四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
如今的我已經是四年級了，作業越來越多，笑聲不斷減少。
作為一個四年級的小學生，我十分懷念小時候的時光，因為小時候沒有這么多的作業，甚至可以說是完全沒有作業，可以無憂無慮地玩耍，不用擔心第二天沒做作業會被老師打罵。
現在，我和小伙伴們的笑聲都被堆積如山的題海淹沒了，我不想長大，這樣我就可以再次無憂無慮地玩了。
有一次，我做了一個夢，夢見我從四年級回到了一年級。第一節課是老師教我們兩位數的加減法，老師講完，就在黑板上寫了一個算式：“二十五加二十五等于多少？”我脫口而出：“五十！”這使老師十分驚訝，而我高興極了……這時我突然醒了過來，鬧鐘響了，我該去上學了……
我現在又陷在題海中了。我在寫作業時無意間看見了童年時玩耍的照片，我又向窗外一看，空地上有許多的小孩子在開心地玩耍。這時，眼淚模糊了我的'雙眼，想起了那段無憂無慮的時光，那是多么的美好啊！
四年級作文 篇2
游泳，是體育運動項目之一。就是人以各種不同姿勢劃水前進 ，在水中或水面游動。這即可以鍛煉身體，還可以補鈣護膚。
天氣炎熱，我和霖來到了游泳館游泳。我換好衣服，下了水，因為好幾天沒有游泳了。一下到水里，我異常興奮，不停的跳來跳去，時而游一游，時而潛一潛水。焦宣霖問我會不會游泳了，我告訴他還不是太熟。他說他教我游。游了一會兒，但是，在水底下游不到幾分鐘，就不行了。正好，身邊游過一個小男孩，在作著換氣的動作，我仔細觀察了一下。其實很簡單，就是露出頭之后吐出一口氣，再立刻吸一口氣，然后潛下去。
于是，我又做了幾遍，果然有效，我就邊游邊換氣，慢慢的找到感覺了。我非常高興，于是在游泳池邊不停的游。孫梓楠看見了我，捂著嘴偷偷笑著起來。我看見楠在那賊眉鼠眼的笑，我瞪了她一眼，便說：“笑什么啊。有什么好笑的？”“你游泳的樣子太搞笑了，明明不會游泳，還裝著游了起來。”我聽了這些話，確實有點點沮喪。楠便說：“我蛙泳其實游得不錯，我教你吧。”我二話不說，手勢做了一個ok。
楠說游泳要先兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。然后手臂先前伸，肩關節略內旋，兩手心略轉向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水。就可以開始游了。我照著她說的技巧游了一會兒，技術明顯比先提高了不少，楠看了、夸我說：“小子蠻厲害的嘛。”我說：“那是當然的`。”時間如流水飛快的過去了，轉眼5點半了，我到換衣間換好了衣服，依依不舍得走出了游泳館回家了。回家的路上，我心里想這：下次游泳一定要努力學好，爭取游的更好。
這次游泳讓我體會到了不管遇到什么困難和挫折，只要不輕言放棄，總有一天會成功。
四年級作文 篇3
雪像雪崩一樣沖過來，就在雪要靠近安家姐妹時，安琪兒揮揮魔法棒，說：“保護盾，出！”就出現一個保護盾，然后，安琪兒用魔法棒頂著保護盾，努力讓它不后退。可是，保護盾和安琪兒還在慢慢往后退。安琪兒使盡全力，保護盾好像變強了，不退了。安琪兒臉轉過來對安樂兒點了點頭。安樂兒馬上明白了，她閃到亭玉的后面，高高舉起魔法棒，說：“我將以花之女的名義，收復你，水仙花精靈王，亭玉！”接著，亭玉就化成了卡片，落入了安樂兒的手上。而雪也不見了。這時，安家姐妹的.魔法棒同時發出聲音：“水仙花精靈王亭玉已收服。”
安琪兒走到了安樂兒旁邊，說：“我們把它存在魔法棒里吧，這樣在以后的戰斗中，就可以使用了。”安樂兒說：“嗯，就存在你的魔法棒里吧。”說完，安樂兒就把卡片放到安琪兒的魔法棒前，卡片自己就飛到魔法棒里了。
安樂兒對安琪兒說：“姐姐，差不多了，該去上學了。”安琪兒說：“嗯，走吧。”
她們走后，蘇麗娜從墻壁后走出來，原來，在安家姐妹和亭玉戰斗時，蘇麗娜一直都在墻壁后看著。
