實用的五年級的作文(實用)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
親愛的環保局局長：
您好！
地球是人類的母親是生命的搖籃，我們原來是應該保護地球母親的，而我們人類卻一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個地球》這篇文章，中所說我們不能再次移居到別的星球去了，所以現在保護還不晚，我給保護地球提了幾點建議：
1。能做到節約用電，水，火等資源能循環使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水。
3．能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。
4．能讓任何人都看見垃圾隨手撿，保護綠地，樹木。
5．不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6．要減少空氣污染盡量步行，或自行車，盡量選擇排量小一些的汽車。
地球是脆弱的，不能因為我們的貪婪而毀壞這個唯一的地球，希望全社會盡最大的'努力來保護地球，也是保護自己的家，希望能采納我的意見。
祝
身體健康
一名小學生：xxx
20xx年1月2日
五年級的作文 篇2
在別人的眼里我的學校并不怎么樣，但是我覺得我的學校是最美麗的。
走進校園里，似乎聞見了一陣清香，讓你迫不及待地想看一看這清香是從哪里飄來的。
隨著清香向前走去，你會發現前方有一座花壇。花壇里栽種著五顏六色的花兒，有粉色的牡丹；有黃色的菊花；還有那紅艷艷的杜鵑花，真是應有盡有。
再向前走，便是那有著六層高的教學樓。你會發現每一個教室外的墻壁上，都畫有五彩繽紛的字畫。
向右拐，就是那寬闊的操場。操場兩邊是長長的跑道。操場上留有可以健身的用品，如：籃球架、乒乓球桌、單杠、雙杠。
上課時，操場上靜悄悄的。這時，教室里的同學們正在專心致志地聽老師講課，可是一下課就不一樣了，同學們都成群結隊的向操場跑去。操場上有的同學在踢毽子；有的同學在跳繩；還有的同學在打籃球。
向左走，你會看見一個美麗的水池，假山聳立在水池中央。水池里的水像一面未經過打磨的`鏡子，微風吹過，水池中的水便漾起了細小的波紋，這美麗的水池深深的吸引著我，使我很想再仔細端詳它一番。于是，我便俯下身子靜靜地觀看。我終于看到了在水池里游著的各種各樣的金魚。有紅色的，有黑色的，還有紅白相間的，也有五彩斑斕的。
我愛我的校園，我永遠不會忘記你。
五年級的作文 篇3
夏天是迷人的。一場傾盆大雨過后，天空中出現了一座美麗的彩虹，五顏六色好像是仙女專門為小鳥搭建的一座橋。五花八門的花朵，散發出淡淡的芳香，郁郁蔥蔥的小草像洗了一個涼水澡，精神抖擻。花叢中黃黑相間的蜜蜂們，急急忙忙的采著花蜜。蝴蝶們在爭先恐后的給蜜蜂們展示她們美麗的舞姿，好像在問蜜蜂們：“我們婀娜多姿的舞姿好看嗎？”
夏天是浪漫的。公園里女生們穿著花花綠綠的裙子擺拍照片，在花叢中翩翩起舞，像花花綠綠的蝴蝶，美麗極了！男生們穿著自己帥氣的禮服在公園里練習小提琴，拉出的.曲子悠揚動聽，小鳥們也嘰嘰喳喳的唱著歌，好像在和男生們一比高低。
夏天是快樂的。夏天的廣場，小朋友們開心的你追我趕。有的踢足球，有的打水仗，有的撕名牌，還有的打羽毛球······打水仗的小朋友全身濕淋淋，邊跑邊喊：“來追我呀，來追我呀！”說完繼續你追我趕，玩的開心快樂。
走進夏天，夏天是那么迷人，走進夏天，夏天是那么浪漫，走進夏天，夏天是那么快樂，我喜歡夏天，給我帶來了無窮的快樂！
五年級的作文 篇4
今天，我們的健康馬老師給我們講了最感人的一個故事，但它就出現在我國。下面我們就來聽聽吧：
在有一個小山區里，住著十幾戶人家。
一天， 突然下起暴風雨。人們覺得很不對勁兒，好像是要發生什么災難。那些人就開始往山上爬。
但有一家走不了，因為他媽媽是個殘疾人，他的爸爸是個瘸子，但是他們有一個六歲的孩子。
