四年級作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
每個人都應該擁有自己的小秘密吧，家長的秘密一般情況下，不愿意讓別人知道，尤其是孩子。可是為什么我就不能擁有自己的秘密，什么事情都要報告給家長？
我有一個習慣——愛收藏一些小玩意。可媽媽總覺得這些東西放在家里太亂，經常把它們扔掉。于是，我想了一個辦法：悄悄地把我學習桌旁的小柜子整理了一下，把我心愛的小玩意放了進去。為了防止媽媽發現，我還在柜子里面做了一個“屏幕”，實際上就是用膠帶貼了一個紅色的塑料袋，我給這個柜子取名為“秘密收藏柜”。
一天，媽媽叫道我，問：“你的小柜子里藏的.什么東西呀？”我連忙說：“沒什么東西，沒什么東西。”可我后來發現，媽媽還是趁我不在的時侯，“偷偷地”打開柜子來“偵查”。我怕柜子里的東西被媽媽發現后扔掉，便又隨手在柜子的門上貼了幾條透明膠帶，心想：媽媽，看你還隨便翻我的東西，我給你設置一些“障礙”。可媽媽看到我貼的膠帶后，非要說：“你在這柜子上貼這些東西干啥，多么難看呀，把它撕下來吧，再說了又沒人去你的柜子里亂翻。”說著就把膠帶揭掉了。我聽了媽媽說的話以后，也沒多想，便信以為真了。
可是，沒過幾天，當我小心翼翼地打開柜子門的時侯，我立刻愣在了那里。發現我放東西的小塑料盒子被移了位置。我想：肯定是媽媽又沒經過我的允許就隨便翻了我的柜子。我趕緊拿出小盒子，看東西少了沒有，我一件一件地數著，還好，沒少。可我看著這些小玩意已經沒有了以往的“興奮”，它們看上去好像很沮喪，好像在對我說：“小主人，你把我們放在什么地方才安全呢？”我手里捧著盒子也感到很郁悶，媽媽為什么要這樣做呢？難道我這樣做錯了嗎？
“咚咚咚”，是媽媽的敲門聲，我收起盒子，走出房間，很想對媽媽說：“媽媽，我知道你是為我好，怕我里面藏有小零食才這樣做。可我里面藏得只不過是一些小手工藝品和我上英語課所得的一些小禮品罷了，以后，你就不用再翻了。”可是我沒有說出口，只是用異樣的神情看了看媽媽，然后聳了聳肩，撇著嘴走開了。
媽媽，當你看到這篇文章時不要生我的氣，請答應女兒一個請求：請允許我擁有自己的秘密，好嗎？
雪娃娃媽媽評價：今天我仔細看了孩子的這篇博文，第一反應就是：孩子長大了，渴望擁有自己的一片天地，看來以后我做什么事一定要多考慮孩子的感受；然后，我和孩子共同閱讀了三遍博文，覺得文章中存在一些問題并做了一些修改，重點添加了當時自己的一些心理活動，使文章顯得更具體了一些。望大家多來指導！
四年級作文 篇2
有人喜歡為武好斗的螃蟹，有人喜歡活潑機靈的喜鵲，有人喜歡性格古怪的小貓咪，而我卻對表妹家的那只小狗情有獨鐘。
去年暑假我去看望表妹時看見她家有一只小狗，它長著一身雪白的毛，短短的尾巴翹的高高的，就像一個魚鉤。它那雙眼睛炯炯有神，好像一下子就能看出你的心思一樣。它長得胖嘟嘟的，遠遠望去就像一個白色的大雪球。所以，表妹叫它雪兒你可別小看它，這個雪兒還是個雜技演員！每次我喂它骨頭的時候，我都得逗逗它。我拿著肉骨頭，在它眼前晃一晃，它就會追著我跑，我把骨頭拋向遠處，雪兒就急忙跑過去，猛地一個跳躍，在空中劃出一道美麗的弧線，用嘴巴把骨頭接住，然后津津有味的吃起來，只是無論誰逗他，它也不理你。
假期結束了，我還是舍不得雪兒，于是我每天吵著鬧著讓媽媽給我買一只小狗，可媽媽就是不同意。有一天媽媽從外面回來提了一個大大的手提袋，神神秘秘的，我好奇極了，急忙問媽媽袋里裝的是什么，媽媽緩緩的打開手提袋，我看見一個白色的毛絨絨的`東西，拿出來仔細一瞧，啊！是一只玩具狗！像雪兒一樣，有一身雪白的毛，短短的尾巴。于是我每晚都抱著它睡覺，就像抱著雪兒一樣。每晚都能做一個甜甜的美夢，真是太開心了，謝謝媽媽送我的禮物。
四年級作文 篇3