四年級作文 篇4
大森林里，有一只大狼，生了7只小狼。在不遠處，有一只老羊，也生了7只小羊羔。
大狼知道了在不遠處有只老羊和7只小羊后，就冥思苦想地思考抓住這8只羊的決策。終于有一天，大狼想出了一條妙計。
大狼買了一大塊白堊土，吃下了一點，剩下的就喂給自己的孩子，他和孩子的聲音變細了。他又買來許多面粉，和上了水后放在一個洗澡的大缸里，和孩子們一起洗了趟“面粉澡”。洗完后，大狼和小狼都變成了白色。大狼又去買了8件拍電影用的`羊皮，8只狼變成了8只羊。
這一天，老羊出去找吃的。大狼上前敲敲門，用細細的聲音說：“老山羊啊！你朋友我來了！”小羊們聽了，趕緊打開門。大狼走進屋里。7只小羊都很熱情，一只拿板凳，一只端茶，一只端來糕點，一只拿毛巾幫大狼擦汗，一只拿扇子給大狼扇風，一只打開電視讓大狼看，一只來到大狼身邊幫他捶背。這7只善良的小羊兒，熱情地招待著它們從未見過的“客人”，還傻乎乎地被蒙在鼓里，不知道這是狡猾狼兒的詭計哩！大狼趁機抓住所有小羊，把它們捆起來，關在自己家里的密室。大狼把7只小羊安頓好后，帶著化妝成小羊的孩子，到羊屋里坐著。
老羊找吃的回來了。它看到屋里坐著自己7個孩子和一只不認識的羊，說：“孩子們，是不是來客人了？”說著向屋里的羊友好的一望，它看到了這只“羊”的怪異：很不友好，更真正的羊不太一樣。于是，它說：“先生，您的東西掉地上了！”大狼整個身子向前倒下去，看地上。老羊嚇壞了，因為它看到了“客人”的身后有一條狼尾巴。它又看了看自己的“孩子”，它們都有一條狼尾巴！！老羊嚇了一大跳，但又馬上鎮定下來。它假裝去外面拿東西，大狼沒有防備。老羊來到老狼的家里，救出了自己的孩子，又和孩子們一起去請來森林英雄武警——虎大哥。老虎帶著衛士，圍住羊屋，老虎沖進屋里，向狼開槍了。大狼的5個孩子
中了子彈，死了。大狼帶著孩子倉皇逃跑，可還是逃不出衛士們的圍攻，和它的孩子們一起到在了槍口下。
四年級作文 篇5
犯錯，這么一個簡單的詞，在別人眼中犯錯就要受到責備，可在我心中不是這樣的。那次，那個眼神帶著母親的愛波濤洶涌的像我撲面而來。
那天正好是星期天，正在別人歡樂玩耍的時候而我只好在家里寫那“比天還高”的課外作業，正在我無比羨慕別人的時候媽媽的手機響了一下，頓時我腦子里閃過一個念頭，拿手機玩游戲。我眼觀六路耳聽八方，此時的媽媽正在房間里面打掃衛生，我躡手躡腳的.來到桌前，以迅雷不及掩耳之勢拿起手機回到寫字臺前，打開一本書將手機擋住，這才長噓一口氣。心砰砰的跳著，窗外的雨點好像因為我的舉動而生氣地落到地上，樹葉胡亂的搖擺好像在對我說“別玩了，你媽媽會生氣的……”不過盡管這樣，可我對手機的欲望太強烈了硬著頭皮打開軟件點開了游戲。雖然游戲十分吸引我的眼球，可我還是會時不時的望望房門口，時間越長我就越緊張，心跳的越快。正當我再一次回過頭，母親正望著我，我的臉因為后悔而變得彤紅，頭也不自覺的低下了，心里做好了挨罵的準備。而母親只是望了我很久很久……瞬間整個屋子的空氣凝結了時間靜止了。“撲通、撲通……”我清晰的聽到自己那不爭氣的心跳，默默的什么都沒發生，母親轉身離開了，我看到的又是母親那忙碌的背影，剩下我一個人獨自在書房思緒萬千……
母親那讓人猜不透的眼神，時而溫暖，時而生氣；時而無奈，時而疲憊……不過，它就像一碗濃的化不開的水留在我那敏感的心靈深處。而他們都有一個共同的特點，那就是母親對我無私的——愛！
四年級作文 篇6
送走炎熱的酷暑，迎來金秋的涼爽，我來了！
站在碧綠的操場上，望著高聳的教學樓，我知道，新的學期就要開始了！
因為有中國健兒在倫敦的陪伴。這酷熱難奈的夏季，并未讓我感到寂寞。他們在場上傾力拼搏的精神，教我學會了勇敢；他們永不言棄的`理念，讓我知道了什么是堅韌；他們為國爭光的榮耀，使我懂得了知識的意義。