他爸爸也覺得這場雨下的不對勁，就對媽媽說：“你快把到我的背上來。”媽媽說：“不行，你背不動我的。”爸爸說：“快點，快點。”爸爸背著媽媽，媽媽又對孩子說：“你快到媽媽背上來！”兒子說：“爸爸，你背不動我的。”爸爸說：“快點上來。”兒子說：“你背不動我的'，爸爸。”爸爸說：“別啰嗦，快點上來呀！”兒子只好上來了。爸爸為了站穩，把石頭給墊了腳下。剛站穩
爸爸為了站穩，把石頭給墊了腳下。剛站穩泥石流沖下來了。先是淹到爸爸的腳上，再淹到爸爸的腹部，爸爸感覺呼吸不了了，他就舉起了媽媽，泥石流把爸爸的整個人給蓋住了。
泥石流先是沖到了媽媽的腳上，在沖到了媽媽的腹部，媽媽感覺喘不過氣來了，就把兒子舉了起來。到了媽媽全部淹沒了以后，兒子的腳也被淹了一些。這時兒子在房頂上挖了個洞，舉起高手，說：“爸爸，媽媽，爸爸，媽媽……”就這樣說著。
解放軍把山上的人給救了，有一個解放軍看到了說：“你們看，那不是一個人嗎，我們去酒吧！”解放軍把孩子給救了，孩子還說著：“爸爸，媽媽。”解放軍說：“我們一定會把你的爸爸和媽媽就出來的。”他們媽媽挖出來的時候，媽媽已經成了泥人，爸爸也變成了泥人。
那個孩子長大后說：“我要當一名紅軍，因為是他們救了我。”他們有一次要跟哪個地方的人聯合打日本。在去的路上，日本攔住了他們，那個孩子也戰死了。
我們健康馬老師在黑板上寫了：“祖國母親我愛您，媽媽母親我愛您，母親是偉大的，母親是無私的。”
五年級的作文 篇5
在我家鄉里有一條清清的小河。
春天，花草都發出了青青的葉子。樹木也發出了嫩芽，它們佇立在河岸邊像保護小河的守護神。一群群魚兒在清清的河水中自游自在地游來游去，還不自在！
夏天，花兒紛紛綻放，花開的是五顏六色，美不勝收，成片成片的像一個絢麗多彩的花海。人們在河水里游泳或者在河邊釣魚。小孩子們在岸上看大人們在河水中歡快的玩耍，自己竟也有種躍躍欲試的樣子，小河看著人們開心的笑容，自己也不禁笑了起來，水面上蕩出一圈一圈的波紋，那是小河的笑容。
秋天，秋風徐徐吹來，金黃的葉子在隨著秋風翩翩起舞，像一只只金黃的'蝴蝶。河岸上鋪滿了金黃的葉子，人們踩在上面，發出清脆悅耳的聲音。
冬天，小草脫去了金黃的毛衣，換上了雪白的大衣，大樹上的葉子也落光了，冬爺爺不忍心看它挨凍，便送了一件大衣給它。小河也不歡快了，它也有些累了，它想休息一下，朋友們，明年再見！這條美麗的小河是我美麗的回憶，是我小時的樂園，更是一處美麗的風景線，我愛家鄉的小河。
五年級的作文 篇6
校園我們的校園一年四季風景優美，而我最喜愛的是生機蓬勃的春天。
不知不覺中，春姑娘已經邁著輕盈矯健的步伐來到我們身邊，用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺中，春姑娘已創造出了美麗的校園。
一進大門，就會看見朵朵桃花正在樹上靜靜地睡午覺。我似乎看到了這樣的景象：桃花寶寶剛出生時，葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護著自己的孩子，經過風吹雨淋、狂風暴雨，葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊，靜靜地保護著她，直至她開放。而到桃花枯萎時，葉子也像士兵一樣守衛著她。
再往前走，就到了我們的塑膠操場，那里有十幾棵高大威猛的'樹。冬天時蕭條的樹枝現在已經被綠色包裹，原本干燥的樹干也變得濕潤，那些樹好像筆直得像一根根柱子，挺立著，如士兵一般守衛著我們的校園。
再向東走，就到了學校的舞臺，舞臺上有一根高高的柱子，上面懸掛著我們國家的標志：五星紅旗。紅色的旗幟飄揚在春風中，在溫暖的陽光下，更為耀眼。每當我看見它時我都會向它敬禮，因為我知道五星紅旗是革命者用自己的生命換來的，我們一定要珍惜眼前的生活，天天向上，好好學習。
雖然春天沒有夏天的萬里晴空，沒有秋天的天高氣爽，沒有冬天的潔白無瑕，但是它有蓬勃的生機。我愛春天的校園。
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文10-26
五年級作文10-26
五年級作文10-26
五年級作文10-26
五年級的作文10-26
五年級的作文10-26
五年級作文10-27
五年級作文10-27
五年級作文10-27
五年級作文10-27