五年級作文5篇(合集)
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
說到克隆！我就來勁，可謂無話不談。“克隆”多神氣，多有趣啊！克隆樣多利的誕生，標志著人類科學又邁進了一大步。假如我會克隆，又會是怎樣一番情景呢？
假如，我能擁有那神氣而真實的克隆技術，我會毫不猶豫地克隆一個高級教師。她集中著全體優秀教師的才能，有著名師的高級風范！她會帶領著新一代的青少年感受中外歷史的氣派，著名作品清麗的風格，濃郁深悠的詩情；她通情達理，與學生們促膝交心，在學生們的心里樹立了一個偉大的教師形象。他以淵深知識獲得學生的信任，已生動的形象得到學生的愛戴，已自己高尚品格讓學生懂得許多做人的.品行。
假如我會克隆，我還會克隆出一個華佗。現在的情勢，多少的白衣天使，對工作疏忽而造成了多少病人生命的安危。收紅包的現象更是不計其數。我之左翼要克隆華佗，是要讓他已自己精湛的醫術治好多數病人，已準確的診斷能力，做到對癥下藥，藥到病除！克隆華佗不僅不會草菅人命，隨隨便便。他會關心好每一位有困難的患者，為他們的服務更始無微不至。以此讓患者們看到生命的歡樂與無窮的價值。令他們對生活充滿希望，樂觀地對待新的生活！
指導教師：許鳳娟
文章的語言通順，生動。能充分表達自己的情感，而且通過自己的想法，批評了現代的一些不良之風！兩面結合，使文章達到一定的水平，不錯！繼續努力！
五年級作文 篇2
心有多高，腳下的路就有多長。——題記
曾經看過一篇文章《每個人都有兩扇窗》。故事的內容大體是這樣的：因為雙目失明，范絡從小就不得不努力傾聽周圍的一切聲響，以便躲避身邊的危險。即使這樣，他依然還是傷痕累累，他恨上帝的不公平。直到17歲那年，他撞在了一輛響著鈴的自行車上。那個女孩生氣地大聲質問：鈴按得那么響，不會用耳朵聽啊？這句話驚醒了他。他決定用耳朵聽，來練出自己非凡的聽力。十幾年的艱苦練習，讓他練就了天下無雙的敏銳聽力，進入警隊，他憑借自己掌握的7國語言、聽力的優勢，偷聽到了大量珍貴線索。很多疑難的大案、要案，都在他的耳邊迎刃而解，他屢立奇功，被稱為警隊里的超級英雄，成為比利時警界的失明的.福爾摩斯。
上帝為范絡關上了眼睛的窗口，但是因為他的決心——練就自己非凡的聽力，打開了他聽力的窗口。所以一個人，能不能從逆境里找到出路，關鍵取決于心的高度。這讓我想起了一個小女孩。在黃河小浪底附近有個村子，村里有個叫宋胭脂的女孩。胭脂家庭貧寒，可她心勁很高，她愛美，愛運動，學習勤苦，和許多愛美的女孩有明顯的不同。天妒奇才，1995年，她11歲，一場突發的災禍，奪去了她的兩條腿。這個心比天高的女孩，幾月后推動輪椅，去做用兩只手可以做的事兒，雖然做得很艱難，但她的心還是在天上！學習、練身、做家務，一年又一年過去了。她的事跡感動了交警部門，交警們偶然聽到胭脂還在拼命學習、練身，震撼了，當即買了一臺電腦送去，讓她在家里也能看看外面的世界。她很快學會了上網，她在網上執著地尋找能讓自己起飛的那個天地。
20xx年6月，全國第八屆殘運會在杭州舉行，射箭隊在網上招募隊員。她歡叫之后，馬上報了名。15年的學習和練身就是命運的機緣，自創的機緣，訓練中心的教練一眼就看中了她的上半身條件，而且感動，她只需一些專業訓練就能成為一名難得的射箭好手。20xx年6月，全國第八屆殘運會，胭脂一人獲得4枚銀牌！對剛剛進入射箭運動的她來說，這已經是奇跡。但她卻自恨自勵：我輸了，我不會再輸！明年，金牌一定是我的！上帝奪去了胭脂的雙腿，但沒有奪去她飛翔的心，她用自己的手，為自己開辟了射箭的天地。生活中，我們常常埋怨上帝不公，埋怨她讓我們失去了這，失去了那失去了這樣那樣成功的機會，其實，我們失去的，只是一顆飛翔的心，是心的高度，決定了我們的成敗。生活可以為我們關閉這一扇窗，我們可以為自己打開那一扇窗，用我們不屈的心，飛翔在成功的天空。因為心有多高，腳下的路就有多長。
