實用的五年級作文匯總【4篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天我終于有空回到我的母校去看看以前教過我的老師們，心中有許許多多的感慨。
都說老師是園丁，澆灌我們茁壯成長，老師是紅燭，燃燒自己，照亮了我們。老師不僅是一個嚴肅的形象，同時也是我們的益友。
老師教會了我們許許多多的知識，而他們的頭發漸漸變為了青絲，他們養育了多少芊芊學子，培養了多少的優秀才子，老師們卻在教育事業上辛勞的付出。老師是同學們的引路人。我們要走的.路很長，需要一個人來引導我們，而那個人就是老師。
我回想起我以前的老師，心中滿滿的懷念與感恩，不管老師對我們怎么樣，他們都是對我們好，我們應該懷著感恩之情，有些人認為老師這個職業非常的輕松，但是我一點也不這么認為，老師是我們的良師益友，我們應該尊重老師，因為他們把自己的生命都奉獻于教育事業，這令我特別的敬佩。
我們都要學會感恩，特別是我們的老師，都說老師是我們的第二父母，所以學會尊重我們的老師吧。
五年級作文 篇2
西霞口動物園里有許多動物：老虎、獅子、斑馬、狐貍……那可真是一個動物的樂園。
在這么多動物里面，最引人注目也最討小朋友喜歡的，是那些活潑的小猴子。
還沒到猴山，遠遠得就已經聽到了猴子們吱吱呀呀的吵鬧聲。走近猴山，嗬！猴山上好熱鬧呀！那么多猴子，跳上跳下，一刻也不得安寧，真讓人眼花繚亂。它們有的擠眉弄眼，神氣十足；有的神色冷漠，讓人難以接近；那仰面吊在母猴肚子底下的小猴子，圓睜著一雙圓溜溜的眼睛，做出一副惹人憐愛的天真模樣；有的用尾巴倒掛金鉤，有的把吃完的香蕉皮頂在頭頂上玩，有的正在向游人做鬼臉，還有的'正在把搶來的花生往嘴里送。它們調皮的樣子把游人們逗得哈哈大笑。
最有趣的是，猴山的下面有一所“猴子監獄”，里面單獨關著一只只猴子，這些猴子都是因為騷擾了游人，才會受到這樣的懲罰。原來，國有國法，猴有猴規啊。它們沒有同伴，只能寂寞地在樹上跳來跳去，偶爾路過一兩個游人，它們就像見到寶貝似的，沖著游人做出一副副討好的嘴臉。那樣子，還真讓人可憐呢。不過，誰讓它們不遵守規則呢？
這真是些可愛的猴子。
五年級作文 篇3
一提起月球，大家肯定都很好奇。我想跟你們說：“沒見過沒關系，我來帶你們去。”
來到了去月球的飛船，你是不是想親自去開？那么，我先來駕駛著飛船帶你們去月球，你們很榮幸地坐上這架飛船。你們知道嗎？有些小朋友還不能坐上飛船呢？好了，別太高興了，趕緊把呼吸器戴上，別把自己給弄生病了。趕緊坐好，咱們要出發了。
到了月球，咱們先去嫦娥住的'地方，看看嫦娥在干什么？
到了嫦娥住的廣寒宮，一看，孫悟空、豬八戒和米老鼠都在，嫦娥姐姐也打扮的漂漂亮亮地出來了，人長得本來就漂亮，再穿上漂亮的衣服，就顯得更加亭亭玉立了。只見豬八戒圍著嫦娥姐姐團團轉，把嫦娥姐姐弄得都不好意思了。這時候，神舟十號飛船向廣寒宮駛來，后羿從飛船上下來，與嫦娥姐姐熱情地擁抱，豬八戒看了直咧嘴。
頓時，廣寒宮從平時的寂然無聲變得熱鬧非凡。嫦娥姐姐也從寂寞中走出來。
月球運動會終于開始了，我們也有幸參加了。首先是豬八戒轉呼拉圈，他的形象逗得我們嘴都合不上了。接著是孫悟空跑步，他簡直就是飛毛腿。輪到后羿了，射箭一射一個準。最后是嫦娥姐姐表演織衣服，織的可漂亮了。
月球運動會散了，我們也該回去了，我們不想走，可又不能不走。最后，我們戀戀不舍地說：“后羿哥哥、嫦娥姐姐，有空我們再來。”
大家到月球都有什么收獲？能告訴我嗎？如果能的話，那就趕快行動吧！
五年級作文 篇4
打開回憶的記錄，出現了童年的點點滴滴。童年猶如一簇火苗，燃燒著我的心；童年就像一幅五彩繽紛的畫，令人陶醉其中；童年的趣事就像天上的星星，數也數不清。
有一次，媽媽在做飯，當她準備拿鹽時，可是鹽用光了，媽媽脫不開身，只好派我去買鹽。我興高采烈地走進小賣部說：“阿姨，我要買一袋鹽。”其實那時我連鹽是什么味道都不知道。走出小賣部，仔細打量這袋鹽，突然引起了我的好奇心。于是，我打開鹽袋用嘴唇沾了一點，“怎么這么咸呀！”這時我的`手一滑，一不小心鹽袋掉到了地上。“這下糟了，回去肯定挨罵。”我趕忙蹲在地上連土帶鹽捧起來裝進鹽袋里。
回到家，趁媽媽不注意，我用一個盆子打了些水，把鹽倒進水盆里淘了一會兒，可是我看見水盆里的鹽沒了，既害怕又好奇，主動把事情的經過跟媽媽說了一遍。媽媽笑著說：“傻孩子，怎么能用水淘鹽呢？鹽遇到水會溶解的。”媽媽摸摸我的小腦袋，從口袋掏出幾塊錢，讓我重新去買鹽。
光陰似箭，日月如梭，這么多年過去了，這件事卻一直深深地印在我的腦海中，每當想起這件事，我都會不由自主地傻笑。
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