- 相關推薦
五年級的作文300字【精華9篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
我喜歡的小動物是我爺爺家的小狗——仔仔。
它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石閃閃發亮；它有一雙毛茸茸的耳朵，總是一扇一扇的；一個靈敏的鼻子下面還長著一張小嘴巴，很是可愛。
仔仔的四肢非常靈活，我家的許多地方它都能跳過，比如沙發，木椅，桌子……當它跳起來時，長長的尾巴總是會翹起來，像一個威風凜凜的將軍，可神氣了！
當我吃東西的時候，它總是會在我的腳邊轉圈圈，并且發出嗚嗚的聲音，好像在說：“我餓了，給點吃的'吧！”接著我就會把飯桌上的骨頭扔在它吃東西的盤子里。它吃東西時，總是用兩只爪子抓緊盤子，然后用它那兩排鋒利的牙齒把骨頭咬得粉碎，吃完后還會用舌頭把盤子舔的干干凈凈呢。啃完骨頭后，它就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”
每天我去上學時，它總是會安全地把我送到學校附近，直到看見我進了校門，它才會乖乖回家。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，它會睜大雙眼緊緊地盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫來保護我們。
看，這只機靈又可愛的小狗，我真喜歡它呀！
五年級的作文300字 篇2
我常想：讀書人是這世上最幸福的人。
最初得知我們壺鎮也有自己的圖書館時，我是激動的，興奮的，自豪的。我和她的初次見面，是在兩周前的周六。一走進壺鎮書院，溫馨的感覺迎面而來。可愛的.小盆栽，絢麗的布藝沙發，雅致的布置，無不透露著她的讓人親近感。再加上那整排書架上琳瑯滿目的書籍，我知道：“我已無可自拔地愛上她了。”
就這樣，我選擇了一些自己平時想看卻沒有機會看的書，坐在書院安靜的一角，任思緒隨著書中的故事情節翻飛，任自己和主人公同喜同悲。我覺得，那樣的一天是最充實的一天，最幸福的一天。
記得之前班主任呂老師在黑板上寫下了這樣一句話：“語文到了一定程度以后，有些東西是考不出來的，但是閱讀的力量卻能夠影響一個孩子的終身。”她時常給我們強調閱讀的重要性，推薦我們利用雙休日的時間去壺鎮書院讀書。而我也確實這樣做了。
書的世界是多么精彩，多么豐富，只有深愛讀書的人才能體會到那種無與倫比的快樂。而我，正行走在閱讀的道路上，以書為友，做一個幸福的讀書人。
五年級的作文300字 篇3
這幾天，為我校鄭州教育博客的推進工作輾轉反側。對于我一個沒有文字功底，也沒有一點寫作經驗的人來說，切身體會到了書到用時方恨少的意義了。
工作怎么開展，以什么形式開展呢？在開完中牟縣教體局對于鄭州教育博客推進會的第二天，我決定首先從我開始，學習寫博，雖然有點趕鴨子上架的'感覺，但是在我認清鄭州教育博客對于中牟教育的意義后，毅然做下決定，開始寫博。
為了我校的鄭州教育博客推進會順利進行和開展，我制定了我校的教育博客工作方案，成立了學校領導小組，進行分工。在校推進會上我認真傳達了鄭州教育博客取得的成就和意義，和對中牟教育的重要性，使教師們認識到這是一個自我展示師德風貌促進自身發展和專業水平成長的平臺。于是便帶領學校青年教師進行注冊賬號，同時出臺激勵制度，鼓勵老師們積極寫作，積極投稿。并組建了學校的朋友圈，拉我校教師進入“中牟博苑”微信群，關注“中牟博苑”公眾號，與全縣教育界的優秀教師、博友共同交流，共同進步。
雖然，我們只是偏遠的農村學校，與縣城學校的各種條件相差甚遠，但是我相信通過我們全體教師的努力和付出，一定會利用鄭州教育博客這個平臺，展現出我們農村學校的風采和自信。
五年級的作文300字 篇4
傍晚，美麗的日落展現在我的眼前，天空像魔術師一樣變出了一片又一片的火燒云。
美麗的日落美在她的顏色上。一些紅紅的火燒云好像一位嬌羞的姑娘，太陽在她的臉上加了些紅暈。紅色的太陽猶如一個火紅又涂了些蜂蜜的大餅，又好像一個生病的孩子。
太陽下沉了一些，露出半個臉蛋拖著那五彩的云。這些五彩繽紛的云猶如一條無窮的彩帶，給天邊增添了不少色彩。難道是哪位文明于世的畫家用天空做畫板，用世間萬物的色彩做顏料，又用風兒做筆。畫出了如此美麗，如此迷人，如此精彩的`日落畫卷！
太陽好象一位還喝醉的醉漢，晃晃悠悠，跌跌踉踉地又跌了一些。它的光芒不在像上午那么耀眼。莫非太陽精力充沛，用眼睛看世間萬物，它的目光看到哪里，哪里便有金色陽光。我想：是不是現在困?要回家睡覺了?