體育健兒的輝煌，孕育著我對新學期的期盼。在為他們驕傲自豪的同時。我也暗暗地為自己鼓勁：在新的學期，我一定要更加的努力，摒棄以往的浮躁，專心的聽講，靜心地學習。養成“三人行必有我師”“不恥下問”的習慣。勇敢地向自己挑戰！就要開學了！面對新的老師？同學和新的知識。我一定會發憤圖強，承啟體育健兒的精神，再接再厲。端正學習的態度，從我做起，為自己營造出一個良好的學習氛圍。迎著初升地旭日，踏著璇旎地霞光，邁著輕盈的步伐，帶著自信的笑容，張開期盼的翅膀……來吧！就讓新學期開始吧！我準備好了！
四年級作文 篇7
我的寒假生活很豐富，溜冰、看書、收集郵票……總之,這個寒假我過得很愉快,也學到了不少東西。但在眾多的活動之中，我最喜歡的要數學剪紙了。
今年在表姐那里我學會了剪紙花。表姐剪得紙花課真漂亮！有方形的，有圓形的，還有許多其他的形狀。有的像菊花、有的像荷花、還有的像太陽花，各種各樣，美麗極了。于是我便讓表姐教我剪紙花，表姐高興的答應了。
表姐先教我裁了一張紅色的薄紙，我很奇怪問表姐：“表姐，為什么要用紅色的紙呢？”表姐笑著說；“因為紅色代表著吉祥和喜慶。”我似懂非懂的點了點頭。表姐讓我將紙角對角的對折了三次，然后用剪刀剪形狀。我學著表姐的做法剪外形，再剪中間的.花紋。我一會兒剪直線，一會兒剪弧線，沒多久我就剪好了。
我小心翼翼的吧紙花打開，“啊！”我不由得驚嘆，“多么美麗的紙花啊！”我把美麗的紙花貼在我家的窗戶上，頓時，透明的玻璃便出現了紅色的紙花。開心的看著自己剪的紙花，心里有說不出的得意。
四年級作文 篇8
秋天，正好在夏與冬之間，不似夏那么炎熱干燥，也不似冬那么寒冷純凈。秋，是豐收的季節，也是色彩編織出的季節。在這季節里，我最愛的還是秋葉。
深秋時，街道旁，樹林間，是秋葉的樂園。快樂地感受著人們腳踏上去的親切，感受著地面帶給它們的溫暖。可我相信它們最愿意的還是飛揚在天空，像起舞的蝴蝶，像燃燒的火焰啪的一聲，秋葉輕輕與樹枝道了聲別，開始了短暫的旅行雖然飛翔是美妙的，但也會很無奈，畢竟樹的年輪又多了一圈，離生命的`結束近了一圈，它們不能總呆在樹上，而樹也無力支撐它們了！
但是，飛揚的樹葉為秋天增添了美感；也一點點帶走了秋，帶來了冬；秋葉代表更多的是燦爛還是無奈？
我想當秋葉飄蕩在空中時，看到了已離開的樹，看到許多同伴在和自己一樣時，一定會有些哀愁，秋本來就是個充滿思念與哀愁的季節，它是否知道：許多人也和它一樣，有著同樣的秋思與惆悵。
秋葉，雖然秋天有許多哀愁，但，你的出現卻可以帶來一些活潑與夢幻。所以，秋葉，你飛揚吧！使秋天因你而喜悅，飛揚在天空，看看明朗的太陽，看看秋天的絲絲喜悅。有喜有悲的秋才算是真的秋。
啊！現在我的心情真是無比的舒暢呀！
四年級作文 篇9
飛雪過后，春姑娘回來了。她好似一個詭秘的魔術師，充滿了神奇的法力，走到哪里，哪里便改變了模樣。
春姑娘來到小河邊，看到小河被冰封了，心中很難過，她吹起暖暖的春風，冰就慢慢地融化了，春水漲起來了。燕子斜著身子橫掠過河面。好快樂呀！
春姑娘來到花園，花園里的草立刻就伸了一個懶腰，迎著和煦的春風快活地從土里鉆出頭來了。桃樹也壯起了膽子，不顧一切地開放了。難道在漫長的四季，她等待的只是這短短一瞬？瞧她那粉紅色的花瓣，那分明是最華艷的少女的臉龐！花瓣上一層細小的水珠，在陽光的照耀下泛出了晶瑩的光。梨花是雪的化身嗎？那小小的花蕾，如雪似玉，那么的純潔，和著淡淡的清香真讓人陶醉。柳樹姐姐輕輕擺弄著一頭柔軟的長發，讓周圍的.伙伴羨慕不已。楊樹努啊努，終于看到一些小小的新芽從枝條上冒出來了，她也滿意地點著頭。花圃里百花競艷，紅的、黃的、紫的……
“吹面不寒楊柳風”，盡管殘冬還在角落不愿退去，但已發不起什么攻勢，春風浩蕩，陽光明媚，原野升起淡藍色的霧靄，蜻蜓在春光霧靄中穿梭。
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