在我的家族里，我的輩分最小，竟然給小我五歲的孩子叫小姑。說心里話，我一點兒也不樂意。可是媽媽說：人是分大小輩的，就算二十多歲，也有可能叫二歲的孩子姨、姑……媽媽既然這么說，我也得服從這條“法則”了。
就像我的.小叔一樣，跟我同歲，只不過輩分很大。我還有10歲的小姐，11歲的姑姑，5歲的姑姑，20多歲的哥哥。其實，總感覺我們年齡或身高差不多，但因為輩分問題，我只能排在后面了……
有一次，小叔與我吵架了，我們兩人互不相讓，他一句，我一句，誰也不甘拜下風。然后，我倆“絕交”了！這也是我倆最長的一次“絕交”——足足有兩年時間。在這兩年的時光中，我一直在想該不該原諒他？我一直在想：如果原諒他，萬一他以后還這樣，怎么辦？可是后來，看到他因為性格不好，交不到好朋友，我又好傷心，怪可憐他的。因此，我主動向他道歉說：“我不該跟你打架，咱們以后還是好朋友。”
還有一次，我和小姑姑一起玩。本來玩得很開心，后來下樓玩時，小姑姑讓我拿了很多東西，有大洋娃娃、小洋娃娃、胖洋娃娃，還有瘦洋娃娃……玩具堆的中間，還有一個大大的蘋果電腦。我拿了一大堆東西下來，累得手軟，結果把電腦摔到地上，像被鐵棍重重打了一樣，瞬間變成了碎片。小姑姑哭啊哭，心疼的不行。后來，我爸爸說要再給她買一個新的，她才破涕為笑。
現在想想，我雖然沒有他們輩分大，但在與他們相處的過程中，懂得了尊重“輩分”，懂得了謙讓與包容。所以，如今10歲的我，不再煩惱。
四年級作文 篇4
每個人都見過書，讀過書，也有對書的理解，但你能有沒有把書當做朋友呢？
小時候，我的第一本書叫做《寶寶初學手冊》，它教我一加一等于幾，還教我漢語拼音如：a o e等，讓我認識了基本的漢字。我把它叫做“寶寶書”。現在我已經四年級了，“寶寶書”對我來說太幼稚了，可小的時候，“寶寶書”對我來說不知有多么重要，我有多么珍惜。
上小學前我讀的書不多，而且對讀書也沒有多大的興趣。可今天的.我不同了，似乎對書有偏愛。每天放學回家做完作業，我的第一件事就是讀書。家里的書架上的書，沒有一本是我從沒看過、嶄新的。我也喜歡到書店看書，書店的書有很多很多，似乎永遠也看不完。書店的每個角落里，都留下過我的身影。
到現在為止，我覺得我讀過最好的一本書就是《愛的教育》，這本書其實是一個小男孩寫的日記，雖然你是日記，但卻充分的體現了這本書的主題。我喜歡它并不是因為它的句子多么優美，用詞多么恰當，而是他真實的描述了一個小男孩的內心世界，引導我們懂得愛，學會愛。
讀書能讓我們學到更多的知識，讀書能讓我們明白許多道理。我不敢想象沒有書世界會變成什么樣子？讓我們好讀書，讀好書，珍惜美好的時光，到書籍中去汲取養分，豐富自己吧！
四年級作文 篇5
我的好朋友楊官睿，他活波開朗，愛好廣泛，喜歡彈鋼琴，聽說還經常獲大獎呢!他瘦瘦的，個子不高，眼睛不大卻很愛笑，笑起來像陽光一樣燦爛，怪不得老師讓他當陽光委員呢!他為人很熱情，每次見面總是很遠時就跑過來和我打招呼，班級有同學受傷，他也爭著帶去醫務室。
他為班級做的事很多，今天我就給你們講講吧!記得這天是二年級的運動會，我們整裝待發，才發現沒人喊口號，原來負責喊口號的楊官睿發燒了，正在醫院打點滴。可是很快就要出場了，我們都盼著他能趕來，有的同學唉聲嘆氣地說：“看樣子楊官睿是來不了啦!”忽然，一個人隱隱約約出現在我的視線中，我定睛一看，原來是楊官睿，“楊官睿來了”，我大喊道。全班同學都順著我手指的方向望去，“真的是他”，又有幾個同學喊道。很快，輪到我們班出場了，我們伴著楊官睿沙啞而又鏗鏘有力的聲音整齊地向前，我們班的.出場贏得了評委們的一致好評。出場結束后，我們圍著楊官睿，都對他伸出了大拇指，原來很多同學都在為班級默默奉獻著。
他為班級做的事可真不少呀!他不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友呦!
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