天空猶如著火似的，紅紅的火燒云不正是那些一直在燃燒的火苗嗎？
啊！多么美麗的夕陽世界呀！我凝望著夕陽，仿佛被夕陽美幻的魔力吸引住了。太陽的額頭最后消失在了。
慢慢地，天空把彩霞收斂起來，夕陽下的云彩仿佛又恢復了往日的平靜，一切又是那么寂寞，萬家燈火照亮整座城市，黑夜就這樣姍姍來臨了！
五年級的作文300字 篇5
中國的傳統節日有很多，比如：重陽節.中秋節.清明節.元宵節.春節……其中我最喜歡的就是春節了，因為春節有一個古老的傳說，我給你們說說吧。
傳說，從前有一個叫“年”的怪物，每當過年的時候，它就會來到村子里危害人類，吃牛.羊，所以人們一心想除掉這個怪物。可是，無論人們用什么辦法，也都無法趕走“年”。一個小孩無意之中點燃了竹子，發出噼里啪啦的聲音。“年”被嚇跑了，人們都很高興。后來人們為了紀念這個高興的日子，就在這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結彩。
每年我和爸爸媽媽都一起回老家過年，每一年都很高興。過年的'前一天，也就是大年三十，我和媽媽去商店買了新衣服和紅艷艷的春聯，又買了魚，因為大家都說“年年有余”，買了一些水果和蔬菜，還有糖和花生。回到了家，我們就貼春聯，我故意把福字貼倒了，爸爸回來一看說：“福到了”。意義就是福到了。有的人把燈籠掛在大門上，張燈結彩，非常漂亮。這天晚上，一省省花炮聲，像打雷一樣，接連不斷。整個天空，盛開著一朵朵美麗的鮮花。第二天早上，我們都起得很早，去鄰居家拜年，每個人的臉上都帶著笑容，嘴里說著吉祥和祝福的話。
中國的傳統節日——春節，帶給我無限的快樂。
五年級的作文300字 篇6
人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！
那是一個夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）
我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個一個地方的'去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場。
走了一會，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。
我們出了球場，漫無目的的找著，突然一個同學說好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無一人，連球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個人在背后喊了一聲：“你們再找球吧？”
只見他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。
別提我們有多高興了！
五年級的作文300字 篇7
寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光光臨，我們邁著沉穩的步伐去尋找冬天，和他零距離接觸。
來到田野邊，小麥，玉米。被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂的笑呢！動爺爺摸了摸柳樹，給她披上了銀裝，冬爺爺撫摸著大地，給他換上了新妝，冬爺爺親了親茅屋。把一件白戰衣蓋在了他的身上……。
來到果園里，一片白茫茫的'，怎么回事？哦！我知道了，原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來到小河邊，看！他在那兒，他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌，又多了一個"舞蹈臺"，讓孩子快快們樂樂地成長，這全是冬爺爺的節作。
我知道了！我明白了！原來你就在我們身邊，在地球的任何一個角落，你無處不在，化廢為神奇，給人們，植物帶來歡樂。
啊！冬天你真美！
五年級的作文300字 篇8
小時候，我有很多嘗試，但只有一件事讓我最難忘的。
從小，我對滑板特別感興趣。每當看到別人在自由自在地滑著滑板時，我就特別羨慕，也很想學會這個本領。終于，我哭著叫媽媽買滑板給我，媽媽只好給我買了一輛嶄新的滑板。
滑板是藍色的，輪子是淺淺的綠色，滑板上有我最喜歡的.卡通人物“豬豬俠”，真好看！我還請求媽媽每天下午四點鐘到四點半陪我練滑板，媽媽同意了。
第一天，我開始練習了，雖然有點害怕會摔下來，但是一想到大哥哥和大姐姐在開心地玩著滑板，我就充滿信心。哪知我一登上滑板就摔了個四腳朝天，腳受傷了，可是我還是不放棄，又站了起來再練，這時，媽媽發話了：“滑滑板要注意不能緊張。”這一次我成功登上滑板，還滑了幾下，但又摔了下來。
第二天，我慢慢會滑了，經過第三天、第四天，我已經完全能自己一個人滑了，經過反復練習，我已經成功超過了大哥哥大姐姐了。
這個嘗試讓我明白了一個道理，做什么事都要堅持，這樣才會成功。
五年級的作文300字 篇9
今天，我到老師家去上課的時候，意外地發現了一只兔子，真讓人興奮！
它的眼睛火紅火紅的，像是一顆珍貴的紅色寶石，閃閃發亮。鼻子又圓又小，和那張三瓣嘴連在一起顯得十分緊密。耳朵很長又有一點扁，猶如一張厚厚的軟紙。頭上有一點黃毛，顯得很臟。身體胖乎乎的，像個大飯團；而四肢卻縮在里面，從而看上去這只兔子比較肥，我想它吃得東西肯定不少吧！
等我把它從籠子里抱出來的'時候，本以為它太肥，再加在籠子里呆的時間太長，活動能力一定很差，沒想到剛把它放到地上，它就飛快得跑走了。我和同學們正想抓住它的時候，它卻溜到了水井的旁邊，我剛剛走過去，它又逃走了。老師在旁邊拿了一把油菜花給小兔子吃。瞧，白胡須在抖動，三瓣嘴在不停地咀嚼，這吃像呀好像不知道已經餓了多少天似的！等它吃飽以后，它又精神抖擻得鉆到鐵門外。于是我們采用兩面夾功的辦法，但還是沒有逮到。最后等它不注意的時候，老師一把擰住它的耳朵放到籠子里。這時，小白兔還在做無謂的掙扎，但還是被關到了籠子里。
我想：這只兔子真是聰明可愛、活潑好動。如果有這樣一個機會，我肯定會毫不猶豫的把它買下來。，
【五年級的作文300字】相關文章：
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-05
五年級的作文10-06