四年級的作文

四年級的作文錦集[5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　每當早晨背著沉甸甸的書包走在去學校的路上，眼前總會浮現出一幅幅美景。

　　一場夜雨過后，一陣陣涼風吹過來，一股泥土的氣息直沁肺腑。三葉草的葉子被雨水沖刷的更加鮮綠了，晶瑩剔透的。珍珠似的的雨露滾動在葉面上，顯得格外寧靜。一輪蛋黃似的太陽緩緩地從地平線上升起來了。

　　走進校園，吊槐樹像一把把綠色的大傘，一棵棵柳樹環繞在校園四周。石凳上、石桌上，有的`同學坐在上面讀書，有的同學坐在上面寫作業。一棵棵櫻樹結出綠綠的小櫻桃，櫻桃寶寶掛在樹上說著悄悄話；鳥兒也站在枝頭唱著一首首校園晨曲；株株月季開出了一朵朵鮮艷的花朵，校園里彌漫著一股股沁人心脾的花香。這樣的校園美景怎能不令人陶醉呢？教室里傳來朗朗的讀書聲，有些同學還在清潔區勞動呢。瞧，他們頭上那密密麻麻的汗珠，像一顆顆珍珠滾動在孩子們的臉上，那是一幅多么和諧的畫面啊！

　　要是社會上的人與人也是這么和諧，都各自干著自己的事情，也就不會沒事找事了，也就不會發生太多的命案，讓我們共同為共產主義社會而奮斗，讓我們生活在一個和諧的社會環境里，相信我們生活的環境也會像校園的早晨那么寧靜，那么和諧，那么美。

　　我愛校園美如畫的早晨，更愛我們這個和諧的社會。（指導老師：喻縣茹）

四年級的作文 篇2

　　再一個森林里，住著許許多多的小動物，他們都十分可愛，他們也都有自己的興趣愛好。

　　不過，有一個小松鼠他不一樣，他的興趣常常的有變化，一天就要變好幾次。

　　在一天上課的時候，老師問同學：“你們都有什么興趣，我們這節課就討論一下這個問題，希望大家都舉手發言，好，開始舉手發言！”

　　老師話音剛落，小松鼠用0.0001秒的速度把手舉了起來，連老師都驚呆了，老師就叫了小松鼠回答，小松鼠說：“老師，我的'興趣是跳傘，因為我有一條大大的尾巴！”老師說：“不錯，下一個！”

　　這時……大家聽了我說的之后可能會懷疑小松鼠有異能，因為小松鼠又用0.0001秒的速度把手舉了起來，還舉到了老師的鼻尖上，沒辦法，老師只好又叫小松鼠回答問題。

　　小松鼠清了清嗓子的的說：“恩恩（清嗓子聲），老師，我突然發現，我的唱歌水平也很不錯哩！還有……”（全班倒地）老師苦著說：“好了，你甭說了,讓給別人。下一個。”

　　不用說你們也知道，小松鼠又把手舉了起來，老師大怒：“你到底安的什么心？你到底又有多少個興趣啊？”小松鼠才不管呢！他還以為老師照顧他，罵其他同學呢！就一直舉著，過了一分鐘，小松鼠居然嘩啦嘩啦的說了起來！

　　哎！真拿這個小松鼠沒有辦法！

四年級的作文 篇3

　　我今年十歲了，別對我說的話我都數不清了，有一句話讓我終生難忘。

　　記得去年夏天，媽媽在家睡覺，我和同學說好出去玩，可我身上身無分文，我就去問媽媽要錢，媽媽問：“要錢干什么？”我撒謊說：“老師叫買練習本”。媽媽說要多少錢？我說：“5塊錢”。媽媽毫無疑問的給了我5快錢我高高興興的`出去了，見到同學后，我們都去小吃攤買東西吃。由于著些錢是我撒謊騙來的，心總不塌實，心想：“平時媽媽那么信任我，而我卻騙了他。”我轉身就向家里跑，心里只有一個念頭，回去和媽媽認錯，回到家里，我向媽媽承認錯誤，媽媽沒有罵我，也沒有罰我。媽媽對我說：“記住，做人要誠實守信，不能撒謊。”這句話改變了我對人生的看法，改變了我人生的目標。

　　這句話一直激勵著我，讓我終生難忘。

四年級的作文 篇4

　　當我手持這一張照片時，我感慨萬分。小時候，我就不斷聽媽媽重復這樣一句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”

　　我看到這張照片，眼中浮現了當時的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景：

　　一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的'繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因為他失去屬于自己的家園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我！”他眼里已經沒有希望，如果他懂事了，他一定會想：為什么會這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個小男孩的親人到哪里去了呢？原來在日本飛機轟炸時，媽媽用全身護住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到，送進了孤兒院里。

　　這時，我想起了媽媽對我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒錯，我總是認為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。

　　直到現在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史，承認自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會玩火自焚。

　　日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻吧。

四年級的作文 篇5

　　秋姑娘靜悄悄地來了，拿著畫板描繪出美麗的秋色。

　　走到樹林，在秋姑娘的畫筆下變得一片金黃，風一吹，樹葉就飄飄揚揚地隨風起舞，而漂亮的蝴蝶則在一旁為它伴舞，滿地的樹葉鉆入土里滋養著樹木。一陣陣幽香吸引了我，跟著香氣，我發現了幾棵桂花樹，黃色的桂花結滿樹叉。芬芳的幽香讓我陶醉，風一吹，像是下了桂花雨似的灑落下來，一朵朵細小的桂花具有這么大的魅力，能讓人為它癡迷。

　　跑到果園，更是一陣芳香迎面撲來，只見紅澄澄的蘋果，金燦燦的`香蕉，綠油油的大西瓜，見了就讓人流口水。還真要謝謝秋姑娘為我們帶來了這么多的水果。碩果累累的果實給人們帶來了笑臉，美味的果實在人們的口中品嘗，是那么幸福美滿的畫面。

　　再看看田野里，金黃的高粱挺直了腰，抬高了頭等著人們收割，火紅的辣椒笑彎了腰，黃色的玉米見了秋姑娘的來到立刻成熟地站了起來。農民伯伯見了開心地笑了，說道：‘’又是一個豐收年啊!‘'

　　美麗的秋色在秋姑娘的描繪下竟顯姿態。

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