈在空中展現著自己優美的舞姿。我真想伸出手，輕輕托住一片雪花，仔細看看他們長什么樣子。可他們一到我手上便消失了，好像一個頑皮的小朋友在跟我玩捉迷藏。有時我常想自己就是那一片小雪花，在空中猶如一個小精靈，盡情的飛舞。最后落到地面上，跟大地玩捉迷藏。原來，雪美的是那樣輕盈，那樣調皮。
小雪下了一段時間，便悄悄的變大了，這時的'雪就像一大片鵝毛，鋪天蓋地的落了下來。那雪是那么白，那么純潔，白的讓人以為是天上的云落了下來。他們落在屋頂上，屋頂馬上就變白了；他們落在大地上，天
地馬上就被包了起來；他們落在松樹上，松樹便變成了“銀樹”；他們落在小朋友的身上，小朋友便變成了一個雪人。雪就這樣一直下著，不一會天地便銀裝素裹。這雪猶如一床不斷增厚的大棉被，給大地保暖。
不知怎的，雪漸漸小了，到最后便只剩下一片一片的小雪花。街道積滿了厚實的大雪，一腳踩下去，都能沒過膝蓋。隨著太陽公公的出現，陽光便宛如一支支劍射進了雪里，雪立刻光芒四射，仿佛是一堆堆金光閃閃的金子。大雪過后莊稼被蓋上了厚厚的雪。俗話說，瑞雪兆豐年，明年一定有個好收成。街道也被雪給蓋住了，它把街道給清理干凈，還給小朋友帶來了歡樂，街道上洋溢著歡聲笑語。哦，雪美的那么耀眼，那么無私。
我愛雪，我愛它不張揚的個性，愛她輕盈的舞姿，更愛她的純潔，也愛它無私的性格，我們要學習他那數也數不盡的優點。
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