五年級作文 篇3
媽媽在每個兒女心中是那樣的平凡，而在我心中是那樣的親切。媽媽好像是一把神圣的火，照亮了我的人生大道，媽媽好像是一根蠟燭，小小的燭光卻溫暖了我的心，媽媽好像是天上的北極星，無私地為人們指引方向。。。。。。
媽媽的'樣貌不像明星那樣美麗，卻十分慈祥，媽媽的身材不像模特一樣完美，卻十分苗條。那像星星一樣美麗的眼睛，烏黑發亮頭發，像櫻桃一般紅的能說會道的嘴。在我心中媽媽就是白雪公主。
在我記憶中，我一次取得了好成績，拿著成績單，在媽媽眼前晃來晃去，心想：媽媽一定會表揚我。出乎意料的事：媽媽繃著臉說：你這次取的好成績，因為你努力了，但你不應該驕傲，因為驕傲使人落后，虛心使人進步。你大了，應該懂得這個道理。雖說媽媽沒有責怪我的意思，但是我的淚水涌了出來。
在我10歲時，我驚異地發現媽媽的臉多了幾條皺紋，眼睛也無神了，因為媽媽想讓我過好日子，才拼命賺錢。
媽媽我愛您。媽媽我長 大后讓你享福。
五年級作文 篇4
今年暑假我成為了太倉圖書館一名小小志愿者，主要協助圖書館工作人員管理圖書包括借還書及整理圖書上架。
今天我突然想到雖然圖書館有電子掃描每天的借還書記錄，那我每天會幫助圖書館借還書多少呢？今天我決定自已統計一下，晚上給媽媽告之一下我一天的工作量。經過一天的人來人往的借還書，我統計出來：還書一共170冊，借書一共119冊。
你們知道我為什么計算得這么準確嗎？
那是因為，每個人還的`書都要放在移動還書箱里，而我只要把這些書還到書架上，每次放好一箱，我就會登記在我的小本本上，到了下班前加起來，這樣就不會錯啦。像今天還書一共6箱，第一箱23本，第二箱47本，第三箱17本，第4箱33本，第5箱19本，第6箱31本，一共170冊。
借書就比較麻煩一點啦，要一個一個登記，如一個人借了6本就要登記一下，但想到下班前統記肯定很多很容易加錯，我就10個人一累計，到下班前把累計一加就不會錯啦。
今天雖然很累，腰酸背疼，但我很開心，我不僅得到了媽媽的夸獎，還做了非常意義事。明年我還會去圖書館做一名小小圖書管理員。
五年級作文 篇5
曾幾何，我依偎在奶奶懷抱里，聆聽孟姜女哭長城的悲壯故事；
曾幾何，我徜徉在書海文字中，閱讀歷代文人將相的動人詩篇；
曾幾何，我流連在電視銀屏前，欣賞長城磅礴氣勢的'雄偉形象……
于是，親臨長城感受長城品悟長城就成了生活中一份渴望，一種牽掛……
20xx年的暑假，
我終于見到了我魂牽夢繞的長城，
峰巔峽谷中起伏跌宕，綿延千萬里
如此巍巍雄姿，令中華兒女竟折腰
回首歷史，在那陰云密布的日子里，
每一塊長城磚都發出了沉重的嘆息，
每一個骨氣錚錚的中國人都攥緊拳頭，拋頭顱，灑熱血，
用血肉之軀筑起了一道新的長城，使中華民族屹立于世界民族之林。
站在威武不屈的長城上，手扶古代勞動人民堆砌的青磚，
我感受到它忍辱負重的厚實歷史，品味出它堅強挺立的深刻內含，
更讀出它是一種偉大，一種象征，一種景仰
巍巍長城，當之無愧是中國人的脊梁！
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